... SỞ GIÁO HỌC PHÁP CỦA VIỆC KIỂMTRAVÀĐÁNHGIÁ TRONG DẠY HỌC TIẾNG NGA CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ VIỆT NAM Ở GIAI ĐOẠN ĐẦU TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TIẾNG NGA CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP ... TIẾNG NGA Hà Nội – 2009 ОПУБЛИКОВАННЫЕ РАБОТЫ Trịnh Thị Thái Hòa "Nghiên cứu việc kiểmtrađánhgiá kỹ thực hành ngữ pháp sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ giai đoạn đầu", Đề tài KH&CN cấp bộ, mã số: ... результатов контроля 20 ОПУБЛИКОВАННЫЕ РАБОТЫ Trịnh Thị Thái Hòa "Nghiên cứu việc kiểmtrađánhgiá kỹ thực hành ngữ pháp sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ giai đoạn đầu", Đề tài KH&CN cấp bộ, mã số:...
... không gian tôpô Trong [3], dựa vào khái niệm sở lân cận tập, ngời ta đa khái niệm không gian thuộc loại đếm đợc, đếm đợc theo điểm nghiên cứu tính chất có đợc từ Dựa vào tính chất giả sở, [4], ngời ... Đinh Huy Hoàng, ngời tận tình hớng dẫn hoàn thành luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn đến thầy cô giáo tổ Giải tích bạn học viên CH 12 Toán giúp đỡ nhiều trình học tập hoàn thành luận văn Vinh, tháng ... Không gian với giả sở Trong mục 2, ta nghiên cứu không gian dựa vào khái niệm sở, sở tập Bây ta nghiên cứu tính chất không gian dựa vào khái niệm rộng khái niêm sở giả sở 14 3.1 Định nghĩa ([4])...
... 15 14 Test Administration + Review for the final exam (30 minutes) III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY • Bài giảng • Bài tập thực hành • Trình bày, thảo luận IV.Phương phápkiểmtrađánhgiá môn học: Chuyên ... kiểmtrađánhgiá môn học: Chuyên cần: % Tham gia xây dựng bài, thảo luận: 10% Kiểmtra học kỳ : 15% Kiểmtra cuối học kỳ : 70% Tp Hồ Chí Minh, ngày 02 tháng 11 năm 2005 Người soạn đề cương...
... quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánhgiá hệ thống giáo dục Quốc gia, đánhgiá đơn vị giáo dục, đánhgiá giáo viên đánhgiá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo dục nhiều ... Kiểmtra - đánhgiá phải toàn diện: Theo quan điểm GS Trần Bá Hoành thì: "Một kiểm tra, đợt đánhgiá nhằm vào mục đích trọng tâm nhng toàn hệ thống kiểmtra - đánhgiá phải đạt yêu cầu đánhgiá ... chỉnh hoạt động dạy học Kiểmtra với t cách phơng tiện hình thức đánhgiá Trong dạy học có loại kiểm tra: kiểmtra thờng xuyên, kiểmtra định kỳ kiểmtra tỉng kÕt ViƯc kiĨm tra cung cÊp nh÷ng d÷...
... cách kiểmtrađánhgiá Nên thông báo trước kế hoạch kiểmtra Cách thức kiểmtrađánhgiá 5S Hội đồng nên kiểm tra, không nên tách riêng người Khi trao đổi với nhân viên phận kiểmtra phải ... có nghi ngờ phải ghi chép lại để trao đổi với phòng họp hội đồng kiểmtra Cách thức kiểmtrađánhgiá 5S Việc đề xuất ý kiến nên tiến hành họp tổng kết đánh giá, cho điểm để tránh phát sinh ... trađánhgiá công việc Trước tiên phải xây dựng tiêu chuẩn 5S Phải thông báo cho người biết rõ tiêu chuẩn quy định Kiểmtrađánhgiá phải với tiêu chuẩn 5S xây dựng Hội đồng kiểmtra phải...
