Nhu cầu tham vấn tâm lý của cha mẹ có con bị tự kỉ tt

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA CHA MẸ CÓ CON BỊ TỰ KỈ Ngành: Tâm lý học Mã số: 9.31.04.01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI, 2019 Cơng trình hồn thành tại: Học viện Khoa học xã hội Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thị Tình Phản biện 1: PGS.TS Trần Minh Đức Phản biện 2: PGS TS Lê Minh Nguyệt Phản biện 3: PGS.TS Vũ Ngọc Hà Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Học viện, tại: Học viện Khoa học xã hội, 477 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Vào hồi ngày tháng năm 2019 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia - Thư viện Học viện DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CƠNG BỐ Nguyễn Thị Thanh Huyền (2018), Một số yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia “Tâm lý học phát triển bền vững”, NXB Khoa học xã hội, tr.78- 84 Nguyễn Thị Thanh Huyền (2018), Một số biểu nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế Tâm lý học học đường lần thứ “Vai trò tâm lý học trường học việc đảm bảo sức khoẻ tâm lý cho học sinh gia đình”, NXB Đại học Sư phạm, tr548-555 Nguyễn Thị Thanh Huyền (2018), Nhu cầu hình thức tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự ki, Tạp chí Tâm lý học xã hội, số 7, tr127 - 135 Nguyễn Thị Thanh Huyền (2017), Nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, Tạp chí Giáo dục, Bộ Giáo dục đào tạo, tr 141-143 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài 1.1 Số lượng trẻ tự kỉ ngày gia tăng cách nhanh chóng, trở thành mối quan tâm đặc biệt toàn xã hội Tự kỉ dạng rối loạn phát triển nhiều mặt song chủ yếu rối loạn kĩ quan hệ xã hội, giao tiếp lời nói hành vi bất thường Số lượng trẻ tự kỉ gia tăng tất quốc gia giới, chủ yếu thành phố lớn Hiện nay, Việt Nam chưa có số liệu cụ thể số lượng trẻ tự kỉ theo ước tính Cục Bảo trợ xã hội – Bộ lao động thương binh xã hội, Việt Nam có khoảng 200.000 người tự kỉ 1.2 Cha mẹ có bị tự kỉ gặp nhiều khó khăn q trình chăm sóc, ni dạy Cha mẹ có bị tự kỉ đối mặt với vơ vàn khó khăn q trình chăm sóc Đó khó khăn tâm lý nảy sinh vơ vàn cảm xúc tiêu cực, thiếu kiến thức chăm sóc con, thiếu dịch vụ hỗ trợ xã hội dành cho trẻ tự kỉ gia đình có bị tự kỉ 1.3 Hoạt động tham vấn tâm lý dành cho cha mẹ có bị tự kỉ mẻ, quan tâm, nghiên cứu Hoạt động tham vấn tâm lý phát triển mạnh với nhiều loại hình tham vấn đa dạng, phong phú nhằm trợ giúp cho đối tượng khác nâng cao khả tự giải khó khăn tâm lý nảy sinh sống Hiện nay, nhu cầu tham vấn tâm lý ngày gia tăng, đặc biệt nhu cầu tham vấn tâm lý với đối tượng khác nhau, nhiên, cán làm việc lĩnh vực lại thiếu chuyên nghiệp chưa đào tạo Một số nhu cầu thiết nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 1.4 Những nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm lý dành cho cha mẹ có bị tự kỉ hạn chế Những năm gần đây, nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ nhiều tác giả nước nghiên cứu với cách tiếp cận khác Tuy nhiên, Việt Nam, nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm lý ỏi, hạn chế, chưa có nghiên cứu chuyên sâu lĩnh vực Với lý kể trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài “Nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lý luận thực tiễn nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu Trên sở đó, đề xuất số kiến nghị giúp tổ chức chuyên môn đáp ứng tốt nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, góp phần nâng cao chất lượng sống cho cha mẹ có bị tự kỉ 2.2.Nhiệm vụ nghiên cứu 2.2.1 Tổng quan cơng trình liên quan đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 2.2.2 Xây dựng sở lý luận nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, bao gồm: Nhu cầu tham vấn tâm lý, trẻ tự kỉ, khó khăn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, nhu cầu tham vấn tâm lý cho cha mẹ có bị tự kỉ 2.2.3 Khảo sát đánh giá thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ gặp khó khăn tâm lý yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 2.2.4 Đề xuất kiến nghị nhằm thoả mãn nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Biểu mức độ nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 3.2 Phạm vi nghiên cứu 3.2.1 Phạm vi nội dung nghiên cứu Luận án tập trung làm rõ biểu mức độ nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ bao gồm: nhu cầu nội