... tựu truyệnngắn trình đổi văn học Và hầu hết tác giả có niềm tin vào phát triển thể loại truyệnngắn kỷ 2.2 Nghiên cứu truyệnngắnnhàvănnữthời kì đổi Cùngvớivận động phát triển truyệnngắn ... 2003); Truyệnngắnsố bút nữthời kỳ đổi mới(qua sáng tác Nguyễn Thị Thu Huệ, Y Ban, Phan Thị Vàng Anh, Lý Lan) - Đại học khoa học xã hội nhân văn, 2004; Mộtsốvấn đề bật truyệnngắnnhàvănnữ ... Ban…Những nhânvật hoàn toàn khác với mẫu nhânvật đội lốt dị dạng truyện cổ tích Bởi nhânvật cổ tích nhânvật chức năng, khơng có tính cách số phận, nhânvậtvăn học hơm người cụ thể có tính cách số...
... HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂNVĂN NGUYỄN THANH HỒNG TÌM HIỂU MỘTSỐ CÁCH TÂN NGHỆ THUẬT TRONGTRUYỆNNGẮNCỦAMỘTSỐ CÂY BÚT NỮTHỜI KỲ 1986-2006 ( NGUYỄN THỊ THU HUỆ, NGUYỄNNGỌC TƯ, ĐỖ BÍCH ... truyệnNguyễnNgọcTư bắt đầu chạm vào vỉa tầng sống vùng đất cô sống viết văn Dữ dội nhân tình, vănTư bắt đầu Trong Hỏi chuyện nhàvăn Dạ Ngân: NguyễnNgọc Tư, điềm đạm mà thấu đáo, nhàvăn Dạ Ngân ... triết lí, tư tưởng khơng thể thiếu phương tiện truyền tải, có nhânvậtNhânvật loa phát ngôn cho tư tưởng thời đại Trong lịch sử văn học giới ,một nhàvăn thành cơng tác phẩm có giá trị, sức sống...
... Huệ có luận văn thạc sĩ khoa học Nguyễn Thị Hoa với đề tài Nhânvậtnữtruyệnngắn Y Ban, Võ Thị Hảo, Nguyễn Thị Thu Huệ VớiNguyễnNgọc Tư, tác giả Trần Hữu Dũng có viết NguyễnNgọc Tư, đặc sản ... kính nhàvăn dòng văn chương - vấn đề nóng bỏng đặt sống hơm Tìm hiểu Gia đình thời đại truyệnngắnsố tác giả nữ (Nguyễn Thị Thu Huệ, Võ Thị Hảo, NguyễnNgọc Tư) , hiểu thêm thể loại truyệnngắn ... nhậnnhà văn, đặc biệt nữnhàvăn trẻ thấy vấn đề gia đình đại, quan niệm cá nhânnhàvănvấn đề Với thiên tính nữnữnhàvăn thường nhạy cảm trước tác động xã hội tới gia đình, nhạy cảm với biến...
... thức với đặc thù văn chương nhàvăn nữ, sáng tác họ vănvới chất giọng sâm đằm, dù có lúc tỉnh táo đến sắc lạnh nồng ấm, nhân hậu thiết tha với sống Với thành mình, Nguyễn Thị Thu Huệ, NguyễnNgọc ... tình truyệnngắnNguyễn Thị Thu Huệ, NguyễnNgọc Tư, Đỗ Bích Thúy 2.1.2.1 Tình nhận thức Truyệnngắn xây dựng tình nhận thức đặt nhânvật vào thời điểm, khoảnh khắc chứa đựng kiện khiến nhânvật ... vớitư cách kiểu nhânvật trung tâm trào lưu thực Trong sáng tác nhàvănNguyễn Thị Thu Huệ, Đỗ Bích Thúy, NguyễnNgọc Tư, ta thấy có hệ thống nhânvật tha hóa Trước hết, nhânvật tha hóa có khả...
