... tương - Gây ứ đọng dịch xoang Hậu tắc lỗ thông mũixoangviêm niêm mạc xoang [3], [28], [ 39] , [61] 1.4 NGUYÊNNHÂNCỦAVIÊMMŨIXOANGMẠNTÍNH Đa dạng phức tạp bao gồm nguyênnhân bên bên địa, nhiễm ... polyp mũi Phân loại độ lớn polyp mũi theo Đại học Munich, Đức năm 199 8, chia polyp mũi thành độ [8], [12], [43] 2.2.8 Điều trị viêmmũixoangmạntính có polyp Hiện nay, viêmmũixoangmạntính ... - Viêm đa xoangmạntinhviêm đa xoan mạntính tai phát - Polyp mũi, polyp đơn độc mũixoang - Ngạt mũi phát - Xơ dính hốc mũi - Tắc ống lệ đạo - U nhầy xoang - U nang - Nấm xoang - Nhức đầu mạn...
... N2 9, 3 N3 Độ tin cậy 95 % Độ tin cậy 99 % Sai số chấp nhận 5% Sai số chấp nhận 10% Sai số chấp nhận 5% Sai số chấp nhận 10% 28,4 135 34 253 63 25,0 105 26 196 49 9,3 24,8 103 26 193 48 N4 8 ,9 23,8 ... Độ tin 95 % Độ tin 99 % Sai số 10% Sai số 5% Sai số 10% Sai số 5% (1 – 2) 33 (23 – 37) 24 (21 – 27) 33 ( 29 – 37) 29 (24 – 41) (2 – 2) 11 (8 – 15) (5 – 14) (3 – 6) 131 (92 – 132) 96 (84 – 1 09) 131 ... 5,24 28 ,99 37 148 67 268 Tích lũy chất khô 31,35 41 166 75 301 Đếm số 28 ,99 37 148 67 268 4,24 Số nhánh 27,82 32 131 59 236 Tích lũy chất khô 25,07 26 106 48 192 Đếm số 27,82 32 131 59 236 Cao...
... N2 9, 3 N3 Độ tin cậy 95 % Độ tin cậy 99 % Sai số chấp nhận 5% Sai số chấp nhận 10% Sai số chấp nhận 5% Sai số chấp nhận 10% 28,4 135 34 253 63 25,0 105 26 196 49 9,3 24,8 103 26 193 48 N4 8 ,9 23,8 ... Độ tin 95 % Độ tin 99 % Sai số 10% Sai số 5% Sai số 10% Sai số 5% (1 – 2) 33 (23 – 37) 24 (21 – 27) 33 ( 29 – 37) 29 (24 – 41) (2 – 2) 11 (8 – 15) (5 – 14) (3 – 6) 131 (92 – 132) 96 (84 – 1 09) 131 ... 5,24 28 ,99 37 148 67 268 Tích lũy chất khô 31,35 41 166 75 301 Đếm số 28 ,99 37 148 67 268 4,24 Số nhánh 27,82 32 131 59 236 Tích lũy chất khô 25,07 26 106 48 192 Đếm số 27,82 32 131 59 236 Cao...
... độ tin cậy (1 α) = 95 % (1(Mức độ ý nghĩa α =5% = 0,05) => Z = 1 ,96 Vài trị số Z thường dùng (trích từ giáo trình thống kê) (1-α) (1 ) 90 % 95 % Z 1,645 1 ,96 (1-α) (1 ) 99 % 99 ,7% Thạc sĩ Huỳnh Quang ... NHIÊN XẾP TẦNG • Phổ biến tính xác & đại diện cao • Chia tổng thể nhóm nhỏ theo tiêu thức gọi tiêu thức phân tầng (thu nhập, giới tính, tuổi tác, trình độ văn hóa, nhân ) • Chọn ngẫu nhiên hay ... CHỌN MẪU THUẬN TIỆN • Dựa tính “dễ tiếp xúc” “cơ hội thuận tiện” để chọn mẫu ể ẫ • Chỉ dùng cho nghiên cứu thăm dò, trắc nghiệm, không dùng cho nghiên cứu mô tả hay nhântính đại diện không cao...
... N2 9, 3 N3 Độ tin cậy 95 % Độ tin cậy 99 % Sai số chấp nhận 5% Sai số chấp nhận 10% Sai số chấp nhận 5% Sai số chấp nhận 10% 28,4 135 34 253 63 25,0 105 26 196 49 9,3 24,8 103 26 193 48 N4 8 ,9 23,8 ... Độ tin 95 % Độ tin 99 % Sai số 10% Sai số 5% Sai số 10% Sai số 5% (1 – 2) 33 (23 – 37) 24 (21 – 27) 33 ( 29 – 37) 29 (24 – 41) (2 – 2) 11 (8 – 15) (5 – 14) (3 – 6) 131 (92 – 132) 96 (84 – 1 09) 131 ... 5,24 28 ,99 37 148 67 268 Tích lũy chất khô 31,35 41 166 75 301 Đếm số 28 ,99 37 148 67 268 4,24 Số nhánh 27,82 32 131 59 236 Tích lũy chất khô 25,07 26 106 48 192 Đếm số 27,82 32 131 59 236 Cao...
... N2 9, 3 N3 Độ tin cậy 95 % Độ tin cậy 99 % Sai số chấp nhận 5% Sai số chấp nhận 10% Sai số chấp nhận 5% Sai số chấp nhận 10% 28,4 135 34 253 63 25,0 105 26 196 49 9,3 24,8 103 26 193 48 N4 8 ,9 23,8 ... Độ tin 95 % Độ tin 99 % Sai số 10% Sai số 5% Sai số 10% Sai số 5% (1 – 2) 33 (23 – 37) 24 (21 – 27) 33 ( 29 – 37) 29 (24 – 41) (2 – 2) 11 (8 – 15) (5 – 14) (3 – 6) 131 (92 – 132) 96 (84 – 1 09) 131 ... 5,24 28 ,99 37 148 67 268 Tích lũy chất khô 31,35 41 166 75 301 Đếm số 28 ,99 37 148 67 268 4,24 Số nhánh 27,82 32 131 59 236 Tích lũy chất khô 25,07 26 106 48 192 Đếm số 27,82 32 131 59 236 Cao...
