nghiên cứu để phát triển nhằm tăng giá trị trong hoạt động của công ty với mục đích tối đa hóa lợi ích của các bên có liên quan
161 chuyên đề ôn thi vật lý
... ỏnh sỏng i t mụi trng chic quang hn sang mụi trng chic quang kộm: (*) d < d, nh S nm di vt S + Nu n1 < n2: ỏnh sỏng i t mụi trng chic quang kộm sang mụi trng chic quang hn: (*) d > d, nh S ... mt chiu (trong chu k T, t): Xột dũng in xoay chiu i = I0cost(A) qua bỡnh in phõn cha dung dch axit hay baz oóng Trong thi gian dt (bộ): in ng qua bỡnh in phõn: dq = idt = I0costdt T Trong chu ... nh o v ngc i Ch Gng phng quay mt gúc (quanh trc vuụng gúc mt phng ti): tỡm gúc quay ca tia phn x? Phng phỏp: nh ý: (v gng quay): Khi gng quay mt gúc quanh mt trc mp ti thỡ tia phn x quay mt...
- 80
- 910
- 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG MẠNG KHÔNG DÂY CỦA HỆ THỐNG TRUNG TÂM SIÊU THỊ ĐIỆN MÁY HOÀI ANH
... ĐẦU Trong xu hướng công nghệ thông tin phát triển với yêu cầu tối ưu hệ thống mạng doanh nghiệp hệ thống mạng không dây dần trở thành xu hướng phát triển mạnh mẽ Các hệ thống mạng không dây có ... kề có số thiết bị lò vi song hoạt động với dải tần 2.4GHZ, cạnh showroom khu trung cư cao cấp nên khả có ảnh hưởng lò vi song lớn - Đối với trụ sở trung tâm bảo hành cách 1km địa hình phẳng đa ... đến 54Mbps Có khả tương thích với chuẩn 802.11b, có tốc độ cao, phạm vi phát song rộng, tránh xung đột song với thiết bị khác Kết Nối Cơ Sở Chính Với Trung Tâm Bảo Hành a Khảo sát - Đối với trụ...
- 28
- 1,032
- 10
Nghiên cứu xác định hàm lượng các chất hữu cơ trong nước vùng trồng lúa bị ngập và sự dịch chuyển của DDT, endosulfan và fenobucarb từ đất vào nước
... tc p y r ếp t thích h p thành ng ch t c n phân tích có m u có th y M h p th quang c a h p ch p liên kết c a c a ch t phân tích C ng h p ã ên kết v i kháng th có khả ă p ph miễn có th phản ng v ... m s di chuy n c ặc sét h p ph c, có nhiều vị trí mà TTS có th liên kết, có nhiều vi sinh v t có th chuy n hóa TTS ư ng h p ph TTS t khô phân t v i TTS vị trí liên kết sét ch t h ch t h ê , ch ... rê 92 - 99% ú r ị tích (m/z) c a chúng Các ion có th tạo cách thêm hay b r - 80 / (p ch t hóa học việc phân tách ion phân t theo tỉ s gi a kh ọ rê GC MS rê Là thiết bị phân tích d p p H N ạp ị...
- 148
- 1,103
- 0
Nghiên cứu xác định hàm lượng các chất hữu cơ trong nước vùng trồng lúa bị ngập và sự dịch chuyển của DDT, endosulfan và fenobucarb từ đất vào nước (TT)
... cơ, chất hoạt động bề mặt v.v Mô hình hóa thực nghiệm bậc hai đa nhân tố k thuật thống kê toán học hiệu để mô hình hóa tối ưu hóa ảnh hưởng đồng thời biến độc lập đến hàm mục tiêu, đánh giá đồng ... nghiệm, phân tích thống kê mô hình hóa hàm mục tiêu Phương pháp mặt mục tiêu dựa mô hình hóa thực nghiệm bậc hai tâm xoay đầy đủ với thực nghiệm tâm thực nghiệm điểm (*) sử dụng để nghiên c u ảnh ... chống oxi hóa (sterol), Chất chống cháy, 7: Các chất sát trùng diệt côn trùng, 8: Các axit b o (metylester), 9: Các sản phẩm chuyển hóa chất tảy rửa, 10: Các hương liệu dùng m phẩm, 11: Các chất...
- 29
- 404
- 0
CHỦ ĐỀ 7: TÔI MUỐN ĐẠT ĐƯỢC ƯỚC MƠ
... thể… Hoạt động : diễn văn nghệ: Hoạt động 4: -Giáo viên chốt lại số ý , đặc biệt nhấn mạnh đến phù hợp nghề lựa chọn vơi ... mặt lớp giáo viên nói lời cảm ơn đến vị khách mời mời góp ý đại biểu học hỏi kinh nghiệm đại biểu người trước - Học sinh diễn kịch tiết mục văn nghệ nói nghề mà yêu thích IV Đánh Giá : - Giáo viên ... Giá : - Giáo viên đánh giá kết đạt sau buổi thảo luận : Thống kê học sinh tham gia đóng góp ý kiến theo ngành nghề nêu ý kiến đóng góp chung cho lớp - Động viên em nên tích cực buổi thảo luận...
