Viet bai tap lam van so 7 lop 8 de1 va bai phan tich Chieu doi do cua Ly Cong Uan

Tu ổi tr ẻ tư ơn g lai đ ất nư ớc (bài hay) Tre già, m ăng m ọc Đó câu châm ngôn t ừth i xa x a nói lên s ựti ếp s ứ c c cháu sau ông cha ta không ph ục v ụ cho t ổ qu ốc, cho đất n ước V ậy làm th ế để th ế h ệ chúng ta, nh ữ ng m ần non c t n g lai đ ất nư c phát tri ển ti ếp n ối nh ữ ng ông cha ta xây d ự ng nên Sau đâ y nh ữ ng ngh ị lu ận v ềtu ổi tr ẻvà t n g lai c đ ất nư c hay nh ất ch ọn l ọc, b ạn tham kh ảo cho ý ki ến nhá Bài làm 1: Ngh ị lu ận v ềtu ổi tr ẻvà t n g lai đ ất nư c Trong cu ộc s ống h ằng ngày, c ũng bi ết r ằng tu ổi tr ẻlà m ột thành ph ần, y ếu t ốquan tr ọng , ản h h ởn g đ ến tư n g lai đ ất n c , th ếmà Bác c ăn d ặn: “ Non sông Vi ệt Nam có tr ởnên t đ ẹ p hay không, dân t ộc Vi ệt nam có b ớc đ ế n đà i vinh quang đ ể sánh vai v i c ờn g qu ốc n ăm châu đ ợ c hay không, nh ờm ột ph ần công h ọc t ập c em” Chúng ta tìm hi ểu vai trò c tu ổi tr ẻv i tư n g lai đ ất nư ớc Tu ổi tr ẻ nh ữ ng công dân l ứ a thành niên, niên th ếh ệm ăng s ắp thành tre, ng i đ ủ ều ki ện, đủ ý th ứ c để nh ận bi ết vai trò c đối v i b ản thân, xã h ội Tu ổi tr ẻ c m ỗi th i đ i ni ềm t ựhào dân t ộc, l p ng i tiên phong công cu ộc xây d ự ng, đ ổi m i, phát tri ển đ ất n ớc T n g lai đ ất nư c v ận m ệnh, s ố ph ận c đ ất nư c mà m ỗi công dân s ẽ góp ph ần xây d ự ng, phát tri ển, quan tr ọng nh ất th ếh ệtr ẻ Th ếk ỉ 21, th ếk ỉ c s ựphát tri ển, không ng ng nâng cao trình đ ộ v ăn hoá kinh t ế, đ ất nư ớc Để có th ể b k ịp đà phát tri ển c nh ữ ng n ước l n m ạnh đò i h ỏi s ựchung s ứ c đồn g lòng c t ất c ả m ọi ng i mà l ự c lư ợ n g ch ủy ếu tu ổi tr ẻ B i l ự c lư ợ n g n ồng c ốt, ch ủnhân t n g lai, nhân v ật góp ph ần t ạo nên th ế, dáng đ ứ n g cho non sông T ổqu ốc Tu ổi tr ẻhôm tôi, b ạn, nh ữ ng anh ch ị đa ng có m ặt gi ảng đ ng đ i h ọc, ho ạt đ ộ n g b ằng c ảtâm huy ết đ ể c ống hi ến s ứ c tr ẻv i nh ữ ng đa m mê lòng nhi ệt tình b ốc l a Tu ổi tr ẻt ốt xã h ội t ốt, xã h ội t ốt s ẽ t ạo ều ki ện cho t ầng l p tr ẻ phát tri ển toàn di ện, sinh nh ữ ng ng i có ích cho đ ất n c , ều t ất y ếu, hi ển nhiên mà c ũng bi ết Bài làm 2: Tu ổi tr ẻ t n g lai đ ất nư c ( v ăn ngh ị lu ận ) 21:37 - 09/04/2014 IiI Ng ốc Tinh Ngh ịch IiI Ch a có ch ủ đề Ng ười Vi ệt nam th ườn g nói: “tre già m ăng m ọc”, “con h n cha nhà có phúc” V ấn đề truy ền th ống m ạch ng ầm lòng dân t ộc, s ứ c s ống di ệu kì h n b ốn nghìn n ăm d ự ng n c gi ữn c Cha ông ta trao cho cháu ng ọn l a thiêng liêng c n ền v ăn hóa, v ăn hi ến h n h ết tu ổi tr ẻc th ếh ệhôm ph ải có s