0

nguyễn trãi mô hình học tập bếp của căn tin nhỏ hẹp khoảng 100m2 được bố trí hợp lý hợp vệ sinh

skkn nghiên cứu những khả năng học tập của học sinh từ đó xây dựng mô hình học tập tốt cho các học sinh có học lực yếu kém

skkn nghiên cứu những khả năng học tập của học sinh từ đó xây dựng hình học tập tốt cho các học sinhhọc lực yếu kém

Giáo dục học

... có hình thức: Mơi trường, hình thức & động để học sinh học tập tốt Các phương pháp học tập để học sinh học tập tốt Vấn đề ghi nhớ Động học tập Bảng 18: Tóm tắt hình yếu tố để học học sinh học ... trường, hình thức học tập động để học sinh học tập tốt 31 Bảng 14: Thống kê tả phương pháp học tập môn tự nhiên học sinh (n=577) 34 Bảng 15: Thống kê tả phương pháp học tập môn xã hội học ... học học sinh học tập tốt (n=577) N0 Yếu Tố Học Tập N Mean Động học tập Môi trường học tập Phương pháp học tập môn tự nhiên Khả ghi nhớ Phương pháp học tập mơn xã hội Hình thức học tập 577 577...
  • 76
  • 394
  • 0
hướng dẫn học sinh trường trung cấp học chương hạt nhân nguyên tử   vật lí 12 theo mô hình học tập trên cơ sở vấn đề (problem based learning   pbl)

hướng dẫn học sinh trường trung cấp học chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 theo hình học tập trên cơ sở vấn đề (problem based learning pbl)

Thạc sĩ - Cao học

... pháp dạy học Các thuyết học tập với tư cách đối tượng nghiên cứu tâm học dạy học Đó hình thuyết nhằm tả giải thích chế tâm việc học tập Các thuyết học tập đặt sở thuyết ... dạy học cải tiến PPDH 1.5.1 Các thuyết học tập – sở tâm học dạy học Các thuyết học tập tâm học dạy học tìm cách giải thích chế việc học tập, làm sở để tổ chức thực tối ưu q trình học ... phương pháp học tập hợp tác sử dụng phổ biến dạy học hoạt động hợp tác nhóm nhỏ đến người Học tập hợp tác làm tăng hiệu học tập, lúc phải giải vấn đề gay cấn, lúc xuất thực nhu cầu phối hợp cá nhân...
  • 151
  • 562
  • 0
vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề (problem based learning) vào tổ chức dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lí 10 ban cơ bản

vận dụng hình học tập trên cơ sở vấn đề (problem based learning) vào tổ chức dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lí 10 ban cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học c Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác Trong lớp học mà trình độ kiến thức, tư học sinh khơng ... trường, phương pháp học tập hợp tác tổ chức cấp nhóm, tổ, lớp trường Được sử dụng phổ biến dạy học hoạt động hợp tác nhóm nhỏ đến người Học tập hợp tác làm tăng hiệu học tập, lúc phải giải vấn ... cứu cho thấy việc học theo phương pháp hợp tác đem lại hiệu đáng kể như: • Thúc đẩy học sinh học tập nâng cao kết • Học sinh nhớ kiến thức lâu • Học sinh hài lòng với q trình học tập kinh nghiệm...
  • 176
  • 661
  • 0
Hướng dẫn HS trường trung cấp học chương “hạt nhân nguyên tử” – vật lí 12 theo mô hình học tập trên cơ sở vấn đề (problem based learning   PBL)

Hướng dẫn HS trường trung cấp học chương “hạt nhân nguyên tử” – vật lí 12 theo hình học tập trên cơ sở vấn đề (problem based learning PBL)

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học hướng vào người học Ở đó, đặt người học vị trí trung tâm việc dạy học thay GV giữ vị trí trung tâm trước 1.4 So sánh hình thức dạy học truyền thống dạy học hướng vào người học Khi hình ... kết học tập 114 3.4.2 Nhận xét trình học tập lớp thực nghiệm 115 3.4.3 Xử lí kết học tập 116 3.4.3.1 Xử lí kết học tập lớp thực nghiệm 116 3.4.3.2 Xử lí kết học ... người học Với chi phí học tập ngày tăng, HS mong đợi để học tập môi trường giảng dạy chất lượng phù hợp với nhu cầu mình, thay phải chấp nhận cách thụ động cung ứng Chính hạn chế hình thức dạy học...
  • 20
  • 308
  • 0
Xây dựng website học trực tuyến để tổ chức học tập theo mô hình học tập đảo ngược chương II   cấu trúc của tế bào, sinh học 10 trung học phổ thông

