những khó khăn khi nghiên cứu các hiện tượng quá trình vật lý trong phòng thí nghiệm hay trong tự nhiên
Sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật Newton (chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 trung học phổ thông
... yếu tất nƣớc giới 2.1.2 Những khó khăn nghiên cứu tượng, trình Vật lý phòng thí nghiệm hay tự nhiên Trong Vật lý, có trình xảy nhanh xảy không gian rộng khó quan sát, khó đo đạc phƣơng tiện, ... CNTT dạy học Vật lý 33 2.1.2 Những khó khăn nghiên cứu tƣợng, trình Vật lý phòng thí nghiệm hay tự nhiên 35 2.1.3 Đề xuất số ý tƣởng thiết kế số thí nghiệm thực hành Vật lý ảo sử dụng ... Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận dạy học: Nghiên cứu lý luận thí nghiệm dạy học Vật lý trƣờng THPT; lý luận thí nghiệm ảo, yêu cầu thí nghiệm ảo - Phương pháp nghiên cứu thực...
- 92
- 865
- 0
Thiết kế phương án xây dựng bài thí nghiệm thực hành chỉnh lưu
... nghiệm - thực hành đưa cách thức tiến hành thí nghiệm mạch chỉnh lưu IV.ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Bài thí nghiệm - thực hành “ chỉnh lưu ” V.PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Kết hợp lý thuyết thực hành Vũ Thanh ... hành- thí nghiệm kĩ thuật điện để sinh viên tự đọc tài liệu làm thực hành mạch Vũ Thanh Kim Huệ K32D - SPKT Trường Đại học sư phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp chỉnh lưu khó khăn Trong thí nghiệm ... CHƢƠNG TÍNH TOÁN KÍCH THƢỚC BÀN THÍ NGHIỆM VÀ BỐ TRÍ CÁC THIẾT BỊ TRÊN BÀN THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM 3.1 TÍNH TOÁN KÍCH THƢỚC BÀN THÍ NGHIỆM 3.1.1 Các yêu cầu chung Khi mua sắm, thiết kế bàn ghế thiết...
- 44
- 473
- 1
Thiết kế phương án xây dựng bài thí nghiệm thực hành đánh giá chất lượng dụng cụ đo điện
... đích nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu PHẦN 2: NỘI DUNG CHƢƠNG 1: SƠ LƢỢC LÝ THUYẾT 1.1 Những ... 3V Những dụng cụ có cấp xác từ 0,05 đến 0,5 loại xác cao, thường dùng phòng thí nghiệm, nghiên cứu khoa học Loại dụng cụ cấp xác thấp 2,5; thường dùng công nghiệp, phòng thực tập nhà trường Trong ... 1: SƠ LƢỢC LÝ THUYẾT Hiện tài liệu cho thí nghiệm - thực hành “Đánh giá chất lượng dụng cụ đo điện” sơ sài, người đọc khó hiểu nội dung, lí phải tiến hành bước thí nghiệm - thực hành Trong phần...
- 46
- 483
- 0
Thiết kế phương án xây dựng bài thí nghiệm thực hành động cơ không đồng bộ một pha
... Khóa luận tốt nghiệp Khoa Vật lý - Tiến hành thí nghiệm để kiểm tra tính toán lý thuyết ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Động không đồng pha PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Kết hợp hai phương ... lược lý thuyết Chương 2: Các thiết bị cần dùng cho thí nghiệm Chương 3: Thứ tự thí nghiệm – Thực hành "Động không đồng pha" Chương 4: Tính toán kích thước bàn thí nghiệm bố trí thiết bị bàn thí nghiệm ... 5: Các phương án cấp điện cho thí nghiệm – thực hành Phạm Thị Đào – Lớp K32D - SPKT Khóa luận tốt nghiệp Khoa Vật lý NỘI DUNG Căn để xây dựng thí nghiệm – Thực hành Theo chương trình thí nghiệm...
- 41
- 663
- 0
Thiết kế phương án xây dựng bài thí nghiệm thực hành máy điện một chiều
... ĐẦU Lý chọn đề tài Phạm vi nghiên cứu Mục đích nghiện cứu Đối tượng nghiên cứu 5 Phương pháp nghiên cứu 6 Bố cục khóa luận ... KÍCH THƯỚC BÀN THÍ NGHIỆM VÀ BỐ TRÍ CÁC THIẾT BỊ TRÊN BÀN THÍ NGHIỆM – THỰC HÀNH 43 4.1 Các yêu cầu chung 44 4.2 Tính toán kích thước bàn thí nghiệm phòng thí nghiệm – thực ... bị thí nghiệm thực hành Máy điện chiều tự thực bước làm thực hành Đối tượng nghiên cứu Bài thí nghiệm thực hành Máy điện chiều Hoàng Thị Sao – K32D - SPKT Khóa luận tốt nghiệp Phương pháp nghiên...
- 55
- 818
- 1
Thiết kế và xây dựng bài thí nghiệm thực hành động cơ không đồng bộ ba pha
... KÍCH THƯỚC BÀN THÍ NGHIỆM VÀ BỐ TRÍ CÁC THIẾT BỊ TRÊN BÀN THÍ NGHIỆM - THỰC HÀNH… 37 4.1 Các yêu cầu chung…………………………………………………… 37 4.2 Tính toán kích thước bàn thí nghiệm phòng thí nghiệm - thực ... thí nghiệm thực hành động không đồng ba pha tự thực bước làm thực hành Đối tượng nghiên cứu Bài thí nghiệm - thực hành động không đồng ba pha Phương pháp nghiên cứu Kết hợp phương pháp thực nghiệm ... ĐẦU………………………………………………………………… Lý chọn đề tài………………………………………………… Phạm vi nghiên cứu …………………………………………………… Mục đích nghiên cứu ………………………………………………… Đối tượng nghiên cứu ………………………………………………… 5 Phương pháp nghiên cứu ………………………………………………...
- 47
- 530
- 0
Thiết kế và xây dựng bài thí nghiệm thực hành mạch điện một pha
... xây dựng thí nghiệm: “Mạch điện một pha ” nghiên cứu Nguyễn Thị Hƣơng 49 Khóa luận tốt nghiệp chƣơng để ghép lại các thí nghiệm – thực hành phòng thí nghiệm tạo thành một phòng thí nghiệm đƣợc ... nghiên cứu Xây dựng lý thuyết tƣơng đối hoàn chỉnh thí nghiệm “Mạch điện một pha” Đƣa các bƣớc thí nghiệm cụ thể để thực nội dung chƣơng trình thí nghiệm – thƣ̣c hành Đối tƣợng nghiên cứu ... Hƣơng Khóa luận tốt nghiệp MỤC LỤC PHẦN 1: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu...
- 56
- 855
- 1
ứng dụng moodle để xây dựng hệ thống các bài thí nghiệm thực hành vật lí lớp 10 (nâng cao)
... học thí nghiệm Vật lí phổ thông lớp 10 Thí nghiệm Vật lí vai trò dạy học Vật lí trường phổ thông 1.1 Thí nghiệm Vật lí dạy học Vật lí trường phổ thông Trong trường trung học phổ thông thí nghiệm ... biểu diễn thí nghiệm giáo viên tiến hành thí nghiệm Vật lí, tác động lên đối tượng Vật lí nhằm thông qua trình bày lại cho học sinh phương pháp nghiên cứu kiết nghiên cứu đối tượng Vật lí Học ... gian Mục đích thí nghiệm tác động trực tiếp lên đối tượng để nghiên cứu thuộc tính vật lí chúng tìm định luật vật lí Đặc điểm loại thí nghiệm thí nghiệm định lượng Trong loại thí nghiệm người...
- 117
- 1,905
- 3
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông
... tạo HS dạy học thí nghiệm thực hành vật lý III Nhiệm vụ nghiên cứu: Để đạt mục đích nghiên cứu cần thực nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu sở lí luận dạy học thí nghiệm thực hành vật lý sở lí luận dạy ... TẠO KHI DẠY MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT – BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 2.1.Cấu trúc chương trình dạy học thí nghiệm thực hành [2] Số lượng thí nghiệm thực hành chương trình vật ... tính, tự chế dụng cụ đơn giản… Theo Nguyễn Đức Thâm +TNTH loại thí nghiệm HS thực lớp hay phòng thí nghiệm sau chương, phần chương trình vật lí nhằm củng cố kiến thức học rèn luyện kỹ thí nghiệm Thí...
- 96
- 5,118
- 9
Sáng kiến kinh nghiệm " Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật lý 10 " pot
... Luyến Sáng kiến: Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật lý 10 (3): Tr nõng (4):Vớt nh v cú th trt theo rónh xon (5): Rónh xon (6): Tr ngoi cú rónh xon + Lý do: Khi s dng phng ỏn 1: y t t u di ... B Vớ d: Trong thớ nghim kho sỏt chuyn ng thng u ca viờn bi trờn mỏng ngang 10 Giáo viên: Nguyễn Tân Hưng + Vũ Thị Thu Luyến Sáng kiến: Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật lý 10 Khi viờn ... Luyến Sáng kiến: Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật lý 10 + Trong thc t hc sinh ca trng hu nh rt ngi hc cỏc mụn t nhiờn, c bit thy khú khn i vi mụn Vt lý giỳp cỏc em cú cỏch nhỡn tớch...
- 13
- 1,203
- 18
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008