nghiên cứu ý chí trẻ 56t

... động ý chí 1.2.1.4 Động ý chí 1.2.1.5 Những phẩm chất ý chí 1.2.2 Đặc điểm phát triển ý chí trẻ Mẫu giáo 1.2.2.1 Đặc điểm phát triển ý chí trẻ Mẫu giáo 1.2.2.2 Đặc điểm phát triển ý chí trẻ – ... chủ yếu nghiên cứu 2.2.6 Các tiêu chí thang đánh giá mức độ biểu ý chí trẻ 2.2.6.1 Tiêu chí đánh giá biểu ý chí - Tiêu chí 1: Trẻ ý thức mục đích trò chơi, kết việc chơi - Tiêu chí 2: Trẻ vượt ... biểu ý chí trẻ – tuổi thông qua trò chơi học tập Trên sở đề tác động sư phạm cần thiết nhằm phát triển ý chí cho trẻ Đối tượng khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Mức độ biểu ý chí trẻ...

Ngày tải lên: 26/10/2016, 20:38

... khác mà trẻ bộc lộ phẩm chất ý chí khác Như vậy, giới có nhiều nhà tâm lí học nghiên cứu vấn đề ý chí Việt nam có số công trình nghiên cứu ý chí phát triển ý chí trẻ Kết nghiên cứu có ý nghĩa ... Thứ nghiên cứu tìm hạt nhân ý chí người việc giáo dục ý chí cho trẻ, gồm nhà nghiên cứu như: Mâyman, Ribô, Vuntơ Đjemxơ, A.A.Lianblinxkaia - Thứ hai nghiên cứu nguồn gốc hình thành ý chí người trẻ, ... nghiên cứu nội dung sau: 2.1.1 Nghiên cứu lí luận - Lí luận ý chí trẻ 5-6 tuổi - Đặc điểm phát triển ý chí trẻ 5-6 tuổi 2.1.2 Nghiên cứu thực tiễn a Khảo sát thực trạng - Phát mức độ biểu ý chí trẻ...

Ngày tải lên: 26/10/2016, 21:15

... nạt ý nghĩa trẻ trẻ cảm nhận cắn rứt không làm tròn lời hứa trẻ phát triển cảm giác hối lỗi, ngược lại trẻ - Không bao bọc trẻ cách thái qúa làm trẻ yếu đuối: Cha mẹ thường không đánh giá khả trẻ ... cho trẻ 5-6 tuổi trường Mầm non Krông Ana Từ tháng 12/2015đến tháng 02/2016: Phân tích kết viết sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lí luận: đọc nghiên cứu tổng ... xử công với trẻ đảm bảo an tòan cho trẻ Việc học trẻ đựơc người lớn khuyến khích, chia sẻ trẻ tự tin vào lực thân chúng thừơng hy vọng vào tương lai nhiều Nhân cách ý chí tình cảm trẻ hình thành...

Ngày tải lên: 20/04/2016, 14:07

... tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài số biện pháp đạo nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ – tuổi trường Mầm non Krông Ana Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề ... dẫn trẻ Các biện pháp dùng lời Trò chuyện với trẻ theo câu hỏi: Đây biện pháp hướng dẫn trẻ làm quen với thiên nhiên Các câu hỏi có tác dụng hướng ý trẻ tới đối tượng cần nhận thức, dạy trẻ biết ... lắp trẻ Vấn đề đặt giáo viên cần tập cho trẻ tự tin, bình tĩnh giao tiếp, uốn nắn trẻ nói lắp, giúp trẻ hiểu nói lắp xấu Đồng thời thân giáo viên không nói lắp (giả tập theo trẻ) giao tiếp với trẻ...