ứm ệnh th ắp sáng h n, đ a ng ọn l a thiêng liêng đ ế n đà i vinh quang t n g lai Th i kì c ũng v ậy, dân t ộc c ũng v ậy, tu ổi tr ẻlà ngu ồn tài nguyên vô giá nhân v ật t ạo nên th ế, dáng đ ứ n g cho T ổqu ốc, cho dân t ộc Tu ổi tr ẻlà th ếh ệm ăng s ắp thành tre, nh ữ ng ng ời đ ủ ều ki ện, đ ủ ý th ứ c đ ể nh ận th ứ c v ị trí c cu ộc đ ời đ ối vớ i xã h ội Tu ổi tr ẻc đ ất nư ớc hôm , b ạn, nh ữ ng anh ch ị h n tu ổi tác đa ng có m ặt gi ảng đ ng Đ i h ọc, Cao đ ẳ n g, đa ng ho ạt độn g b ằng tâm huy ết c để c ống hi ến nhi ều nh ất s ứ c tr ẻv i s ựđa m mê, h ăng say, nhi ệt tình b ốc l a Nhi ệm v ụ c tu ổi tr ẻ th i c ũng có nh ữ ng m ục đí ch r ất c ụ th ể Th i kì ch ống Pháp, ch ố ng M ĩ, hàng tri ệu niên ngã xu ống, đe m l ại đ ộ c l ập, t ựdo cho đ ất n c Gi ờđâ y, hàng tri ệu Thanh niên Vi ệt Nam c ần ph ải th ấm nhu ần l i d ạy c Bác ph ải: “H ọc t ập t ốt, lao đ ộ n g t ốt” H n bao gi ờh ết c ần suy ng ẫm t i nh ữ ng l i nói vàng ng ọc xu ất phát t ựđá y lòng c Bác “Th ưg i h ọc sinh Vi ệt Nam” nhân ngày khai tr ờn g đ ầ u tiên c n c Vi ệt Nam dân ch ủ C ộng hòa “Non sông Vi ệt Nam có tr nên t đ ẹ p hay không, dân t ộc Vi ệt Nam có b ớc t i đà i vinh quang đ ể sánh vai v i c n g qu ốc n ăm Châu đ ợ c hay không, nh ờm ột ph ần vào công h ọc t ập c cháu” Ngay nh ữ ng ngày đ ầ u m ởn c , Bác quan tâm di ệt gi ặc *** Bác coi lo ại gi ặc nguy hi ểm h n gi ặc ngo ại xâm V i kinh nghi ệm t ng trãi, v i vi ệc ch ứ ng ki ến nhi ều n ền v ăn minh khác th ếgi i Bác hi ểu r ằng: “M ột dân t ộc d ốt nát, dân trí th ấp tr c sau c ũng ch ỉ nô l ệ cho th ế l ự c bên ngoài” Nói đ ế n tu ổi tr ẻ hôm nói t i vi ệc h ọc hành Tuy nhiên, có ng i coi chuy ện h ọc hành nh ưm ột vi ệc kh ổ sai Vi ệc h ọc s ựthúc ép c cha m ẹ, c th ầy cô Vi ệc h ọc không t ựgiác d ẫn t i lư i bi ếng, c ẩu th ả Chính t ựđ ầu đ ộ c b ằng…h ọc Ng i ta coi h ọc t ập ngày h ội, m ột s ống i coi h ọc t ập n ỗi nh ọc nh ằn ph ải ch ịu đ ự n g Ki ến th ứ c b ộmôn c ứy nh ưc ỏr m mà ng i ph ải nhai l ại v ậy Có ng i coi chuy ện h ọc t ập, chuy ện thi c ửch ỉ hình th ứ c B i h ọc ần b ằng c ấp không c ần ki ến th ứ c Có b ằng c ấp h ọl ại đ ợ c “s ắp”, “x ếp” vào nh ữ ng v ị trí nh ưmong mu ốn c b ản thân, th ậm chí theo nh ưý c ông b ố, bà m ẹ V ị trí c h ọs m đ ợ c xác đ ị n h nên d ẫn t i mộ t b ộph ận niên không đe m h ết tài s ứ c đ ể ph ấn đ ấ u Th ật nguy h ại cho l ối h ọc c ơh ội b i l ối h ọc s ẽ t ạo nên nh ữ ng nhân cách c ơh ội, ph n g cách làm giàu “ki ểu ch ụp d ật may r ủi” chúng ch ẳng nh ữ ng không đưa n ước ta sánh vai v i c ườn g qu ốc mà ng ược l ại chúng làm dân t ộc ta t