ngữ văn 11 nâng cao bài viết số 2

... THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI (NGỮ VĂN 11 NÂNG CAO) Chuyên ngành Mã số : Lí luận phương pháp dạy học môn Văn : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO ... kịch, văn nghị luận đại sách giáo khoa Ngữ văn 11 (Nâng cao) mô hình học đọc – hiểu văn văn học b Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu tri thức lí luận chủ yếu vấn đề dạy học đọc – hiểu văn văn ... – hiểu văn văn học Việt Nam đại chương trình Ngữ văn 11(Nâng cao) phù hợp với yêu cầu đọc – hiểu theo thể loại Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm xây dựng mô hình dạy học đọc – hiểu văn văn học

Ngày tải lên: 08/09/2016, 11:03

... giáo viên Ngữ văn 10 (Nâng cao) tập 1, 2, NXB Giáo dục 34 Trần Đình Sử, (Tổng chủ biên) (2006), Sách giáo khoa, Sách giáo viên Ngữ văn 11 (Nâng cao) tập 1, 2, NXB Giáo dục 35 Trần Đình Sử (2007), ... luận văn học, NXB Giáo dục 27 Nguyễn Đăng Mạnh số tác giả, 217 đề văn, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 28 Vũ Dương Quỹ – Lê Bảo (2006), Văn Ngữ văn 10 – Gợi ý đọc – hiểu lời bình, NXB Giáo dục 29 Vũ ... kịch, văn nghị luận đại sách giáo khoa Ngữ văn 11 (Nâng cao) mô hình học đọc – hiểu văn văn học b Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu tri thức lí luận chủ yếu vấn đề dạy học đọc – hiểu văn văn

Ngày tải lên: 03/03/2023, 11:22

... phạm số 11 Nguyễn Thanh Hùng (2000), Hiểu văn dạy văn, NXB Giáo dục Hà Nội 12 Nguyễn Thanh Hùng (2002), Đọc tiếp nhận văn chương, tr.207-211, NXB Giáo dục Hà Nội 13 Nguyễn Thanh Hùng (2011), ... chương trình sách giáo khoa Ngữ văn lớp 11 Nâng cao, mạnh dạn vận dụng lí thuyết kiến tạo việc dạy học nhóm hướng dẫn đọc - hiểu văn sách giáo khoa Ngữ văn 11 Nâng cao thực tế tiết học đạt kết ... đọc - hiểu văn 3.2 Cách tổ chức thực - Chúng lựa chọn tiến hành thực nghiệm “Đọc tiểu thuyết truyện ngắn” (tiết 52 - tuần 13) số nhóm hướng dẫn đọc - hiểu văn SGK Ngữ văn 11 Nâng cao - Địa bàn

Ngày tải lên: 01/11/2017, 14:19

... dung chương trình sách giáo khoa Ngữ  văn lớp 11 Nâng cao, tơi đã mạnh dạn   vận dụng lí thuyết kiến tạo trong việc dạy học nhóm bài hướng dẫn đọc ­ hiểu   văn bản trong sách giáo khoa Ngữ văn 11 Nâng cao và thực tế các tiết học đã đạt ... NHĨM BÀI HƯỚNG DẪN ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN TRONG  SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 11 NÂNG CAO  Người thực hiện: Trần Thị Hà Dung  Chức vụ : Giáo Viên   SKKN thuộc lĩnh vực: Ngữ Văn i  THANH HÓA, NĂM 2015 ii ... truyện ngắn” (tiết 52 ­ tuần 13) trong số nhóm bài hướng dẫn đọc ­ hiểu văn  bản của SGK Ngữ văn 11 Nâng cao ­ Địa bàn thực nghiệm được lựa chọn là trường THPT Ba Đình ­ Nga  Sơn ­ Thanh Hóa. Chúng tơi chọn 2 lớp 11C, 11K với sĩ số tương ứng là 45 và   46 học sinh, làm hai lớp thực nghiệm và đối chứng

