nhận xét hệ thống bài tập hoá học thực nghiệm trong chƣơng trình sách giáo khoa phổ thông hiện nay
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
... học mơn khoa học vừa lí thuyết vừa thực nghiệm Chƣơng 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC NGHIỆM 2.1 Nhận xét hệ thống ... xét hệ thống tập hoá học thực nghiệm chƣơng trình sách giáo khoa phổ thơng Hiện nay, sách giáo khoa hóa học dùng cho HS THPT chia thành hai chương trình chương trình chuẩn chương trình nâng cao ... hố học thực nghiệm nói riêng phát triển lực nhận thức tư HS + Lựa chọn, xây dựng hệ thống tập hoá học thực nghiệm chương trình hố học phổ thơng theo mức độ nhận thức tư + Sử dụng hệ thống tập hoá...
- 25
- 2,561
- 12
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
... tài 1.2 Bài tập hóa học - tập hoá học thực nghiệm 1.2.1 Bài tập hoá học 1.2.1.1 Khái niệm tập hoá học Trong thực tiễn dạy học trƣờng phổ thông, tập hóa học giữ vai trò quan trọng việc thực mục ... Chƣơng 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY CHO HỌC SINH THƠNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HỐ HỌC THỰC NGHIỆM 2.1 Nhận xét hệ thống tập hoá học thực nghiệm chƣơng trình sách giáo ... giải chia thành: Bài tập trắc nghiệm tự luận, tập trắc nghiệm khách quan 1.2.2 Bài tập hoá học thực nghiệm 1.2.2.1 Khái niệm tập hoá học thực nghiệm Bài tập hóa học thực nghiệm tập gắn liền với...
- 149
- 745
- 3
Phát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kĩ năng thực hành hoá học cho học sinh trung học phổ thông qua các bài tập hoá học thực nghiệm
... viƯc sử dụng phơng trình ion giải tập hoá học, Nghiên cứu giáo dục, (12) tr 22-23 Cao Cự Giác(2004), Phát triển khả t thực hành thí nghiệm qua tập hoá học thực nghiệm, Tạp chí Giáo dục, (88) tr ... giảng dạy hoá học, Tạp chÝ Gi¸o dơc, (99) tr 37-38 Cao Cù Gi¸c(2005), Rèn luyện số kĩ thực hành hoá học qua việc thiết kế tập hoá học thực nghiệm dạng trắc nghiệm khách quan, Tạp chí Hoá học & øng ... Thiết kế tập hoá học thực nghiệm phần mềm Model ChemLab, Tạp chí Giáo dục, (107),tr.38-39 Cao Cự Giác, Nguyễn Xuân Trờng(2005), Các xu hớng đổi phơng pháp dạy học hoá học trờng phổ thông nay, Tạp...
- 27
- 1,254
- 4
Xây dựng bài tập hóa học thực tiễn trong giảng dạy bộ môn Hóa học THPT pot
... học sinh lực tư logic, biện chứng, khái quát độc lập, thông minh sáng tạo c.Ý nghĩa giáo dục: Rèn luyện cho học sinh đức tính xác, kiên nhẫn, trung thực lòng say mê khoa học Hóa học Bài tập thực ... thể, mĩ Nội dung giáo dục, đặc biệt nội dung, cấu sách giáo khoa thay đổi cách hợp lý vừa đảm bảo chuẩn kiến thức phổ thông, bản, có hệ thống vừa tạo điều kiện để phát triển lực học sinh, nâng ... dựng nội dung sách giáo khoa loại sách tập tham khảo giáo dục nước ta nhìn chung mang tính hàn lâm, kinh viện nặng thi cử; chưa trọng đến tính sáng tạo, lực thực hành hướng nghiệp cho học sinh; chưa...
- 3
- 1,125
- 13
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnh
... Trên sở phân loại tập hoá học thực nghiệm phân hoá theo lực học tập học sinh, xây dựng hệ thống bài tập hoá học thực nghiệm với mức độ khác a) Mức độ 1: Cần hướng học sinh nêu tính chất, tượng, ... thành - Đã xây dựng 27 tập hóa học thực nghiệm theo dạng phân hố - nêu vấn đề - Đã đưa vào sử dụng loại tập chương trình lớp 10 – sách giáo khoa Kết sau: Bảng Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng 15 ... minh thực hành thí nghiệm Trên sở tập dạng học sinh tự định hướng đề bước tiến hành làm thí nghiệm Dạng tập sử dụng hầu hết tiết học như: dạy mới, ôn tập – luyện tập, thực hành Ngồi dùng tập để...
