nhóm 2 vì sao phải kết hợp giữa mục đích cá nhân gia đình và xã hội

Cơ sở lí thuyết sinh học: lý thuyết cơ bản

... m1m2 µ= m1 + m2 q = x1 + x2 1.3 Dao động phân tử hai nguyên tử Theo học cổ điển: q = qo sin( 2 vo t + ϕ ) vo = 2 K µ 1.3 Dao động phân tử hai nguyên tử • Thế V: 2 2 V = Kq = 2 vo µqo sin (2 vot ... −8 −1 −1 1 .2 Các đơn vò lượng phổ phân tử c ~ ∆E = E2 − E1 = hv = h = hcv λ Đơn vò: J, erg, cal, eV erg= 10-7 J; 1calo = 4,18J; 1eV= 1,6.10-19 J 1 .2 Các đơn vò lượng phổ phân tử 1 .2 Các đơn vò ...  2 T = µ   = 2 vo µqo cos (2 vo t + ϕ )  dt  • Năng lượng E: E = V + T = 2 vo µqo = const 2 1.3 Dao động phân tử hai nguyên tử Theo lượng tử: d ψ 8π µ  2 +  E − Kq ψ = dq h   2 1...

17
1,054
0

hướng dẫn trả lời một số câu hỏi lí thuyết sinh học lớp 9

Danh mục: Sinh học

... hoocmôn sinh dục tác động vào giai đoạn sớm phát triển cá thể làm biến đổi giới tính cặp NST giới tính không đổi VD: dùng metyl testostêrôn tác động vào cá vàng làm cá biến thành cá đực - Ngoài yếu ... dùng để tổng hợp loại - Nguyên liệu để tổng hợp loại nu: nu: A,T,G,X A,U,G,X - Mạch tổng hợp liên kết - Mạch ARN sau tổng hợp với mạch khuôn ADN mẹ để tạo rời nhân TBC để tham gia vào thành phân ... trội thể đồng hợp hay thể dị hợp ? Trả lời: Không dùng phép lai phân tích xác định có KH trội thể đồng hợp hay dị hợp cách cho thể tự thụ phấn: - Nếu kết thu đồng tính thể đem lai đồng hợp (SĐL:...

14
1,164
4

ma tran de thi sinh hoc 11 cb

Danh mục: Sinh học

... loại hạt 40 %= 24 điểm Nêu khái niệm sinh sản vô tính ĐV Trình bày hình thức SSVT ĐV chúng tiết 40 %= 12 điểm Số điểm 106 điểm Tỉ lệ % = 42. 4% 20 %= điểm Số điểm 72 điểm Tỉ lệ % = 28 .8% 50 %= 35 ... 24 %= 70 điểm IV Sinh sản thực vật a SSVT b SSHT 24 %= 60 điểm V Sinh sản động vật a SSVT 12 %= 30 điểm Tổng số điểm = 25 0 điểm Tỉ lệ % động vật (có xương sống xương sống) 30 %= 21 điểm ... thể 40 %= 24 điểm Trình bày ưu điểm nhược điểm SSVT SSHT động vật Giải thích môi trường sống thay đổi hàng loạt động vật sinh sản vô tính chết 40 %= 12 điểm Số điểm 55 điểm Tỉ lệ % = 22 % %= điểm...

2
216
1

Tài liệu tập huấn Ma trận đề KT Sinh học 2011

Danh mục: Sinh học

... góp ý Tự giác tham gia hội giảng, thao giảng, thi GV giỏi KẾT LUẬN • Đánh giá kết học tập HS: trình xác định trình độ đạt tới tiêu mục đích dạy học, xác định xem kết thúc giai đoạn (một bài, ... khách quan Lưu ý: - Kết hợp cách hợp lý cho phù hợp với nội dung kiểm tra đặc trưng môn học để nâng cao hiệu quả, tạo điều kiện đánh giá kết học tập HS xác - Nếu đề kiểm tra kết hợp hai hình thức ... động theo nhóm hoàn thành nhiệm vụ  Nhóm 1: Soạn đề kiểm tra tiết sinh ( TB- khá) học kì I  Nhóm 2: Như nhóm 1( khá- giỏi)  Nhóm 3: Soạn đề kiểm tra học kì I Sinh (TB- k)  Nhóm 4: Như nhóm (...