ụt h ậu, l ụn b ại… Th i đ i c tri th ứ c, c khoa h ọc công ngh ệ Ai n ắm đ ợ c tri th ứ c công ngh ệ, ng i s ẽn ắm chi ếc đ ũ a th ần đ ể t ạo b c th ần di ệu cho đ ất nư c Nhi ệm v ục tu ổi tr ẻ ph ải có chi ếc đ ũ a th ần B ất c ứai tu ổi ăn h ọc, ph ải t ạo m ọi ều ki ện, ti ếp c ận v i tri th ứ c Ch ỉ có tri th ứ c d ồi dào, đ ạo đ ứ c nhân tâm sáng, khát v ọng s ống, lao đ ộ n g c ống hi ến mãnh li ệt t ầng l p tu ổi tr ẻthì t n g lai c dân t ộc m i sáng l ạn, l ấp lánh hào quang Tu ổi tr ẻ Vi ệt Nam không ph ải nhân tài Nh ng t ất c ảtu ổi tr ẻVi ệt Nam ph ải bi ết hóa thân cho “dáng hình x ứs ” M ọi ng i ph ải anh v ệ qu ốc quân, anh gi ải phóng quân ngày “ Đ oàn v ệ qu ốc quân m ột ngày Nào có sá chi đâ u ngày tr ởv ề Ra b ảo t ồn sông núi…” Chúng ta ph ải h ọc t ập v i tinh th ần quy ết chi ến, quy ết th ắng Ph ải coi chuy ện h ọc t ập h ằng ngày c nh ữ ng chi ến công Nói nh ưĐại t ướ n g Võ Nguyên Giáp niên ta hi ện c ần ph ải l ập nh ữ ng Đi ện Biên Ph ủm i để đưa đất n ướ c b ướ c vào k ỉ nguyên huy hoàng, ấm no, h ạnh phúc… “Thành công 99% tài n ăng 1% may m ắn” Tôi, b ạn nh ữ ng ng ườ i l ắng nghe dòng tâm s ựnày c ố g ắng n ỗ l ự c h ết để Vi ệt Nam tr ườ n g t ồn v i th i th i gian,v ĩnh c u th ếgi i Bài làm 3: Ngh ị lu ận Tu ổi tr ẻ t ươ n g lai đất n ướ c Trong th ưg i h ọc sinh nhân ngày khai tr ườ n g c n ướ c Vi ệt Nam độc l ập, Bác H ồđã thi ết tha c ăn d ặn: "Non sông Vi ệt Nam có tr ởnên t ươ i đẹp hay không, dân t ộc Vi ệt Nam có b ướ c tớ i đà i vinh quang để sánh vai v i c ườ n g qu ốc n ăm châu hay không, nh ờm ột ph ần l n công h ọc t ập c em" L i nh ắn nh ủc Bác m ột l ần n ữ a giúp ta th ấm thía h n vai trò, trách nhi ệm c th ế h ệ v i t ươ n g lai đất n ướ c "M ột n ăm kh i đầu t ừmùa xuân Cu ộc đời kh i đầu t tu ổi tr ẻ Tu ổi tr ẻ mùa xuân c xã h ội" Vâng, tu ổi tr ẻlà ch ặng đời ng ườ i có th ểcó nh ữ ng ng góp l n lao nh ất cho xã h ội Vì v ậy? B i l ẽ, tu ổi tr ẻlà tu ổi sung s ứ c nh ất cu ộc đời m ỗi ng ườ i Tu ổi tr ẻlà tu ổi ôm ấp bao ước m , hoài bão Tu ổi tr ẻlà tu ổi n ăng độn g sáng t ạo Tu ổi tr ẻc ũng tu ổi có s ứ c b ật m ạnh hơ n h ết th ảy V i t ất c ả nh ữ ng ph ẩm ch ất tinh tuý , không bàn cãi n ữ a, th ế h ệ tr ẻ s ẽ nh ữ ng ch ủnhân c đất n ướ c , s ẽlà ngu ồn độn g l ự c hàng đầu công cu ộc xây d ự ng m ột đất n ướ c phát tri ển giàu m ạnh Song, để có th ể s ống ng góp m ột cách tr ọn v ẹn, viên mãn nh ất cho đất n ướ c , tu ổi tr ẻc ũng c ần chu ẩn b ị cho nh ữ ng hành trang c ần thi ết để ti ến vào t ươ n g lai, đảm đươn g vai trò, s ứm ệnh thiêng liêng c Tu ổi tr ẻấy không khác chúng ta, th ếh ệh ọc