Giáo án Ngữ văn 11 tuần 22 bài: Một số thể loại văn học Kịch Nghị luận

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC KỊCH NGHỊ LUẬN A Mục tiêu Kiến thức: Thông qua giảng, giúp học sinh: - Hiểu khái quát đặc điểm số thể loại văn học: kịch, nghị luận Kĩ năng: Thông qua giảng, giúp học sinh: - Vận dụng hiểu biết vào việc đọc văn Thái độ: Thông qua giảng, giúp học sinh: - Có niềm đam mê khám phá hay, đẹp tác phẩm kịch, nghị luận B Chuẩn bị thầy trò: - GV: thiết kế giáo án điện tử - HS: + Đọc lại kịch học + Tìm hiểu kiến thức thể loại kịch, nghị luận C Tiến trình dạy I Kiểm tra sĩ số II Kiểm tra cũ III Dạy Giới thiệu lịch sử kịch: Ngay từ thuở bình minh văn học Hi-La cổ đại, kịch xuất khẳng định vị trí thể loại văn học thượng đẳng Ở giai đoạn lịch sử châu Âu, kịch có sức phát triển vượt trội rực rỡ, xuất nhiều kịch gia lỗi lạc, xứng tầm nhân loại Đó là: Corneill, Racine, Molièr, B.Shaw, Ionesco, Beckett, Hugo, Ở Việt Nam, người ta biết đến kịch thể loại văn học vào đầu kỉ XX, phương Tây rọi luồng ánh sáng cho mầm non kịch nước nhà nhú mầm phát triển Vũ Đình Long, Vi Huyền Đắc, Nguyễn Huy Tưởng, Lưu Quang Vũ bút viết nên lịch sử thể loại kịch Việt Nam HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG TRÌNH CHIẾU * TÌM HIỂU THỂ LOẠI KỊCH -.- GV: Cho HS xem trích đoạn “Vĩnh biệt Cửu Trùng đài” (3p’) I Kịch - GV: Sau xem xong trích đoạn kịch, em thấy để Khái lược kịch dàn dựng kịch trình diễn sân khấu kịch, cần có yếu tố nào? - HS: Kịch bản, diễn viên, đạo diễn, âm thanh, ánh sáng, hóa trang, - GV: Vậy thì, kịch gì? - HSTL: Kịch loại hình nghệ thuật tổng hợp, diễn sân khấu điện ảnh - GV giải thích: Để có kịch hồn hảo mắt cơng chúng, cần phải có nhiều yếu tố: kịch bản, đạo diễn, diễn viên, âm thanh, ánh sáng Trong đó, kịch xem yếu tố đầu tiên, quan trọng kịch Kịch văn học phần văn tác phẩm kịch, có nhiều điểm giống với văn văn xi khác (như có nhân vật, cốt truyện, lời thoại ) viết với mục đích để diễn nên phụ thuộc vào nghệ thuật sân khấu, tạo nên đặc trưng riêng, chi phối cách cấu tạo yếu tố a Khái niệm - Kịch: loại hình nghệ thuật tổng hợp diễn sân khấu điện ảnh - GV: Từ kịch văn học em học trích đoạn kịch mà em vừa xem, cho biết kịch có đặc trưng nào? b Đặc trưng kịch: - HSTK: xung đột kịch, hành động kịch, nhân vật kịch, ngôn ngữ kịch - *Đối tượng đặc trưng phản ánh kịch mâu GV: Thế xung đột kịch?Xung đột kịch có thuẫn xung đột đời sớng đặc điểm gì? xã hội người Xung đột kịch có vai trò tác -Những mâu thuẫn, xung đột phẩm kịch? chọn lọc, dồn nén, - GV: Văn học gương phản ánh trung thành quy tụ, làm bật đời sống xã hội thời đại Thơ, văn xi hay kịch trình xuất hiện, phát triển văn học không nằm quy luật giải quyết… qua tài hư Nhưng, thơ lấy tâm trạng nhân vật trữ cấu, tưởng tượng tác giả tình làm đối tượng phản