dung tham vấn tâm lý nhu cầu hình thức tham vấn tâm lý, đồng thời nghiên cứu số yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu Trong mẫu nghiên cứu, người mẹ người chủ yếu chăm sóc trẻ tự kỉ gia đình, vậy, việc tiếp cận nghiên cứu chủ yếu tiếp cận từ người mẹ 3.2.2 Địa bàn nghiên cứu khách thể nghiên cứu 3.2.2.1 Địa bàn nghiên cứu Luận án khảo sát 03 địa bàn: Khoa Tâm bệnh học – Bệnh viện Nhi trung ương, Trung tâm Từng bước nhỏ - Thành phố Hải Phòng Trung tâm can thiệp Tâm An - Thành phố Hà Nội 3.2.2.2 Khách nghiên cứu Tổng sổ khách thể nghiên cứu định tính định lượng 130 khách thể, đó: Khách thể nghiên cứu định lượng: 120 cha mẹ có bị tự kỉ thuộc 03 địa bàn nghiên cứu kể Khách thể vấn sâu: 20 khách thể, đó: 10 cha/mẹ có bị tự kỉ: 05 cha/mẹ có bị tự kỉ khoa Tâm bệnh học – Bệnh viện Nhi trung ương 05 cha mẹ trung tâm Từng bước nhỏ, Thành phố Hải Phòng 05 cán tham vấn tâm lý: 03 cán khoa Tâm bệnh học cán trung tâm Từng bước nhỏ, Hải Phòng 05 giáo viên dạy trẻ tự kỉ: 02 giáo viên dạy trẻ tự kỉ trung tâm Từng bước nhỏ 03 giáo viên dạy trẻ tự kỉ trung tâm can thiệp Tâm An Khách thể nghiên cứu trường hợp: 02 người mẹ có bị tự kỉ Mẫu nghiên cứu chọn dựa sở sau: tất cha mẹ tham gia khảo sát có tự kỉ chẩn đoán mắc chứng tự kỉ hồ sơ trẻ trường học bệnh viện Kết bác sỹ khoa Tâm bệnh học Bệnh viện Nhi trung ương chẩn đoán, xác định Trong trình can thiệp, trẻ lại sàng lọc lần để xác định xác tình trạng trẻ Đối với trường hợp can thiệp trung tâm Từng bước nhỏ trung tâm Tâm An, hồ sơ trẻ Bệnh viện Nhi trung ương, trung tâm tiến hành kiểm tra lại trẻ trước phân loại lên kế hoạch can thiệp phù hợp với trẻ Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Nguyên tắc phương pháp luận 4.1.1 Nguyên tắc hoạt động Nguyên tắc khẳng định người tham gia vào hoạt động, từ nhu cầu hình thành, biểu hiện, phát triển tìm kiếm phương thức để thỏa mãn Nhu cầu nguồn gốc, động lực hoạt động, đó, nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ cần nghiên cứu hoạt động cha mẹ để làm bộc lộ rõ nhu cầu cha mẹ Ở đây, nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ tiến hành nghiên cứu trước q trình chăm sóc, ni dạy trẻ tự kỉ 4.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính khách quan Nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ hình thành cách khách quan cha mẹ gặp khó khăn tâm lý chăm sóc trẻ tự kỉ có nhu cầu trợ giúp từ nhà tham vấn tâm lý để giải khó khăn Nguyên tắc yêu cầu nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ cần đảm bảo tính trung thực, khách quan nghiên cứu biểu mức độ nhu cầu suốt q trình chăm sóc trẻ tự kỉ 4.1.3 Ngun tắc phát triển Bản chất hình thành phát triển tâm lý trình liên tục tạo cấu tạo tâm lý Vì vậy, nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ cần nghiên cứu vận động, biến đổi, ảnh hưởng qua lại nhu cầu với tượng tâm lý khác Cha mẹ có nhu cầu tham vấn tâm lý biết cách giải toả cảm xúc tiêu cực, bổ sung thêm kiến thức, kĩ chăm sóc trẻ tự kỉ, tiếp cận dịch vụ xã hội tìm kiếm hình thức giáo dục phù hợp với trẻ tự kỉ 4.2 Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu cụ thể sau:  Phương pháp nghiên cứu tài liệu văn - Phương pháp chuyên gia - Phương pháp điều tra bảng hỏi - Phương pháp vấn sâu - Phương pháp quan sát - Phương pháp tham vấn tâm lý - Phương pháp nghiên cứu trường hợp (Case study) - Phương pháp xử lý số liệu thống kê tốn học Đóng góp khoa học luận án 5.1 Đóng góp mặt lý luận Nghiên cứu góp phần hệ thống hố bổ sung số vấn đề lý luận tâm lý học nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ vào tâm lý học nói chung tâm lý học ứng dụng nói riêng, biểu mức độ nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, yếu tố ảnh hưởng đếnnhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 5.2 Đóng góp thực tiễn Nghiên cứu thu thập số liệu, kiện phân tích sâu làm rõ thực trạng cha mẹ có bị tự kỉ gặp khó khăn tâm lý có nhu cầu tham vấn tâm lý, rõ mức độ nhu cầu tham vấn tâm lý nội dung tham vấn tâm lý (5 nội dung) hình thức tham vấn tâm lý (trực tiếp, gián tiếp) mệnh đề cụ thể, phưng thức giải gặp khó khăn cha mẹ có bị tự kỉ, từ sâu phát nhu cầu nội dung tham vấn tâm lý (cao nhu cầu giải toả cảm xúc, tiếp cận dịch vụ xã hội- giáo dục thấp đòi hỏi cơng bằng, tránh kì thị) hình thức tham vấn tâm lý (trực tiếp cao gián tiếp) Kết phân tích cho thấy,cha mẹ sống có nhu cầu tham vấn tâm