... vào ý muốn chủ quan người đánhgiáKiểmtratra rộng khắp phức tạp; tập lớn mà kết củara, hình /.2.7.2 1.2.6.5 KiêmtraĐánh đột xuât gi và tông kiêm kêt tra tông kêt pháp kịp thời khắc phục vật ... luận trongthức, đề kiểm tra: thân ♦ Hình thức thực thường xuyên thực Trong thực tế, loại đánhgiá thường sử dụng với vai trò kiểmtra Trang 23 Trang Trang Trang 30 22 26 25 24 Trang29 21 Số phép ... thờivới phát hiệnxétvàvàbồi lực Căn vào phần hướng dẫn cách & đềĐT kiểmtra lượng đối HS đánh cụ th giá theo làcứmột nguyên tắcqua Bộ quy định đốitượng với việc xếp kiểm- tra ó đánhgiá HS, thông việckhông...
... khơng hay đầy đủ để đánhgiá chưa đánhgiá I.3 Kiểm tra, đánhgiá kết học tập mơn Tốn I.3.1 Hình thức kiểm tra, đánhgiá kết học tập mơn Tốn - Tốn Tiểu học bốn môn học đánhgiá điểm số (cùng với ... tốt mục tiêu giáo dục I.2.2 Vị trí, chức việc kiểm tra, đánhgiá kết học tập I.2.2.1 Vị trí kiểm tra, đánhgiá kết học tập KTĐG khâu quan trọng trình giảng dạy học tập Kiểm tra, đánhgiá nhằm phân ... để làm tốt kiểmtra c Đảm bảo tính khách quan - Có kết hợp nhiều phương pháp kỹ thuật đánhgiá khác nhau: đánhgiá định tính với đánhgiá định lượng, đánhgiá truyền thống với đánhgiá đại - Đảm...
... đồng thời ba giảipháp ERP quốc tế Oracle, SAP, Microsoft Vì thế, làm để làm chủ tích hợp ba giảipháp này? Ông Sơn cho biết, hệ thống nói Vinamilk lựa chọn cho yêu cầu cụ thể, đưa giảipháp tốt ... quản lý giá, khuyến mại, kế hoạch phân phối, quy trình tác nghiệp cho nhân viên bán hàng PDA… Các trung tâm hỗ trợ ứng dụng (call center) hỗ trợ cho hệ thống thực nhà phân phối, bảo đảm giải trục ... cho hệ thống CNTT tổng cộng triệu đô-la Mỹ Nhờ có đầu tư sâu, rộng nên cơng ty đủ sức tiếp thu giảipháp lớn, có việc tổ chức cấu cơng ty, nâng cao kiến thức nhân viên, tổ chức hợp lý hệ thống...
... quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánhgiá hệ thống giáo dục Quốc gia, đánhgiá đơn vị giáo dục, đánhgiá giáo viên đánhgiá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo dục nhiều ... Kiểmtra - đánhgiá phải toàn diện: Theo quan điểm GS Trần Bá Hoành thì: "Một kiểm tra, đợt đánhgiá nhằm vào mục đích trọng tâm nhng toàn hệ thống kiểmtra - đánhgiá phải đạt yêu cầu đánhgiá ... chỉnh hoạt động dạy học Kiểmtra với t cách phơng tiện hình thức đánhgiá Trong dạy học có loại kiểm tra: kiểmtra thờng xuyên, kiểmtra định kỳ kiĨm tra tỉng kÕt ViƯc kiĨm tra cung cÊp nh÷ng kiện,...
... Kiểm tra, đánhgiá gdmt Cỏc chc nng kiểm tra, đánhgiá (KTĐG) b)Chức đạo định hướng hoạt động học Các kiểm tra, trắc nghiệm sử dụng phương tiện, phương pháp dạy học: thông qua việc kiểmtrađánh ... Kiểm tra, đánhgiá gdmt Cỏc chức kiểm tra, đánhgiá (KTĐG) c)Chức xác nhận thành tích học tập, hiệu dạy học Nội dung GDMT tích hợp kiểm tra, biên soạn kiểmtra cần ý: - Không ảnh hưởng đến kiểm ... thức kiểmtrađánhgiá d) Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra, trắc nghiệm e) Tiến hành kiểm tra, thu lượm thông tin (chấm), xem xét kết kết lun ỏnh giỏ Kiểm tra, đánhgiá gdmt Vớ dụ biên soạn đề kiểm...
