những anh hùng dân tộc danh nhân văn hóa của bình đònh là
Lop 7
... Trần Thò Kỷ Ngô Mây Tất anh hùng Đáp: a, b (Nguyễn Bèo – Trần Thò Kỷ) Những anh hùng dân tộc, danh nhân văn hóa Bình Đònh là: a Nguyễn Huệ – Tăng Bạt Hổ – Đào Tấn b Nguyễn Huệ – Mai Xuân Thưởng ... ca là: a Văn Cao – Phong Nhã b Phong Nhã – Hoàng Hòa c Phong Nhã – Lưu Hữu Phước Đáp án: b (Phong Nhã – Hoàng Hòa) Các anh hùng quê AN NHƠN là: a b c d Nguyễn Bèo Trần Thò Kỷ Ngô Mây Tất anh hùng ... Vọng” TRẦN NHÂN TÔNG (phần phiên âm)? Mục đồng đòch lý ngưu quy tận Bạch lộ song song phi hạ điền Ai nhà phê bình văn học xuất sắc nhà nước phong tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn hóa nghệ thuật...
- 34
- 297
- 0
skkn sử DỤNG HÌNH ẢNH và sơ đồ để dạy có HIỆU QUẢ văn bản NGHỊ LUẬN “về LUÂN lí xã hội ở nước TA” (TRÍCH đạo đức và LUÂN lí ĐÔNG tây của PHAN CHÂU TRINH), TIẾT 104 TRONG CH
... cận với văn nghị luận đặc sắc, học sinh học tập kĩ làm văn nghị luận( hành văn diễn đạt, chọn trình bày dẫn chứng, lập luận ) từ vận dụng thực tiễn viết làm văn Nói cách khác, Đọc hiểu văn nghị ... Đọc văn Làm văn Tuy nhiên, đưa vào chương trình nên vấn đề dạy học văn nghị luận mẻ, khó khăn với giáo viên học sinh Thiết nghĩ, việc nâng cao hiệu dạy văn thuộc thể loại nghị luận việc làm cần ... luận phê bình văn học Trên cách phân loại đó, nhận thấy, số lượng văn nghị luận đưa vào chương trình THPT đa dạng Cơ sở thực tiễn Những đặc trưng văn nghị luận, giúp ta hiểu thực tế : Văn nghị...
- 14
- 785
- 2
Chiếu dời đô của Lý Công Uẩn.
... phương thấu chi yếu hội; vi vạn đế vương chi thượng đô Trẫm dục nhân thử địa lợi dĩ định cư, khanh đẳng hà? Chú Thích : * Bàn Canh: vua thứ mười bảy nhà Thương, triều đại xưa lịch sử Trung Quốc; ... Nam Bắc Đông Tây chi vị; tiện giang sơn hướng bội chi nghi Kỳ địa quảng nhi thản bình, thổ cao nhi sảng khải Dân cư miệt hôn điếm chi khốn; vạn vật cực phồn phụ chi phong Biến lãm Việt bang, ... Thành Vương: vua thứ ba nhà Chu, triều đại cổ tiếp nối nhà Thương; ba lần dời đô nhắc đến việc Chu Văn Vương dựng nghiệp đất Kỳ (Thiểm Tây), Chu Vũ Vương dời đô đến Trường Yên (cũng Thiểm Tây), Chu...
- 3
- 3,498
- 6
Bài giảng Lý Công Uẩn và Chiếu dời đô
... thương dân đề cao nhân dân giúp cho Chiếu làm sống dậy hồn thiêng sông núi chứa chan nhân tình Tiếp sau Chiếu dời đô, lịch sử dân tộc lịch sử Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội chứng kiến nhiều văn hùng ... phát triển lớn mạnh dân tộc, phác thảo cho hệ tư tưởng Lý Ở đây, yếu tố Nho – Phật – Đạo, yếu tố tín ngưỡng truyền thống tinh thần dân tộc hòa quyện để làm nên văn thiên cổ Những ảnh hưởng tư ... trị, kinh tế, văn hóa đất nước ách cai trị nhà Tùy, Đường lại thuộc Tống Bình – Đại La Tuy vậy, cai trị quyền Hán tộc chưa bình yên có đến lần bị chia cắt khởi nghĩa giành độc lập nhân dân ta, dẫn...
- 20
- 1,710
- 0
Soạn bài “Chiếu dời đô” của Lý Công Uẩn
... trị, văn hoá đất nước Lấy sử sách làm chỗ dựa cho lí lẽ, lại lấy lí lẽ khuôn thước mà soi vào thực tế hai triều Đinh, Lê để thấy việc dời đô tất yếu cuối đưa lựa chọn, khẳng định Đại La làm nơi ... nghĩa chiến lược vĩ mô, chứng tỏ dân tộc Đại Việt đủ sức xây dựng độc lập tự cường quốc gia khác (nhất phong kiến phương Bắc) Câu kết chiếu: “Trẫm muốn… Các khanh nghĩ nào?” vừa thể tính đoán ... thực vô quan trọng Nhưng chân lí vững chãi hơn, nhà vua dẫn chứng nhân lịch sử để dễ dàng thu phục nhân tâm.”… (Ngô Tuần) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: •...