... …………………………………………………………………………………… - Đánh giá: TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ Tính hiệu (25 điểm) Tính thực tiễn (20 điểm) Tính sáng tạo (30 điểm) Tính khoa học (15 điểm) Hình thức cách trình bày (10 điểm) ĐIỂM ... vụ, đơn vị: KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ Tính hiệu (25 điểm) Tính thực tiễn (20 điểm) Tính sáng tạo (30 điểm) Tính khoa học (15 điểm) Hình thức cách trình bày (10 điểm) ĐIỂM ... (10 điểm) ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC TỔNG SỐ ĐIỂM:………….XếP LOẠI:………… Ghi chú: Loại A: 90 -100 điểm; Loại B: 70- 89 điểm; Loại C: 50- 69 điểm; Dưới 50 điểm không xếp loại Mỹ Tho, ngày tháng năm 200… Người nhận...
... đề tài; Mục tiêu đề tài: mục tiêu tổng quát, mục tiêu cụ thể; Tổng quan tình hình nghiên cứu, tínhtính cấp thiết đề tài ; Giả thuyết nghiên cứu / câu hỏi nghiên cứu; Nội dung nghiên cứu; Phương...
... tham gia mẫu 3,7,11,15, 19, 23,27,31,35, 39, 43,47,51,55, 59, 63,45, 49, 53,57,61, 65, 69, 73,77,81,85, 89, 93 ,97 Chọn mẫu hệ thống (Systematic Sampling) Jane 18 Steve 35 Fred Bill 19 Sam 36 Mike Harriet 20 ... s1,s2, s3…sn S phần tử có tính đồng cao, • si, sj phần tử có tính dị biệt cao • Theo nhóm – Phân thành c1,c2,,,cn – Trong C phần tử có tính dị biệt cao – Giữa ci, cj phần tử có tính đồng cao Lưu ý ... tuổi, giới tính, nghề nghiệp…) – Ví dụ: n=100 ; tỷ lệ nam-nữ 51: 49 Ví dụ • Giả sử tổng thể nghiên cứu gồm 10000 đối tượng Quy mô mẫu 400 Tổng thể gồm khách hàng có đặc trưng sau: – Giới tính : nam:...
... 9Tổng ng hợp xác lập mối liên hệ tất yếu cấu thành nh 9Tiếp cận giúp người NC đưa đánh nh giá tổng ng hợp vật xem xét Tiếp cận đònh tính đònh lượng ng 9Thông tin thu thập tồn dạng ng đònh tính ... thống ng phân tầng ng 9 ối tượng ng gồm nhiều tập hợp không đồng ng liên quan đến thuộc tính cần nghiên cứu 9Phân chia đối tượng ng thành nh nhiều lớp, lớp có đặc trưng đồng ng 9 ối với lớp, thực ... đònh tính đònh lượng ng Tiếp cận thống ng kê xác xuất Tiếp cận nội quan ngoại quan 9Tiếp cận nội quan nghó theo ý 9Tiếp cận ngoại quan nghó theo ý người khác Tiếp cận quan sát thực nghiệm 9Quan...
... chung tính theo trọng số PHÂN TẦNG THEO TỈ LỆ TỔNG THỂ Hệ/cấp đào tạo Cử nhân hệ qui Số lượng sv % sinh viên Số lượng sv chọn vào mẫu tầng 10.000 50% 500 Cử nhân văn hai 2.000 10% 100 Cử nhân ... mẫu tầng Trọng số Cử nhân hệ qui 10.000 50% 200 2,50 Cử nhân văn hai 2.000 10% 200 0,50 Cử nhân chuyển đổi từ cao đẳng 2.000 10% 200 0,50 Cử nhân chức 5.000 25% 200 1,25 Cao học 1.000 5% 200 0,25 ... 100 Cử nhân chức 5.000 25% 250 Cao học 1.000 5% 50 20.000 100% 1.000 Tổng PHÂN BỔ MẪU ĐỀU CHO CÁC TẦNG Hệ/cấp đào tạo Số lượng sv % sinh viên Số lượng sv chọn vào mẫu tầng Trọng số Cử nhân hệ...
... trong" 13 Nguyn Vn ng ( 199 6), "Gúp phn nghiờn cu dch t hc TBMMN 199 1- 199 5", Nh xut bn y hc H Ni 14 Nguyn Vn ng ( 199 6), "Tỡnh hỡnh TBMMN ti khoa thn kinh Bnh vin Bch Mai 199 1 - 199 3", k yu cụng trỡnh ... Xuõn Tuyt v cng s ( 199 6), Tỡnh hỡnh TBMMN ti khoa thn kinh bnh vin Hai B Trng 199 3- 199 5, k yu cụng trỡnh nghiờn cu khoa hc thn kinh, nh xut bn y hc trang 133-1 39 30 Ngụ Th Vinh ( 198 3), Y hc phc hi, ... hỡnh bnh nhõn b TBMMN nm ti vin lóo khoa nm 199 4- 199 7, k yu cụng trỡnh nghiờn cu khoa hc,vin lóo khoa,nh xut bn y hc,trang 151-155 21 Phm Khuờ ( 199 9), phũng TBMMN ngi cao tui, nh xut bn y hc...