Xây dựng website học trực tuyến để tổ chức học tập theo hình học tập đảo ngược chương II cấu trúc của tế bào, sinh học 10 trung học phổ thông

Tài liệu khác

... học đảo ngƣợc Nhƣng nhƣ hình học tập khác, hình học tập đƣợc tổ chức dựa thuyết Học tập đảo ngƣợc hình học tập tuyệt đối cho đối tƣợng ngƣời học, học Học tập đảo ngƣợc yêu cầu đƣợc ... 10 Hình Dạy học Sinh học 12 theo lớp học đảo ngƣợc 11 Hình 5.So sánh mức độ tƣ lớp học truyền thống lớp học tổ chức theo hình học tập đảo ngƣợc 18 Hình Dạy trực tuyến môn Sinh ... hình học tập đảo ngƣợc DH Sinh học THPT 32 CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG WEBSITE HỌC TRỰC TUYẾN ĐỂ TỔ CHỨC HỌC TẬP THEO HÌNH HỌC TẬP ĐẢO NGƢỢC CHƢƠNG II – CẤU TRÖC CỦA TẾ BÀO, SINH HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ...
  • 115
  • 348
  • 1
Tìm hiểu mô hình học tập trong môi trường e learning và xây dựng ứng dụng

Tìm hiểu hình học tập trong môi trường e learning và xây dựng ứng dụng

Hệ thống thông tin

... nhu cầu cần hình học tập khác phù hợp với đối tượng học tập khác trình học tập lâu dài cách dễ dàng…, giới xây dựng, phát triển, mở rộng việc đào tạo giáo dục cách hợp lý, phổ biến Cùng ... học tập học viên tạo báo cáo Trao đổi thông tin: Trao đổi thông tin chat, diễn đàn, e mail… Kiểm tra:Cung cấp khả kiểm tra đánh giá kết học tập học viên Tạo Nội dung: tạo quản đối tượng học ... kinh tế 1.5.2 Học viên học trực tuyến 1.5.2.1 Hình ảnh người học viên học trực tuyến Vai trò học viên thay đổi theo thay đổi giáo viên Khác với hình học truyền thống, giáo viên học viên làm...
  • 84
  • 1,207
  • 4
mô hình học tập pháp luật tích cực ở môn GDCD THCS

hình học tập pháp luật tích cực ở môn GDCD THCS

Tư liệu khác

... bệnh b hình tiết dạy phương pháp xem phim: - Đây hình học tập gây ứng thú cho học sinh phương pháp trực quan sinh động - Các em học sinh thích tham gia hình Vì theo em học tập với hình thức ... tạo cho học sinh nhiều hứng thú - Học sinh chủ động tiết học - Tôi nhận ủng hộ nhiều từ phía học sinh -Ý thức đạo đức em nâng cao rõ rệt so với năm học 2007-2008 *Hạnh kiểm học sinh trường Nguyễn ... hình học tập pháp luật tích cực môn GDCD THCS khối lớp giảng dạy năm học 2008-2009, tơi nhận thấy phương pháp mang lại tác dụng tích cực Giáo viên: Nguyễn Thò Phương Quyên 12 hình học tập...
  • 15
  • 669
  • 4
Mô hình học tập “bảng nhóm” pdf

hình học tập “bảng nhóm” pdf

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... thẻ ngắn hay hình nhỏ, mặt lại gắn thẻ dài hình lớn tiết học khác Dùng băng keo viền gáy, viền xung quanh bảng nhóm đính lỗ xỏ dây để treo Q trình sử dụng: Kết hợp với đồ dùng dạy học đơn giản ... bốn khung hình chữ nhật dài 18 cm, rộng cm rọc giấy theo đường kẻ trước (—-) Tờ thứ hai chia bốn khung hình chữ nhật dài 27 cm, rộng cm rọc giấy theo đường kẻ Bước 2: Vẽ cắt phim trong, cắt bốn ... hiệu nhiều khối lớp tiểu học khác Qua tiết học có sử dụng bảng nhóm, GV nắm bắt kịp thời lỗi sai học sinh để chỉnh sửa Mặt khác, giáo viên điều chỉnh cách giảng dạy cho phù hợp với chương trình ...
  • 5
  • 320
  • 0
Thiết kế bố trí hệ thống thủy lực phục vụ một số thiết bị mặt boong trên tàu biển đông sử dụng làm mô hình học tập