- 3
- 2,159
- 3
Giá trị nhân văn trong Chiếu dời đô của Lý Công Uẩn - văn mẫu
... nhất, hùng cường khát vọng làm cho Chiếu thấm đẫm tinh thần tinh thần nhân văn cao Để tận hôm nay, ánh sáng nhân văn Chiếu tỏa sáng ...
- 2
- 2,437
- 6
Chiếu Dời Đô của Lý Công Uẩn
... tộc Việt Nam, thể yếu tố sau: • Tinh thần dân tộc: văn khai sinh thủ đô Hà Nội chiếu dời đô không đề cập đến truyền thống đấu tranh dành độc lập dân tộc mà triều vua Việt Nam trước gây dựng Bản ... triều trước để lại Điều không phù hợp với truyền thống suy tôn anh hùng dân tộc đạo lý uống nước nhớ nguồn người Việt Thực tế nhiều anh hùng hy sinh Hai Bà Trưng, Lý Nam Đế, Ngô Quyền, Quang Trung ... địa hùng mạnh mà hiếm, rộng mà dài, nơi vua hùng tráng, báu vững bền, hình thể Việt Nam không nơi nơi này” Tuy nhiên bên cạnh chiếu dời đô lại bật nhược điểm khiến trở thành văn tiêu biểu dân tộc...
- 3
- 1,439
- 0
Kể chuyện 1000 năm Thăng Long và học tập Chiếu dời dô của Lý Công Uẩn
... H NOI CH CềN 209 NGY I L 1000 NM THNG LONG 1010- 2010 Lý Công Uẩn ( 974 1028) Làng Cổ Pháp ( Bắc Ninh) Chùa Tiêu Sơn Bắc Ninh C ễ HOA L NINH BèNH H NI NGY NAY THIấN ễ CHIU ... ngồi; nam bắc đông tây; lại tiện hớng nhỡn sông dựa núi; địa rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân c khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tơi Xem khắp đất Việt ta, nơi ... phơng đất nớc; nơi kinh đô bậc đế vơng muôn đời Trẫm muốn dựa vào thuận lợi đất để định chỗ Các khanh nghĩ nào? THIấN ễ CHIU ...
- 23
- 622
- 0
Phân tích chiếu dời đô của lý công uẩn
... Hà Đông), đời Bàn Canh dời đô đến huyện Yên Sư (Hà Nam) Liên tiếp bốn đời vua nhà Thương tìm cho miền đất hứa để đóng đô, cho đất nước phát triển không thành công, làm cho dân tộc “dã tràng xe ... kế lâu dài cho phát triển dân tộc yêu cầu phải ý trời, hợp lòng dân, vào điều kiện, phát triển đất nước Sau khái quát quy luật dời đô, Lý Công Uẩn vào giải thích nguyên nhân lại phải dời đô lúc ... thường lịch sử nên yên Hoa Lư Chính yên Hoa Lư làm cho đất nước có hậu nghiêm trọng: hai triều Đinh Lê không kéo dài, truyền qua hai đời, nhân dân hao tổn dần (vì nội chiến, phân phong, cát chống...
- 12
- 3,921
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy bài Chiếu dời đô của Lý Công Uẩn
... hiểu văn quan trọng đọc - hiểu văn nghị luận trung đại ? Tác phẩm: - Chiếu thể văn vua dùng để ban - Văn Chiếu dời đô chiếu bố mệnh lệnh, viết văn xuôi, thuộc thể chiếu, em biết văn vần, văn biền ... Thiếp) Khi đọc - hiểu văn Chiếu dời đô, tích hợp với văn lại (dựa sở đặc trưng thể loại) - Tích hợp với phân môn Tập làm văn: lí thuyết văn nghị luận, cách trình bày đoạn văn theo lối qui nạp, ... sống lại với năm tháng hào hùng dân tộc, cảm phục trước tài trí nhân cách người viết từ bồi dưỡng tâm hồn, nhiệt tình yêu nước, hiểu biết, niềm tự hào truyền thống dân tộc có hành động thể trách...
- 35
- 807
- 1
Tiểu luận xử lý hành vi, vi phạm trật tự xây dựng về việc công trình chưa có giấy phép xây dựng trước khi khởi công xây dựng công trình
... bàn tuyên truyền, thông báo cho tầng lớp nhân dân địa bàn Huyện từ thông tin đa phương tiện truyền thông, loa đài, họp tổ dân phố,… Ngoài ra, người dân làm giấy cấp phép xây dựng đảm bảo quyền ... Phân tích nguyên nhân hậu quả: 2.3.1 Nguyên nhân chủ quan nguyên nhân khách quan: a Nguyên nhân Qua việc xây dựng giấy phép xây dựng trước khởi công xây dựng công trình ông Đoàn Văn Công cho thấy: ... tới người dân địa bàn Huyện; đặc biệt người dân có tư tưởng đất nhà tôi, xây dựng không cần phải xin phép xây dựng Vì vậy, quan chức cần tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật nhân dân, bên...