... mây trôi, NXB Văn nghệ TP.HCM.2000 44 NguyễnNgọcTư (In chung với Lê Thiếu Nhơn), Sống chậm thời @, NXB trẻ 2007, TP.HCM 2007 45 NguyễnNgọc Tư, TruyệnngắnNguyễnNgọc Tư, NXB Văn hóa Sài Gòn, ... nay, truyện kể, bất ngờ trước văn bút khác lạ người viết truyệnNguyễnNgọcTư bắt đầu chạm vào vỉa tầng sống vùng đất cô sống viết văn Dữ dội nhân tình, vănTư bắt đầu Trong Hỏi chuyện nhàvăn ... đến nhân vật, cấu trúc câu Đặc biệt, Trần Hữu Dũng điểm khác biệt NguyễnNgọcTưvớinhàvăn khác: “Cái vănNguyễnNgọcTư cũ, lạ cô tài khui mở sinh hoạt thân thuộc trước mắt NguyễnNgọcTư không...
... nghÜ 3.1.3 ThÕ giới nhânvật phụ nữ Về mặt số lợng, sovớinhânvật đàn ông, nhânvật phụ nữ xuất tác phẩm Song nhânvậtnữ thờng giữ vai trò tác phẩm Đọc truyệnngắnnhàvănnữ cảm nhận thấy tác ... NXB Hội Nhà văn, 1997 - Các nhàvănnữ khủng hoảng văn học Việt Nam , Phê bình văn học Nguyễn Thanh Sơn, NXB Trẻ, 2002 -"Tản mạn truyệnngắn bút nữ trẻ" Bùi Việt Thắng, Báo Văn nghệ, số 43, ... Xuân Hà, qua tập truyện: - 37 truyệnngắnNguyễn Thị Thu Huệ - NXB Hội Nhàvăn - Truyệnngắn bốn bút nữ - NXB Văn học Hà Nội - Truyệnngắn chọn lọc Lê Minh Khuê - NXB Phụ nữ Hà Nội - Ngời...
... HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂNVĂN VŨ THỊ HẠNH TƢ DUY NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦAMỘTSỐNHÀVĂNNỮ HẢI NGOẠI ĐƢƠNG ĐẠI Chuyên ngành: Lý luận văn học Mã số: 62 22 01 20 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC NGƯỜI ... tƣợng nhânvật tiểu thuyết sốnhàvănnữ Việt Nam hải ngoại Error! Bookmark not defined 3.1.1 Các hình tư ng nhânvật Error! Bookmark not defined 3.1.2 Nghệ thuật xây dựng nhânvật ... Thuận, Đoàn Minh Phượng, Lê Ngọc Mai, Lê Minh Hà…nổi bật lên tư ng, chứa đựng nhiều đổi quan trọngtư nghệ thuật Cùng vớinhàvănnữ nước, nhàvănnữ kể thể “tự vượt” giới nữ để vịnh dự đứng hàng...
... BIỂU TƯỢNG NƯỚC, LỬA TRONG SÁNG TÁC CỦA VÕ THỊ HẢO, VÕ THỊ XUÂN HÀ VÀ NGUYỄNNGỌCTƯ 2.1 Biểu tư ng nước sáng tác Võ Thị Hảo, Võ Thị Xuân Hà, NguyễnNgọcTưCùngvớisố biểu tư ng khác biểu tư ng ... tiết biểu tư ng dày dặc TrongTư biểu tư ng văn xi nữ, Lê Thị Hường đề cập tính chất “nhị nguyên biểu tư ng lửa” truyệnngắn Cánh đồng bất tận NguyễnNgọcTư Đánh gía tiểu thuyết Sơng, Nguyễn Thị ... Dương, Trầm Hương, Nguyễn Thị Thu Huệ, Võ Thị Xuân Hà, Đỗ Hoàng Diệu, NguyễnNgọc Tư, Di Li, Trongsốnhàvănnữ Võ Thị Hảo, Võ Thị Xuân Hà, NguyễnNgọcTư bút tràn đầy lượng, lên tư ng Tuy sinh...