- 2
- 2,583
- 42
CHỦ ĐỀ 7 ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẠI SỐ TỔ HỢP
... 17: Trong mặt phẳng cho đa giác H có 20 cạnh Xét tam giác có đỉnh lấy từ đỉnh H 1) Có tam giác vậy? Có tam giác mà có hai cạnh hai cạnh H KQ:20 2) Có tam giác có cạnh cạnh H? KQ:320 Có tam giác ... 2005, khác Bài 3: Có cách xếp người ngồi vào dãy bàn có có bảy chổ ngồi Bài 4: Một lớp học có 20 nam, 10 nữ Có cách chọn người trực lớp a) Một cách tùy ý b) Có nữ c) Có nữ d) Có nhiều hai nữ Bài ... chữ số có mặt lần , chữ số khác có mặt lần KQ: 544.320 Bài 11: Có viên bi xanh , viên bi đỏ , viên bi vàng có kích thứơc đôi khác 1) Có cách chọn viên bi có viên bi đỏ ? KQ:10.010 2) Có cách...
- 11
- 534
- 8
xây dựng quy trình công nghệ thi công bê tông bản mặt và những bài học kinh nghiệm khi thi công công trình cửa đạt
... Cp phi vựng vt liu IIA, IIB p Tuyờn Quang 37 Bng 3.3 Cp phi vt liu vựng IIIA, IIIB p Tuyờn Quang .37 Bng 3.4 Kt qa thớ nghim m nộn hin trng ca p Tuyờn Quang 37 Bng 3.5 Thnh phn cp phi bờ ... p Tuyờn Quang, p Ca t Thanh Húa, p Ro QuỏnQung Tr õy l loi cụng trỡnh ng dng cụng ngh thi cụng mi nc ta nờn kinh nghim cha cú nhiu Phn ln cụng ngh thi cụng t nc ngoi m nhn, cỏc Cụng ty ca chỳng ... thi cụng lờn ti hng triu Mt khỏc, mc dự bn mt c kt qu quan trc cho thy thõn p ó n nh lỳn, nhng quỏ trỡnh tớch nc kt qu tớnh toỏn cng nh quan trc thc t cho thy thõn p tip tc b lỳn v b chuyn dch...
- 104
- 609
- 1
CHỦ ĐỀ 7 ÔN TẬP DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU ĐỀ THI ĐAI HỌC CAO ĐẲNG CÁC NĂM
... hệ số cơng suất đoạn mạch biến trở có giá trị R1 UC1, UR1 cosϕ1; biến trở có giá trị R2 giá trị tương ứng nói UC2, UR2 cosϕ2 Biết UC1 = 2UC2, UR2 = 2UR1 Giá trị cosϕ1 cosϕ2 là: , cos ϕ = C cos ... cuộn cảm có độ tự cảm L tụ điện có điện dung C thay đổi Gọi N điểm nối cuộn cảm tụ điện Các giá trị R, L, C hữu hạn khác khơng Với C = C1 điện áp hiệu dụng hai đầu biến trở R có giá trị khơng ... dụng mạch có giá trị Khi f = 30 Hz f = 120 Hz điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện có giá trị Khi f = f1 điện áp hai đầu đoạn mạch MB lệch pha góc 1350 so với điện áp hai đầu đoạn mạch AM Giá trị f1...
- 35
- 460
- 1
SKKN BIỆN PHÁP ĐỂ TIẾT THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH HOÁ HỌC ĐẠT KẾT QUẢ CAO
... học, để kích thích đối tượng này, giáo viên phải quan tâm khen ngợi, động viên để em tự tin thí nghiệm, thao tác mạnh dạn xác, kích thích em đam mê thực thành công - Từ giáo viên chia nhóm phải đan ... thuộc lí thuyết có liên quan để dự đoán kết xảy Vì cho thấy, học sinh phải có nổ lực tích cực thân Các em hiểu mục ích việc học, để đối phó mà phải thực thu hoạch kiến thức, để làm tảng học ... hidro hóa hợp với oxi cách chiếm oxi đồng II oxit, tạo thành nước đồng giải phóng dạng đồng kim loại màu đỏ - Thực tiễn cho thấy tiến hành thí ngiệm phương pháp nghiên cứu, kích thích hoạt động tích...