- 16
- 1,852
- 21
Phân tích giá trị nhân văn trong chiếu dời đô của lý công uẩn
... người làm bậc đế vương, suy tàn chế độ Điều ảnh hưởng lớn tới an cư lạc nghiệp muôn dân Thế nên, kết luận cách đơn giản rằng: muốn nhân dân no đủ, đất nước phát triển triều đại cần phải hùng mạnh ... phục, nhà vua chứng minh cho người dân thấy kinh nghiệm đúc rút từ triều đại trước Chiếu dời đô tác phẩm mà có nhiều giá trị không mặt lịch sử mà mặt nhân văn Những giá trị lại với thời gian mà ... luật tự nhiên Trung Quốc Đó nỗi lo người Mục đích dời đô lợi ích dòng dõi nhà vua mà an nguy dân tộc Đó lí mà có nhiều nhà vua đất nước Trung Quốc dời kinh đô cảm thấy nơi cũ không phù hợp Đó...
- 3
- 960
- 1
Viet bai tap lam van so 7 lop 8 de1 va bai phan tich Chieu doi do cua Ly Cong Uan
... hào dân tộc đất nước lâm nguy Việt Nam lại xuất anh hùng trẻ tuối dũng cảm, tài trí Điều cho thấy tuổi trẻ Việt Nam suy nghĩ, lo lắng quan tâm đến vận mệnh dân tộc phát huy truyền thống anh hùng ... phấn đấu tới mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh” Với riêng cá nhân, sinh đời, khao khát sống hạnh phúc Hơn nữa, từ đáy lòng người ước ao có sống bình an, vui tươi, ... ngừng văn hóa, kinh tế, đất nước Để bắt kịp đà phát triển nước lớn mạnh cần chung sức, đồng lòng tất người, mà lực lượng chủ yếu tuổi trẻ Bởi tuổi trẻ lực lượng nòng cốt, chủ nhân tương lai, nhân...
- 4
- 477
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy bài chiếu dời đô của lý công uẩn
... hiểu văn quan trọng đọc - hiểu văn nghị luận trung đại ? Tác phẩm: - Chiếu thể văn vua dùng để ban - Văn Chiếu dời đô chiếu bố mệnh lệnh, viết văn xuôi, thuộc thể chiếu, em biết văn vần, văn biền ... Thiếp) Khi đọc - hiểu văn Chiếu dời đô, tích hợp với văn lại (dựa sở đặc trưng thể loại) - Tích hợp với phân môn Tập làm văn: lí thuyết văn nghị luận, cách trình bày đoạn văn theo lối qui nạp, ... sống lại với năm tháng hào hùng dân tộc, cảm phục trước tài trí nhân cách người viết từ bồi dưỡng tâm hồn, nhiệt tình yêu nước, hiểu biết, niềm tự hào truyền thống dân tộc có hành động thể trách...
- 35
- 763
- 1
Vạn hạnh Lý Công Uẩn nhìn từ cấu trúc quyền lực cặp đôi
... có loạn, vùng biên viễn lại có nhiều nhân vật anh hùng dậy cát cứ, làm chủ phương Chủ nhân loạn có gốc nguồn khác nhau, gốc Hán, quan lại Hán, người địa Những loại người theo cách gọi số nhà ... làm vua giỏi thiên hạ”[18] Như vậy, Nhìn từ trục vận động loại người Hào trưởng từ Lý Bôn , Phùng Hưng, Ngô Quyền , Đinh Bộ Lĩnh đến Lý Công Uẩn, nét khác biệt đặc sắc nhân cách văn hoá anh hùng ... Nhìn từ đặc điểm loại hình nhân vật anh hùng sáng nghiệp quy chiếu từ Trung Quốc anh hùng sáng nghiệp sau Lý Công Uẩn Việt Nam, cho thấy rõ nét đặc sắc, đặc biệt loại hình nhân cách người hào trưởng,...
- 24
- 370
- 1
về Lý Công Uẩn
... đổi thay chân thành lớn lao trăm họ Cho nên, thời có người viết sấm ngôn thời chưa thể gọi thái bình thực Lý Công Uẩn lên định đoạt rõ ràng từ trước sấm truyền, ngược lại, sấm truyền chẳng qua ... người ngưỡng mộ muôn đời diễn tả lời khác thường Như bạn tôi, chẳng có lời sấm truyền cả, người bình thường từ ngàn xưa đến chẳng có lời sấm truyền Nếu cắt nghĩa lại thế, có nghĩa ta hiểu nguồn ... rằng, sau có triều Lê, song lại họ Lê hoàn toàn khác (5) Ý cho có Thiên Tử Xưa, nguời ta coi Thanh Hoá Tây Thăng Long Đông ...
- 2
- 922
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25