... nhàvăn “cấp cho” lực tư ng tư ng “siêu phàm” Chú trọngtư ng tư ng thể nghiệm sức tư ng tư ng qua giới nhân vật, nhàvănnữ xây dựng nên hình tư ng nghệ thuật ln có sức khơi gợi, lan tỏa suy tư ... nước, nhàvănnữ hải ngoại góp phần rút ngắn khoảng cách vớivăn học nước, hứa hẹn khả “hợp lưu” Ngoài ra, đặt tiểu thuyết nhàvănnữ hải ngoại bối cảnh văn học nữ Việt Nam, nỗ lực đóng góp nhàvăn ... HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂNVĂN VŨ THỊ HẠNH TƢ DUY NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦAMỘTSỐNHÀVĂNNỮ HẢI NGOẠI ĐƢƠNG ĐẠI Chuyên ngành: Lý luận văn học Mã số: 62 22 01 20 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC NGƯỜI...
... góp truyệnngắnnữ suốt kỉ qua 1.2.1 TRUYỆNNGẮNNỮ TRƯỚC THỜI KÌ ĐỔI MỚI Cho đến năm đầu kỉ XX nữvăn sĩ vắng bóng văn đàn Sáng tác nữvăn sĩ dừng lại số khiêm tốn Mộtnguyênnhân cắt nghĩa tư ng ... Quan niệm sốnhàvănnữ nghề văn PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I TRUYỆNNGẮN NHỮNG NĂM SAU CHIẾN TRANH VÀ TRUYỆNNGẮNNỮTRONGTHỜI KÌ ĐỔI MỚI 1.1 TRUYỆNNGẮN NHỮNG NĂM SAU CHIẾN TRANH Năm 1975, với thắng ... 1.1 Truyệnngắn năm sau chiến tranh 22 1.2 Truyệnngắnnữthời kì đổi 28 1.2.1 Truyệnngắnnữ trước thời kì đổi 29 1.2.2 Truyệnngắnnữthời kì đổi 32 CHƯƠNG II CẢM HỨNG NGHỆ THUẬT VÀ THẾ GIỚI NHÂN...
... Chính vậy, văn học thời kì phải gần gũi với đời sống tâm tư, tình cảm nhân dân, phải sử dụng lời ăn tiếng nói gần gũi vớinhân dân, lối tư mộc mạc nhân dân Do việc nhà văn, nhà thơ quay văn học ... nòi, sinh vạnvật hữu linh (trong thần thoại); câu chuyện linh thiêng nhânvật lịch sử, biến cố lịch sử thời dựng nước (trong truyền thuyết) đến câu truyện giàu trí tư ng tư ng nhânvật nghèo khổ, ... trò truyện cổ dân gian đời sống văn hóa, xã hội văn học Chương II: Truyện cổ dân gian số hình thức mơ phỏng, phát triển cốt truyệnvăn học giai đoạn trước 1975 Chương III: Truyện cổ dân gian số...
... đề, nhà nghiên cứu Nguyễn Thị Bình dừng lại việc đề cập đến việc nhàvănnữ xử lý mối quan hệ nhânvậtnữvới nghiệp “viết”, nhânvậtnữvớinhânvật nam, nhânvậtnữvớivấn đề tình dục đưa số ... sưu tập, nghiên cứu tác phẩm tựtruyện (autobiography) nhàvănnữTrongtự truyện, nhàvănnữ kể nhìn nội quan xem nhânvật trung tâm tác phẩm Lý luận văn học gọi tư ng “tự ăn mình” Tự thuật vừa ... vực nữ quyền nhà Nho giàu lòng nhân Ba kiểu nhânvật phụ nữnhàvăn – nhà Nho sáng tác tạo nên “cơn sốt” thực cho giai đoạn văn học này, là: người chinh phụ (vợ lính), người cungnữ người kỹ nữ...
... văn học Nga không bật văn học Pháp, nhận thấy Dấu ấn ảnh hưởng biểu từ “chỗ sâu nhất” quan niệm văn học, tư nghệ thuật đến cảm hứng, đề tài, nhân vật, bút pháp thể sáng tác sốnhàvănTrongthời ... phỏng, nhàvăn Việt Nam sáng tạo văn xuôi phong phú, đại Hướng tới văn học Nga, họ tiếp nhận quan niệm văn học, lí tư ng người văn học số thủ pháp nghệ thuật tiêu biểu Là bút trụ cột Tự lực văn ... nhậnvăn học Nga, Nhất Linh có bước đổi đáng kể nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, Hồng Đạo lại ý đến lí tư ng sống người Vũ Ngọc Phan, tác giả cơng trình Nhàvăn đại (1942-1943), nhận thấy tư ng...