- 21
- 2,065
- 5
xây dựng và đưa vào sử dụng loại bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hóa nêu vấn đề lớp 10
... Trên sở phân loại tập hoá học thực nghiệm phân hoá theo lực học tập học sinh, xây dựng hệ thống bài tập hoá học thực nghiệm với mức độ khác a) Mức độ 1: Cần hướng học sinh nêu tính chất, tượng, ... thành - Đã xây dựng 27 tập hóa học thực nghiệm theo dạng phân hoá - nêu vấn đề - Đã đưa vào sử dụng loại tập chương trình lớp 10 – sách giáo khoa Kết sau: Bảng Lớp thực nghiệm Lớp ss Nam Nữ 1OA ... minh thực hành thí nghiệm Trên sở tập dạng học sinh tự định hướng đề bước tiến hành làm thí nghiệm Dạng tập sử dụng hầu hết tiết học như: dạy mới, ôn tập – luyện tập, thực hành Ngồi dùng tập để...
- 19
- 802
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học trắc nghiệm khách quan chương ''kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm theo hướng dạy học tích cực
... dạy học Học sinh Giáo viên Trung học phổ thông Dung dịch Điều kiện tiêu chuẩn Thực nghiệm Đối chứng Bài tập hoá học Sách giáo khoa Sách tập Phơng trình hoá học Trắc nghiệm khách quan Thực nghiệm ... tích cực nhằm hoạt động hoá ngời học Trong trình dạy học trờng phổ thông Nhiệm vụ quan trọng giáo dục phát triển t cho HS môn, có môn hoá học Hoá học môn khoa học thực nghiệm lý thuyết, bên cạnh ... BTHH hoá học thành loại sau: - Bài tập định tính - Bài tập định lợng - Bài tập tổng hợp a) Bài tập định tính 27 Là dạng tập có liên hệ với quan sát để mô tả, giải thích tợng hoá học, có dạng tập...
- 134
- 858
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hoá học thực tiễn phần phi kim trường THPT
... giải tập: Bài tập lí thuyết, tập thực nghiệm - Dựa vào tính chất tập: Bài tập định tính, tập định lượng, tập tổng hợp - Dựa vào lĩnh vực thực tiễn gắn với nội dung tập: + Bài tập sản xuất hóa học: ... K32A Khoa Hoá Học – Trường ĐHSP Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT THPT: Trung học phổ thông THCS: Trung học sở HS: Học sinh GV: Giáo viên BTHH: Bài tập hóa học BTHHTT: Bài tập ... tạo thực tiễn Trương Thị Mơ - K32A Khoa Hoá Học – Trường ĐHSP Hà Nội 20 Khoá luận tốt nghiệp Chƣơng HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC THỰC TIỄN PHẦN PHI KIM TRƢỜNG THPT 2.1 Hệ thống câu hỏi tập...
- 79
- 1,092
- 0
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hoá học thực tiễn về môi trường trong dạy học phần hoá học hữu cơ trường trung học phổ thông nhằm góp phần giáo dục môi trường cho học sinh
... Khái niệm tập hóa học 1.6.3.2 Ý nghĩa, tác dụng tập hoá học 1.6.3.3 Sử dụng tập q trình dạy học hố học 1.7 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG BÀI TẬP HỐ HỌC CĨ NỘI DUNG LIÊN QUAN ĐẾN MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ... 2.2.2 Hệ thống câu hỏi tự luận 2.2.3 Hệ thống câu trắc nghiệm 2.3.SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN VỀ NÔI TRƯỜNG TRONG DẬY HỌC 2.3.1.Sử dụng tập nghiên cứu tài liệu 2.3.2.Sử dụng tập luyện tập, ôn tập ... 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 3.2 NỘI DUNG THỰC NGHIỆM 3.2.1 Chọn mẫu thực nghiệm 3.2.2 Chọn giáo viên thực nghiệm 3.3 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 3.3.1.Kiểm tra, xử lý kết thực nghiệm 3.3.2.Phân...
- 168
- 1,120
- 7
Hệ thống kiến thức thực nghiệm để giúp các em học sinh khối 12 hoàn thành tốt các bài tập mang hướng thực nghiệm trong đề thi THPT quốc gia
... kiến - Những kĩ thực nghiệm chương trình sách giáo khoa chưa đủ để em nắm kĩ năng, thao tác để hoàn thành tập thực hành - Thời lượng cần để em làm bước thực hành chưa đủ, gần em học sinh làm giai ... Khiết – Sách giáo khoa Vật lý 12 Nâng cao – NXB Giáo dục, 2010 [2] Vũ Thanh Khiết, Nguyễn Thế Khôi – Bài tập Vật lý 12 Nâng cao – NXB Giáo dục, 2011 [3] Lương Duyên Bình, Vũ Quang – Sách giáo khoa ... làm thí nghiệm vật lý kỹ xử lý số liệu thực nghiệm thu - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kỹ thực hành thí nghiệm vật lý 12 * Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp điều tra giáo dục,...
