... KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Nghịluận là “bàn bạc và đánh giá cho rõ về một vấn đề nào đó” (Từ điển tiếng Việt, Viện Ngôn ngữ học, 2002, tr. 678). Dựa vào cách hiểu này, hãy tìm trong các đoạn trích ... về lậpluận tự bào chữa của Hoạn Thư đã thực hiện ở trên để khẳng định lời nhận xét của Kiều là xác đáng.3. Hãy chứng minh rằng nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật bằng việc sử dụng nghịluận ... hoạ tính cách nhân vật bằng việc sử dụng nghịluậntrong đoạn trích Thuý Kiều báo ân báo oán đã thể hiện cái nhìn hiện thực, thấm đẫm tinh thần nhân văn của Nguyễn Du; em hãy tiến hành theo...
... bày, phân môn Đọc văn ở SGK Ngữvăn10 bao gồm các dạng bài khác nhau với các phần văn học dân gian Việt Nam, văn học Trung đại Việt Nam và văn học nước ngoài. Mỗi bài học, mỗi văn bản được phân ... Đọc văntrong SGK Ngữvăn10 được biên soạn theo một cấu trúc cố định với những mục rõ ràng: - Trình tự các mục ở SGK Ngữvăn10 (chuẩn) là: Tên văn bản – Kết quả cần đạt – Tiểu dẫn - Văn ... Đọc- hiểu văn bản; Lịch sử văn học; Lí luậnvăn học. Cấu trúc của bài đọc - hiểu văn bản trong sách giáo khoa là: Tên văn bản - Kết quả cần đạt - tiểu dẫn - văn bản - hướng dẫn học bài - ghi...
... giảng và ghi bài và vở.??? − Sách giáo khoa lớp10. − Sách tham khảo (nếu có).− Bảng phụ hình 54 và 56 SGK tin học lớp10 trang 109 , 110. III. Tiến trình lên lớp, nội dung bài giảng 1. ... văn bản:- Các thuộc tính: căn lề, vị trí lề đoạn văn, khoảng cách đến đoạn văn trước và sau…- Xác định đoạn văn bản bằng một trong các cách sau:+ Cách 1: Đặt con trỏ văn bản vào trong ... điểm trong quá trình học bài mới.− Ở bài trước chúng ta đã được làm quen với màn hình soạn thảo văn bản và các thao tác làm việc với Word. Soạn thảo văn bản thường gồm: Gõ nội dung văn bản,...
... biết vai trò của yếu tố nghịluậntrongvăn bản tự sự. Sự khác nhau giữa văn bản nghịluận với yếu tố nghị luận trongvăn bản tự sự? Bài 10- Tiết 50 nghịluậntrongvăn bản tự sự Thứ ... dụng của yếu tố nghịluậntrong đoạn văn tự sự sau Bài 10- Tiết 50 nghịluậntrongvăn bản tự sự Thứ 2 ngày 12 tháng 11 năm 2007 I. Tìm hiểu yếu tố nghịluậntrongvăn bản tự sự ... một quan điểm, tư tưởng nào đó. Bài 10- Tiết 50 nghịluậntrongvăn bản tự sự Thứ 2 ngày 12 tháng 11 năm 2007 I. Tìm hiểu yếu tố nghịluậntrongvăn bản tự sự 1. Ví dụ Khi...
... niệm nghị luận Nghị luận - Dùng lý lẽ lôgic để phán đoán nhằm làm sáng tỏ ý kiến, một quan điểm, tư tưởng nào đó.- Cơ sở tư duy lý luận (tư duy khoa học logic).- Nghịluậntrongvănnghị luận: ... mặt… mặt khác-Từ nghị luận: Tại sao? Thật vậy, đúng thế, trước hết, sau cùng, nói chung, nói tóm lại, tuy nhiên… II. Nghịluậntrongvăn tự sự1. Ví dụ (SGK tr.138) Nghị luận: trình bày lý ... một kết luận về một vấn đề.Đoạn 1:- Lời của ông giáo, đang thuyết phục chính mình rằng vợ mình không ác - chỉ buồn chứ không nỡ giận (cuộc đối thoại ngầm). Tiết 50NGHỊ LUẬNTRONGVĂN BẢN...
... Kiều lậpluận ( Quan toà buộc tội) - Xưa nay đàn bà có mấy người ghê gớm cay nghiệt như mụ → TIẾT 50 : NGHỊLUẬNTRONGVĂN BẢN TỰ SỰ A. Mục tiêu cần đạt - Hs hiểu biết thế nào là nghịluậntrong ... Hoạn thư đã có cách lậpluận ntn? tội của mụ rất nặng. - Xưa nay càng cay nghiệt thì càng chuốc lấy oan trái → phải xử tội mụ. => Lậpluận theo hệ nhân ... chuẩn bị bài của HS 2. giới thiệu bài : Vai trò k0 thể thiếu của yếu tố NL trong VBTS Hoạt động GV - học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1 Gv chia lớp thành 2 nhóm lớn. Mỗi nhóm tìm hiểu...
... tài cho bài văn - Quan sát, ghi chép, suy nghĩ- Tìm ý, lập dàn ý cho bài văn - Viết bàivăn thể hiện được ý thức gìn giữ môi trường sống.3. Văn bản:a. Địa chỉ tích hợp: - Bài tập 1: Bài tập ... tưởng đạo đức trongvăn học trung đại, thể hiện ý thức về môitrường dân chủ, văn minh trongvăn học hiện đại.2. Bài viết số 1: Cảm nghĩ về một hiện tượng đời sống hoặc tác phẩm văn học:a. Địa ... chỉ đạo thực hiện GV dạy môn Ngữvăn lớp 10 theo chương trình chuẩn, khi hướng dẫn dạy bài Đại cáo bình Ngô đã gợi ý GV: - Bài tập 3: + Kĩ năng tìm kiếm thông tin, lập ý: Hiểu biết về môi trường...