50
338
0

Tiết 20 Kiểm tra ma trân 2-8 sinh học thcs trần quốc toản

Danh mục: Đề thi lớp 6

... học: 20 11 -20 12) ********************* A Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu Đáp án Biểu điểm 1.1 c 0,5 1 .2 a 0,5 1.3 a 0,5 Mỡi ý đúng 0.5 điểm 1.4 2. 1 2. 2 b c a 0,5 0 ,25 0 ,25 2. 3 b 0 ,25 2. 4 d 0 ,25 B ... Câu 6: (2 diểm) - Trình bày vận chuyển nước & muối khống hồ tan từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ? BÀI LÀM: A Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu Đáp án 1.1 1 .2 Mỡi ý đúng 0.5 điểm 1.3 1.4 2. 1 2. 2 2. 3 2. 4 ĐÁP ... bào b Nhân c Khơng bào Câu 2: Hãy lựa chọn & ghép thơng tin cột B cho phù hợp với thơng tin cột A: (1đ) Các phận thân non 1.Biểu bì 2. Thịt vỏ Mạch rây Mạch gỗ Chức phận a Tham gia quang hợp b...

3
222
0

ma trận đề thi sinh học 8 trường thcs lê quý đôn

Danh mục: Đề thi lớp 8

... T D Bạch cầu trung tính Câu 4: Người cho máu thuộc nhóm AB truyền cho người có nhóm máu sau đây: A Nhóm máu O, B Nhóm máu A C Nhóm máu B D Nhóm máu AB Câu 5: Bộ phận sau đường dẫn khí có chức ... KIỂM TRA HỌC KÌ I (NĂM HỌC 20 13 -20 14) Môn: Sinh ( Thời gian: 45 phút) Họ tên GV đề: Đống Thị Phượng Đơn vị: trường THCS Lê Quý Đôn I-Trắc nghiệm : ( điểm ) Em chọn cách trả lời cho câu hỏi sau: ... Chức phận 1đ Giải thích xương người già dễ gãy 1đ Câu 2: (2 ) Giải thích đông máu 1đ Kể tên nhóm máu 0,5đ Nêu nguyên tắc truyền máu o,5đ Câu 3: (2 ) Vai trò tiêu hóa 1đ Kể tên chất cần tiêu hóa ruột...

3
658
0

lí thuyết sinh học 11 cực hay (ôn thi thpt quốc gia môn sinh học 2018)

Danh mục: Sinh học

... đổi tiền nhân di động cho Tiền nhân di động kết hợp với nhân định cư tạo nhân kết hợp (2n) mang ½ vốn di truyền Hai cá thể rời Nhân kết hợp cá thể nguyên phân liên tiếp cho nhân bé nhân lớn, ... Xung thần kinh đến làm Ca2+ vào chùy xináp (1) Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincôlin gắn vào màng trước vỡ ra, giải phóng axêtincôlin vào khe xináp (2) Axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất ... tử đực giao tử thành hợp tử phát triển thành thể Đặc trưng Luôn có trình hình thành hợp giao tử đực với giao tử cái; có trao đổi, tái tổ hợp hai gen Luôn gắn liền với giảm phân để tạo giao tử...

57
3,212
2

SO DO TU DUY LI THUYET SINH HOC 12-KEM THEO FILE RAR

Danh mục: Sinh học

...

1
1,584
26

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH 10 VÀ 12

Danh mục: Sinh học

... hỏi Số điểm 0 ,25 0,75 0,5 Tổng câu 12 13 15 Năm học 20 10 - 20 11 12 3,0 1,5 1,5 40 Nguyễn Thị Hiền Tổng điểm 3,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH HỌC 12 NÂNG CAO ( 20 10 – 20 11) Thời gian: 45’ Mức ... niệm, nguyên nhân, chế, hậu quả, vai trò 0,75 Năm học 20 10 - 20 11 0,5 12 3,0 1,5 Nguyễn Thị Hiền Tổng câu Tổng điểm 12 3,0 THPT LÝ THƯỜNG KIỆT – HẢI PHÒNG 13 15 3 ,25 3,75 Năm học 20 10 - 20 11 40 10,0 ... nguyên liệu, sản phẩm từ mối quan hệ pha 0 ,25 2, 75 2 TN: 12 TL: 0,5 3,0 1,5 1,5 10,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÃ ĐỀ SINH HỌC 10( 20 10 – 20 11) Thời gian: 45’ Mức độ nhận thức Chủ đề Tổng Nhận...