Ngày tải lên: 30/10/2020, 05:26

... phạm số 11 Nguyễn Thanh Hùng (2000), Hiểu văn dạy văn, NXB Giáo dục Hà Nội 12 Nguyễn Thanh Hùng (2002), Đọc tiếp nhận văn chương, tr.207-211, NXB Giáo dục Hà Nội 13 Nguyễn Thanh Hùng (2011), ... chương trình sách giáo khoa Ngữ văn lớp 11 Nâng cao, tơi mạnh dạn vận dụng lí thuyết kiến tạo việc dạy học nhóm hướng dẫn đọc - hiểu văn sách giáo khoa Ngữ văn 11 Nâng cao thực tế tiết học đạt kết ... đọc - hiểu văn 3.2 Cách tổ chức thực - Chúng lựa chọn tiến hành thực nghiệm “Đọc tiểu thuyết truyện ngắn” (tiết 52 - tuần 13) số nhóm hướng dẫn đọc - hiểu văn SGK Ngữ văn 11 Nâng cao - Địa bàn

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:19

... phạm số 11 Nguyễn Thanh Hùng (2000), Hiểu văn dạy văn, NXB Giáo dục Hà Nội 12 Nguyễn Thanh Hùng (2002), Đọc tiếp nhận văn chương, tr.207-211, NXB Giáo dục Hà Nội 13 Nguyễn Thanh Hùng (2011), ... chương trình sách giáo khoa Ngữ văn lớp 11 Nâng cao, mạnh dạn vận dụng lí thuyết kiến tạo việc dạy học nhóm hướng dẫn đọc - hiểu văn sách giáo khoa Ngữ văn 11 Nâng cao thực tế tiết học đạt kết ... đọc - hiểu văn 3.2 Cách tổ chức thực - Chúng lựa chọn tiến hành thực nghiệm “Đọc tiểu thuyết truyện ngắn” (tiết 52 - tuần 13) số nhóm hướng dẫn đọc - hiểu văn SGK Ngữ văn 11 Nâng cao - Địa bàn

Ngày tải lên: 28/04/2021, 19:13

... lối sống tầm thường, nhỏ nhen => Cuộc đời nhân cách nhà văn – chiến sĩ Nam Cao trở thành gương đẹp đẽ giới văn nghệ sĩ cách mạng Tìm hiểu Quan điểm nghệ thuật Nam Cao: tác phẩm văn chương 2.về ... nhiều nơi: Sài Gòn, Hà Nội Cuối thất nghiệp, sống chật vật nghề viết văn làm gia sư ·1943: tham gia Hội Văn hóa cứu quốc Cách mạng tháng : Vừa vừa viết văn, tích cực tham gia cách mạng 1946: đoàn ... than.” thực “vị nhân sinh” Văn học phải gắn bó với đời sống nhân dân lao động, phản ánh chân thực sống Vềvềtác tácphẩm phẩmvàvàvăn vănchương chương “ Nó phải chứa đựng Văn lớn lao, chương mạnh

Ngày tải lên: 18/11/2022, 23:19

... nhiều tác phẩm Nam Cao với tên làng Vũ Đại Vân – Văn 11 A/ TÁC GIẢ I/ CUỘC ĐỜI 2/ Gia đình : * Gia đình lớn gia đình riêng nghèo túng * Được miêu tả nhiều tác phẩm Nam Cao Vân – Văn 11 A/ TÁC GIẢ ... – Văn 11 SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC II/ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM * Nam Cao tự nguyện sát cánh nhân dân kháng chiến, trở thành nhà văn – chiến só với quan điểm đắn SỐNG ĐÃ RỒI HẲN VIẾT  Ở thời kỳ Nam Cao ... xuất sắc, xứng đáng nhà văn lớn văn học đương thời III/ ĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT Vân – Văn 11 D/ KẾT LUẬN t tư tưởng nhân đạo sâu sắc, ài nghệ thuật xuất sắc, độ Vân – Văn 11

Ngày tải lên: 18/11/2022, 23:20

... đường” Nam Cao +“Tuyên ngôn nghệ thuật nhà văn thời” (T.Hoài) Nêu nét đặc sắc nghệ thuật viết truyện Nam Cao 3.Nghệ thuật viết truyện Nam Cao: - Nam Cao có tài đặc biệt việc thâm nhập đời sống nội ... - Nam Cao bút lớn với ơng đóng góp để lại cho văn học nước nhà - Cuộc đời Nam Cao gương sáng tinh thần phấn đấu, tu dưỡng tư tưởng nhân cách nhà văn cách mạng CỦNG CỐ: Nam Cao - Là nhà văn có ... Quan điểm nghệ thuật: -Đánh giá -Nhà văn -Chủ trương văn -Đặt vấn đề cao văn phải có học phải phản “đôi mắt”: nhà chương lương ánh chân thực văn phải xem tâm, có sâu sắc … nhìn hình nhân cách tinh

