người hướng dẫn khoa học pgs ts phan thị minh lý
Dạy học môn khí cụ điện theo quan điểm tích hợp ở trường cao đẳng nghề vĩnh phúc c ; người hướng dẫn khoa học
... CHỨC DẠY HỌC: - Dẫn nhập, hướng dẫn ban đầu : Tập trung lớp - Hướng dẫn thường xuyên - Hướng dẫn kết thúc, hướng dẫn tự rèn luyện: Tập trung lớp : Tập trung nhóm nhỏ, cá nhân I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời ... dạng lĩnh vực khoa học khác Dạy học tích hợp làm cho học động hơn, đa dạng phong phú so với học đơn điệu khoa học riêng lẻ Do làm tăng hứng thú SV môn học - Dạy sử dụng kiến thức xử lý tình Tích ... giảng dạy khoa học, với bảo trợ UNESCO, tổ chức Varna (Bungari) “Hội nghị tích hợp việc giảng dạy khoa học để đưa lí phải dạy học tích hợp khoa học, dạy học tích hợp gì, cách thức dạy học tích...
- 111
- 627
- 0
Quản lý chất lượng đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp tại trường trung cấp xây dựng hà nội c ; người hướng dẫn khoa học
... HÀ NỘI CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: SPKT-QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS. TS NGUYỄN TIẾN ĐẠT HÀ NỘI - 2016 MỤC LỤC MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN ... Sau đại học - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội nhiệt tình giảng dạy tạo điều kiện giúp đỡ hồn thành khóa học Tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến PGS. TS. Nguyễn Tiến Đạt tận tình, hướng dẫn, giúp ... cho nghiên cứu khoa học trường TCCN khơng quan trọng), chưa có khích lệ, động viên, hướng dẫn kịp thời, khơng có thời gian cho nghiên cứu khoa học Số lượng đề tài nghiên cứu khoa học cán bộ, giáo...
- 108
- 209
- 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của thông số mật độ sợi ngang đến tính chất cơ lý của vải vân điểm c huỳnh thị thu ba; người hướng dẫn khoa học giần thị thu hường
... đơn sợi xe biểu thị độ xoắn tuyệt đối, hay gọi độ săn biểu thị thông qua hệ số xoắn Hướng xoắn sợi thể Huỳnh Thị Thu Ba -15- Khóa 2014B Luận văn cao học Ngành CN Vật liệu Dệt-May hướng bố trí thành ... Chí Minh Tác giả hoàn toàn chịu trách nhiệm nội dung luận văn khơng có chép từ luận văn khác TP.HCM, Ngày 27 tháng 10 năm 2016 Huỳnh Thị Thu Ba Huỳnh Thị Thu Ba -2- Khóa 2014B Luận văn cao học ... sức căng sợi với độ bền đứt theo hướng dọc 38 Hình 1.23 Ảnh hưởng sức căng sợi với độ bền đứt theo hướng sợi ngang Huỳnh Thị Thu Ba -8- Khóa 2014B 39 Luận văn cao học Hình 1.24 Ngành CN Vật liệu...
- 86
- 680
- 1
THANH TOÁN QUỐC TẾ - TS PHAN THỊ MINH LÝ potx
... 1 a b c d e f g a b c d a b c } Tf = Ts x [(1 + KL B)/(1 + KL A)] Tf = Ts + Ts x Kx (L B - LA) 1- 1- LVND = 6%-7,5% ...