Ngày tải lên: 20/04/2016, 14:13

... câu hỏi đưa Khi trẻ trả lời câu hỏi, không áp đặt trẻ mà để trẻ tự trả lời theo ý trẻ, để trẻ tự diễn đạt theo ý mình, tạo cho trẻ tự tin, mạnh dạn diễn đạt, sau giáo viên hướng trẻ vào nội cung ... tất trẻ lớp trả lời câu hỏi theo khả trẻ Nếu cháu lớp khá, chọn câu hỏi khó có tính chất suy luận nâng cao, bên cạnh tổ chức cho trẻ kể chuyện sáng tạo, cho trẻ kể đọan truyện mà trẻ thích, trẻ ... hơn, trẻ nhờ nội dung caau chuyện lâu cho trẻ đóng kịch trẻ tái tạo tính cách nhân vật tự tin hơn, chân thật Ngoài học kể chuyện , tạo bầu không khí vui tươi giúp trẻ có tâm trạng thoải mái, từ trẻ...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 10:19

... kịch Trẻ đóng vai không quan trọng việc trẻ nhập vai thể vai quan trọng, định chất lượng kịch Vì cô giáo không nên áp đặt vai cho trẻ, để trẻ tìm hiểu nhân vật, tự chọn vai theo ý thích trẻ Khi trẻ ... lập, sáng tạo trẻ Trẻ học không đều, nhiều trẻ đến lớp nhút nhát, chưa mạnh dạn, tự tin giao tiếp 2.1.3 Kết khảo sát kỹ đóng kịch trẻ lớp 5-6 tuổi Số trẻ Nội dung kết khảo sát Trẻ hiểu nội dung ... mái việc chọn vai diễn hợp với trẻ trẻ thể vai hiệu quả, sáng tạo nhiều diễn Vai trò cô giáo định hướng, giúp đỡ trẻ nghiên cứu để chọn vai cho phù hợp Thông thường trẻ thích vai diện, tốt đẹp,...

Ngày tải lên: 12/04/2015, 21:06

... lơi cuốn, thu hút trẻ kích thích tò mò, ý trẻ giúp trẻ hứng thú, tích cực hoạt động nhận biết phát âm 29 chữ tơ viết chữ học chương trình cách nhẹ nhàng, tự nhiên Vấn đề nghiên cứu Việc ứng dụng ... cho trẻ 5-6 tuổi khơng? 4.Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo mơi trường chữ có làm nâng cao hứng thú học chữ cho trẻ 5-6 tuổi III PHƯƠNG PHÁP Đối tượng nghiên ... việc dạy học chữ cho trẻ phương pháp giúp trẻ nâng cao hứng thú, tích cực học tập Nghiên cứu cho thấy ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo mơi trường chữ giải pháp giúp trẻ thích học chữ hơn,...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 21:42

... chơi Khi trẻ chơi gần gũi hỏi trẻ tạo chữ với trẻ thông minh gợi ý để trẻ tạo chữ khó với trẻ yếu khuyến khích trẻ tạo chữ dễ đồng thời giúp trẻ Trò chơi 7: “Ô chữ bí mật” Mục đích: Trẻ nhận ... cao chất lượng làm quen chữ cho trẻ 5-6 tuổi thông qua trò chơi Tổng số trẻ Số trẻ đạt Trẻ nhận biết 29 chữ 15 43 20 57 Trẻ nhận biết phát âm âm 29 15 chữ 43 20 57 Trẻ biết cầm bút, ngồi tư thể ... vàng ép trẻ suốt ngày đọc, viết không đem lại kết mà bố mẹ mong muốn Để trẻ dễ nhớ chữ việc trẻ học lớp bố mẹ, anh chị nhà chơi với trẻ trò chơi như: Trò chơi tìm chữ từ tên bố, mẹ, tên trẻ Hoặc...

Ngày tải lên: 28/06/2015, 12:36

... 1.2/ Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu lý luận việc bồi dưỡng khiếu cho trẻ – tuổi” Đề xuất số giải pháp bồi dưỡng nhằm phát huy tối đa khã sẵn có trẻ 1.3/ Đối tượng nghiên cứu : Trẻ độ tuổi từ ... giác, tính độc lập tự chủ, khả năng, ý chí, nghị lực trẻ Khi truyền thụ kiến thức phải hiểu nhu cầu trẻ Chú ý đến đặc điểm tâm sinh lý, tư trẻ để bồi dưỡng cho trẻ lực, tư độc lập, sáng tạo, khả ... thiên gây hứng thú cho trẻ đến trường Học hỏi tìm tòi giải pháp giúp trẻ phát triển tốt Cần lấy trẻ trung tâm, trang bị cho trẻ có khiếu kiến thức, kỹ trẻ bình thường ý đến đặc trưng là: Tính...