lý thấp cha mẹ Về yếu tố ảnh hưởng, xét yếu tố độc lập yếu tố mức độ hỗ trợ xã hội yếu tố có ảnh hưởng mạnh đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Các kết nghiên cứu tài liệu tham khảo bổ ích cho cơng trình nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm lý, cho thực tiễn nâng cao chất lượng sống cha mẹ có bi tự kỉ, đồng thời thúc đẩy nhà quản lý đưa biện pháp kịp thời nhằm thoả mãn nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án 6.1 Về lý luận Luận án phân tích hệ thống hoá hướng nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ góc độ khoa học tâm lý Từ đó, luận án xây dựng khung lý thuyết nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Bên cạnh đó, luận án rõ 02 biểu nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ: nhu cầu nội dung tham vấn tâm lý nhu cầu hình thức tham vấn tâm lý Đây vấn đề lý luận Việt Nam Việc bổ sung khái niệm lý luận nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ giúp bổ sung lý luận tâm lý học cách phong phú, cụ thể hơn, đặc biệt với tâm lý học ứng dụng 6.2 Về thực tiễn Nghiên cứu thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ mức độ tương đối Trong phạm vi luận án, có ba yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, đó, cụm yếu tố ảnh hưởng có ảnh hưởng mức dự báo mạnh so với yếu tố ảnh hưởng đứng độc lập Bên cạnh đó, luận án khẳng định, cha mẹ sống có nhu cầu tham vấn tâm lý cao so với cha mẹ chăm sóc bị tự kỉ Với kết này, cần nghiên cứu làm sâu nữa, bước đầu đủ làm sở thực tiễn nghiên cứu khoa học cho việc xây dựng chương trình tham vấn tâm lý chuyên sâu dành riêng cho cha mẹ có bị tự kỉ, đồng thời góp phần thiết kế tập huấn trợ giúp giải khó khăn tâm lý chăm sóc trẻ tự kỉ dành cho gia đình nói riêng xã hội nói chung Cấu trúc luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận kiến nghị, danh mục cơng trình cơng bố tác giả liên quan đến luận án, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận án bao gồm 04 chương: Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Chương 2: Cơ sở lý luận nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Chương 3: Tổ chức phương pháp nghiên cứu Chương 4: Kết nghiên cứu thực tiễn nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA CHA MẸ CÓ CON BỊ TỰ KỈ 1.1 Những nghiên cứu cha mẹ có bị tự kỉ 1.1.1 Những nghiên cứu nước Tự kỉ đề tài nhiều nhà khoa học quan tâm, tình trạng trẻ bị tự kỉ gia tăng cách nhanh chóng Người chăm sóc trẻ tự kỉ phần lớn cha mẹ trẻ, người trực tiếp sinh thành nuôi dạy trẻ Một số tác giả bật nghiên cứu vấn đề như: Rosemarie S.Cook (1990), nhóm tác giả Mercer, Creighton , Holden Lewis (2006), Hallmayer cộng (2006)… 1.1.2 Những nghiên cứu Việt Nam Tại Việt Nam, tự kỉ dường mẻ Khái niệm “tự kỉ” “rối loạn phổ tự kỉ” thực biết đến vào năm đầu kỉ XXI Mặc dù thập kỉ trở lại đây, tự kỉ phát can thiệp bệnh viện, trường học… song nhìn chung, nghiên cứu tự kỉ Việt Nam ỏi Các nghiên cứu Việt Nam chủ yếu tập trung vào khó khăn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ khó khăn thiếu kiến thức liên quan đến tự kỉ, nảy sinh cảm xúc tiêu cực, khó khăn việc thăm khám, trị liệu cho con, khó khăn việc xin học cho Ngồi ra, nghiên cứu cách giải khó khăn, nhiên khó khăn cách giải lồng ghép đề cập đến trẻ tự kỉ chưa sâu vào nghiên cứu cha mẹ có bị tự kỉ giao tiếp ngôn ngữ phi ngôn ngữ, hành vi, sở thích, hoạt động có tính hạn hẹp lặp lặp lại 2.2.2 Khó khăn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ - Khó khăn tâm lý việc giải tỏa cảm xúc tiêu cực - Khó khăn tâm lý thiếu kiến thức liên quan đến tự kỉ - Khó khăn tâm lý việc đòi hỏi đối xử bình đẳng, tránh kì thị - Khó khăn tâm lý thiếu kĩ chăm sóc bị tự kỉ - Khó khăn việc tiếp cận dịch vụ xã hội – giáo dục 2.3 Nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ đòi hỏi trợ giúp tâm lý nội dung hình thức tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ gặp khó khăn tâm lý, cha mẹ có bị tự kỉ cần chia sẻ với nhà tham vấn nhằm tìm kiếm giải pháp giải khó khăn tâm lý 2.4 Biểu nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 2.4.1 Nhu cầu nội dung tham vấn tâm lý - Nhu cầu tham vấn tâm lý nhằm giải tỏa cảm xúc tiêu cực - Nhu cầu tham vấn tâm lý nhằm đòi hỏi đối xử cơng bằng, tránh kì thị - Nhu cầu tham vấn tâm lý kiến thức liên quan đến tự kỉ - Nhu cầu tham vấn tâm lý giúp tiếp cận dịch vụ xã hội - giáo dục - Nhu cầu tham vấn tâm lý kĩ chăm sóc trẻ tự kỉ 2.4.2 Nhu cầu hình thức tham vấn tâm lý - Các hình thức tham vấn tâm lý trực tiếp - Các hình thức tham vấn tâm lý gián tiếp 2.