1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật Newton (chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 trung học phổ thông

92 865 0
Sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật Newton (chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 trung học phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. cứu: Sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật Newton ( lập trình thí nghiệm ảo ). 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu ,sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy. 1: Cơ sở lý luận Chƣơng 2: Sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật Newton (chương trình sách giáo khoa vật lí lớp 10 THPT). Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ. bài thí nghiệm thực hành Vật lý ảo sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật Newton ( lập trình thí nghiệm ảo) 41 2.2. Nghiên cứu xây dựng một số bài

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:07

Xem thêm: Sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật Newton (chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 trung học phổ thông, Sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật Newton (chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 trung học phổ thông, Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN, Chương 2 : SỬ DỤNG PHẦN MỀM FLASH MX TRONG DẠY HỌC THÍ NGHIỆM CÁC BÀI ĐỘNG HỌC VÀ ĐỊNH LUẬT NEWTON (Chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 10 THPT), Chương 3 : THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • NHỮNG CHỮ VÀ CỤM TỪ VIẾT TẮT

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN

  • 1.1.1. Thí nghiệm Vật lý, các đặc điểm của thí nghiệm Vật lý

  • 1.1.2. Vai trò của thí nghiệm trong dạy học Vật lý ở THPT

  • 1.2. Sử dụng thí nghiệm ảo trong dạy học Vật lý ở trƣờng phổ thông

  • 1.2.1. Thí nghiệm ảo

  • 1.2.2. Thí nghiệm ảo, một số yêu cầu quan trọng đối với thí nghiệm ảo

  • 1.3.1. Thí nghiệm thực hành Vật lý phổ thông

  • 1.4. Kết luận chƣơng 1

  • 2.1.1. Thực tiễn việc ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lý

  • 2.2.1. Nghiên cứu công cụ CNTT để thiết kế một số bài thí nghiệm ảo

  • 2.2.2. Xây dựng bài thí nghiệm thực hành vật lý ảo

  • 2.3. Kết luận chƣơng 2

  • Chương 3 : THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

  • 3.1. Mục đích, đối tượng, nội dung thực nghiệm sư phạm

  • 3.1.1. Mục đích thực nghiệm sư phạm

  • 3.1.2. Đối tượng và nội dung thực nghiệm sư phạm

  • 3.2. Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm

Trích đoạn

Những yờu cầu chung đối với phần mềm dạy học

Thớ nghiệm ảo, một số yờu cầu quan trọng đối với thớ nghiệm ảo

Thớ nghiệm thực hành Vật lý phổ thụng

Nghiờn cứu xõy dựng một số bài thớ nghiệm thực hành Vật lý ảo

Xõy dựng bài thớ nghiệm thực hành vật lý ảo

Mục đớch, đối tƣợng, nội dung thực nghiệm sƣ phạm

Phƣơng phỏp thực nghiệm

Đỏnh giỏ thụng qua kết quả cỏc bài thực hành thớ nghiệm (đỏnh giỏ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan