nhà giáo và sự trau dồi nhân cách
Quan điểm về giáo dục và sự phát triển nhân cách
... nhận tính quy địnyh xã hội hình thành phát triển nhân cách IV VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI 1) Vai trò giáo dục a) Khái niệm • Là hoạt động đặc trưng ... thành phát triển nhân cách thúc đẩy theo hướng • Đây mối quan hệ đa chiều Người giáo dục Người giáo dục Để giáo dục giữ vai trò chủ đạo, cần có kết hợp chặt chẽ giáo dục tự giáo dục Giáo dục đảm ... qua nhân tố di truyền Là nhân tố tiền đề, yếu tố tư chất thuận lợi cho phát triển nhân cách • Không tuyệt đối hóa hay đánh giá cao Sự sai lầm mặt nhận thức luận hạ thấp vai trò giáo dục tự giáo...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16
HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ : “Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên” “Nửa đêm” – trích trong tập “Nhật kí trong tù”
... nhận tính quy địnyh xã hội hình thành phát triển nhân cách IV VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI 1) Vai trò giáo dục a) Khái niệm • Là hoạt động đặc trưng ... thành phát triển nhân cách thúc đẩy theo hướng • Đây mối quan hệ đa chiều Người giáo dục Người giáo dục Để giáo dục giữ vai trò chủ đạo, cần có kết hợp chặt chẽ giáo dục tự giáo dục Giáo dục đảm ... qua nhân tố di truyền Là nhân tố tiền đề, yếu tố tư chất thuận lợi cho phát triển nhân cách • Không tuyệt đối hóa hay đánh giá cao Sự sai lầm mặt nhận thức luận hạ thấp vai trò giáo dục tự giáo...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:45
Chương 3 GIÁO dục và sự PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH
... Chương 3: GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH SỰ PHÁT KHÁI NIỆM TRIỂN NHÂN CÁCH YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG I Khái niệm: KHÁI NIỆM CÁ TÍNH CON NGƯỜI NHÂN CÁ THỂ CÁCH CÁ NHÂN Con người, thành ... thành, phát triển nhân cách Mỗi người sản phẩm hoạt động thân -Con người sản phẩm GD (chính sách nhà nước, nhà nước, nhà giáo, gia đình tác nhân XH) -Con người “sản phẩm” trình giáo dục tự thân” ... đình NHÂN CÁCH Xã hội TÓM TẮT CHƯƠNG 3: YẾU TỐ KHÁI NIỆM CÁ NHÂN ĐẶC ĐIỂM YẾU TỐ SINH HỌC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG YẾU TỐ GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH GIÁO DỤC IV Tổng kết: Nhân cách...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 11:15
luận văn Nhân cách và sự hình thành nhân cách theo các nhà tâm lý học Việt Nam
... trúc nhân cách yếu tố hình thành nhân cách, chế hình thành nhân cách, phương pháp nghiên cứu nhân cách, vị trí tâm lý học nhân cách hệ thống khoa học khác Nhưng đề cập đến vấn đề khái niệm nhân cách, ... chưa có ý thức Nhân cách hình thành giao tiếp với người khác Có nhân cách tiến nhân cách phản động, nhân cách lành mạnh nhân cách ốm yếu Ông cho xác định lúc người hình thành nhân cách Theo K.K.Platonov, ... chung nhân cách, chưa thể tính toàn diện định nghĩa nhân cách Nhân cách cấu tạo tâm lý hình thành mụĩ quan hệ sông cá nhân kết hoạt động cải tạo người K.Obuchowxki định nghĩa nhân cách sau Nhân cách...
Ngày tải lên: 18/04/2015, 10:59
Nhân sinh quan phật giáo và sự biến đổi của nó trong đời sống văn hóa tinh thần người việt
... hưởng tiêu cực nhân sinh quan Phật giáo CHƢƠNG I: NHÂN SINH QUAN PHẬT GIÁO VÀ ẢNH HƢỞNG CỦA NÓ ĐẾN ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ TINH THẦN NGƢỜI VIỆT 1.1 Nhân sinh quan Phật giáo 1.1.1 Vị trí nhân sinh quan ... giáo đến chùa Việt 33 CHƢƠNG II: SỰ BIẾN ĐỔI CỦA ẢNH HƢỞNG NHÂN SINH QUAN PHẬT GIÁO Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 39 2.1 Những nhân tố tác động đến biến đổi ảnh hưởng nhân sinh quan Phật giáo ... Việt Nam Có thể nói nhân sinh quan giới quan nhân tố cấu thành tư tưởng triết học Phật giáo Đặc biệt nhân sinh quan Phật giáo đóng vai trò to lớn việc góp phần hình thành nhân cách, đạo đức cao...
