nguyễn văn mẫ lã việt hồng ong xuân phỡng 2012 giáo trình phương pháp nghiên cứu sinh lí học thực vật methods ỉn pỉant physiology trường đhsp hà nội 2 hà nội
... 1 .2 CÔNG TÁC NỘI NGHIỆP 1 .2. 1 Xử tí mẫu vật 1 .2. 2 Xác định tên khoa học Chương CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU DẠNG SỐNG THỰCVẬT .13 2. 1 CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU ... 17 3.1 NGHIÊNCỨU SỰ NỞ HOA VÀ SỰ THỤ PHẤN CỦA THỰCVẬT 17 3 .2 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUSINH SẢN HẠT THỰCVẬT THUỘC THẢO TRONG QUẦN XÃ 19 3.3 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUSINH SẢN HẠT ... 8 .2 CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 82 8 .2. 1 Những số suất thảm thựcvật 82 8 .2. 2 Các phươngpháp xác định suất 83 Chương NHỮNG PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCÚU QUẦN XÃ THỰCVẬT 88 9.1 ĐẶT...
... nghiệm (xem phươngpháp phân tích hố thực vật) Những nghiêncứu thuộc sinhlíhọc quần xã hiểu nghiêncứu q trìnhsinh lý ngồi thực địa thực vật, loài tạo nên quần xã 103 đó, nghiêncứu tổng hợp ... biến đổi vật chất lượng Do vậy, việc nghiêncứu khâu quan trọng, nói cách khác nghiêncứu thuộc hố học, sinhlíhọcthựcvật quần quan trọng Những nghiêncứu thuộc hoá học quần xã thựcvật làm ... biệt lồi) nghiêncứu phần hay phần mặt đất Nghiêncứu ảnh hưởng hoá học chất tiết lồi lồi khác, nghiêncứu chu trình chun hố vật chất yếu tố quần xã Phươngphápnghiêncứu thuộc hoá học gồm hai...
... QUẦN XÃ THỰCVẬT Trong nghiêncứu phân loại học, đối tượng để tiến hành nghiêncứu cá thể, nghiêncứu kiểu thảm, quan hệ hay quần hợp đối tượng nghiêncứu quần xã thựcvật Trong trìnhnghiêncứu ... 50 Phươngpháp Raunkiaer đòi hỏi phải tốn nhiều thời gian Khi nghiêncứu 92 nhiều (rộng) khó tiếp nhận, trường hợp người ta dùng phươngpháp khác tốn thời gian - phươngpháp nhà địa thựcvật ... quần xã thựcvật : Các phươngpháp xác định số xây dựng sở xác định tổng lượng cảm khối lượng thựcvật bay nước qua mùa sinh dưỡng Phươngpháp làm cách xác định lượng dự trữ thể thực vật, kể...
... lượng vật chất lớn, nhiều trường hợp chưa phải tốt so với suất thấp mà chi phí thấp 8 .2 CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU Từ sở lí thuyết xây dựng phươngphápnghiên cứu, bao gồm phươngphápnghiêncứu ... suất hệ sinh thái khác hoàn thiện phươngphápnghiêncứuNghiêncứu suất sinhhọc chia theo mức độ tổ hợp đối tượng nghiên cứu, mức sinh quyển, mức cảnh quan hay hệ sinh thái mức địa phương 8.1 ... phẩm sinhhọc Cơng trìnhnghiêncứu suất sinhhọc xuất vào đầu kỉ IXX, cơng trìnhnghiêncứu trồng, sản lượng vùng lãnh thổ khác Trong kỉ XX phát triển ạt, đánh giá suất kiểu trồng, nghiên cứu...
... nhóm phươngpháp sau : Những phươngphápnghiêncứu phần đất thựcvật nuôi trồng môi trường không khí Những phươngphápnghiêncứu phần đất thựcvật nuôi trồng môi trường nước Những phươngphápnghiên ... thựcvật Còn để nghiêncứuvấn đề liên quan trồng trọt, sinh thái học, sinhvậthọcthực vật, quần lạc học thổ nhưỡng dùng nhóm thứ phươngphápnghiêncứuthực vật, quần xã thựcvật mối quan hệ ... Tiếp theo mô tả loại rễ 7 .2. 2.4 Nghiêncứu phần đất quần xã thựcvậtphươngpháp hầm Nghiêncứu phần đất quần xã thựcvật cho ta kết tương tự nghiêncứu cá thể thực vật, liên quan với quần xã...
... Chương NGHIÊNCỨUVẬT HẬU CỦA THỰCVẬT Những hiểu biết phát triển theo mùa thựcvật gọi vật hậu - nội dung quan trọng nghiêncứu hệ thựcvật thảm thựcvật Những nghiêncứuvật hậu tiến hành theo ... động vật, thựcvật với mơi trường (khí hậu, đất, chế độ thủy văn) " Trong nghiêncứu người ta chia dạng vật hậu học loài quần xã (vật hậu học quần xã xem chương 9) Để nghiêncứuvật hậu học loài ... 6.1.3 Xác định nội dung nghiêncứu yếu tố môi trường sống nghiêncứuvật hậu Để làm sáng tỏ pha vật hậu thựcvật điều kiện mơi trường sống khác cần thiết phải tiến hành song song việc theo dõi...
... chồi 4 .2 SINH SẢN SINH DƯỠNG Ở THỰCVẬT THUỶ SINHPhươngphápnghiêncứusinh sản sinh dưỡng thựcvật thuỷ sinh xác định phạm vi đất đáy bể có mặt thân rễ, khơng khác với phươngphápnghiêncứu ... liệu sau nghiêncứu rút kết luận 4.1 .2 Sinh sản sinh dưỡng phục hồi thựcvật quan chuyên hoá Sinh sản sinh dưỡng phát tán thựcvật quan chuyên hoá thường gặp thựcvật 4.1 .2. 1 Sinh sản sinh dưỡng ... năm (hành, tỏi, thuỷ tiên ) Hình 20 : Các kiểu thân hành (Theo Troll, 1954) Như thân hành thựcvật quan cung cấp năm cho phục hồi 4.1 .2. 5 Sinh sản phục hồi thân hành thuộc củ Sinh sản thân hành...
... 35 Chương NGHIÊNCỨUSINH SẢN SINH DƯỠNG VÀ SỰ PHỤC HỒI CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN XÃ SINH SẢN SINH DUỠNG VÀ SỰ PHỤC HỔI Ở THỰCVẬT BẬC CAO, NHỮNG PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU NÓ Gọi sinh sản sinh dưỡng ... vậy, thu hái hay hạt dễ làm tay Nghiêncứusinh sản bụi nói chung phươngphápnghiêncứu giống nghiêncứu rừng hay thảo 30 Nghiêncứu sản lượng hạt bụi thường tiến hành cho quần hợp hay nhóm quần ... cho sinh sản phát tán thựcvật Sau xem xét phần sinh sản hạt Những nghiêncứuvấn đề q ít, chẳng hạn cách (động vật, gió, nước ) phát tán phần thựcvật xảy thời điểm, điều kiện Càng nghiên cứu...
... dài Nghiêncứusinh thái họctrình nở hoa thụ phấn đòi hỏi nghiêncứu điều kiện sinh thái, địa lí đặc điểm sinhvậthọc cây, hoa, dạng sống, kiểu thảm thựcvật Khi nghiêncứusinh thái học cần ... cho nghiêncứusinh thái địa thực vật, giúp cho việc tìm hiểu mối quan hệ thựcvật điều kiện chúng mọc với nhau, phụ thuộc tới đặc điểm sinhvậthọc điều kiện môi trường - Đặc điểm sinhvậthọc ... thể 16 Chương NGHIÊNCỨUSINH SẢN HŨU TÍNH CỦA CÁC THÀNH PHẦN TRONG QUẦN XÃ 3.1 NGHIÊNCỨU SỰ NỞ HOA VÀ SỰ THỤ PHẤN CỦA THỰCVẬT Từ kết nghiêncứu Sprengel (1793), Đác Uyn (18 62, 1876, 1877)...