- 18
- 1,018
- 3
Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp ai đã đặt tên cho dòng sông
... sạch, lành mạnh (Giáo dục công dân 10- Bài 14: Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Giáo dục công dân 11- Bài 12: Chính sách tài nguyên bảo vệ môi trường, Bài 13: Chính sách giáo dục đào tạo, ... kết hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh, giúp em học sinh giỏi môn học mà cần biết cách kết hợp kiến thức môn học lại với để phát triển toàn diện Đồng ... cổ -> Đây phát thú vị tác giả, phát tinh tế Khúc quanh bất ngờ đó, tựa nỗi vương vấn, dường có chút lẳng lơ kín đáo tình yêu - Sông Hương trở lại để nói lời thề trước biển cả” Tác giả liên hệ:...
- 21
- 6,797
- 106
bài dự thi dạy học chủ đề tích hợp liên môn đạt giải quốc gia bài ô nhiễm môi trường không khí
... vấn đề - Dạy học theo nhóm - Phương pháp quan sát - Phương pháp nghiên cứu tài liệu Hình thức dạy học: kết hợp dạy học nội khóa ngoại khóa E CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết 1: Xác định nội dung chủ ... Trình bầy đoạn phim - Giáo viên phát phiếu đánh giá, yêu cầu học sinh nhà hoàn thành để tiết đánh giá Trường THCS Ái Mộ Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hà Dạy học theo chủ đề tích hợp Chủ đề: Ô nhiễm ... 4: Đánh giá- tổng kết chủ đề - Giáo viên tổ chức cho học sinh nhóm tự đánh giá đánh giá lẫn trình, kết làm việc thành viên nhóm nhóm bạn theo phiếu đánh giá Phiếu đánh giá Nội dung đánh giá Mức...
- 20
- 3,081
- 40
Thiết kế và xây dựng modul đo các thong số của mạng điện trong phòng thí nghiệm cài đặt và vận hành hệ thống đo để đưa ra kết quả đo thông số mạng điện trong phòng thí nghiệm(PTN)
... Nguyờn CHNG TNG QUAN V H THNG O THễNG S MNG IN TRONG PHềNG TH NGHIM 1.1 1.1.1 BI TON O THễNG S MNG IN TRONG PTN Bi toỏn o thụng s mng in PTN Hin nay, nghanh cụng nghip in ang gi vi trũ quan trng vic ... nng ln nht Hu ht cỏc cụng ty xớ nghip dự ln hay nh u phi hoch toỏn kinh doanh cuc cnh tranh quyt lit v cht lng v giỏ c sn phm Tớnh toỏn s dng in nng mt cỏch hp lý gúp phn quan trng vo doanh thu ... sut cao, d dng s dng, tn hao quỏ trỡnh s dng nh v cú th s lý c in nng l mt ngun nng lng vụ cựng quan trng s phỏt trn ca t nc c bit i vi nghnh cụng nghip núi riờng Do nhu cu s dng in nng ngy cng...
- 52
- 544
- 0
Các chủ đề ôn thi cơ bản cao đẳng và đại học môn địa lí
... in: BÙI THỊ BÍCH NGỌC - PHÍ CÔNG VIỆT Trình bày bìa: QUỐC VĂN Chế bản: NGUYỄN THỊ BÍCH NGỌC Công ty cổ phần Đầu tư Phát triển Giáo dục Hà Nội Nhà xuất Giáo dục Việt Nam giữ quyền công bố tác phẩm ... vậy, việc vẽ biểu đồ phải đọc kĩ đề để xác định mục ích cần biểu biểu đồ Sau đó, vào mục ích đƣợc xác định để lựa chọn loại biểu đồ thích hợp Sau vẽ biểu đồ, để hoàn thiện, phải ghi tên biểu đồ ... (giữa biểu đồ cột đồ thị), biểu đồ miền Các loại biểu đồ đƣợc sử dụng để biểu cho mục ích khác (thể trình phát triển đối tƣợng địa lí, so sánh tƣơng quan đối tƣợng địa lí, thể cấu đối tƣợng...
- 10
- 252
- 0
TUYỂN tập 789 câu TRẮC NGHIỆM vật lý THEO CHỦ đề ôn THI đại học
... dao động với biên độ 5cm dao động với tần số f =2Hz Nếu kích thích cho vật dao động với biên độ 15cm tần số dao động nhận giá trị giá trị sau? A 8Hz B 2Hz C 6Hz D 2/3 Hz Câu 31: Khi vật dao động ... dao động tổng hợp hai dao động điều hòa phương tần số có: A giá trị cực đại hai dao động thành phần ngược pha B Giá trị cực đại hai dao động thành phần pha C có giá trị cực tiểu hai dao động ... động dao động điều hoà không đúng? A Động đạt giá trị cực đại vật chuyển động qua VTCB B Động đạt giá trị cực tiểu vật hai vị trí biên C Thế đạt giá trị cực đại gia tốc vật đạt giá trị cực tiểu...