Ngày tải lên: 30/11/2015, 20:28
Quan điểm của Nho giáo về nhân cách và sự hình thành nhân cách
... luận Nguồn gốc Nho giáo Khái niệm Nhân cách Page Nguyễn Thị Biên – K21 Cao học GDMN Chương Quan điểm Nho giáo nhân cách hình thành nhân cách Bản chất nhân cách Thành phần nhân cách Động lực hình ... điểm khác nhân cách Ở Việt Nam theo tác giả Nguyễn Ngọc Bích Tâm lý học nhân cách chưa có định nghĩa nhân cách cách thống Song cách hiểu người Việt Nam nhân cách theo mặt sau đây: Nhân cách hiểu ... Nho giáo nhân cách hình thành nhân cách người, từ đưa học kinh nghiệm Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Nhân cách, hình thành nhân cách - Phạm vi nghiên cứu: Triết học Nho giáo...
Ngày tải lên: 12/01/2016, 17:47
Ảnh hưởng của môi trường giáo dục nhà trường đến sự phát triên nhân cách học sinh
... SVTH: Nguyễn Thanh Lâm HP: LÝ LUẬN GIÁO DỤC B Nội dung Chương 1: Cơ sở lý thuyết lý luận 1.1 Nhân cách phát triển nhân cách 1.1.1 Khái niệm nhân cách -Nhân cách toàn thể thuộc tính đặc biệt mà ... chất -Sự phủ định cũ xuất -Động lực phát triển giải mâu thuẫn bên vật tượng 1.1.2.2 Sự phát triển nhân cách khác với phát triển cá nhân Sự phát triển cá nhân bao gồm mặt phát triển sau: -Sự phát ... triển nhân cách - Tuy nhiên, tính chất mức độ ảnh hưởng môi trường hình thành phát triển nhân cách tùy thuộc vào lập trường, quan điểm, thái độ cá nhân ảnh hưởng đó, tùy thuộc vào xu hướng lực, vào...
Ngày tải lên: 24/01/2016, 22:29
Đề cương chi tiết luận văn: Quan niệm về con trong triết học Mác – Lênin và sự tha hóa nhân cách con người trong xã hội phong kiến qua tác phẩm “Chí Phèo” của nhà văn Nam Cao
... KẾT CHƯƠNG Chương SỰ THA HÓA NHÂN CÁCH CON NGƯỜI TRONG XÃ HỘI PHONG KIẾN QUA TÁC PHẨM “CHÍ PHÈO” CỦA NAM CAO 2.1 Một số khái niệm liên quan 2.1.1 Nhân cách gì? Tha hóa gì? Nguyên nhân tha hóa 2.1.2 ... tha hóa nhân cách người xã hội phong kiến qua tác phẩm “Chí Phèo” nhà văn Nam Cao” Tình hình nghiên cứu đề tài Nghiên cứu người nói chung quan niệm người triết học Mác – Lênin tha hóa nhân cách ... 2.1.1 Nhân cách gì? Tha hóa gì? Nguyên nhân tha hóa 2.1.2 Các phương diện tha hóa nhân cách người 2.2 Sự tha hóa nhân cách người thể tác phẩm “Chí Phèo” Nam Cao 2.3 Vị trí, vai trò yếu tố người xã...
Ngày tải lên: 14/04/2016, 21:57
Bài giảng chương 2 giáo dục và sự phát triển nhân cách
... 2: GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH Nội dung học: Khái niệm phát triển nhân cách Nhân cách người Việt Nam truyền thống đại Những yếu tố ảnh hưởng tới phát triển nhân cách Vai trò chủ đạo giáo ... giáo duc hình thành phát triển nhân cách Giáo dục tác động nhân cách đến nhân cách khác: tác động người giáo dục đến người giáo dục Tác động giáo dục đến nhân cách có đặc trưng: Nó mang tính ... giáo dục phát triển nhân cách I Khái niệm phát triển nhân cách Nhân cách • Là tổ hợp đặc điểm, thuộc tính tâm lý cá nhân, qui định sắc giá trị xã hội người Sự phát triển nhân cách .Phát triển:...