sinh, sinh viên đa ng ng ồi gh ếnhà tr ườ n g V ậy, ph ải chu ẩn b ị nh ữ ng cho hàng trang vào t ươ n g lai? Thi ết ngh ĩ, tr ướ c h ết ph ải nh ữ ng ng ườ i có đọc d ứ c t ốt, có nhân cách cao đẹp Đồn g th i, ph ải không ng ng n ỗl ự c để nâng cao tri th ứ c, hi ểu bi ết, trí tu ệnh ằm đe m tài n ăng c ph ục v ụcho T ổqu ốc Ngh ĩa là, m ỗi ng ườ i ph ải ph ần đấu để tr ởthành ng ườ i toàn di ện, v a có đức , v a có tài L i Bác d ạy v ẫn : "Có tài mà đức ng ườ i vô d ụng Có đức mà tài làm vi ệc c ũng khó Con đườn g ti ếp c ận tri th ứ c c nhân lo ại c ả m ột hành trình không m ệt m ỏi, ch ỗd ng Để có th ểth ự c s ựtr ởthành nh ữ ng ch ủ nhân v ữ ng vàng c đất n ướ c t ươ n g lai, t ừbây gi , m ỗi ph ải không ng ng h ọc t ập, n ắm b m ột cách đầy đủ nh ữ ng ki ến th ứ c c ơb ản để có th ểti ến xa h n đườn g khám phá tri th ứ c nhân lo ại, tr ởthành l ự c l ượ n g lao độn g tri th ứ c, tr ởthành nh ữ ng ng ườ i c ốt cán c ủ a th i đại khoa h ọc k ĩ thu ật T ươ n g lai đất n ướ c ph ụ thu ộc vào vi ệc h ọc c L i nh ắn nh ủc Bác đặt hoàn c ảnh hi ện sâu s ắc h n bao gi ờh ết S ựphát tri ển v ượ t b ậc c khoa h ọc k ĩ thu ật, c hoa h ọc t ự nhiên, khoa h ọc xã h ội s ẽ không ch ấp nh ận nh ữ ng b ằng lòng v i nh ữ ng đa ng có Đ i ều c ũng có ngh ĩ làm không ch ịu h ọc, không ham h ọc s ẽ b ị t ụt h ậu Ch ắc ch ắn, s ứm ệnh c nh ữ ng ch ủnhân t ươ n g lai s ẽ không ph ải Đi ều qu ả ý mu ốn c nh ữ ng bi ết yêu T ổqu ốc, gi ố ng nòi, bi ết t ựhào v i truy ền th ống cao đẹp c "con H ồng cháu L ạc" V ậy ph ải h ọc t ập nh ưth ếnà để có th ểđá p ứn g yêu c ầu l n lao ? Thi ết ngh ĩ, m ỗi ng ườ i ph ải ý th ứ c rõ vai trò ch ủ nhân t ươ n g lai đất n ướ c Không ng ng h ọc t ập h ọc h ỏi, h ọc v i t ất c ảs ựnhi ệt tình ni ềm say mê khám phá không ng ng để ti ếp c ận chân lí c tri th ứ c nhân lo ại Xác địn h rõ m ục tiêu h ọc t ập vinh quang , m ỗi h ọc sinh ph ải xem nh ữ ng t ấm g ươ n g hi ếu h ọc, nh ữ ng g ươ n g m ặt tài n ăng tr ẻkhông ch ỉ ni ềm t ựhào c tu ổi tr ẻ mà đí ch v ươ n lên c m ỗi ng ườ i Trau d ồi ki ến th ứ c, h ọc đến đâ u ch ắc đến ; k ết h ợ p h ọc v i hành, lí thuy ết g ắn v i th ự c nghi ệm để có kích thích sáng t ạp; tìm tòi m i Và t ất nhiên, không bao gi ờquên ý th ứ c trau d ồi tr ởthành ng ườ i toàn di ện c ảtài đức B i ch ỉ th ự c s ựcó tài có đức m i mong ng góp nhi ều cho đất n ướ c , cho dân t ộc Bác mong cháu ma khôn l n N ối gót ông cha b ướ c k ịp (T ốH ữ u) L i Bác d ạy mong ước tha thi ết c Ng ườ i s ẽmãi l ẽs ống đẹp c m ỗi chúng ta, hôm mai sau B ạn, t ất c ảchúng ta ch ắc ch ắn s ẽlà nh ữ ng ch ủnhân x ứ ng đá ng c đất n ướ c