... loài thựcvậtViệt Nam (20 01 - 20 05) 1 .2. 2.6 Xây dựng bảng danh mục thựcvật Lập danh mục thựcvật mục tiêu quan trọng công tác điều tra hệ thựcvật vùng, tỉnh khu bảo tồn Bảng danh mục thựcvật ... Trì - HàNội - Phòng Tiêu thực vật, Trường Đại học Lâm nghiệp (Xuân Mai, Hà Tây) - Phòng Tiêu thực vật, Viện Sinhhọc nhiệt đới (85 Trần Quốc Tồn, Quận 3, TP Hồ Chí Minh) 1 .2. 2.3 Phân tích mẫu ... (đường Hoàng Quốc Việt, quận Cầu Giấy, Hà Nội) - Bảo tàng Thực vật, Khoa Sinh học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (19 Lê Thánh Tơng, Quận Hồn Kiếm, Hà Nội) - Phòng Tiêu thực vật, Viện Điều tra...
... 1 .2 Phươngphápnghiêncứu tơn giáoViệt Nam Tơn giáo hình thái ý thức xã hội lĩnh vực nhạy cảm liên quan đến lĩnh vực đời sống xã hội Do vậy, nghiêncứu tôn giáoViệt Nam cần nắm vững số phương ... tranh tôn giáo Như vậy, từ đặc điểm tín ngưỡng, tôn giáoViệt Nam số phươngphápnghiêncứu tôn giáoViệt Nam, q trìnhhọc tập, 11 cơng tác, trước hết cần nhận thức đầy đủ đặc điểm thực tốt việc ... tôn giáonội sinh, tăng từ tôn giáo với 16 tổ chức lên 13 tôn giáo với 34 tổ chức, tôn giáo Nhà nước thừa nhận tư cách pháp nhân, Nhà nước cấp giấy phép sinh hoạt tôn giáo cho 34 tổ chức, 01 pháp...
... 1 .2 Sự nghiệp nghiêncứuvănhọcTrương Tửu 22 1 .2. 1 Trương Tửu với vănhọc dân gian 23 1 .2. 2Trương Tửu với vănhọc trung đại 25 1 .2. 3 Trương Tửu với vănhọc đại 28 ... hội học 35 2. 1 .2 Phươngphápnghiêncứu xã hội học 35 2.2Phươngphápnghiêncứu xã hội học cơng trình Tâm lý tư tưởng Nguyễn Công Trứ Trương Tửu 37 2. 2.1 Tuyên ngôn phương ... phươngphápnghiêncứuTrương Tửu 37 2.2 .2 Đặc trưng phươngphápnghiêncứu xã hội họcTrương Tửu cơng trình Tâm lí tư tưởng Nguyễn Cơng Trứ 39 2.2 .2. 1 Phân tích hồn cảnh gia đình đẳng cấp Nguyễn...
... niệm phươngpháp luận phươngphápnghiêncứu2. 1 Khái niệm phươngpháp luận 2.2 Khái niệm phươngphápnghiêncứu khoa học2. 3 Mối quan hệ phươngpháp luận phương pháp0 3.Các nghiên tắc phươngpháp ... phươngnghiêncứu trắc nghiệm phươngphápnghiêncứu đề tài có sử pháptrường hợp dụng trắc nghiêncứutrườngnghiêncứu tâm lý nghiệm hợp phươngphápnghiêncứuhọctrường hợp Nội dung Nắm phương ... niệm phươngphápnghiên biện chứng phápphươngcứu hệ pháp chủ luận phương luận phương yếu, vai trò phápnghiênpháp chủ yếu vậnphươngphápcứu tâm lý dụng nghiênnghiêncứucứu tâm lý Nội dung...