Thiết kế bố trí hệ thống thủy lực phục vụ một số thiết bị mặt boong trên tàu biển đông sử dụng làm hình học tập

Nông - Lâm - Ngư

... đồ bố trí hệ thống thủy lực: Sơ đồ bố trí hệ thống thủy lực: (Bản vẽ A0 kèm theo) Hình 3.11: Bố trí hệ thống thủy lực 36 Hình 3.12: Hình chiếu hệ thống 37 38 Hình 3.13: Mặt trước hệ thống Hình ... Đông để phục vụ công tác dạy học Trong có số thiết bị mặt boong cần thiết kế bố trí hệ thống thủy lực cách hợp để đưa vào phòng thực hành sử dụng làm hình học tập Được đồng ý nhà trường khoa, ... neo, tời kéo, tời cẩu) cần thiết kế bố trí hệ thống thủy lực cách hợp để đưa vào phòng thực hành sử dụng làm hình học tập Với mong muốn đóng góp phần nhỏ vào cơng tác đào tạo nhà trường...
  • 116
  • 710
  • 0
E-Learning trong trường phổ thông Học kết hợp(Blended-learning) Một mô hình học tập phù hợp với ngữ cảnh dạy học ở Việt Nam

E-Learning trong trường phổ thông Học kết hợp(Blended-learning) Một hình học tập phù hợp với ngữ cảnh dạy học ở Việt Nam

Công nghệ thông tin

... kỷ 21 1.2.1 Học kết hợp Dưới phát triển cơng nghệ hình thành hình thức học tập Học kết hợp( Blended learning) Học kết hợp gì? Có nhiều định nghĩa khác học kết hợp: - Học kết hợp tích hợp tiến công ... gia dạy học trực tuyến E-Learning _ Chủ đề _ Nhóm 09 4/4/15 Cơ sở thuyết Về sở thuyết hình dạy học trực tuyến: - hình có nhiều yếu tố học thuyết dạy học( thuyết hành vi thuyết ... trình bày: 1.Cơ sở thuyết hình dạy học trực tuyến 2.Ngữ cảnh dạy học Việt Nam điều kiện thực tế dạy học trường phổ thơng 3.Mơ hình học kết hợp áp dụng cho ngữ cảnh dạy học Việt Nam 4.Vấn...
  • 31
  • 655
  • 3
SKKN Một số kinh nghiệm xây dựng mô hình học tập bên ngoài lớp học

SKKN Một số kinh nghiệm xây dựng hình học tập bên ngoài lớp học

Giáo dục học

... Nhận thức học sinh hình học tập ngồi lớp học: - HS chưa ý thức giữ gìn, bảo vệ Kết hợp: - Giáo dục nhận thức cho học sinh ý nghĩa, tác dụng cách giữ gìn hình học tập bên ngồi lớp học thơng ... trường tiểu học, việc dạy cho học sinh kiến thức từ SGK mơi trường học tập bên ngồi lớp học vơ quan trọng Thông qua môi trường học tập bên ngồi lớp học, học sinh ơn luyện kiến thức học đồng thời ... với hình học tập bên lớp học mà trường thực đẹp, bắt mắt, kiến thức giúp học sinh, thân họ hiểu ATGT, QTE… từ vận dụng vào học tập sống Đối với học sinh, em hiểu biết nhiều hơn, học tập thích...
  • 8
  • 728
  • 1
“NHẬN THỨC CHO các EM học SINH đối với mô HÌNH học tập bên NGỒI lớp”

“NHẬN THỨC CHO các EM học SINH đối với HÌNH học tập bên NGỒI lớp”