Ngày tải lên: 20/03/2016, 16:39

... tượng nghiên cứu - Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn giáo dục âm nhạc Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Trẻ 5-6 tuổi trường mầm non Ea Tung- xã Ea Na- Huyện Krông Ana- Đăk Lăk Phương pháp nghiên cứu ... định giáo viên trẻ để trẻ đủ tầm quan sát động tác, cử chỉ, nét mặt giáo viên - Khi trẻ nghe nhạc từ băng, đĩa từ cô biểu diễn, giáo viên quan sát, ý thái độ trẻ, hướng trẻ vào bài, trẻ vận động, ... nhìn thấy cô cô quan sát trẻ - Đa dạng hoá vận động: Để trẻ đỡ chán nâng cao khả trẻ nghiên cứu thấy cần phải đa dạng hoá vận động Tôi tạo thành trò chơi cho trẻ Ví dụ: Dạy trẻ vận động gõ đệm theo...

Ngày tải lên: 20/04/2016, 13:15

... trẻ tập: “Nhảy lò cò” cho trẻ tập đồng loạt chỗ Trẻ cô nhảy lò cò - Hình thức tập lớp – nối tiếp: Khi áp dụng hình thức này, cho trẻ thực tập, liên tiếp trẻ nối tiếp trẻ Có thể nhóm có từ – trẻ ... cho trẻ -6 tuổi vận động có tác dụng lớn trẻ Trẻ khéo léo vận động xác động tác Rèn khả ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ Ngoài ra, giáo viên có ý thức nghiên cứu, tìm tòi học hỏi để nâng cao chất ... 5-6 tuổi Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Dựa khả hoạt động trẻ mà ta nghiên cứu, tìm tòi sáng tạo nội dung, phương pháp giáo dục phát triển vận động khác theo đặc thù tâm lý lứa tuổi chương trình...

Ngày tải lên: 20/04/2016, 13:42

... có ngữ điệu để thu hút trẻ có ý thức dạy trẻ phát âm sửa nỗi phát âm cho trẻ Đối với từ khó : l, n, s, x, p, q, t, d, đ….cô phải phát âm mẫu cho trẻ nhiều lần, yêu cầu trẻ ý cô phát âm nhận xét ... Thời gian Đầu năm Kiến thức trẻ Cuối năm Kiến thức trẻ Đạt trẻ = 32% 21 trẻ = 84% Chưa đạt 17 trẻ = 68% trẻ = 16% - Giá trị khoa học: Khi đưa biện pháp vào giảng dạy thấy trẻ hứng thú nghe kể chuyện ... điểm tâm lý trẻ hiếu động, thích khám phá, tìm tòi, nên trẻ ngồi nhìn nghe cô giáo kể đọc thơ Chính vậy, đồ dùng trực quan, không cho trẻ thao tác thực hành đồ vật đối tượng nhận biết trẻ dễ bị...

Ngày tải lên: 20/04/2016, 13:56

... Đầu năm 14 trẻ = 50% trẻ= 32% 15 trẻ = 54% Cuối năm 28 trẻ = 100% 26 trẻ = 93% 28 trẻ = 100% Tăng 14 trẻ = 50% 17 trẻ = 61% 18 trẻ = 56% Nhờ sử dụng biện pháp giáo dục sáng kiến mà trẻ hào hứng, ... động - Trẻ khỏe mạnh, cân nặng, chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Trẻ đạt được: +Cân nặng: trẻ trai 15,9 - 27,1kg, Trẻ gái: 15,3 – 27,8kg; +Chiều cao: Trẻ trai 106,1 – 125,8cm, trẻ ... nghiệm trẻ thêm phong phú Ví dụ: Trong chủ điểm “Phương tiện giao thông” bổ sung kinh nghiệm vận động hoạt động ngày trẻ sau: Đón trẻ: Sau đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi tự góc chơi, hướng dẫn trẻ...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 10:05