- 23
- 269
- 0
Bài tập hóa học vô cơ trong những kỳ thi olympic hóa học
... hóa học chúng giống hệt Bài (Kim loại chuyển tiếp) Một chất rắn màu trắng X tham gia loạt thí nghiệm X bị đốt thành tro tác dụng luồng khí vào khác Kết qủa thí nghiệm thống kê bảng sau: Thí nghiệm ... định cơng thức hố học khoáng zircon b) Viết phản ứng điều chế zirconi q trình Kroll c) Có zirconi nhận sử dụng 32,5 quặng zircon chứa 12,4% tạp chất trơ Cho hiệu suất tồn q trình đạt 95,5% khối ... -31,0 +9,5 -100,0 Trong tất thí nghiệm hỗn hợp sau phản ứng ngồi khí ban đầu có khí chưa biết Y Ở thí nghiệm số xuất hợp chất màu đỏ nâu Z ngưng tụ tiến hành bước làm lạnh thí nghiệm a) Sử dụng...
- 19
- 2,651
- 13
Bai tap hoa hoc vo co trong nhung ky thi Olympic hoahoc
... hóa học chúng giống hệt Bài (Kim loại chuyển tiếp) Một chất rắn màu trắng X tham gia loạt thí nghiệm X bị đốt thành tro tác dụng luồng khí vào khác Kết qủa thí nghiệm thống kê bảng sau: Thí nghiệm ... định cơng thức hố học khoáng zircon b) Viết phản ứng điều chế zirconi q trình Kroll c) Có zirconi nhận sử dụng 32,5 quặng zircon chứa 12,4% tạp chất trơ Cho hiệu suất tồn q trình đạt 95,5% khối ... -31,0 +9,5 -100,0 Trong tất thí nghiệm hỗn hợp sau phản ứng ngồi khí ban đầu có khí chưa biết Y Ở thí nghiệm số xuất hợp chất màu đỏ nâu Z ngưng tụ tiến hành bước làm lạnh thí nghiệm a) Sử dụng...
- 19
- 1,261
- 18
Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập hóa học nâng cao trong dạy học ở trường trung học cơ sở
... phân tập thực nghiệm thành loại : tập thực nghiệm định tính định lượng • Bài tập thực nghiệm định tính : gồm hệ thống tập hệ thống tập phức hợp Hệ thống tập thực nghiệm : - Bài tập thực nghiệm ... chất chất - Bài tập điều chế số chất phòng thí nghiệm - Bài tập thực nghiệm nhận biết chất - Bài tập thực nghiệm pha chế dung dịch 33 - Bài tập tách chất hỗn hợp Hệ thống tập thực nghiệm định ... tạo tập thực nghiệm Trong q trình dạy học hóa học trường phổ thông thiếu tập, phương tiện hiệu nghiệm để dạy học sinh tập vận dụng kiến thức học vào thực tế sống, sản xuất tập nghiên cứu khoa học, ...
- 155
- 4,394
- 7
Bài tập hóa học vô cơ trong những kì thi Olympic hóa học pdf
... hóa học chúng giống hệt Bài (Kim loại chuyển tiếp) Một chất rắn màu trắng X tham gia loạt thí nghiệm X bị đốt thành tro tác dụng luồng khí vào khác Kết qủa thí nghiệm thống kê bảng sau: Thí nghiệm ... định cơng thức hố học khoáng zircon b) Viết phản ứng điều chế zirconi q trình Kroll c) Có zirconi nhận sử dụng 32,5 quặng zircon chứa 12,4% tạp chất trơ Cho hiệu suất tồn q trình đạt 95,5% khối ... -31,0 +9,5 -100,0 Trong tất thí nghiệm hỗn hợp sau phản ứng ngồi khí ban đầu có khí chưa biết Y Ở thí nghiệm số xuất hợp chất màu đỏ nâu Z ngưng tụ tiến hành bước làm lạnh thí nghiệm a) Sử dụng...
- 19
- 984
- 10
Bài tập hoá học - Trắc nghiệm HIĐROCACBON ppsx
... vào vị trí A o- B p- C m- D o- p- Xét sơ đồ phản ứng sau : A → B → TNT (tri-nitro-toluen) A, B A Toluen heptan B Benzen toluen C Hexan toluen D Tất sai Câu 15 Trong hiđrocacbon sau, loại tham ... Ankan B Ankin C Benzen D Ankan, Ankin, Benzen Câu 16 Hiđrocacbon X đồng đẳng benzen có cơng thức thực nghiệm (C 3H4)n X có cơng thức phân tử đây? A C12H16 B C9H12 C C15H20 D C12H16 C15H20 Câu 17 ... C2H3Cl C2H4Cl2 anđehit axetic amoni axetat → → → → Chúc em học tốt Chuyên đề Hiđrocacbon - Bích Phương Câu Viết phương trình dạng CTCT ghi rõ điều kiện Nhôm cacbua metan C2H2 C2Ag2...