6
2,741
92

Vận dụng lí thuyết dạy học khám phá trong dạy học sinh học 8 trung học cơ sở

Danh mục: Khoa học xã hội

... Tổng hợp 10 84 0 25 20 20 11 ĐC 87 2 32 22 18 TN 1 84 0 13 15 28 18 ĐC 87 22 24 18 TN 168 0 38 35 48 29 ĐC 174 13 54 46 36 13 Bảng 3 .2: So sánh kết KT thực nghiệm lớp TN ĐC Lần KT số Tổng hợp ... 5.9 28 33.3 28 33.3 23 27 .5 ĐC 87 13 14.9 46 52. 9 18 20 .7 10 11.5 Tổng hợp TN 168 10 5.9 73 43.5 48 28 .6 37 22 .0 ĐC 174 22 12. 6 100 57.5 36 20 .7 16 9 .2 n TN Phƣơng án Biểu đồ 3.1: So sánh kết ... 19 22 .6 26 30.9 ĐC 87 10 11.5 48 55 .2 15 17 .2 14 16.1 TN 84 5.9 26 30.9 22 26 .2 31 37.0 ĐC 87 14 16.1 41 47.1 15 17 .2 17 19.6 TN 168 5.4 61 36.3 41 24 .4 57 33.9 ĐC 174 24 13.8 89 51.1 30 17.2...

28
942
3

Vận dụng lí thuyết dạy học khám phá trong dạy học sinh học 8 - Trung học cơ sở pot

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Tổng hợp 10 84 0 25 20 20 11 ĐC 87 2 32 22 18 TN 1 84 0 13 15 28 18 ĐC 87 22 24 18 TN 168 0 38 35 48 29 ĐC 174 13 54 46 36 13 Bảng 3 .2: So sánh kết KT thực nghiệm lớp TN ĐC Lần KT số Tổng hợp ... 5.9 28 33.3 28 33.3 23 27 .5 ĐC 87 13 14.9 46 52. 9 18 20 .7 10 11.5 Tổng hợp TN 168 10 5.9 73 43.5 48 28 .6 37 22 .0 ĐC 174 22 12. 6 100 57.5 36 20 .7 16 9 .2 n TN Phƣơng án Biểu đồ 3.1: So sánh kết ... 19 22 .6 26 30.9 ĐC 87 10 11.5 48 55 .2 15 17 .2 14 16.1 TN 84 5.9 26 30.9 22 26 .2 31 37.0 ĐC 87 14 16.1 41 47.1 15 17 .2 17 19.6 TN 168 5.4 61 36.3 41 24 .4 57 33.9 ĐC 174 24 13.8 89 51.1 30 17.2...

29
543
3

vận dụng lí thuyết dạy học ở vùng phát triển gần của vygotsky để tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập điện hóa nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh

Danh mục: Hóa học

...

64
2,172
6

Chuyên đề: Phần lí thuyết của học sinh trong dạy học toán 5

Danh mục: Toán học

... 3000 km2 20 00 km2 Vùng Tổng diện tích vùng Diện tích ao hồ Đất rừng Diện tích 54890 km2 4400 km2 7000 km2 Phần trăm 100% Đất trồng trọt Đất để 120 0 km2 - Tổ chức thảo luận nhằm định hớng đa cách ... số dãy số sau: 1; 1; 2; 3; 5; HS quan sát, thử tìm mối quan hệ số dãy nhận xét: 2= 1+1 nên 5+3=8 3 =2+ 1 + = 13 5=3 +2 13 + = 21 Dãy số viết tiếp: 1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21 ; Các tình có vấn đề nhằm ... chơi phải đợc chuẩn bị tốt (yêu cầu, mục đích giáo dục, phơng tiện phục vụ trò chơi) + Trò chơi phải thu hút đợc nhiều học sinh tham gia + Nếu thấy HS thờ không tham gia chơi cần xem lại cách...

46
537
0

MA TRẬN ĐỀ KiỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 6

Danh mục: Sinh học

...

1
546
1

MA TRẬN ĐỀ KiỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 8

Danh mục: Sinh học

... sáng vì: - Làm cho thủy tinh thể dần khả đàn hồi - Thể thủy tinh trạng thái phồng nhiều, có độ hội tụ lớn Câu không nhìn rõ chữ, phải nhìn gần đọc chữ - Do dẫn đến cận thị mắt Điểm 20 đ 20 đ 10đ ... rõ chữ, phải nhìn gần đọc chữ - Do dẫn đến cận thị mắt Điểm 20 đ 20 đ 10đ 10đ 10đ 10đ 40đ 20 đ 20 đ 10đ 10đ 20 đ ... thận, nang cầu thận ống thận * Các thói quen sống khoa học để bảo vệ HBT nước tiểu: - Thương xuyên giữ vệ sinh cho toàn thể cho hệ tiết nước tiểu - Xây dựng phần ăn uống hợp lí - Nên tiểu lúc, không...

