... NIỆM DẠY HỌC THEO NHÓM Là hình thức dạy học đặt học sinh vào môi trường học tập tích cực Trong HS tổ chức thành nhóm cách thích hợp Trong nhóm học sinh khuyến khích thảo luận hợp tác với giải vấn ... phương tiện giúp người học lĩnh hội tri thức, phát triển trí tuệ và nhân cách? ri thức T Yếu tố tri thức hay nội dung dạy học dạy học theo nhóm vừa mục đích chiếm lĩnh người học, vừa phương ... Phân hóa ở cấp độ nhóm và cá nhân * Ưu thế: - Động học tập HS phát triển mối quan hệ tương tác với bạn nhóm, tạo bầu không khí học tập sôi nổi, tạo hội cho học sinh học tập lẫn - Phát triển...
... Giúp học sinh làm việc hợp tác Cho phép học sinh học hỏi lẫn Khuyến khích tham gia học sinh Loại bỏ vết nhơ thất bại học sinh Cho phép giáo viên luân chuyển xung quanh lớp học Cho phép học sinh làm ... hiệu dạy học môn lịch sử trường phổ thông vừa bản, vừa thiết thực vừa có tính khả thi B DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT I DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Công ... tranh thủ làm việc riêng học sinh thảo luận, học sinh không tập trung vào hoạt động Di chuyển, quan sát toàn lớp để giám sát hoạt động Lắng nghe trình trao đổi học sinh nhóm Từ giáo viên có phát...
... Giúp học sinh làm việc hợp tác Cho phép học sinh học hỏi lẫn Khuyến khích tham gia học sinh Loại bỏ vết nhơ thất bại học sinh Cho phép giáo viên luân chuyển xung quanh lớp học Cho phép học sinh làm ... hiệu dạy học môn lịch sử trường phổ thông vừa bản, vừa thiết thực vừa có tính khả thi B DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT I DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Công ... tranh thủ làm việc riêng học sinh thảo luận, học sinh không tập trung vào hoạt động Di chuyển, quan sát toàn lớp để giám sát hoạt động Lắng nghe trình trao đổi học sinh nhóm Từ giáo viên có phát...
... việc lựa chọn nội dung học, phân bố học sinh theo nhóm, hướng dẫn học sinh làm việc theo nhóm, đặc điểm tâm lý, đối tượng học sinh, kiểm tra, gợi ý đến việc đánh giá nhận xét học sinh đòi hỏi khéo ... hình học truyền thống Việc phân chia nhóm học sinh vừa tuân theo đặc điểm tâm lý lứa tuổi - nhận thức học sinh, vừa phụ thuộc vào nhiệm vụ học tập học sinh cần phải giải - Trong nhóm phải có phân ... tổ chức cho học sinh thảo luận ( nhóm – nhóm ) nội dung dung nêu, nhóm trình bày trước lớp theo tự nhận thức nhóm Cả lớp thảo luận – Bước 4: Giáo viên làm trọng tài, cố vấn Học sinh thảo luận...
... động hợp tác nhóm cho học sinh -Nhiều học sinh không thích học theo nhóm, muốn chứng tỏ khả với giáo viên với bạn -Trong nhóm có số học sinh tích cực, số khác ỷ lại vào bạn nhóm -Việc phân nhóm ... đònh thời gian hoàn thành có chỗ để tên nhóm, lớp để tiện việc đánh giá học sinh Bảng nhóm : có kết nội dung làm việc học sinh V Những điều lưu ý sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm 1.Phương pháp ... để phân tích ? Và kết hợp phương pháp phân tích đt nt toán hoàn chỉnh b/ Chia nhóm giao nhiệm vụ , phát phiếu học tập c/ Hướng dẫn cách làm việc theo nhóm, nhóm thảo luận ghi kết vào phiếu học...
... ghép để học sinh giải yêu cầu tập sau: -Đầu tiên giao việc cho học sinh thực cá nhân, học sinh thực yêu cầu.Ở bước học sinh tự tìm từ, số lượng từ học sinh tìm hay nhiều -Kế đến học sinh họp nhóm ... nhóm chuyên môn.Lúc học sinh thực yêu cầu bổ sung từ cho nhau.Sau bước số lượng từ học sinh tìm nhiều -Tiếp theo em lắp ghép, học sinh thực yêu cầu a trình bày từ tìm cho học sinh thực yêu cầu b ... này, học sinh hoàn thành tập với số lượng từ tìm phong phú Với cách thực trên, nhận thấy số lượng từ học sinh tìm nhiều hơn, vốn từ học sinh ngày phong phú hơn.Tiết học diễn nhẹ nhàng, học sinh tích...