Ngày tải lên: 23/05/2016, 07:14
Tài liệu NHÂN CÁCH VÀ SỰ HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH pdf
... Cường độ nhân cách Tính cách Khí chất Tính chất, phong cách nhân cách Phần III Nhân cách hình thành nhân cách Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Xu hướng nhân cách động nhân cách a Xu hướng nhân cách Là thuộc ... III Nhân cách hình thành nhân cách Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- V SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH Các nhân tố chi phối hình thành nhân cách GIÁO DỤC TẬP THỂ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP Phần III Nhân cách ... coi nhân cách gồm nhóm thuộc tính tâm lý điển hình cá nhân Xu hướng Tính cách Năng lực Khí chất Phần III Nhân cách hình thành nhân cách Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Quan điểm coi cấu trúc nhân cách...
Ngày tải lên: 27/02/2014, 01:20
NHÂN CÁCH VÀ SỰ HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH potx
... nh Tớnh giao lu Tớnh tớch cc Phn III Nhõn cỏch v s hỡnh thnh nhõn cỏch NGUYN TH H * Tính thống nhân cách Biu hin Nhõn cỏch l mt cu trỳc tõm lý, l tng th thng nht ca cỏc thuc tớnh tõm lý xó hi, ... cỏ nhõn ú chớnh l s thng nht gia tõm lý, ý thc vi hot ng, giao tip ca nhõn cỏch * Tính ổn định nhân cách Nhõn cỏch bao gm t hp nhng thuc tớnh tõm lý tng i n nh v bn vng to thnh b mt tõm lý xó hi...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 11:20
LUẬN VĂN: Văn hóa và sự hình thành nhân cách trẻ em (Trước tuổi đi học) ở nước ta hiện nay pot
... mẹ Tuổi bế bồng tuổi Tuổi nhà trẻ Tuổi nhà trẻ 3-4 tuổi Tuổi mẫu giáo bé Tuổi mẫu giáo 4-5 tuổi Tuổi mẫu giáo nhỡ Tuổi mẫu giáo 5-6 tuổi Tuổi mẫu giáo lớn Tuổi mẫu giáo Đặc trưng tâm sinh lý ... hạt nhân quan trọng định tính cách, nhân cách trẻ qua cách nuôi dưỡng giáo dục Trẻ thời kỳ phát triển mạnh mẽ tính bắt chước người lớn, tập đóng vai đó, cha mẹ thường giáo dục gương thân Nếu giáo ... mạo tâm lý, tức nhân cách người Và, hệ thống thái độ phản ánh chứa đựng giá trị văn hóa cấp cộng đồng (mà cá nhân sở thuộc vào), chủ yếu cộng đồng dân tộc - quốc gia, ta có nhân cách văn hóa Từ...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 19:20
giáo dục sự phát triển nhân cách
... dục, tự giáo dục bớc định kết toàn nghiệp giáo dục Tự giáo dục, tự tu dỡng hoạt động có ý thức giai đoạn phát triển cao nhân cách Nh giáo dục nhân tố chủ yếu trình phát triển nhân cách Một giáo ... đến mức hoàn cảnh tạo ngời đến mức đó" Giáo dục phát triển nhân cách 3.1 Vai trò giáo dục hình thành phát triển nhân cách Sự hình thành phát triển nhân cách học sinh đợc diễn trình em tích cực ... đạo, có ảnh hởng định phát triển nhân cách, nhân cách tốt đẹp phát triển giáo dục 3.2 Giáo dục giai đoạn phát triển nhân cách học sinh theo lứa tuổi 3.2.1 Một vài nét thời kỳ trớc tuổi học thời...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 08:16
Nhân cách và sự hình thành nhân cách
... động là: a nhân tố chủ đạo hình thành phát triển nhân cách b nhân tố định trực tiếp hình thành phát triển nhân cách c nhân tố có ảnh hởng trực tiếp hình thành phát triển nhân cách d nhân tố chi ... hoạt động cá nhân điều kiện môi trờng thay đổi Câu 6: Những đặc điểm nhân cách là: a tính thống tính ổn định nhân cách b tính ổn định nhân cách c tính tích cực tính giao tiếp nhân cách d Cả a, ... cách d Cả a, b c Câu 7: Khi phân loại nhân cách, vào kiểu sau: a Phân loại nhân cách theo định hớng giá trị b Phân loại nhân cách qua giao tiếp c Phân loại nhân cách qua bộc lộ thân hoạt động giao...