Và, t ất nhiên ph ải b đầu t ừbây gi , nh ữ ng c ần thi ết nh ất để hoàn thành s ứm ệnh c t ươ ng lai Nghị luận tuổi trẻ tương lai đất nước (Bài 2) Bác Hồ vị cha già dân tộc, dù bận trăm công nghìn việc bác quan tâm đến hệ trẻ ngày Nhân dịp khai giảng năm học nước ta hoàn toàn độc lập, bác gửi thư cho hs nước Trong thư có đoạn: “Non sông VN có trở nên tươi đẹp hay ko,dân tộc VN có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc châu hay không,chính nhờ phần vào công học tập cháu” Dù trải qua bao thăng trầm lịch sử, đất ước có nhiều đổi thay câu nói thiêng liêng Bác có giá trị giáo dục, khích lệ tuổi trẻ miền đất nước chăm học tập TK 21, kỉ phát triển, nâng cao không ngừng văn hóa, kinh tế, đất nước Để bắt kịp đà phát triển nước lớn mạnh cần chung sức, đồng lòng tất người, mà lực lượng chủ yếu tuổi trẻ Bởi tuổi trẻ lực lượng nòng cốt, chủ nhân tương lai, nhân vật góp phần tạo nên thế, dáng đứng cho Tổ Quốc Việt Nam Sinh đời, khao khát sống hạnh phúc, người tìm cho lẽ sống hay nói lý tưởng sống Và tuổi trẻ nay, người nắm tay vận mệnh đất nước phải xác định cho lý tưởng sống đắn Trong thời kì công nghiệp hóa, đại hóa, tuổi trẻ đặt câu hỏi: sống để có ích cho XH? Tuổi trẻ nhân tố định tồn vong đất nước, lý tưởng sống xây dựng đất nước, xây dựng Chủ nghĩa XH, nối tiếp cha ông bảo vệ Tổ Quốc lên tiến nhân loại Tuổi trẻ lứa tuổi niên, thiếu niên Là lứa tuổi học hành, trang bị kiến thức rèn luyện đạo đức, sức khỏe, chuẩn bị cho việc vào đời làm chủ XH tương lai Tuổi trẻ người chủ tương lại đất nước, chủ giới, động lực giúp cho xã hội phát triển Chính mà bạn thiếu niên cần phải sống có lý tưởng cao đẹp Hãy nhớ rằng: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có sánh vai với cường quốc năm châu hay không nhờ vào công học tập em” lời nhắn thiêng liêng phải thực hiện! Các bạn cố lên! “Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên” (Hồ Chí Minh) Và thời vậy, hệ trẻ lực lượng tiên phong, xông pha vào nơi gian khổ mà không ngại khó Điều thể rõ thời chiến Những người đất nước hiến dâng tuổi xuân - tuổi 20 đầy ước mơ - cho Tổ quốc với lý tưởng sống thật cao đẹp thánh thiện Đấy niên gần 40 năm trước, lớp niên ngày sao? Đấy Chúng ta nên biết điều: lớp người trước quên cho hệ sau độc lập, no ấm ngày nay, tuổi trẻ tiếp tục trì truyền thống Và điều quan trọng bạn đừng xem nghĩa vụ để miễn cưỡng thực Chúng ta hiểu rằng: sinh hạnh phúc sống tự do, no đủ quà quý báu, vô quê hương xã hội ban tặng cho Hạnh phúc không tự nhiên mà có Mà xương máu, tâm huyết người đất nước Họ ai? Họ người yêu quý quê hưong đất nước Họ cho hiến dâng cho quê hương hạnh phúc, niềm tự