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 2.5.1 Nhận thức cha mẹ tham vấn tâm lý 2.5.2 Các giá trị văn hóa xã hội 2.5.3 Mức độ hỗ trợ xã hội 10 Chương TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Tổ chức nghiên cứu 3.1.1 Địa bàn khách thể nghiên cứu 3.1.1.1 Địa bàn nghiên cứu Luận án tiến hành khảo sát cha/mẹ có bị tự kỉ đến từ 03 địa điểm: Khoa Tâm bệnh học – Bệnh viện Nhi trung ương, trung tâm Từng bước nhỏ, Hải Phòng, trung tâm chuyên biệt Tâm An, huyện Đông Anh, Hà Nội 3.1.1.2 Khách thể nghiên cứu Khách thể tham gia nghiên cứu bao gồm cha/mẹ có bị tự kỉ địa điểm: Khoa Tâm bệnh học – Bệnh viện Nhi Trung ương, trung tâm Từng bước nhỏ trung tâm chuyên biệt Tâm An Tổng số lượng khách thể nghiên cứu cụ thể sau: Khoa Tâm bệnh học- Bệnh viện Nhi trung ương: 30 khách thể, trung tâm Từng bước nhỏ: 60 khách thể, trung tâm chuyên biệt Tâm An: 30 khách thể 3.1.2 Các giai đoạn nghiên cứu 3.1.2.1 Giai đoạn nghiên cứu lý luận - Mục đích nghiên cứu: Xây dựng sở lý luận nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ - Nội dung nghiên cứu: Xây dựng đề cương chi tiết, khung lý thuyết cho luận án, xây dựng khái niệm công cụ nhu cầu, nhu cầu tham vấn tâm lý, cha mẹ có bị tự kỉ, nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 3.1.2.2 Giai đoạn nghiên cứu thực trạng Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng biểu yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Trên sở đề xuất kiến nghị nhằm thoả mãn nhu cầu cho cha mẹ có bị tự kỉ Nội dung nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng khó khăn tâm lý mức độ biểu nhu cầu tham vấn tâm lý, yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 11 3.2 Phương pháp nghiên cứu 3.2.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu văn Tổng quan nghiên cứu ngồi nước vấn đề có liên quan đến nhu cầu tham vấn tâm lý, cha mẹ có bị tự kỉ, nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 3.2.2 Phương pháp điều tra bảng hỏi Điều tra bảng hỏi nhằm tìm hiểu thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lý yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Cách thức điều tra bảng hỏi triển khai qua giai đoạn: Giai đoạn 1: Thiết kế công cụ điều tra: giai đoạn gồm bước thu thập ý kiến khảo sát thử Bước 1: Thu thập ý kiến: sử dụng phương pháp chuyên gia để thu thập ý kiến, sở xây dựng bảng hỏi cho luận án Bước 2: Điều tra thử xử lý kết điều tra thử: phát điểm cần chỉnh sửa để hoàn thiện bảng hỏi Giai đoạn 2: Điều tra thức: điều tra bảng hỏi, vấn sâu, quan sát nhằm tìm hiểu thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu Giai đoạn 3: Xử lý phân tích kết quả: xử lý số liệu phần mềm SPSS 23.0 để làm số liệu phân tích kết nghiên cứu thu Cách tính tốn điểm số thang đo: bảng hỏi, có mức độ đánh giá từ thấp đến cao, điểm thấp cao Mức độ cao thấp nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bi tự kỉ tính tốn dựa sở điểm trung bình tiểu thang đo thang đo, cộng/trừ độ lệch chuẩn Theo đó, nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ chia thành mức: thấp, tương đối, cao 3.2.3 Phương pháp tham vấn tâm lý 12 Luận án lựa chọn 02 trường hợp điển hình để tiến hành tham vấn tâm lý nhằm làm rõ khó khăn biểu cụ thể nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 3.2.4 Phương pháp chuyên gia Luận án xin ý kiến số chuyên gia biểu nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 3.2.5 Phương pháp quan sát Quan sát mức độ biểu nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ thơng qua hành vi, cử chỉ, biểu cảm cha mẹ có bị tự kỉ suốt trình vấn sâu tham vấn tâm lý 3.2.6 Phương pháp vấn sâu Phỏng vấn sâu cha/mẹ có bị tự kỉ, giáo viên dạy trẻ tự kỉ nhà tham vấn nhằm thu thập, kiểm tra, làm rõ thông tin thu từ khảo sát thực tiễn diện rộng 3.2.7.Phương pháp nghiên cứu trường hợp (Case study) Luận án tiến hành nghiên cứu 02 trường hợp điển hình thơng qua tham vấn tâm lý nhằm làm rõ hơn, sâu sắc thực trạng khó khăn tâm lý, nhu cầu tham vấn tâm lý yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 3.2.8.Phương pháp xử lý số liệu Các kết khảo sát xử lý phần mềm thống kê SPSS phiên 23.0 dành cho nghiên cứu khoa học xã hội để đảm bảo tính khách quan Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA CHA MẸ CÓ CON BỊ TỰ KỈ 4.1 Đánh giá chung thực trang nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 13 4.1.1 Thực trạng khó khăn tâm lý phương thức giải khó khăn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 4.1.1.1 Thực trạng khó khăn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Khảo sát 120 cha/mẹ có bị tự kỉ cho thấy, gần tất cha mẹ gặp khó khăn tâm lý q trình chăm sóc bị tự kỉ (99,2%) Tuy vậy, mức độ khó khăn mà cha mẹ đánh giá mức tương ĐTB nhóm 2,59 Khi xét riêng với lĩnh vực khó khăn cha mẹ lĩnh vực có mức độ khác Thực vậy, kết khảo sát thực tiễn thể bảng 4.1 cho thấy, cha mẹ có bị tự kỉ gặp khó khăn lớn việc giải tỏa cảm xúc tiêu cực (ĐTB = 2,82) Thứ hai khó khăn tiếp cận dịch vụ xã hội – giáo dục (ĐTB = 2,76) thấp khó khăn đòi hỏi đối xử bình đẳng, tránh kì thị (ĐTB = 2,16) Bảng 4.1: Mức độ gặp khó khăn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Tổng thể Những biểu khó khăn tâm lý ĐTB ĐLC Khó khăn giải toả cảm xúc 2,82 0,73 Các mức độ (%) Tương Thấp Cao đối 6,0 68,1 25,9 Khó khăn thiếu kiến thức liên 2,63 0,83 15,5 62,7 21,8 quan đến tự kỉ Khó khăn thiếu kĩ chăm sóc 2,58 0,75 14,3 70,5 15,2 trẻ tự kỉ Khó khăn việc đòi hỏi đối 2,16 0,82 39,6 52,3 8,1 xử cơng bằng, tránh kì thị Khó khăn tiếp cận dịch vụ xã hội 2,76 0,8 10,9 65,5 23,6 – giáo dục Nhóm khó khăn tâm lý 2,6 0,62 4.1.1.2 Phương thức giải khó khăn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Kết nghiên cứu cho thấy, số phương thức giải đưa ra, cha mẹ đánh giá cao phương thức “”Tìm đến thầy dạy trẻ tự kỉ” để học hỏi kinh nghiệm (ĐTB 3,19) Phương thức “Xin ý kiến từ người có kinh nghiệm cha mẹ có bị tự kỉ khác” phương thức cha mẹ có bị tự kỉ đánh giá mức độ cao thứ hai số phương thức khảo sát (ĐTB 14 3,01) thấp phương thức “Chán nản, buông xuôi trốn tránh vấn đề” Tìm đến nhà tham vấn đánh giá hiệu nhất, nhiên cha mẹ dánh giá mức thứ Điều chứng tỏ rằng, thực tế, dịch vụ tham vấn tâm lý chưa thực phát triển, công tác truyền thông, quảng bá dịch vụ với cộng đồng hạn chế dẫn đến việc cha mẹ có bị tự kỉ gặp khó khăn tâm lý chưa biết đến dịch vụ tham vấn tâm lý để trợ giúp 4.1.2 Thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Kết khảo sát cho thấy rằng, số 120 cha/mẹ tham gia khảo sát, có đến 97,5% số cha mẹ có nhu cầu tham vấn tâm lý gặp khó khăn tâm lý q trình chăm sóc bị tự kỉ Trong phạm vi luận án, xem xét nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ qua 02 biểu hiện: nhu cầu nội dung tham vấn ( ĐTB = 2,81) nhu cầu hình thức tham vấn (ĐTB = 2,63) Bảng 4.2: Thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Các biểu nhu cầu tham Tổng thể vấn tâm lý cha mẹ có ĐTB ĐLC bị tự kỉ Nhu cầu tham vấn tâm lý nhằm giải 3,02 0,78 Nhu cầu toả cảm xúc nội Nhu cầu đòi hỏi đối dung 0,92 tham vấn xử cơng bằng, tránh 2,34 kì thị tâm lý Nhu cầu tham vấn tâm lý nhằm cung 2,87 0,86 cấp kiến thức liên quan đến tự kỉ Nhu cầu tham vấn tâm lý nhằm cung 2,84 0,83 cấp kĩ chăm sóc bị tự kỉ Nhu cầu tham vấn tâm lý tiếp cận 2,93 0,9 dịch vụ xã hội Chung 2,75 0,54 Nhu cầu Tham vấn trực tiếp 3,03 0,57 15 Thấp Mức độ (%) Tương Cao đổi 20,2 41,3 38,5 49,5 39 11,5 25,5 45,1 29,4 28,8 43,3 27,9 27 36 37 58,9 36,8 4,2 hình Tham vấn gián tiếp thức tham Chung vấn tâm lý 2,16 2,63 0,68 0,51 13,1 47,5 39,4 Nhìn chung, xét theo điểm trung bình, nhu cầu tham vấn tâm lý có biểu tương đối đa dạng mức tương đối, biểu nhu cầu tham vấn gián tiếp mức thấp (ĐTB = 2,16) So sánh giá trị trung bình mức độ nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ với số yếu tố độc lập, nhận thấy rằng, nhu cầu tham vấn tâm lý gặp khó khăn cha mẹ có bị tự kỉ nhau, không phân biệt trai hay gái, cha hay mẹ trẻ, thu nhập thấp hay cao Tuy nhiên, cha mẹ sống có nhu cầu tham vấn cao gặp khó khăn chăm sóc trẻ tự kỉ cha mẹ sống riêng Cha mẹ có mức học vấn từ trung học phổ thông trở xuống có nhu cầu tham vấn cao so với cha mẹ có mức học vấn từ đại học trở lên Cha mẹ chăm sóc năm có nhu cầu tham vấn thấp so với cha mẹ chăm sóc năm 4.2 Thực trạng mặt biểu nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 4.2.1 Nhu cầu nội dung tham vấn tâm lý Xét theo điểm trung bình, nhu cầu nội dung tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ mức tương đối (ĐTB 2,75), biểu cao nhu cầu tham vấn nhằm giải toả cảm xúc tiêu cực (ĐTB 3,02) thấp nhu cầu tham vấn tâm lý đòi hỏi