- 8
- 666
- 9
bài tập hóa học Trắc nghiệm tốc độ và cân bằng hóa pdf
... Cho cân hoá học : PCl5(k) PCl3 (k) + Cl2(k) H > Câu hỏi trắc nghiệm hóa học luyện thi đại học Gia Nghĩa 21 - 11 GV: Th.S Bùi Xuân Nguyên Cân chuyển dịch theo chiều thuận A thêm PCl3 vào hệ phản ... thêm PCl3 vào hệ phản ứng B tăng nhiệt độ hệ phản ứng C thêm Cl2 vào hệ phản ứng D tăng áp suất hệ phản ứng Câu hỏi trắc nghiệm hóa học luyện thi đại học ... Gia Nghĩa 21 - 11 II Một số đề thi đại học Câu 1: (CĐ 09) GV: Th.S Bùi Xuân Nguyên Câu 2: ( CĐ 09) Câu 3: (ĐH 09A) Câu 4: (ĐH 08A) Câu...
- 3
- 1,742
- 36
bài tập hóa học thực tiễn và thực nghiệm
... CHƯƠNG 10 BÀI TẬP HÓA HỌC THỰC TIỄN VÀ THỰC NGHIỆM CHƯƠNG 10 BTHH THỰC TiỄN VÀ THỰC NGHIỆM KHÁI NIỆM TÁC DỤNG PHÂN LOẠI CÁCH XÂY DỰNG BÀI TẬP MỘT SỐ BÀI TẬP THỰC TIỄN VÀ THỰC NGHIỆM Khái niệm ... Bằng thực nghiệm nhận biết dung dịch lọ CHƯƠNG 10: BTHH thực tiễn thực nghiệm Cảm Ơn Thầy bạn ý lắng nghe!!! CÂU HỎI TÁI HIỆN Trình bày khái niệm tập hóa học thực tiễn thực nghiệm Bài tập hóa học ... hóa học thực nghiệm thực tiễn có tác dụng gì? Nêu cách xây dựng tập hóa học thực tiễn thực nghiệm Các hình thức sử dụng tập hóa học thực tiễn thực nghiệm? Một số lưu ý xây dựng tập hóa học thực...
- 40
- 2,807
- 7
Bài tập hóa học thực tiễn phần hữu cơ
... hai phản ứng hoá học dùng để xác nhận có mặt glucozơ n ớc tiểu Viết phơng trình hoá học phản ứng minh hoạ Khi ăn sắn bị ngộ độc, ngời ta thờng giải độc nớc đờng Bằng kiến thức hoá học, giải thích ... đợc vật dụng da thật da nhân tạo (PVC)? Phần Hớng dẫn giải đáp án tập hoá học thực tiễn (phần hoá học hữu cơ) I.1 Đại cơng hoá học hữu áp dụng công thức tính số liên kết đôi, ta cã: a= (2.40) ... với khối lợng gạo nh nhng nấu cơm nếp lại cần nớc so với nấu cơm tẻ? 12 Khi học xong Tinh bột (Sách giáo khoa hoá học 12 - NXBGD 2003), Cờng đợc biết Iot thuốc thử hồ tinh bột Lúc nấu cơm, Cờng...
- 70
- 2,623
- 56
bài tập hóa học chọn lọc trong chương trình hóa học 10 có mở rộng và nâng cao
... Hóa học khoa học lý thuyết thực nghiệm Hóa học đòi hỏi xác toán học đồng thời với linh hoạt tư óc tưởng tượng phong phú, sinh động khéo léo thao tác thí nghiệm Chúng giới thiệu bạn đọc Bài tập ... lọc Hóa học 10” chương trình chuẩn nâng cao Sách gồm tập Hóa học chọn lọc chương trình Hóa học 10 có mở rộng nâng cao, sử dụng để phát triển lực tư Hóa học cho học sinh lớp 10 phục vụ ơn tập kì ... thi tuyển sinh đại học, cao đẳng thi học sinh giỏi Quyển sách biên soạn theo chương trình Bộ Giáo dục đào tạo Sách chia thành chương, tương ứng với chương sách giáo khoa Hóa học 10 Mỗi chương...
- 215
- 408
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25