Báo cáo khoa học

... trường tiểu học, ngồi việc dạy cho học sinh kiến thức từ SGK môi trường học tập bên ngồi lớp học vô quan trọng Thông qua môi trường học tập bên ngồi lớp học, học sinh ôn luyện kiến thức học đồng ... Nhận thức học sinh hình học tập ngồi lớp học: - HS chưa ý thức giữ gìn, bảo vệ Kết hợp: - Giáo dục nhận thức cho học sinh ý nghĩa, tác dụng cách giữ gìn hình học tập bên ngồi lớp học thơng ... với hình học tập bên ngồi lớp học mà trường thực đẹp, bắt mắt, kiến thức giúp học sinh, thân họ hiểu ATGT, QTE… từ vận dụng vào học tập sống Đối với học sinh, em hiểu biết nhiều hơn, học tập...
  • 8
  • 237
  • 0
báo cáo e learning chủ đề 2 học kết hợp một mô hình học tập hiệu quả phù hợp với ngữ cảnh dạy học ở việt nam

báo cáo e learning chủ đề 2 học kết hợp một hình học tập hiệu quả phù hợp với ngữ cảnh dạy học ở việt nam

Kỹ thuật lập trình

... trình học tập để kiểm soát tiến học tập điều chỉnh kịp thời sai lầm Thuyết nhận thức • • Cơ sở thuyết: Thuyết nhận thức coi học tập q trình xử lí thơng tin hình học tập: Học sinh( q Thơng tin ... dung trình bày Cơ sở thuyết cho hình dạy học trực tuyến Ngữ cảnh dạy học Việt Nam điều kiện thực tế dạy học trường phổ thông hình học tập kết hợp áp dụng ngữ cảnh dạy học Việt Nam Các vấn ... học tập, mà cần kiểm tra tiến trình học tập tình học tập phức hợp 10 Ngữ cảnh dạy học Việt Nam điều kiện thực tế dạy học trường phổ thông 11 Đặc điểm lịch sử dạy học Việt Nam Ở thời kì chưa hình...
  • 57
  • 759
  • 0
Ứng dụng mô hình cây quyết định với thông tin không chắc chắn ở trung tâm hỗ trợ và phát triển sinh viên việt nam

Ứng dụng hình cây quyết định với thông tin không chắc chắn ở trung tâm hỗ trợ và phát triển sinh viên việt nam

Kinh tế

... việc xử thông tin nhằm rút tri thức mới, phục vụ định trình quản kinh tế tổ chức Cụ thể, đề tài tập trung giải vấn đề xây dựng qui trình định quản kinh tế sử dụng định với thông tin không ... dụng qui trình việc hỗ trợ định quản kinh tế Trung tâm Hỗ trợ Phát triển sinh viên Việt Nam Với hình định dựa thơng tin khơng chắn, việc định quản tổ chức nói chung, tổ chức kinh tế ... Toán học Đỗ Văn Thành (2003), Cơ sở thuyết Phát luật kết hợp, Bài giảng Trường Thu Hệ mờ ứng dụng, Viện Toán học Đỗ Văn Thành (2011), Ra định với thông tin không chắn việc ứng dụng hình...
  • 4
  • 364
  • 0
Nghiên cứu chế độ thủy lực trong máng bên của đường tràn ngang, áp dụng tính toán bố trí hợp lý đường tràn hồ ông lành, tỉnh bình định

Nghiên cứu chế độ thủy lực trong máng bên của đường tràn ngang, áp dụng tính toán bố trí hợp đường tràn hồ ông lành, tỉnh bình định

Kỹ thuật - Công nghệ

... DANH M C CÁC HÌNH NH Hình 1.1 p nh Bình, t nh Bình nh Hình 1.2 Xi phơng tháo l [1] Hình 1.3 ng tràn d c đ u đ p [1] Hình 1.4 ng tràn ngang 10 Hình 1.5 ng ... Bình nh 15 Hình 2.1 S đ b trí máng bên 26 Hình 2.2 S đ tính tốn l u t c dòng nh p θ tràn ngang 27 Hình 2.3 S đ tính th y l c tràn máng bên 32 Hình 2.4 M t c t d ... 48 Hình 3.1 Tồn c nh h Ông Lành ch p t v tinh 51 Hình 3.2 M t b ng m t c t tràn x l h Ông Lành 54 Hình 3.3 M t c t d c tràn ph ng án 1: đ d c i=i = 0,02 58 Hình 3.4 M...
  • 112
  • 536
  • 0

Xem thêm