đối xử cơng bằng, tránh kì thị (ĐTB 2,34) 16 Biểu đồ 4.1: Nhu cầu nội dung tham vấn cha mẹ có bị tự kỉ * Sự khác biệt giá trị trung bình mức độ nhu cầu nội dung tham vấn tâm lý với yếu tố độc lập Kết so sánh khác biệt nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ với số yếu tố khác: dù cha hay mẹ trẻ tự kỉ, dù cha mẹ hay nhiều tuổi, dù có sống hay sống nhau, có thu nhập hay nhiều, học vấn cao hay thấp, trẻ trai gái, phần lớn có nhu cầu tham vấn tâm lý gặp khó khăn tâm lý Tuy nhiên, cha mẹ chăm sóc năm có nhu cầu tham vấn tâm lý nhằm đòi hỏi cơng bằng, tránh kì thị nhu cầu tham vấn tâm lý nhằm tiếp cận dịch vụ hỗ trợ xã hội – giáo dục, cha mẹ chăm sóc từ đến năm có nhu cầu tham vấn nhằm giải tỏa cảm xúc tiêu cực cao so với cha mẹ chăm sóc năm Cha mẹ có mức học vấn từ cao đẳng trở xuống có nhu cầu tham vấn tâm lý nhằm cung cấp kiến thức liên quan đến tự kỉ nhu cầu tham vấn nhằm tiếp cận dịch vụ xã hội – giáo dục cao so với cha mẹ có mức học vấn từ đại học trở lên 4.2.2 Nhu cầu hình thức tham vấn tâm lý Có thể nhận thấy rằng, cha mẹ có bị tự kỉ lựa chọn hình thức tham vấn tâm lý trực tiếp cao hẳn so với việc lựa chọn hình thức tham vấn tâm lý gián tiếp Kết khảo sát thể bảng 4.2 sau: Bảng 4.3 : Hình thức tham vấn tâm lý phù hợp Tổng thể Hình thức tham vấn tâm lý Tham vấn qua thư Tham vấn qua báo đài Tham vấn qua internet Tham vấn qua điện thoại Tham vấn gián tiếp Tham vấn cá nhân nhà ĐTB ĐLC 1,77 2,03 2,35 2,46 2,17 2,85 0,81 0,68 0,78 0,81 0,68 0,87 17 Mức độ (%) Tương Thấp đối 44,3 38,2 20 78,9 12,5 81,2 11,5 80,2 16,7 78,3 6,2 69,1 Cao 17,5 1,1 6,3 8,3 5,0 24,7 Tham vấn cá nhân trung tâm, 3,4 0,74 45,1 53,9 văn phòng Tham vấn nhóm 2,63 0,87 14,1 73,9 12 Tham vấn trực tiếp 3,01 0,6 1,7 84,5 13,8 Hình thức tham vấn tâm lý 2,63 0,5 12,7 77,2 10,1 Xét tổng thể, nhu cầu hình thức tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ mức tương đối (ĐTB= 2,63) Cha mẹ có nhu cầu hình thức tham vấn trực tiếp (ĐTB= 3,01) cao hẳn so với nhu cầu hình thức tham vấn gián tiếp (ĐTB = 2,17) * Sự khác biệt giá trị trung bình mức độ nhu cầu hình thức tham vấn tâm lý với yếu tố độc lập Cha mẹ có bị tự kỉ có nhu cầu hình thức tham vấn trực tiếp gián tiếp nhau, cha hay mẹ có bị tự kỉ, có mức học vấn trung học phổ thông, trung cấp, cao đẳng hay đại học, có mức thu nhập triệu, 10 triệu hay 20 triệu, chăm sóc bị tự kỉ năm hay năm 4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 4.3.1 Tương quan nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ với yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Kết khảo sát cho thấy, yếu tố nhận thức cha mẹ tham vấn tâm lý, mức độ hỗ trợ xã hội giá trị văn hóa xã hội có mức ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Cả ba yếu tố có mối tương quan thuận chiều, mức độ hỗ trợ xã hội (r = 0, 315, r < 0,01) yếu tố có ảnh hưởng mạnh đến nhu cầu tham vấn tâm lý khách thể nghiên cứu 4.3.2 Dự báo mức độ nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ yếu tố ảnh hưởng thay đổi 4.3.2.1 Dự báo mức độ nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ ảnh hưởng yếu tố độc lập đơn 18 Kết nghiên cứu cho thấy, số yếu tố ảnh hưởng, yếu tố mức độ hỗ trợ xã hội có mức dự báo mạnh đến biến thiên nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Xét biểu cụ thể, mức độ hỗ trợ xã hội yếu tố ảnh hưởng mạnh đến biến thiên nhu cầu nội dung tham vấn nhu cầu hình thức tham vấn tâm lý Tuy nhiên, mức dự báo mức thấp 4.3.2.2 Dự báo mức độ nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ ảnh hưởng nhóm yếu tố Kết khảo sát cho thấy, mức độ dự báo cụm yếu tố nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ khác Xét tỉ lệ giải thích cho biến thiên biến phụ thuộc – nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ qua hệ số r2 cho thấy, mức độ dự báo cao tổng hợp cụm yếu tố ảnh hưởng thấp cụm yếu tố nhận thức cha mẹ có bị tự kỉ tham vấn tâm lý giá trị văn hóa xã hội Tuy nhiên, cụm yếu tố ảnh hưởng có mức dự báo mức tương đối (19,3%) 4.4 Phân tích trường hợp điển hình Trường hợp 1: Người tham vấn số ( N.T.H) Chị H năm 36 tuổi Chị phải chạy chữa lâu có con, vợ chồng chị kì vọng vào nhiều Tuy nhiên, chị lại phát có số điểm bất thường định đưa khám Bệnh viện Nhi trung ương Tại đây, bác sỹ chẩn đoán chị bị tự kỉ Trường hợp 2: Người tham vấn số ( N.T.