... niệm công cụ của đề tài: Nhu cầu, Thamvấntâm
lý, nhucầuthamvấntâmlýcủasinh viên. Điều tra nhằm phát hiện thực trạng nhu
cầu thamvấntâmlýcủasinh viên ở một số trường Đại học ở Hà Nội. ... mãn nhucầuthamvấntâmlý
của sinh viên. Trên cơ sở nghiên cứu thực tiễn, đề xuất một số kiến nghị nhằm làm
cho nhucầuthamvấntâmlýcủasinh viên phát triển ngày càng cao.
Keywords. Tâm ... nghị nhằm làm cho
nhu cầuthamvấntâmlýcủasinh viên phát triển ngày càng cao.
7. Phạm vi nghiên cứu
- Nội dung: Đề tài tập trung nghiên cứu nhucầuthamvấntâmlýcủasinh viên về các
quan...
... Những vấn đề nảy sinh trong đời sống tâmlý - xã hội của
học sinh tuổi vị thành niên và nhucầu tư vấntâmlý hiện nay, Kỷ yếu hội thảo khoa
học Quốc tế: Nhucầu định hướng và đào tạo tâmlýhọc ... (2006), Nhucầuthamvấntâmlýcủasinh viên Học viện Cảnh sát
nhân dân, Luận văn thạc sỹ, trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Chúng tôi cho rằng, sau khi được thamvấntâm lý, nhìn chung nhucầutham ... phải thamvấntâm lý,
mức độ mong muốn được thamvấntâmlý và hành vi để thỏa mãn nhucầuthamvấn
tâm lý ở các em. Đưa ra một số kiến nghị nhằm đáp ứng hiệu quả nhucầuthamvấn
của trẻ vị...
...
được là không cao.
2.3.3. Nhucầuthamvấntâmlýcủa trẻ mồ côi
a. Mức độ mong muốn được thamvấntâmlý
Biểu đồ 3.3.1. Mức độ mong muốn được thamvấntâmlýcủa trẻ
32.9
41.2
25.9
Rất ... Nhiệm vụ nghiên cứu
- Nghiên cứu vấn đề lí luận về nhucầu và thamvấntâmlý
- Tìm hiểu thực trạng nhucầuthamvấntâmlýcủa trẻ mồ côi sống tại Trung tâm
nuôi dạy trẻ em khó khăn Tp. ... pháp nhằm đáp ứng nhucầuthamvấntâmlýcủa trẻ mồ côi tại làng
Hi Vọng
Từ những kết luận trên đây, chúng tôi đề xuất một số giải pháp nhằm đáp ứng nhu
cầu thamvấntâmlýcủa trẻ mồ côi Làng...
... góp mới của luận án 7
9.Cấu trúc của luận án 7
1.1.Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề 8
1.2.Một số vấn đề lý luận cơ bản 16
1.2.1.4.Các mức độ củanhucầu
1.2.2 .Nhu cầuthamvấntâmlýhọc đường ... và hợp lýnhucầu này ở các em.
1.2. Một số vấn đề lý luận cơ bản
1.2.1. Nhu cầu
1.2.1.1. Khái niệm nhucầu
Nhu cầu với tư cách là một hiện tượng tâm lý, chi phối mạnh mẽ đến đời
sống tâmlý con ... sống.
1.2.2.3. Thamvấnhọc đường
a. Khái niệm thamvấnhọc đường
Trong luận án này chúng tôi thống nhất cách gọi thuật ngữ Thamvấn học
đường” đồng nghĩa với thuật ngữ Thamvấntâmlýhọc đường”.
TVHĐ...
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
PHẠM THANH BÌNH
NHU CẦUTHAMVẤNTÂMLÝHỌC ĐƯỜNG
CỦA HỌCSINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
CHUYÊN NGÀNH: TÂMLÝHỌC CHUYÊN NGÀNH
MÃ SỐ: 62.31.04.01
LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂMLÝ HỌC
Người ... lý
KHCN Khoa học công nghệ
NCTV Nhucầutham vấn
NTV Nhà tham vấn
NXB Nhà xuất bản
SP Sư phạm
STN Sau thực nghiệm
TB Thứ bậc
TC Thân chủ
TLHĐ Tâmlýhọc đường
TLHTH Tâmlýhọc trường học
TTN Trước ... văn phòng thamvấntâmlý trong các
trường học ở tỉnh Thừa Thiên Huế - Nhucầu cấp thiết hiện nay” [1] đã đề cập đến lý
do cần thiết thành lập văn phòng thamvấntâmlý trong các trường học ở tỉnh...