... Điển tích là chỉ những việc có chép trong các sách vở thời xưa, được cô đọng lại trong một từ ngữ hay một thành ngữ để nói lên ý nghĩa của chuyện đó. Văn học cổ thường dùng rất nhiều Điển ... VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC- NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là một bài văn tế do Nguyễn Đình Chiểu sáng tác để ngợi ca, thương ... dịch ra chữ Nôm thành bài “Khóc Dương Khuê” bằng thơ song thất lục bát gồm có 38 câu thơ. II. Thành ngữ 1. Khái niệm:Là cụm từ hay ngữ cố định có tình nguyên khối về ngữ nghĩa, tạo thành...
... một giờ văn tốt trước hết người học phải đọc trước tác phẩm (văn bản) và nắm được nội dung văn bản. Đối với NgữVănlớp 10, trong giờ học văn việc đọc văn bản, nắm được nội dung của văn bản ... Ngữvăn hơn. Môn Ngữvăn có nhiều phân môn: Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn. Không chỉ giờ Văn học các em mới thực sự hào hứng mà ngay cả tiết tập làm văn nhất là giờ kể chuyện , tóm tắt văn ... cục, nêu đại ý và phân tích được văn bản, giờ học mới đạt kết quả cao. Vì vậy, việc kể- tóm tắt văn bản không thể thiếu trong giờ học Ngữvăn của học sinh lớp10 trong chương trình đổi mới sách...
... giáo khoa NgữVăn10 - tập 2, Nhiều tác giả, Nxb Giáo dục, 2006. 2. Thiết kế bài giảng ngữvăn 10, Nguyễn Văn Đường (chủ biên), Nxb Hà Nội, 2006. 3. Giáo dục kĩ năng sống trong môn NgữVăn ở trường ... CỰC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮVĂNLỚP10 THPT - Phát huy vai trò tích cực của học sinh trong việc tự khám phá, chiếm lĩnh tác phẩm. Tạo hứng thú, kích thích khả năng tư duy của học sinh trong ... dạy học tích cực trong chương trình NgữVănlớp10 trung học phổ thông” mà bản thân tôi nhận thấy có hiệu quả trong quá trình thực hiện. II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Cơ sở lí luận 1.1. Quan niệm...
... Phan TrọngLuận (Tổng Chủ biên) (2006), Sách giáo viên Ngữvănlớp10 (Chương trình chuẩn – Tập 2), Nxb Giáo dục, Hà Nội. [7]. Phan TrọngLuận (Chủ biên) (2006), Bài tập Ngữvănlớp10 (Chương ... TrọngLuận (Tổng Chủ biên) (2006), Sách giáo khoa Ngữvănlớp10 (Chương trình chuẩn – Tập 2), Nxb Giáo dục, Hà Nội. [5]. Phan TrọngLuận (Tổng Chủ biên) (2006), Sách giáo viên Ngữvănlớp10 ... thờ ơ, lãnh đạm với văn chương, nhất là văn chương trung đại trong chương trình NgữVănlớp 10; các em thấy chán ghét môn Văn, thậm chí… ghét luôn cả giáo viên dạy Văn. Và trong các kỳ thi,...
... dò: Làm các bài tập ở sách bài tập Ngữ Văn. Soạn bài tiếp theo. Tiết 6 Làm văn VĂN BẢN II CÁC LOẠI VĂN BẢN: GV yêu cầu HS kết quả ở phần ngữ liệu trên ... động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Có kỹ năng trong giao tiếp bằng ngôn ngữ. B TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định, kiểm tra. 2 Bài mới. I BÀI TẬP 1: Yêu cầu học sinh đọc bài tập. Gọi 4 HS lên bảng ... Phương thức lập luận. Câu 2: Một bài học trong sách giáo khoa thuộc môn học khác (….) là văn bản khoa học dùng nhiều thuật ngữ khoa học. Một đơn xin nghỉ học, giấy khai sinh là văn bản hành...
... BÀI LÀM VĂN SỐ 1 *Ở NHÀ* A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS Củng cố những kiến thức và kỹ năng làm văn, đặc biệt là văn biểu cảm và vănnghị luận. Vận dụng những hiểu biết để viết 1 bàivăn nhằm ... loại văn bản B TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định, kiểm tra. 2 Bài mới. I BÀI TẬP 1: GV yêu cầu HS đọc bài tập 1 SGK/37 và tổ chức cho HS thảo luận nhóm. → GV tổng kết và thống nhất I BÀI ... các ý chính của bài học. Làm bài tập SGK Soạn bài tiếp theo. Tiết 10 Làm văn VĂN BẢN ( T2 ) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS Củng cố lại các kiến thức đã học về văn bản Có...
... thái độ kính LẬP DÀN Ý BÀIVĂN TỰ SỰ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS Biết cách dự kiến đề tài và cốt truyện cho 1 bàivăn tự sự Nắm được kết cấu và biết cách lập dàn ý bàivăn tự sự Nâng ... thức về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc lập dàn ý để có thói quen lập dàn ý trước khi viết bài văn. B TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định, kiểm tra. 2 Bài mới. I HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG DỰ KIẾN CỐT ... lên trong cuộc sống. c Từ cốt truyện lập dàn ý :3 phần với các sự việc, tâm trạng, nhân vật chính, lời nói, hành động nhân vật phụ. 5 Dặn dò Làm bài tập, nắm vững cách lập dàn ý. Soạn bài...