- 76
- 554
- 0
Trắc nghiệm toán học pull tất cả chủ đề ôn thi THPT năm 2017
... (Cm) có ba điểm cực trị, đồng thời ba điểm cực trị lập thành tam giác có diện tích S Câu A m 16 B m 3 C m 16 D m 3 Cho hàm số y x4 2mx2 m2 m có đồ thị (Cm) Với giá trị ... m có đồ thị (Cm) Với giá trị m đồ thị (Cm) có ba điểm cực trị, đồng thời ba điểm cực trị lập thành tam giác có góc 1200 A m B m 3 C m D m 3 Câu 56 Cho hàm số y x 2mx m có ... Tìm m để đồ thị (Cm) có điểm cực trị tạo thành tam giác có diện tích lớn A m 2 B m C m 1 D m Câu 13 Cho hàm số y x (3m 1) x2 2(m 1) (Cm) Tìm m để đồ thị (Cm) có điểm cực trị...
- 80
- 378
- 0
160 câu trắc nghiệm địa lí 12 theo chủ đề luyện thi
... kiện thuận lợi: A Phát triển kinh tế biển B Phát triển nông nghiệp nhiệt đới với đa dạng hóa sản phẩm nông nghiệp C Mở rộng thị trường, tăng cường giao lưu hợp tác quốc tế D Tất thuận lợi Câu 14: ... nước Câu 74: Trong tình hình phát triển ngành thủy sản nước ta cần tránh khai thác mức A Loại hải sản có giá trị kinh tế cao nguồn lợi ven bờ B Các loại tôm mực C Hải sản đại dương D Các loại rong ... Cam Ranh B Vịnh Rạch Giá C Vịnh Thái Lan D Vịnh Bắc Bộ Câu 65: Địa hình ven biển nước ta đa dạng tạo điều kiện thuận lợi để phát triển A Khai thác nuôi trồng thủy sản, phát triển du lịch biển đảo...
- 26
- 1,478
- 0
Bài tập theo chủ đề - Ôn thi đại học
... 2,16g Câu 25 : Hợp chất hữu A có công thức phân tử CxHyO2 có MA < 90 dvC , A tham gia phản ứng tráng gương tác dụng với H2/Ni,t0 sinh ancol có cacbon bậc bốn phân tử Công thức cấu tạo A A : (CH3)3CCHO ... axit hữu tương ứng có dB/A = a Giá trị a khoảng A : 1,45 < a < 1,50 B : 1,26 < a < 1,47 C : 1,62 < a < 1,75 D : 1,36 < a < 1,53 Câu 21 : Phương pháp sau dùng công nghiệp để sản xuất HCHO ? A ... andehit thuộc dãy đồng đẳng A : Chưa no chức có liên kết pi mạch cacbon B : No đơn chức C : No chức D : Chưa no đơn chức có liên kết pi mạch cacbon Câu 23 : Công thức phân tử andehit A : CH2O , C2H4O...
- 3
- 1,034
- 5
Bài tập theo chủ đề- Ôn thi đại học
... nhóm chức) Biết cho 5,8 gam X tác dụng với dung dịch AgNO dư NH3 tạo 43,2 gam Ag Mặt khác 0,1mol X sau hidro hóa hoàn toàn phản ứng vừa đủ với 4,6 gam Na Công thức cấu tạo X A : HCOOH B : CH3CHO ... với H2 cần 6,72 lít H2(đktc) thu sản phẩm Y Cho toàn lượng Y tác dụng với Na dư thu 2,24 lít khí H 2(đktc) Mặt khác lấy 8,4 gam X tác dụng với dung dịch AgNO3 dư thu 43,2 gam Ag Xác định công ... dụng với Na , không tác dụng với dung dịch NaOH không tham gia phản ứng tráng gương Các chất M , N , P ,Q : M CH3OC2H5 C3H7OH HOCH2CHO A B C...
- 3
- 767
- 13
chu de lop 11.toi muon dat uoc mo
... họ có nghề nghiệp mong muốn Các bạn thân mến, học sinh, sau tốt nghiệp THPT có nhiều đường để đi, để phát triển lực thân Bây giờ, mời bạn thảo luận vấn đề sau: Sau tốt nghiệp THPT, học sinh có ... như: hứng thú nghề nghiệp lực thân, đònh hướng phát triển kinh tế xã hội thò trường lao động với điều kiện có khó khăn, thuận lợi gặp THPT CHAUPHU Có phải bạn ước mơ nghề nghiệp tương lai? Bạn ... UC THPT CHAUPHU Theo bạn, yếu tố quan trọng giúp có lực nhằm tạo điều kiện tốt cho thực ước mơ nghề nghiệp? THPT CHAUPHU Yếu tố quan trọng để người có lực phải có ý chí, lòng tâm, ý thức vươn...
- 20
- 604
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25