Ngày tải lên: 17/05/2015, 15:38
yếu tố hình thành và sự phát triển nhân cách
... thể cá nhân tích cực hoạt động học tập, cá nhân khác giao tiếp lao động…) Chúng tạo xu hướng phát triển nhân cách dần vào cấu trúc nhân cách người Chính đây, tính đa dạng, phong phú nhân cách hình ... nhiên, Nhân cách “tổ hợp” thuộc tính tâm lý hợp thành nhân cách có quan hệ chặt chẽ với nhau, tác động lẫn làm thành hệ thống cấu trúc định, bên cạnh đó, nói nhân cách có “bản sắc” nhân cách người ... hội Nhân tố hoạt động Con đường giáo dục cá nhân có hiệu thân cá nhân không tiếp nhận, không hưởng ứng Bởi vậy, hoạt động nhân tố tác động định trực tiếp hình thành phát triển nhân cách cá nhân...
Ngày tải lên: 25/12/2015, 16:39
Đề nghị phong tặng Danh hiệu “Nhà giáo nhân dân”, “Nhà giáo ưu tú” cho cá nhân thuộc Doanh nghiệp và đơn vị sự nghiệp trong ngành y tế thuộc đối tượng và đạt tiêu chuẩn qui định tại điều 63 Luật khen thưởng potx
... danh hiệu Nhà giáo nhân dân - Danh sách đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú - Báo cáo quy trình xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân Nhà giáo ưu tú - Biên kiểm phiếu bầu Nhà giáo nhân dân ... kiểm phiếu bầu Nhà giáo ưu tú Mẫu số 3.7a- Báo cáo trình xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú Mẫu số 3.7b- Báo cáo trình xét tặng danh hiệu 14 Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú Hội ... kiểm phiếu bầu Nhà giáo ưu tú - Tóm tắt hồ sơ cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân - Tóm tắt hồ sơ cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú Số hồ sơ: Hồ sơ cá nhân: Mỗi Hồ...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 13:20
Giáo dục giới tính trong sự phát triển nhân cách và đời sống xã hội
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:38
phân tích vai trò của các yếu tố đối với sự hịnh thành và phát triển của nhân cách liên hệ thực tế
... tiếp xúc với cá nhân tập thể có nhân cách tốt hình thành phát triển nhân cách có dấu hiệu tích cực, ngược lại nhân cách tiếp xúc với mặt xấu nhân cách khác bị ảnh hưởng nhẵng nhân cách xấu ... tiếp lớp Vai trò giáo dục phát triển nhân cách thể đặc điểm sau: _Giáo dục vạch chiều hướng cho hình thành phát triển nhân cách dẫn dắt nhân cách học sinh theo chiều hướng _Giáo dục mang lại ... tâm lý nhân cách rõ ràng tiếp xúc với người cá thể lớn lên phát triển trạng thái động vật, trở thành người, nhân cách Nhân cách sản phẩm xã hội Như có nghĩa đứa trẻ muốn trở thành nhân cách phải...
Ngày tải lên: 04/04/2013, 09:09
Đạo đức phật giáo và sự ảnh hưởng của nó tới nhân cách cá nhân trong nền kinh tế thị trường ở việt nam
... với khái niệm nhân cách Bởi nói K.K.Platônốp nhân cách vô định, túi với đặc điểm nhân cách vô tình bị bỏ vào Nhân cách có cấu trúc Nhân cách bao gồm phần tử phần tử liên hệ với theo cách thức khác ... đồng xã hội 2.1.2 Quan niệm nhân cách 2.1.2.1 khái niệm Nói tới nhân cách nhân cách nói tới đặc trưng cá nhân theo khía cạnh gia nhập cá nhân vào thể xã hội Nhân cách đề cập tới giá trị làm ... hội tạo nên "sự đại diện nhân cách mình" người khác xã hội Sự hình thành phát triển nhân cách cá nhân, phụ thuộc vào hoạt động chủ đạo thời kì định Muốn hình thành nhân cách cá nhân phải tham...
Ngày tải lên: 26/12/2013, 15:30