... Nam từ quan niệm văn học, tư nghệ thuật, tầm tư tưởng tác phẩm đến cách chọn đề tài, xây dựng nhân vật, sử dụng chi tiết, v.v… Mỗi nhàvăn Việt Nam có điều kiện tiếp xúc vớivăn học Nga qua dịch ... hưởng văn học Nga văn học Việt Nam giai đoạn đa dạng, sâu sắc Trên thực tế, qua phát biểu nhà văn, văn học Nga trở thành người bạn tri âm lớn văn học Việt Nam, tác động rõ rệt đến nhàvăn Việt ... nét tư ng đồng với chủ nghĩa thực Chekhov Trong giai đoạn đầu trình đại hoá văn học kỉ XX, tiếp nhậnvăn học Nga văn học Việt Nam hình thành, phát triển sở tiền đề lịch sử, xã hội, văn hoá với...
... dáng nhiều nhânvật L Tolstoi Hồng Đạo đưa vào hình tư ng Duy Nhàvăn tiếp nhận khơng số chi tiết, mà đồng cảm với người nghèo, ước mơ tha thiết làm việc thiện - nét bật tư tưởng nhân đạo L Tolstoi ... vĩ đại Tuy nhiên, sovới q trình nhânvật trí thức q tộc Tolstoi tìm đường đến vớinhân dân, gắn bó vớinhân dân hành trình Duy đơn giản Để tìm mục đích ý nghĩa sống, nhânvật Tolstoi trải qua ... đề đặt truyện lại khác Điều cho thấy nhàvăn Việt Nam chịu ảnh hưởng kiểu đề tài hay kiểu nhânvậtvăn học Nga có tiếp biến sáng tạo để xây dựng nhânvật mang tính cách, tâm hồn Việt Nam Trong...
... sắc sống với thông điệp triết lý sống mà nhàvăn gửi gắm Đồng thời, đề tài củng cố sinh viên thái độ trân trọngvăn học nghệ thuật, gắn việc phân tích văn học với việc lĩnh hội tri thức nhân ... thống châu Phi văn học ảnh hưởng nhàvăn châu Phi vớitư cách triết gia nhận thức người dân châu Phi Ngay từthời kì đầu chủ nghĩa thuộc địa, văn học châu Phi vũ khí sắc bén nhàvăn châu Phi chống ... khẳng định, " nói văn hóa, khơng có nghệ thuật vị nghệ thuật châu Phi Mỗi tác phẩm văn học có chức xã hội" (Ojaide, Văn học châu Phi đại sắc văn hoá, 1992, p.44) Trongsốnhàvăn châu Phi, Chinua...
... Republic of Vietnam BATANGAS STATE UNIVERSITY Republic of the Philippines which he was raised was “a strongly multiethnic, multilingual, multireligious, somewhat chaotic colonial situation” (Achebe, ... life and fulfils the needs of man to the highest degree of satisfaction Philosophy makes a person strong to criticize his outlook, stand firm on his own legs and assert his rightful citizenship of...
... HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ THANH XUÂN VẤN ĐỀ PHÁI TÍNH VÀ ÂM HƢỞNG NỮ QUYỀN TRONGVĂN XUÔI VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI (QUA SÁNG TÁC CỦAMỘTSỐNHÀVĂNNỮ TIÊU BIỂU) Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 62 22 ... nhắc đến văn học nữ quyền/âm hưởng nữ quyền/tinh thần nữ quyền/sắc thái nữ quyền văn chương, hoàn toàn không nên phân biệt nhàvăn nam hay nhàvănnữ Dõi theo tiến trình phát triển văn học giới ... đối chiếu tác phẩm văn học với tài liệu nhân chủng học, văn hố học, tơn giáo, triết học, tác phẩm nhàvăn nam vớinhàvănnữ nhằm tìm tư ng quan đối ứng hoàn cảnh xã hội, tảng văn hoá, giai đoạn...