... đối tượng học sinh khá, giỏi; chuẩn học sinh trung bình, yếu; có nâng yêu cầu nên mức khuyến khích học sinh Việc đưa yêu cầu, tiếp nhận thông tin hay kiểm tra đánh giá học sinh, thái độ giáo ... tượng học sinh có mức độ khác nhằm đáp ứng trình độ khác nhóm Thông thường nên giao nhiệm vụ mức: -Khá cho nhóm học sinh khá, giỏi -Vừa phải cho nhóm học sinh trung bình -Dễ cho nhóm học sinh yếu ... nhóm học sinh trung bình, yếu -Những yêu cầu phức tạp cho nhóm học sinh khá, giỏi Tuy nhiên, lưu ý lúc hoạt động học tập nhắm vào việc giao nhiệm vụ, yêu cầu khác cho đối tượng học sinh Trong...
... nhóm viên cho hợp lý để nhóm viên trình bày nội dung + Nhóm trưởng phải người khởi động buổi thảo luận nhóm cách tạo bầu không khí vào đề cách sinh động, chân tình thật thỏa mái + Trong buổi ... Nói chung, nhóm trưởng người quan trọng, để lựa chọn học sinh làm nhóm trưởng người dạy phải biết quan sát thái độ cách làm việc học sinh để lựa chọn Như vậy, nhóm trưởng người đạo diễn, MC nhạc ... cực vào buổi thảo luận, người nhóm trưởng phải biết lắng nghe, khuyến khích người rụt rè, ngăn chặn người nói nhiều, theo dõi quan sát phản ứng người để điều chỉnh buổi thảo luận Khai thác nội dung...
... học sinh; - Thái độ học sinh trình làm việc; - Tạo sản phẩm Do trình dạy học môn Thủ công , Kĩ thuật giáo viên phải theo dõi, quan sát hoạt động, biểu thái độ trình tham gia hoạt động học sinh, ... học sinh Một số GV không trọng đánh giá sản phẩm thực hành học sinh lớp học theo hướng dẫn Bộ mà lại giao cho học sinh nhà làm hôm sau đem đến lớp đánh giá Hướng giải khắc phục: Gv phải bám vào ... dẫn đến tình trạng học sinh chán học, hứng thú, niềm vui làm sản phẩm chơi với sản phẩm đồ chơi bàn tay tạo nên Đây “thiệt thòi” học sinh tiểu học Sau năm thực đổi nội dung, chương trình, SGK...
... Giúp học sinh làm việc hợp tác Cho phép học sinh học hỏi lẫn Khuyến khích tham gia học sinh Loại bỏ vết nhơ thất bại học sinh Cho phép giáo viên luân chuyển xung quanh lớp học Cho phép học sinh làm ... hiệu dạy học môn lịch sử trường phổ thông vừa bản, vừa thiết thực vừa có tính khả thi B DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT I DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Công ... tranh thủ làm việc riêng học sinh thảo luận, học sinh không tập trung vào hoạt động Di chuyển, quan sát toàn lớp để giám sát hoạt động Lắng nghe trình trao đổi học sinh nhóm Từ giáo viên có phát...
... + Học sinh ln ln phát huy tính sáng tạo tự tin + Phát huy hỗ trợ học sinh học sinh + Học sinh trao đổi với bạn bè để kiểm tra hiểu biết + Học sinh đặt câu hỏi với bạn để ... tin III Nội dung giải pháp thực hiện: Nội dung thực hiện: - Hoạt động dạy nhóm có nhiều dạng, việc lựa chọn dạng hoạt động nhóm cho cụ thể phải phụ thuộc vào mục tiêu, nội dung - Nội dung hoạt ... Những khó khăn: + Đòi hỏi học sinh có tính tự giác , tính tích cực, phải có tính đồn kết + Tinh thần trật tự, tự quản + Học sinh yếu, trung bình thường ỷ lại vào học sinh giỏi + Khơng tích cực,...