Đ) Chị Đ năm 27 tuổi, quê Hải Phòng Chị nhà nội trợ Kinh tế gia đình thuộc dạng trung bình Bé K chị tuổi Chị phát bé có biểu bất thường đưa khám lúc bé tuổi Bác sỹ chẩn đoán bé bị Asperger Trong hai trường hợp, thân chủ gặp nhiều khó khăn q trình chăm sóc Do hai trường hợp tỉnh, mức độ hiểu biết quan tâm đến tự kỉ có hạn nên thân chủ gặp nhiều khó khăn tâm lý thiếu kiến thức liên quan đến tự kỉ, thiếu kĩ chăm sóc trẻ tự kỉ, khơng kiểm sốt 19 cảm xúc tiêu cực thân rắc rối mối quan hệ với gia đình, cụ thể người chồng Trong buổi tham vấn, nhà tham vấn giúp thân chủ giải tỏa cảm xúc tiêu cực, tự tin hơn, giải khúc mắc với chồng, cung cấp thêm kiến thức, kĩ chăm sóc trẻ tự kỉ giúp thân chủ kết nối với câu lạc cha mẹ có bị tự kỉ địa phương để tham gia sinh hoạt, trao đổi kiến thức, kinh nghiệm Ngoài ra, nhà tham vấn giúp thân chủ kết nối để xin việc làm cho phù hợp với thân tiện chăm sóc KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận 1.1 Về lý luận Tổng quan nghiên cứu cha mẹ có bị tự kỉ, tham vấn tâm lý cho cha mẹ có bị tự kỉ, yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cho cha mẹ có bị tự kỉ cho thấy cơng trình quan tâm nghiên cứu đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ Việt Nam Nhu cầu tham vấn tâm lý đòi hỏi trợ giúp tâm lý thân chủ gặp khó khăn tâm lý, thân chủ cần chia sẻ với nhà tham vấn để trợ giúp, từ thân chủ nhận thức xác vấn đề, khai thác tiềm thân nhằm tìm kiếm giải khó khăn cách hiệu Nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ thể thơng qua hai biểu nhu cầu nội dung nhu cầu hình thức tham vấn tâm lý Luận án mức độ nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ bao gồm: mức thấp, mức tương đối, mức cao Ngoài ra, luận án yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, cụ thể nhận thức cha mẹ có bị tự kỉ tham vấn tâm lý, mức độ hỗ trợ xã hội giá trị văn hoá xã hội 1.1.Về thực tiễn Nhu cầu nội dung tham vấn tâm lý: Hầu hết cha mẹ có bị tự kỉ 20 tham gia thực khảo sát có nhu cầu tham vấn tâm lý gặp khó khăn q trình chăm sóc, ni dạy trẻ tự kỉ: khó khăn giải toả cảm xúc tiêu cực, khó khăn đòi hỏi đối xử cơng bằng, tránh kì thị, khó khăn thiếu kiến thức liên quan đến tự kỉ, khó khăn thiếu kĩ chăm sóc trẻ tự kỉ, khó khăn tiếp cận dịch vụ xã hội – giáo dục Phần lớn cha mẹ có bị tự kỉ có nhu cầu tham vấn tâm lý mức tương đối, tức cha mẹ nhận thức rõ ràng khó khăn gặp phải, cha mẹ có bị tự kỉ nghe đến e ngại, lưỡng lự sử dụng dịch vụ tham vấn tâm lý sử dụng dịch vụ hiệu chưa cao Cha mẹ có bị tự kỉ có nhu cầu tham vấn tâm lý gặp cá khó khăn tâm lý kể nhau, khác biệt giới tính con, giới tính cha/mẹ, số năm chăm sóc con, mức thu nhập bình qn, tình trạng nhân Tuy nhiên, cha mẹ có mức học vấn cao đẳng trở xuống có nhu cầu tham vấn nhằm cung cấp kiến thức liên quan đến tự kỉ tiếp cận dịch vụ hỗ trợ xã hội – giáo dục cao so với cha mẹ có mức học vấn từ đại học trở lên Cha mẹ chăm sóc từ đến năm có nhu cầu tham vấn tâm lý nhằm giải tỏa cảm xúc cao hơn, cha mẹ chăm sóc năm có nhu cầu tham vấn tâm lý nhằm tiếp cận dịch vụ xã hội cao so với cha mẹ chăm sóc năm Nhu cầu hình thức tham vấn: Cha mẹ mong muốn nhiều loại hình tham vấn, nhiên, cha mẹ ưu tiên hình thức tham vấn tâm lý trực tiếp hình thức tham vấn tâm lý gián tiếp Hình thức tham vấn tâm lý cha mẹ có nhu cầu nhiều “Tham vấn cá nhân văn phòng, trung tâm…” nhu cầu “Tham vấn qua báo đài” “Tham vấn qua thư” Phần lớn cha mẹ có bị tự kỉ thống tìm kiếm nhà tham vấn không quan tâm đến tuổi tác, nhiên, nhà tham vấn lớn tuổi, người giới tính có nhiều kinh nghiệm làm việc tham vấn tâm lý nhiều cha mẹ mong muốn Khi so sánh với số yếu tố độc lập, nhận thấy cha mẹ có bị tự kỉ có nhu cầu hình thức tham vấn trực tiếp gián tiếp nhau, gia đình có bị tự kỉ trai hay gái, số nă chăm sóc hay nhiều, trình độ học vấn cao hay thấp, sống hay sống chồng/vợ, thu nhập bình quân hay nhiều 21 Nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố, nhiên, phạm vi luận án xét đến yếu tố ảnh hưởng, bao gồm nhận thức cha mẹ có bị tự kỉ tham vấn tâm lý, giá trị văn hoá xã hội, mức độ hỗ trợ xã hội Trong đó, xét yếu tố độc lập, mức độ hỗ trợ xã hội ảnh hưởng mạnh đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, nhiên, mức ảnh hưởng không cao Phân tích hồi quy tuyến tính cho thấy, yếu tố có ảnh hưởng mạnh đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ cụm yếu tố ảnh hưởng nói chung so với yếu tố độc lập, nhiên mức ảnh hưởng mức