... giá nhucầu đƣợc trợ giúp tâmlýhọc đƣờng củahọcsinh
Để đánh giá nhucầu được trợ giúp tâmlýhọc đường củahọcsinh trung học phổ
thông chúng tôi đưa ra ba tiêu chí:
-Nhóm họcsinh có nhu ... khó khăn tâmlýcủahọcsinh
Nhu cầu trợ giúp tâmlýhọc đường củahọcsinh trung học phổ thông là quá trình học
sinh mong muốn nhận sự trợ giúp chuyên nghiệp, tích cực của nhà thamvấn nhằm ... tâmlýhọc đường tại Việt Nam , 2009
11. Nguyễn Thị Minh Hằng, Mô hình hoạt động của nhà tâmlýhọc đường, Tạp chí Tâmlý
học số 3/2009
12. Nguyễn Thị Thu Hiền, Nhucầu tư vấntâmlýcủa học...
... thú)
NHU CẦU ĐƢỢC TÔN
TRỌNG
(Địa vị, uy thế)
NHU CẦU TÌNH CẢM
(Tình yêu, tình bạn, tình đồng đội,…)
NHU CẦU AN TOÀN
(Sự bảo vệ)
NHU CẦUSINHLÝ
(Ăn, uống, ngủ)
Khảo sát nhucầu thuê ...
tài: “ Khảo sát nhucầu thuê xe đạp đôi củahọcsinh trường Trung học phổ thông
Long Xuyên tại Thành Phố Long Xuyên, An Giang” để tìm hiểu nhucầu thuê xe đạp
đôi củahọc sinh. Thông tin mà ... quan tâm Quan tâm Trung hòa Không quan tâm
Khảo sát nhucầu thuê xe đạp đôi củahọcsinh trường Trung học phổ thông
Long Xuyên tại Thành Phố Long Xuyên, An Giang
13
Biểu đồ 4.2. Mục đích của...
... hình thành và duy trì hứng thú học tập
Một số trở ngại thường gặp củahọcsinh lớp 1 như:
- Lúng túng khi gặp khó khăn với những sinh hoạt, học tập ở trường: nhà vệ sinh không sạch, chỗ ngồi
không ... năng tâmlý ở mỗi trẻ và giữa các em trong cùng
một độ tuổi. Hơn nữa, học tập là một quá trình phấn đấu lâu dài. Điều quan trọng là giúp trẻ hình thành
và duy trì hứng thú học tập để trẻ học ... hoàn thành nhiệm vụ học tập: thiếu hoặc đánh mất dụng cụ học tập nhưng
không biết báo với cha mẹ, không ghi nhớ kịp lời dặn dò của giáo viên nên không thực hiện đúng yêu
cầu
- Những khó khăn...
... cao trong học tập và trong
cuôc sống.
Keywords: Tâmlý học; Tâmlý giáo dục; Họcsinh tiểu học; Tâmlýhọc trẻ em;
Hà Nội
Content
. Lý do chọn đề tài
Ở Việt Nam rối nhiễu tâmlýhọc đường ... thẳng tâmlýcủahọcsinh
tiểu học ở Hà Nội. Phân tích kết quả nghiên cứu: stress củahọcsinh tiểu học trong
quá trình học tập, những nhân tố liên quan đến mức độ stress ở họcsinh tiểu học, ... quả học tập củahọc sinh. Có nghĩa họcsinh bị ảnh hưởng của stress có xu
hướng giảm sút kết quả học tập nhiều hơn so với nhóm họcsinh không bị ảnh hưởng của
stress.
3.3.2. Mối quan hệ của...
... giira HS nam vi HS nir. Nhu vay, HS nam vi HS nu
deu gap khd khin d cic
miic
dg nhidu, it nhu nhau va mu'c do khd khan la tuong
ddi thi'p d ca nam va nu. Nhung. xet rieng tirng bieu ... sd nhung mdn hgc ma HS
lira
chgn la minh
yeu
thich nbii cd 65,3% HS
danh nhidu thdi gian cho mdn hgc minh thich nbii. Cd 30,1% danh it thdi gian va
cd
4,6%
HS tuy
yeu
thich mdn hgc nhung ... due,
1998, tr 153.
4.
Vien Khoa hgc giao
due
- Trung tim Tam li hoc - Sinh li hgc
liia
tudi (2001), Mat
sd ddc diem sinh li vd tdm li cua HS tieu hgc ngdy
na\,
NXB
DllQG
Ha Ndi.
34 TAP...
... nghề thamvấn ở Việt Nam sẽ có một bước tiến lớn và những người làm
tham vấn sẽ có chỗ dựa vững chắc để yên tâm hành nghề.
Tham vấntâmlý - nghề của "thời" stress
các trung tâm ... ngay việc làm tại Phòng tư vấntâmlý chuyên biệt về HIV.
"Kiến thức về tâmlýhọc lâm sàng giúp ích rất nhiều trong công việc tham
vấn của mình", Diễm tâm sự.
... ngành tâmlý bao giờ cũng có ưu thế hơn
hẳn. Với lợi thế về kiến thức tâmlýhọc lâm sàng họ dễ dàng tìm được công
việc ở những trung tâm trợ giúp chuyên sâu. Kiều Diễm, cử nhân tâmlý mới...