hào, vinh dự quý báu Thế không học theo họ Mọi suy nghĩ, hành động bắt nguồn từ ý nghĩ Ý nghĩ, tư tưởng móng dẫn việc làm, lối sống hệ trẻ Mỗi thời đại, hoàn cảnh lịch sử mà niên nuôi dưỡng ước vọng, lý tưởng sống suy ngẫm riêng Chúng ta không bác bỏ, không phủ nhận khứ, lịch sử hào hùng, hệ trẻ ngày góp phần không nhỏ vào thắng lợi chung đất nước Đó lý tưởng muốn chiến đâu, hi sinh cho độc lập, tự tổ quốc, cho tự hào dân tộc Nhưng lấy thước đo ngày hôm qua áp dụng vào ngày hôm nay, đem hệ trước so sánh, áp dụng cho hệ sau Đơn giản hệ có môi trường riêng, nhận thức, hoàn cảnh sứ mệnh riêng Vì “Không có chuyện lớp trẻ ngày quay lưng với khứ!” (Tổng bí thư Đỗ Mười nói ) Tuổi trẻ khẳng định tiếng nói lý tưởng sống phấn đấu tới mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh” Với riêng cá nhân, sinh đời, khao khát sống hạnh phúc Hơn nữa, từ đáy lòng người ước ao có sống bình an, vui tươi, không lo âu buồn phiền, không đau khổ oán than, muốn an hưởng may lành bất hạnh, giàu sang nghèo nàn Còn nhớ năm 2005, báo chí nhắc đến gương người Việt trẻ Nguyễn Phương Ngọc - người dám ước mơ đứng bục cao “Trí Tuệ VN” Phương Ngọc sinh năm 1983 Hải Phòng cuối đoạt Giải công nghệ thi “Trí Tuệ Việt Nam 2004” Đã giành giải phần thi thuật toán thi Imagine Cup 2005 (cuộc thi quy tụ 17 nghìn sinh viên từ 90 quốc gia giới) Tập đoàn Microsoft tổ chức Yokohama (Nhật Bản) Phải nói Việt Nam có nhiều thuận lợi, vừa thiên nhiên ưu đãi, vừa có nhiều nguồn tài nguyên đa dạng, phong phú Hơn nữa, tuổi trẻ thời đại niềm tự hào dân tộc đất nước lâm nguy Việt Nam lại xuất anh hùng trẻ tuối dũng cảm, tài trí Điều cho thấy tuổi trẻ Việt Nam suy nghĩ, lo lắng quan tâm đến vận mệnh dân tộc phát huy truyền thống anh hùng Mỗi người qua tuổi trẻ - tuổi sức mạnh phi thường với căng tràn bầu nhiệt huyết, tuổi không chịu khuất phục trước khó khăn, sẵn sàng chấp nhận hi sinh đất nước Tuổi trẻ nhân loại sức tìm kiếm xây dựng thứ tưởng chừng viễn tưởng lại trở thành thực, thành tựu ngành công nghệ thông tin, công nghệ sinh học Họ có đủ điều kiện để phát huy hết khả nội lực mình, họ có tự suy nghĩ hành động, họ có dân chủ ý tưởng lý tưởng, họ có tôn trọng thực quyền sáng tạo Vậy tiềm tương lai phát triển quốc gia mong đợi đặt niềm tin vào tuổi trẻ Tuổi trẻ Việt Nam năm gần khẳng định sức mạnh lĩnh vực : kinh tế, khoa học kĩ thuật, giáo dục, Ngày xuất nhiều nhà kinh doanh trẻ động; nhà khoa học tài năng; đặc biệt thành tích học sinh, sinh viên Việt Nam tham dự kì thi Olympic khu vực quốc tế Nguyễn Phương Ngọc - giành giải phần thi thuật toán thi Imagine Cup 2005 Do ngồi ghế học trường bạn chăm học hàn