2
619
5

MA TRẬN ĐỀ KiỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 9

Danh mục: Sinh học

... nhóm: - Nhóm nhân tố vô sinh: nước, không khí, nhiệt độ, độ ẩm, … - Nhóm nhân tố hữu sinh: Thực vật, động vật, vi sinh vật,… + Nhân tố người tách thành nhóm nhân ... a Khái niệm: b Các ví dụ: Câu a Khái niệm: - Nêu rõ nhóm nhân tố sinh thái b Giải thích Câu a Khái niệm: - Các thành phần chuỗi thức ăn hoàn chỉnh b Các chuỗi thức ăn 30 điểm - Giao phối cặp vật ... bò Vàng x ♂ bò Sind - Ở vịt: ♀ vịt Cỏ x ♂ vịt bầu Bắc Kinh 40 điểm + Nhân tố sinh thái yếu tố môi trường tác động đến sinh vật -+ Nhân tố sinh thái chia làm nhóm: ...

2
721
3

Bài tập lí thuyết hóa học hữu cơ dùng cho học sinh ôn thi tốt nghiệp

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... lớt khớ O2, thu c V2 lớt khớ CO2 v a mol H2O Cỏc khớ u o iu kin tiờu chun Biu thc liờn h gia cỏc giỏ tr V1, V2, a l A V1 = 2V2+ 11,2a B V1 = V2 22 ,4a C V1 = V2 + 22 ,4a D V1 = 2V2 -11,2a Cõu 71: ... LU A CHC-CC-CH2-CH3 B.CHC-CH2-CH=C=CH2 C CHC-CH2-CH2-C CH D CHC-CH2-CC-CH3 Cõu 109: Cho cỏc cht sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2; CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3; CH3-C(CH3)=CH-CH3; CH2=CH-CH2-CH=CH2 S cht cú ng ... kiện để kết luận Cõu 33: un núng cht H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH dung dch HCl (d), sau cỏc phn ng kt thỳc thu c sn phm l A H2N-CH2-COOH; H2N-CH2-CH2COOH B H3N+-CH2-COOHCl-; H3N+-CH2-CH2COOHCl-...

11
323
0

Vật lí Laser - Sự lan truyền tia và sóng, công thức ma trận của quang hình học

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... r phải quay ngược chiều kim đồng hồ để trùng với trục z Theo quy ước này, tia –r1 –r2 mô tả hệ tọa độ (r1 , r '1 ) (r2 , r '2 ) tương ứng Vì ta có: Từ phương trình (4 .2. 15) có th ể thu r2 r2 ... (4 .2. 4), với n = L = z2 – z1, phương trình (4 .2. 19) thu R2= R1 + (z2 – z1), tất nhiên kết hiển nhiên Tiếp theo xét lan truyền sóng cầu qua thấu kính mỏng (hình 4.5b) Từ phương trình (4 .2. 6) (4 .2. 19), ... phẳng z=z i, dĩ nhiên viết: Nếu phương trình (4 .2. 9) cho vecto ri vào vế phải phương trình (4 .2. 10), thu được: Ma trận ABCD toàn phần thu cách nhân ma trận ABC D thành phần Tuy nhiên, ý rằng,...

8
313
2

MA TRẬN, ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MON DIA LI 6 (10 11)

Danh mục: Tư liệu khác

... NĂM HỌC: 20 10 -20 11 I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2 điểm) 1.1 B (0,5 điểm), 1 .2. D (0,5 điểm), 1.3 A (0,5 điểm), 1.4 C (0,5 điểm) Câu 2: (1 điểm) 1-b (0 ,25 điểm), 2- d (0 ,25 điểm), 3-e (0 ,25 điểm), ... nước biển đại dương ? Câu 2: (2 điểm) Ở Tây An, người ta đo nhiệt độ lúc 18oC, lúc 13 28 0C lúc 21 23 0C Hỏi nhiệt độ trung bình ngày hôm ? Hãy nêu cách tính Câu 3: (2 điểm) Tại nhiệt độ không ... học: 20 10 -20 11 Số báo danh:…………………… Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Lớp: 6A ………………………………………………………………………………………………………………… Điểm: Nhận xét: Mã phách I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2...

3
395
2

MA TRẬN, ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MON DIA LI 7 (10 11)

Danh mục: Tư liệu khác

... khăn cho phát triển kinh tế -xã hội châu Âu ? ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II-MÔN ĐịA LÍ 7: NĂM HỌC: 20 10 -20 11 I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2 điểm) 1.1 C (0,5 điểm), 1 .2 B (0,5 điểm), 1.3 A (0,5 ... điểm), 1 .2 B (0,5 điểm), 1.3 A (0,5 điểm), 1.4 D (0,5 điểm) Câu 2: (1 điểm) 1-b (0 ,25 điểm), 2- e (0 ,25 điểm), 3-a (0 ,25 điểm), 4-d (0 ,25 điểm) II.Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3 điểm)  Vị trí, địa hình: ... học: 20 10 -20 11 Số báo danh:…………………… Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Lớp: 7A ………………………………………………………………………………………………………………… Điểm: Nhận xét: Mã phách I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2...

3
404
4