Ngày tải lên: 18/11/2022, 23:29

... sinh/mt vo ngy thỏng nm no? Sinh vo15/2/1835 Mt vo 5/2/1909 CM N Cễ V CC BN LNG NGHE Nhúm thc hin gm: DIM LINH PHM C LI KHNH LINH Lp 11/ 11 Trng THPT Trn Phỳ C 1 2 3 T N V 1 8 4 7 A M N G U N Y 4 ... Nguyn Khuyn sinh/mt vo ngy thỏng nm no? Sinh vo15/2/1835 Mt vo 5/2/1909 CM N Cễ V CC BN LNG NGHE Nhúm thc hin gm: DIM LINH PHM C LI KHNH LINH Lp 11/11 Trng THPT Trn Phỳ C T N V A M N G U N Y ... tài năng và hơn cả là từ tâm hồn thanh cao luôn trải lòng cùng cuộc đời, con người của nhà thơ Nguyễn Khuyến là tác gia văn học cuối cùng của văn học trung đại Việt Nam 1 Phong tro

Ngày tải lên: 01/12/2016, 23:07

... phóng dân tộc Nam Cao gương đẹp nhà văn chân - Năm 1996, Nam Cao Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật CÁC NHÀ VĂN NHẬN XÉT VỀ NAM CAO NHƯ THẾ NÀO? -“Nam Cao lạnh lung ,kéo ... mạng, Nam Cao sống lay lắt gia đình khó khăn khốn khổ đổ lên vai người vợ - Sau trượt bậc thành chung, Nam Cao cưới vợ 18 tuổi Sau đó, nhà văn vào Sài gòn sống Thời gian Sài Gòn, Nam Cao làm nhiều ... không nghĩ tới Cuộc sống cực khiến ông dễ đồng cảm với nỗi khổ người 2, mét sè sù kiÖn ®êi - Năm 1935: Nhận làm thư kí cho hiệu may bắt đầu viết văn - Năm 1936: Bắt đầu viết văn in báo - Năm 1941:

Ngày tải lên: 01/12/2016, 23:04

... GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC KỊCH NGHỊ LUẬNA Mục tiêu1 Kiến thức: Thông qua bài giảng, giúp học sinh:- Hiểu khái quát đặc điểm một số thể loại văn học: kịch, nghị luận.2 Kĩ năng: ... loại kịch, nghị luận.C Tiến trình bài dạyI Kiểm tra sĩ sốII Kiểm tra bài cũIII Dạy bài mới Trang 2 Đắc, Nguyễn Huy Tưởng, Lưu Quang Vũ chính là những cây bút đã viết nên lịch sử của thể loại kịch ... của vở kịch* Ngôn ngữ kịch-Ngôn ngữ kịch: chủ yếu là ngôn ngữ nhân vật được thể hiện trong những lời thoại-Đặc điểm của ngôn ngữ kịch: mang tính hành động và tính khẩu ngữ cao (lời nói thường

Ngày tải lên: 20/05/2019, 18:45

... Giáo án Ngữ văn 11 học! Dạy GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC : KỊCH , NGHỊ LUẬN A.Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh : - Hiểu số đặc điểm thể loại văn học: kịch , nghị ... sánh với nhân vật trữ tình tự ) *) Ngơn ngữ kịch - Khái niệm: ngôn ngữ nhân vật kịch thể trực tiếp lời - GV hỏi: Để tìm hiểu tích cách Giáo án Ngữ văn 11 học! Dạy nhân vật kịch vào yếu thoại ... nghệ sĩ thiên tài muốn xây dựng cho đất nước cơng trình nghệ thuật vĩ đại Giáo án Ngữ văn 11 học! Dạy với lợi ích sống nhân dân Từ làm nảy sinh hàng loạt mâu thuẫn chồng chéo: Trịnh Sản – Lê Tương

Ngày tải lên: 20/05/2019, 18:45

... ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: KỊCH, NGHỊ LUẬN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp học sinh: - Hiểu khái quát đặc điểm số thể loại văn học: Kịch, nghị luận - Biết vận dụng kiến thức việc đọc văn ... cách nêu dẫn chứng, cách sử dụng ngôn ngữ - Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm III Ghi nhớ ( SGK – trang 111 ) IV Luyện tập Bài tập – trang 111 - Cấu trúc lập luận: Gồm đoạn, phần ... ngơn ngữ đời sống ) Tóm lại: Kịch tập trung miêu tả xung đột đời sống, hành động kịch tổ chức qua cốt truyện, thực nhân vật; Ngôn ngữ kịch mang đặc điểm khắc họa tính cách, có hành động, tính ngữ