trung bình Qua nghiên cứu trường hợp, luận án tìm hiểu sâu nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ khía cạnh khác Bên cạnh đó, luận án rõ mức độ nhu cầu tham vấn tâm lý trường hợp đó, phân tích sâu sắc nhu cầu tham vấn tâm lý khía cạnh cụ thể, yếu tố ảnh hưởng cách thức để thoả mãn nhu cầu KIÉN NGHỊ 2.1 Với thân cha mẹ có bị tự kỉ - Cần nhận thức rõ ràng khó khăn tâm lý gặp phải nhận thức đầy đủ xác hoạt động tham vấn tâm lý, từ có thái độ hành vi hợp lý có nhu cầu tham vấn tâm lý q trình chăm sóc trẻ tự kỉ nói riêng khó khăn khác sống - Cần tập trung tìm hiểu kiến thức, thơng tin liên quan đến tự kỉ để chủ động việc chăm sóc Cha mẹ có bị tự kỉ cần quản lý cảm xúc tốt hơn, tránh việc nảy sinh nhiều cảm xúc tiêu cực q trình chăm sóc - Khi tiến hành ca tham vấn tâm lý, cha mẹ có bị tự kỉ cần phối hợp với nhà tham vấn để có nhìn đắn khó khăn cha mẹ gặp phải, nguyên nhân gây khó khăn, phát huy tối đa tiềm thân để tự giải khó khăn tâm lý cách hiệu quả, từ giúp 22 cha mẹ có bị tự kỉ tăng khả đối phó với vấn đề trể tự kỉ nói riêng sống nói chung 2.2 Với người làm cơng tác tham vấn tâm lý cho cha mẹ có bị tự kỉ - Không ngừng học tập, trau dồi thêm kiến thức, kĩ trẻ tự kỉ tham vấn tâm lý nhằm khẳng định vị thế, uy tín nghề nghiệp với cha mẹ có bị tự kỉ, tạo niềm tin để thúc đẩy cha mẹ có bị tự kỉ chủ động tìm đến tham vấn tâm lý gặp khó khăn tâm lý q trình chăm sóc bị tự kỉ nói riêng khó khăn sống nói chung - Tích cực tham gia hội, nhóm cha mẹ có bị tự kỉ để hiểu rõ khó khăn nhu cầu cần trợ giúp, từ có hình thức trợ giúp đa dạng, phù hợp với cá nhân, gia đình nhóm cha mẹ có bị tự kỉ - Cần nắm rõ mức độ hỗ trợ xã hội dành riêng cho trẻ tự kỉ cha mẹ có bị tự kỉ, từ có biện pháp phù hợp với hồn cảnh, gia đình có bị tự kỉ Với trung tâm tham vấn tâm lý Thành lập nâng cao chất lượng trung tâm tham vấn tâm lý chuyên nghiệp tham vấn tâm lý nói chung tham vấn tâm lý dành cho cha mẹ có bị tự kỉ nói riêng, chủ trọng phát triển nội dung hình thức tham vấn tâm lý phù hợp với cha mẹ có bị tự kỉ Phối hợp với quan giáo dục, y tế, tổ chức xã hội để giúp cha mẹ có bị tự kỉ tiếp cận với dịch vụ hỗ trợ xã hội tốt nhất, giúp sống gia đình có bị tự kỉ tốt hơn, cha mẹ chăm sóc năm 2.4 Với nhà trường, trung tâm chuyên biệt Tổ chức hoạt động truyền thơng chống kì thị, phân biệt đối xử với bị tự kỉ gia đình có bị tự kỉ hoạt động giáo dục thức hoạt động ngoại khố cho trẻ tự kỉ gia đình trẻ tự kỉ Xây dựng củng cố phòng tham vấn tâm lý nhà trường, trung tâm chuyên biệt để hỗ trợ gia đình có trẻ tự kỉ kịp thời, hiệu 23 HƯỚNG PHÁT TRIỂN NGHIÊN CỨU Nghiên cứu thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, mối quan hệ khó khăn tâm lý nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ phân tích mức độ ảnh hưởng yếu tố chủ quan, khách quan đến nhu cầu tham vấn tâm lý Tuy nhiên, nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ không chịu ảnh hưởng yếu tố mà chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố: điều kiện kinh tế, nhận thức cha mẹ tham vấn tâm lý, mức độ hỗ trợ xã hội, giá trị văn hoá xã hội yếu tố khác Ngoài ra, kết khảo sát đặt nhiều vấn đề mà đề tài hạn chế thời gian, không gian mục đích nghiên cứu nên chưa đề cập đến cụ thể Có hướng nghiên cứu như: - Nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm lýcủa cha mẹ có bị tự kỉ nhiều quốc gia khác với văn hố khác - Tìm hiểu mức độ ảnh hưởng yếu tố khác mức độ tự kỉ trẻ, sức khoẻ tinh thần thể chất cha mẹ,… đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ - Xem xét mối tương quan nhu cầu tham vấn tâm lý, khó khăn tâm lý cách ứng phó cha mẹ có bị tự kỉ trước khó khăn tâm lý trình chăm sóc, ni dạy trẻ tự kỉ - Ảnh hưởng yếu tố đến mặt nội dung hình thức tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 24 ... dựng sở lý luận nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, bao gồm: Nhu cầu tham vấn tâm lý, trẻ tự kỉ, khó khăn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ, nhu cầu tham vấn tâm lý cho cha mẹ có bị tự kỉ 2.2.3... khái niệm công cụ nhu cầu, nhu cầu tham vấn tâm lý, cha mẹ có bị tự kỉ, nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ 3.1.2.2 Giai đoạn... tham vấn tâm lý cha mẹ có bị tự kỉ: nhu cầu nội dung tham vấn tâm lý nhu cầu hình thức tham vấn tâm lý Đây vấn đề lý luận Việt Nam Việc bổ sung khái niệm lý luận nhu cầu tham vấn tâm lý cha mẹ có