ánh, văn xuôi lựa chọn tạo thành xung đột kịch, cụ thể dung lượng thực rộng lớn để phản ánh hóa hành động kịch sống thơng qua hệ thống hình tượng nhân vật nhân vật kịch thực kịch lại phản ánh đời sống thông qua xung đột cớt truyện kịch Vì thế, Pha-đê-ép cho rằng: “Xung đột sở kịch” Lí giải xung đột xem sở kịch? + Xã hội cổ đại: giới quan thần linh chủ nghĩa, tư tưởng định mệnh > < khát vọng làm chủ thiên nhiên, làm chủ thân người + Xã hội chủ nô: nô lệ > < bọn chủ nô + Xã hội phong kiến: người dân bị áp > < vua * Xung độ kịch: - Xung đột kịch mâu thuẫn xung độttrong đời sống xã hội người tái tác phẩm kịch chúa, quan lại - Xung đột sở kịch + Xã hội đại: cách mạng > < phản cách mạng, - Xung đột kịch mang tính lịch thiện > < ác, tốt sử cụ thể > < xấu, cũ > < mới, Do hạn chế không gian, thời gian phạm vi đời sống phản ánh viết kịch, người ta phải lựa chọn xung đột bật nhất, xã hội thời đại (đây tính lịch sử cụ thể xung đột kịch) Ví dụ: Trong “Vũ Như Tô”, NHT lựa chọn xây dựng xung đột bật xã hội phong kiến: mâu thẫn tầng lớp thống trị với giai cấp thống khổ, mâu thuẫn kéo theo mâu thuẫn khác dẫn đến bi kịch Đan Thiềm, Vũ Như Tơ, bi kịch người nghệ sĩ tài hoa muốn mượn lực qn để “xây cho nòi giớng tòa đài hoa lệ, thách cơng trình sau trước, tranh tinh xảo với hóa cơng”, để rời sau mộng tưởng tan hoang theo mây khói bớc cao đống đổ nát Cửu Trùng đài Cái đẹp túy thất bại thảm hại xung đột với quyền lợi chân cộng đờng Thơng qua đó, tác giả gửi gắm thái độ, tình cảm, tư tưởng (thế giới quan, nhân sinh quan) Xung đột kịch xem thứ lửa thử vàng để từ tính cách nhân vật bộc lộ, làm toát lên ý nghĩa sống, nhân sinh Xung đột kịch tạo nên tính kịch, gây nên hấp dẫn kịch Nếu xung đột kịch logic, căng thẳng có chiều sâu, giải hợp lí, bất ngờ kịch có kịch tính cao Ngược lại, xung đột giả tạo, phát triển lỏng lẻo kịch trở nên nhạt nhẽo, gây thất vọng cho người xem Xung đột kịch có loại? Hãy xác định xung đột kịch mà em biết? - GV: Xung đột kịch gồm có xung bên ngồi (va chạm tính cách nhân vật, đấu tranh với hoàn cảnh sống, xung đột gia đình, dòng họ, hệ, tầng lớp xã hội )và xung đột bên trong(những va đập tâm hồn) Phân loại xung đột kịch: gờm - GV: Xung đột kịch cụ thể hóa thơng qua có hành động ngơn ngữ nhân vật kịch Trước +Xung đột bên ngoài: hết tìm hiểu hành động kịch Vậy,theo nhân vật với nhân vật em hành động kịch gì? khác, nhân vật với gia - HSTL đình, dòng họ, xã hội, thời - GV: Xung đột kịch phát triển thúc đại…(Rơmeo Giuliet) đẩy hành động kịch phát triển Thông qua hành + Xung đột bên trong: xung động kịch, người ta thấy mức độ tăng tiến đột nội tâm,tâm trạng, tâm lí, xung đột kịch tình cảm, cảm xúc nhân Ví dụ: Thị Kính cắt râu Thiện Sĩ->TS hét tống lên- vật (Hăm-let, Thị Kính…) >mẹ chồng mắng chửi, đuổi -Hành động kịch bao hàm động cơ, mưu đờ, thể suy nghĩ tính cách nhân vật * Hành động kịch GV:Nêu đặc điểm nhân vật kịch?Ví dụ - - Là tổ chức cốt truyện với tình tiết, kiện, biến cớ theo diễn biến lơgíc, chặt chẽ, qn - GV: Ngơn ngữ kịch thể hiên đâu? Ngôn - Do nhân vật kịch thể ,là ngữ kịch phân thành loại? Giải thích cụ thể hóa xung đột đặc điểm loại ngôn ngữ kịch Vai trò kịch chúng? Ngơn ngữ kịch bao gờm dẫn sân khấu (thuyết minh cách trí sân khấu, thích khơng gian, thời gian, dẫn hành vi, cử chỉ, thái độ nhân vật) + lời nói nhân vật kịch, khơng có ngơn ngữ người kể chuyện văn xuôi Ở xét ngôn ngữ nhân vật kịch Ngôn ngữ kịch gián tiếp mang chức trần thuật, đồng thời bộc lộ *Nhân vật kịch quan điểm nhà văn) -Các loại nhân vật kịch: - GV: Phân tích ngơn ngữ kịch đoạn Tình + Nhân vật chính, nhân vật u thù hận ( Rômeo-Giuliet) phụ Một đặc trưng ngơn ngữ kịch ngơn ngữ + Nhân vật diện, phản kịch mang tính hành động ngữ cao Vì diện sao? -Nhân vật thơng qua lời thoại - HSTL hành động thể tính - GV: Ngôn ngữ kịch lời tranh luận, biện cách, xung đột kịch, qua bác làm thay đổi tình thế, khắc sâu mâu thuẫn, thúc thể chủ đề kịch đẩy tiến triển xung đột Trong kịch, “nói tức làm” (Astin), lời nói kèm với (một chuỗi) hành động (đó q trình diễn xuất diễn viên hóa thân vào nhân vật) * Ngơn ngữ kịch Ví dụ: Trong kịch “Vũ Như Tơ), với lời -Ngôn ngữ kịch: chủ yếu van xin: “Tướng qn tha cho ơng Nước ta ngơn ngữ nhân vật thể cần nhiều thợ tài để tô điểm” hành động quỳ lời thoại xuống Đan Thiềm -Đặc điểm ngôn ngữ kịch: mang tính hành động tính Một kịch thu nhỏ sống bộn bề, phức tạp, với người đủ tầng lớp, ngữ cao (lời nói thường ngày) đủ mối quan hệ Thế nên, ngơn ngữ kịch mang đậm -Có kiểu lời thoại: yếu tố ngôn ngữ đời sống sinh hoạt + Lời đối thoại: nhân thường ngày vật với - GV khái quát: Hành động kịch ngôn ngữ kịch + Lời độc thoại: nhân vật nói thực nhân vật, qua bộc lộ mâu mình, với mình, có thể nói thuẫn, xung đột kịch tơ đậm tính cách nhân vật thành tiếng, có thể nghĩ ?Kể tên phần cốt truyện kịch? đầu + Lời bàng thoại: lời nhân vật nói riêng với khán giả GV:Hãy khái quát đặc trưng chủ yếu kịch? - GV: Dựa sở để phân loại kịch? Nêu kiểu loại kịch đặc điểm kiểu loại? - GV: Giải thích khái niệm thể loại, lấy dẫn chứng thể loại (bi kịch: Rô-mê-ô Giu-liét, Hăm-lét, Vũ Như Tô, ; hài kịch: Trưởng giả học làm sang, Lão hà tiện ; kịch: Hồn Trương Ba, da hàng thịt, Bắc Sơn, Tôi ) * Cốt truyện kịch: phát triển theo phát triển xung đột kịch - Mở đầu - Thắt nút (mâu thuẫn, HS đọc phần 2: Yêu cầu đọc kịch văn học xung đột xuất hiện) Lí giải yêu cầu - Phát triển - GV yêu cầu HS vận dụng vào việc đọc trích - Đỉnh điểm đoạn “Tình u thù hận” (trích “Rơ-mê-ơ - Giải (cởi nút) Giu-li-ét”) Sếch-xpia ( Phân tích ngơn ngữ, hành động để thấy Tóm lại: Đặc trưng chủ yếu kịch xung đột nội tâm nhân vật Rô-mê-ô Giu-li- * Kịch tập trung miêu tả xung ét) đột đời sống * Hướng dẫn: *Hành động kịch tổ chức - Xung đột kịch chủ yếu bộc lộ qua ngôn qua cốt truyện, thực ngữ nhân vật kịch: Rô-mê-ô, Giu-li-ét nhân vật + Xung đột nội tâm: tình yêu - thù hận * Ngơn ngữ kịch mang tính + Xung đột bên ngoài: mối thù truyền kiếp hai dòng họ hành động tính ngữ cao - Giải xung đột: tình yêu vượt lên thù hận => Chủ đề: Ngợi ca tình yêu, tình người theo lí tưởng chủ nghĩa nhân văn c Phân loại kịch: - Xét theo nội dung, ý nghĩa xung đột kịch: + Bi kịch: xung đột cao cả-thấp hèn, mới-cũ; kết thúc bi thảm (Hăm-lét…) + Hài kịch: dùng tiếng cười hài hước châm biếm để xây dựng kết thúc xung đột (Trưởng giả học làm sang, Nghêu sò ốc hến…) + Chính kịch: phản ánh xung đột sống ngày, vui buồn lẫn lộn (Tôi chúng ta…) Yêu cầu đọc kịch văn học - Đọc kĩ giới thiệu, tiểu dẫn - Tập trung vào lời thoại nhân vật để phát hiện: đặc điểm, tính cách; quan hệ nhân vật; kịch tính; tính triết lí - Phát xung đột kịch, tính chất xung đột kịch qua hành động kịch - Khái quát chủ đề tư tưởng, ý nghĩa xã hội tác phẩm IV Củng cố: Đoạn trích: “Vĩnh biệt cửu Trùng Đài” (trích Vũ Như Tơ) - Nguyễn Huy Tưởng Lớp kịch II (gồm:Nguyễn Vũ,Vũ Như Tô, Đan Thiềm) Nguyễn Vũ (lật đật xộc xệch) - Kìa, thầy Cả Vũ Như Tơ - Lạy cụ lớn Nguyễn Vũ -Thầy có biết việc khơng ? Vũ Như Tơ -Bẩm cụ lớn, khơng Duy có bà Đan Thiềm vừa bảo với Nguyên Quận công làm phản Nguyễn Vũ (hất hàm hỏi Đam Thiềm) -Thế nào? Đan Thiềm - Chúng khơng rõ Nghe Quận Cơng làm phản.Cụ lớn có biết tin khơng? … Vũ Như Tơ (sẵng) - Bà để mặc tơi.Tơi tự có cách khu xử Đan Thiềm – Đây, tiếng reo lúc lúc gần Kìa, thái giám, có tin gì? Nội giám hoảng hốt vào • Câu hỏi: Chỉ rõ đặc trưng thể loại kịch biểu đoạn trích  Nhận xét: - Xung đột kịch : Quận công Trịnh Duy Sản - Kẻ cầm đầu phe đối lập,làm phản > < Giết chết Vũ Như Tô, đập phá cửu Trùng Đài (biểu tượng đẹp ) - Ngôn ngữ kịch : Đối thoại (lời nhân vật nói với nhau) độc thoại bàng thoại chưa xuất đọan trích - Đoạn trích ngắn thể tính chất kịch văn học (có nhân vật kịch, ngơn ngữ kịch, có xung đột kịch) - Phân loại kịch:Xét theo nội dung, ý nghĩa xung đột kịch đoạn trích thuộc loại bi kịch lịch sử  ... vật kịch, khơng có ngôn ngữ người kể chuyện văn xuôi Ở xét ngôn ngữ nhân vật kịch Ngôn ngữ kịch gián tiếp mang chức trần thuật, đồng thời bộc lộ *Nhân vật kịch quan điểm nhà văn) -Các loại. .. đâu? Ngôn - Do nhân vật kịch thể ,là ngữ kịch phân thành loại? Giải thích cụ thể hóa xung đột đặc điểm loại ngơn ngữ kịch Vai trò kịch chúng? Ngơn ngữ kịch bao gồm dẫn sân khấu (thuyết minh... - Kịch: loại hình nghệ thuật tổng hợp diễn sân khấu điện ảnh - GV: Từ kịch văn học em học trích đoạn kịch mà em vừa xem, cho biết kịch có đặc trưng nào? b Đặc trưng kịch: - HSTK: xung đột kịch,