... SOLO: Đánhgiá chất lượng câu hỏi TNKQ cần dựa vào tiêu chí nội dung hình thức • Về nội dung, câu hỏi TNKQ phải đảm bảo điều kiện sau: Tầm quét rộng: phủ khắp khu vực kiến thức kĩ kiểmtrađánh giá; ... -Trích: Tài liệu tập huấn “KIỂM TRAVÀĐÁNH GIÁ: PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SOLO” Vụ Giáo dục Tiểu học – Bộ Giáo dục Đào tạo 12 ... Chúng tơi gợi ý nên đánhgiá bốn nhóm nhận thức mơn học Ví dụ ch ương trình tốn lớp 5, bốn nhóm là: Chữ số Phân số Số đo Hình học Trong nhóm cần phải có ba nhóm nhỏ Ba nhóm nhỏ chương trình tốn...
... soạn giáo án, kiểm tra, đánhgiá dạy học theo chuẩn KTKN: Kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh: * Khi đánhgiá GV cần ý nắm vững yêu cầu sau: Đánhgiá thường xuyên tất tiết học Âm nhạc(tổ, nhóm, ... ý soạn giáo án, kiểm tra, đánhgiá dạy học theo chuẩn KTKN: Kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh: Đánhgiá kết học tập HS cần vào tiến bước, không nên yêu cầu cao, nghiêm ngặt đánhgiá HS ... Chuẩn KT-KN sở để đánhgiá dạy GV, không dùng SGK SGV làm “thước đo” để đánhgiá 23 II Một số lưu ý soạn giáo án, kiểm tra, đánhgiá dạy học theo chuẩn KTKN: Kiểm tra, đánhgiá kết học tập học...
... Chương Kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT 8.1 Khái niệm vị trí kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT 8.2 Quy trình kiểmtrađánhgiá chương trình E-marketing 8.3 Nội dung kiểmtra & đánhgiá ... Chương Kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT 8.1 Khái niệm vị trí kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT 8.2 Quy trình kiểmtrađánhgiá chương trình E-marketing 8.3 Nội dung kiểmtra & đánhgiá ... Chương Kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT 8.1 Khái niệm vị trí kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT 8.2 Quy trình kiểmtrađánhgiá chương trình E-marketing 8.3 Các yếu tố kiểmtra & đánh giá...
... chiến lược xác định nội dung kiểmtra Trước xem xét yếu tố cụ thể cần kiểm tra, doanh nghiệp cần biết có hình thức kiểmtra là: - Việc kiểmtra chiến lược nhằm đánhgiá chiến lược tiến hành trước ... nội dung kiểmtra Đề tiêu chuẩn kiểmtra Định lượng kết (thành tích) đạt So sánh kết đạt với tiêu chuẩn đề Xác định nguyên nhân sai lệch Tìm biện pháp khắc phục a Bước trình kiểmtrađánhgiá việc ... lớn trình thực phận chức chịu trách nhiệm Kiểmtrađánhgiá việc thực Tương tự việc tổ chức hoạt động theo chiến lược, khâu cuối hoạt động kiểmtrađánhgiá việc thực cần phải tuân theo trình định...
... trình MKT TMĐT 8.4 Mơ thức kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT 8.1 Khái niệm kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT Kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT việc kiểmtra định kỳ, độc lập, có ... CRM Ma trận đo lường, đánhgiá P - Chương Kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT 8.1 Khái niệm chất kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT 8.2 Quy trình kiểmtrađánhgiá chương trình E-marketing ... đề tồn hội Đánhgiá kết hành động sửa chữa cần Chương Kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT 8.1 Khái niệm chất kiểmtrađánhgiá chương trình MKT TMĐT 8.2 Quy trình kiểmtrađánhgiá chương...