... Huyện Krông Ana-Tỉnh Dăk Lăk Phương pháp nghiên cứu a Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Nghiên cứu tài liệu tâm lý học gáo dục học để hiểu đặc điểm tâm lý trẻ b Phương pháp thực nghiệm Phương pháp ... tượng nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu II PHẦN NỘI DUNG Cơ sở lý luận Thực trạng 3-9 Giải pháp biện pháp 9-19 Kết thu qua khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu ... Đối với trẻ: Nội dung khảo sát Trước thực Sau thực Tăng/giảm - Trẻ nhận biết phát âm tên gọi 20/30 trẻ = 70 % 28/30 trẻ = 93,3 % Tăng 23,3% 15/30 trẻ = 50% 27/30 trẻ = 90% Tăng 40% 18/30 trẻ =...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 12:05

... dung khảo sát Trẻ nhận biết phương tiện giao thông ký hiệu số biển báo giao thông đơn giản Số trẻ khảo sát Tốt Số trẻ Tỷ lệ Kết Đạt Khá TB Số Số Tỷ lệ trẻ trẻ Chưa đạt Tỷ lệ Số trẻ Tỷ lệ 32 21.9 ... trẻ cầm theo bóng bay trẻ vừa ngồi yên sau vừa xem truyện tranh +Nắm chặt tay trẻ phải qua đường, dẫn trẻ vào siêu thị +Không nên cho trẻ chạy vào nơi có xe, đường lộ +Không để trẻ chơi Khi trẻ ... phú cho trẻ khám phá , đặc biệt đồ chơi mà cô giáo tự làm trẻ thích xem trẻ ý sử dụng đồ chơi vào hoạt động Từ nhận thức trên, nghiên cứu làm đồ dùng giáo dục an toàn giao thông cho trẻ sau +...

Ngày tải lên: 29/06/2016, 17:30

Ngày tải lên: 29/06/2016, 18:08

... - Nghiên cứu xây dựng số biện pháp nhằm giúp cho việc đánh giá hiệu hoạt động hình thành BTSL cho trẻ 5-6 tuổi Phạm vi nghiên cứu 7.Phương pháp nghiên cứu - PP nghiên cứu lí luận - PP nghiên cứu ... thể đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ Nghiên cứu - - Qúa trình hình thành BTSL cho trẻ 5-6 tuổi - Một số biện pháp đánh giá hiệu hoạt động hình thành BTSL cho trẻ 5-6 tuổi - Nghiên cứu sở lí luận ... thành BTSL cho trẻ 5-6 tuổi trường MN quan tâm chưa đạt hiệu cao => Lựa chọn đề tài: Biện pháp đánh giá hiệu hoạt động hình thành BTSL cho trẻ 5-6 tuổi Mục đích nghiên cứu -Nghiên cứu lí luận khảo...

Ngày tải lên: 19/08/2016, 14:55

... Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Quá trình hình thành BTSL cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non 3.2 Đối tượng nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu việc thiết kế BGĐT ... số lượngcho trẻ 5-6 tuổi.” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Thiết kế BGĐTbằng số PM nhằm nâng cao hiệu việc hình thành BTSL cho trẻ 5-6 tuổi, kích thích khả ý, hứng thú trẻ hoạt động ... sử dụng BGĐT trình tổ chức hình thành BTSL cho trẻ 5-6 tuổi Phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận Thu thập tài liệu, nghiên cứu, phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát, hệ...

Ngày tải lên: 07/10/2016, 22:13

... chuyện) Bước 3: Trẻ chọn đồ dùng trực quan mà trẻ yêu thích Cô gợi mở ý tưởng cho trẻ cách mượn vật mà trẻ chọn kể ngắn gọn vài câu để trẻ biết cách kể chuyện sáng tạo Bước 4: Trẻ kể chuyện sáng ... sáng tạo trẻ phải dạy trẻ cách sử dụng nhân vật phù hợp với ngôn ngữ lời kể sáng tạo Khi dạy trẻ sáng tạo chuẩn bị cho trẻ tập truyện tranh sưu tầm cách đọc kể cho trẻ nghe đón, trả trẻ chơi ... cách tự nhiên phong phú Trong trình nghiên cứu tiến hành kể chuyện sáng tạo đến lớp đa số trẻ kể chuyện sáng tạo theo ý tưởng mà không cần gợi ý cô Từ việc làm trẻ sử dụng thành thạo đồ dùng trực...

Ngày tải lên: 18/10/2016, 01:48