... ghép để học sinh giải yêu cầu tập sau: -Đầu tiên giao việc cho học sinh thực cá nhân, học sinh thực yêu cầu.Ở bước học sinh tự tìm từ, số lượng từ học sinh tìm hay nhiều -Kế đến học sinh họp nhóm ... nhóm chuyên môn.Lúc học sinh thực yêu cầu bổ sung từ cho nhau.Sau bước số lượng từ học sinh tìm nhiều -Tiếp theo em lắp ghép, học sinh thực yêu cầu a trình bày từ tìm cho học sinh thực yêu cầu b ... này, học sinh hoàn thành tập với số lượng từ tìm phong phú Với cách thực trên, nhận thấy số lượng từ học sinh tìm nhiều hơn, vốn từ học sinh ngày phong phú hơn.Tiết học diễn nhẹ nhàng, học sinh tích...
... sống cho học sinh bậc Tiểu học cần tăng cờng giải pháp www.baobinhduong.org.vn - Rèn kĩ sống cho học sinh Tiểu học góp phần thực tốt phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực ... tham gia vào nhiệm vụ học Trong nghiên cứu đo hành vi học sinh hệ thống câu hỏi so sánh kết trớc sau tác động tỷ lệ % ( số học sinh lựa chọn câu trả lời đồng ý ) để xác định tiến học sinh 3/ Bàn ... luyện khả làm việc cao học sinh Trờng Tiểu học Hiệp Hoà nh trờng học khác cần quan tâm đến việc giáo dục kĩ sống cho em học sinh không môn nh: Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, Lịch sử & Địa lý mà môn...
... thành viên không cố gắng hoàn thành trách nhiệm Làm để thành viên nhóm phải phụ thuộc tích cực vào vấn đề mà bạn cần phải chuẩn bị trước thiết kế nhiệm vụ giao cho nhóm Tính trách nhiệm cá nhân ... nhiệm cụ - Mua thẻ học tiếng Anh đâu? thể Các thành viên cần hiểu họ trốn tránh trách nhiệm hay dựa vào công - Phần mềm học tiếng việc người khác Anh Trách nhiệm cá nhân then chốt đảm bảo cho cho...
... viên chuẩn bị biểu tượng có số lượng phát ngẫu nhiên cho học sinh Những học sinh có biểu tượng xếp vào nhóm; - Nhóm chọn bạn: học sinh có quyền chọn bạn để thành lập nhóm; - Nhóm cố định : giáo ... lớp, ta chia nhóm theo cách sau đây: - Nhóm gọi số : cho học sinh đếm số từ đến 8, đếm cho hết số học sinh lớp Những em có số giống xếp vào nhóm; - Nhóm trình độ đa trình độ giáo viên lựa chọn; ... mặc cảm đối tượng học sinh có khó khăn học -Kỹ giải mâu thuẫn : Đây kỹ giúp học sinh tránh từ ngữ dễ gây nách lòng Vì thế, thảo luận cần tránh từ ngữ đúng, sai mà cần thay vào cụm từ như: tốt hơn,...
... thểphân công thành viên hoàn thành phần việc Mỗi thành viên phải làm việc tích cực, không ỷ lại vào vài thành viên có hiểu biết động nhóm Các thành viên nhóm phải giúp đỡ tìm hiểu vấn đề không khí ... nhóm yếu hơn, Muốn giáo viên phải nắm vững tình hình học sinh nhóm xem xét khó khăn nhóm,để kòp thời đưa biện pháp hợp lý Sau số nội dung kiến thức sách giáo khoa toán số tiết học sử dụng phương ... pháp hoạt động theo nhóm sau: -Chia nhóm từ đến người, loại nhóm để tiến hành làm công việcvới nội dung tương đối rộng mang tính tìm hiểu kiến thức hay rèn luyện kỹ có nhiều câu có? Để dẫn đến kiến...
... văn nỗ lực vào thân để chiếm lĩnh cảm thụ kiến thức tiết dạy phải thiết kế dạy cho phù hợp, phải xây dựng hệ thống câu hỏi, đan xen vào soạn phương pháp dạy học lên lớp làm để học sinh tích cực ... chia (cách chia phụ thuộc vào khối lượng kiến thức) -Nhóm nhỏ( 3- 4) học sinhngồi gần thường giao nhiệm vụ đọc phân vai, tóm tắt tác phẩm, thảo luận tìm chủ đề, nội dung tác phẩm, lập dàn ý cho ... động nhóm biết cách tổ chức hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm chắn lúc hoạt động nhóm lúc học sinh có điều kiện thuận lợi để trao đổi vấn đề nội dung, ý nghĩa văn văn học, phân tích ngôn...
... Global Education phần giúp bạn tìm hiểu yếu tố có ảnh hưởng (tốt không tốt) đến chất lượng hiệu việc phân chia học viên làm tập nhóm Chúc bạn thành công với giảng mình! Minh Thu - Global Education...