Ngày tải lên: 20/05/2019, 18:45

... Giáo án Ngữ văn 11 học! Dạy GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC : KỊCH , NGHỊ LUẬN A.Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh : - Hiểu số đặc điểm thể loại văn học: kịch , nghị ... sánh với nhân vật trữ tình tự ) *) Ngơn ngữ kịch - Khái niệm: ngôn ngữ nhân vật kịch thể trực tiếp lời - GV hỏi: Để tìm hiểu tích cách Giáo án Ngữ văn 11 học! Dạy nhân vật kịch vào yếu thoại ... nghệ sĩ thiên tài muốn xây dựng cho đất nước cơng trình nghệ thuật vĩ đại Giáo án Ngữ văn 11 học! Dạy với lợi ích sống nhân dân Từ làm nảy sinh hàng loạt mâu thuẫn chồng chéo: Trịnh Sản – Lê Tương

Ngày tải lên: 21/05/2019, 10:16

... yêu cầu viết sau : Bài viết số Bài viết số viết nghị luận xã hội Bài viết số tập trung vào dạng đề nghị luận tượng đời sống Bài viết số tập trung vào nội dung bàn tư tưởng, đạo lí Bài viết số trở ... văn học Nghị luận văn học thực Bài viết số 3, Bài viết số với yêu cầu nghị luận tác phẩm thơ trung đại Việt Nam Bài viết số với yêu cầu nghị luận tác phẩm văn xuôi giai đoạn 1930 – 1945 Bài viết ... VĂN (HỌC KÌ 2) Học sinh tự làm Tổng số viết Ngữ văn 11 Nâng cao (tập một, tập hai) tám (trong có hai kiểm tra tổng hợp cuối Học kì I cuối năm), lại sáu kiểm tra thường kì chia cho nghị luận văn

Ngày tải lên: 17/06/2019, 14:39

... ra ý nghĩa của bài thơ. Tuần: . Tiết: Lớp 11 Văn Trả bài viết số 1 Ra đề bài số 2 làm ở nhà A. Mục tiêu - Kiến thức: nắm đợc đặc điểm và yêu cầu cơ bản của đề văn ở bài viết số 1. - Kĩ năng: ... Khái niệm: Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành 39 D.Tiến trình bài giảng: 1.ổn định: 2. Kiểm tra: kiểm tra bài tập Luyện tập về ngôn ngữ chung và lời nói ... vấn và phong cách sống văn hoá không phải lúc nào cũng đi đôi với nhau. 2. Viết đoạn văn phân tích theo các đề sau: a .Viết đoạn văn bàn về đợc mất trong cuộc sống: Trong cuộc sống đợc và mất...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... -> hiện tại Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Tiết: 98 Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao 23 ’ H 2: - Hướng dẫn HS trả lời ... Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao Việc 2: Hướng dẫn làm Bài tập 2 – SGK - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của Bài tập 2 ( gv chọn 1 đề cụ thể trong sgk). - Yêu cầu cả lớp thực hiện bài tập - ... NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Ngày soạn: 5/3 /20 08 Tiết: 99 ( Tiếng Việt ) Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao TUẦN 25 Ngày soạn: 5/3 /20 08 Tiết: 99 ( Tiếng Việt ) BÀI: I. MỤC TIÊU: Học sinh...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... ngời viết. - Kí tự thuật đòi hỏi tính trung thực, không h cấu. Ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân A. Mục tiêu bài học 11 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Câu 2. SGK - Đoạn văn Nguyễn Tuân viết trong ... Quang, Nguyễn Đình Chiểu đà viết bài văn tế này đọc trong lễ truy điệu các nghĩa sĩ. Bài văn đợc truyền tụ khắp nơi trong cả nớc làm 34 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Hỏi: Hai câu cuối thể hiện ... về ngôn ngữ chung Và lời nói cá nhân A. Mục tiêu bài học Biết phân tích làm nổi bật cách tác giả vận dụng ngôn ngữ chung vào việc tạo lập tác phẩm văn chơng. 29 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Hỏi:...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 01:10