... Nội dung vấn Hỏi (H): Cháu chào cô Cháu sinh viên trƣờng Đại học khoa học xã hội nhân văn, cháu muốn tìm hiểu sống ngƣời lao động nhập cƣ HàNội Cơ cho phép cháu vấn ... người, vợ chồng tơi, hai cháu với mẹ chồng H: Hai bé nhà cô năm tuổi ạ? Các em học chƣa ạ? Đ: Đứa lớn năm học lớp một, tuổi Còn thằng cu nhà trẻ H: Cơ lên HàNộisinh sống lâu chƣa ạ? Đ: Chưa, chưa ... thứ hai nhà tuổi H: Cô lên sinh sống với ạ? Đ: Hồi đầu có tơi lên thơi Xong thằng cu bé nhà tơi cứng cáp nhà bán lúa với vay họ hàng gia đình chuyển lên ln H: Lí khiến gia đình lên sinh sống...
... tính TS Nguyễn Minh K iều Phươngpháp NCKH SV 20 05 MỤC LỤC • Phần 3: Thiết kế nghiêncứu – Phươngphápnghiêncứu liệu thứ cấp – Phươngphápnghiêncứu điều tra – Phươngphápnghiêncứu quan ... – Phươngphápnghiêncứu khoa học • Các loại nghiêncứu kinh doanh – Nghiêncứu khám phá – Nghiêncứu mô tả – Nghiêncứunguyên nhân TS Nguyễn Minh K iều Phươngpháp NCKH SV 20 05 15 CHƯƠNG 2: ... TS Nguyễn Minh K iều Phươngpháp NCKH SV 20 05 38 CHƯƠNG 7: PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU QUAN SÁT • Đặc điểm phươngphápnghiêncứu quan sát • Các phươngthứcthựcnghiêncứu quan sát – Quan sát hành...
... năm 20 11 - Công ty CP Phát tri n siêu th Hà N i (20 12) P TCHC Báo cáo sơ k t tháng đ u năm 20 12 - Cơng ty CP Phát tri n siêu th Hà N i (20 12) P TCHC Báo cáo ngu n lao ñ ng ñ n tháng năm 20 12 - ... ch c v lãnh ñ o quan nhà nư c, ñơn v s nghi p; quan, ñơn v thu c Quân ñ i Cơng an - Chính Ph (20 12) Ngh đ nh 31 /20 12/ Nð-CP v m c lương t i thi u chung (có hi u l c 1/6 /20 12, thay th Nð 22 /20 11/Nð-CP) ... toán Phươngphápnghiên c u V i ñ tài nêu trên, tác gi ñã s d ng phươngphápnghiên c u phươngpháp so sánh, phươngpháp phân tích - t ng h p, phươngpháp mơ t khái qt đ i tư ng nghiên c u, phương...
... hệ phươngphápnghiên cứu: - Quan điểm Thực chứng luận chấp nhận phươngpháp ‘cứng’ nghiêncứu khách quan, thực chứng nghiêncứuthực xã hội: phươngpháp NC truyền thống điều tra, thực nghiệm phương ... người nghiêncứu coi quần thể quan tâm Ví dụ mục đích nghiêncứu điều tra thành tích học ngoại ngữ họcsinhhọc ngoại ngữ trước tuổi học đường Trung học phổ thơng họcsinh trung học phổ thông học ... dụ trườnghọc thuộc nhóm trường chuyên tỉnh Mẫu phi tiềm năng: Mẫu khả thuận: nhng mu chọn thuận tiện, ví dụ người hàng xóm họcsinh lớp người nghiêncứu • MÉu theo mơc ®Ých: mẫu nhà nghiên cứu...