- 166
- 313
- 0
Định hướng giá trị nghề của cư dân nông thôn trong bối cảnh đô thị hóa - PGS.TS. Phan Thị Mai Hương
... khu cdng nghiip, NXB Ttt didn Bach khoa, 2009 Phan Thi Mai Huong (Chu bien), Nhiing bii'n dSi Idm ly cua cu ddn ven dd qud trinh dd thi hda, NXB Ttt didn Bach khoa, 2010 TAP CHI TAM LY HOC, Sd ... dupe hdi vd mong mufl'n stt dung dit cia minh, kST qua cho thi'y, dinh hudng gii tri stt dung dit dupe nhidu ngudi hudng dfl'n la lim nflng nghiflp SO' chiem khoang 80% sd ngudi dupe hdi Ben canh ... din chi phan inh mflt phin djnh hudng gii trj dit dai cia cu din nflng thfln Dfl thj hda, cd thd ndi la mflt qui U-inb ma kbi dd, ngudi din cd thd tii cp ciu lai sd (lit dai cdn lai cia minh nhu...
- 14
- 390
- 0
bài giảng quy hoạch môi trường bài 5. hướng dẫn tiểu luận - pgs.ts. phùng chí sỹ
... NGHIÊN CỨU QUY HOẠCH MÔI TRƯỜNG TẠI … ĐẾN NĂM 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020 Mở đầu Chương : Hiện trạng Quy hoạch phát triển KTXH vùng nghiên cứu Chương : Đánh ... thống kê, 2009 Quy hoạch phát triển KTXH vùng nghiên cứu Báo cáo trạng môi trường Các văn pháp lý BVMT Website Điểm đánh giá - Tham gia nghe giảng : 20% - Tiểu luận : 30% - Bài thi : 50% ...
- 4
- 1,513
- 2
Trích chọn tự động quan hệ cố vấn - hướng dẫn khoa học dựa trên mô hình đồ thị xác suất phụ thuộc thời gian và thử nghiệm đánh giá
... x người hướng dẫn không hướng dẫn Mỗi x bắt đầu hướng dẫn cho người khác khơng hướng dẫn lại, tức x hướng dẫn y năm t1 x hướng dẫn p thời thời điểm t1 Nếu x hướng dẫn y, thời điểm y hướng dẫn ... quan hệ cố vấn – hướng dẫn khoa học Chương Một số hướng tiếp cận tốn trích chọn quan hệ cố vấn – hướng dẫn khoa học 2.1 Xếp hạng dựa phân tích dẫn khoa học 2.2 Học tự động mối ... giả ܽ có người hướng dẫn ܽ௬ , ݕ biến Nn Nếu ܽ hướng dẫn ܽ , sử dụng ݐݏ , ݁݀ để ký hiệu khoảng thời gian hướng dẫn Nếu không hướng dẫn người nào, đặt ݕ = người hướng dẫn trực tiếp...
- 68
- 410
- 1
Thiếu nhi đọc sách - cần có sự hướng dẫn khoa học ppsx
... chép làm thu hoạch sau đọc Với em, việc cần hướng dẫn tỷ mỷ Giáo dục phương pháp đọc sách việc hướng dẫn em biết cách tìm hiểu sách Điều có nghĩa hướng dẫn em biết sử dụng lời nói đầu, lời tựa hay ... sách, hướng dẫn em sử dụng thích, bảng tra cứu để làm sáng tỏ thêm nội dung hay thơng số sách để việc tìm kiếm sách thư viện hay kho lưu trữ cần thiết dễ dàng Chọn sách, đọc sách phải hướng dẫn ... hạn nên việc người lớn chọn sách cho em cần thiết Sách báo cho thiếu nhi cơng cụ giáo dục có tác dụng lớn, thế, nội dung phải hướng vào mục tiêu cụ thể sau: - Giáo dục em sống có lý tưởng, có...
- 3
- 371
- 1
TRÌNH bày LUẬN văn KHOA học PGS TS phạm văn hiền đại học nông lâm TP hồ chí minh
... báo cáo • Tên luận văn, tác giả, người hướng dẫn (1 slide) • Dàn phần báo cáo (chữ/sơ đồ) (1 slide) • Đặt vấn đề (2-3 slides) Trình bày tính cấp thiết nghiên cứu, hướng giải vấn đề đưa mục tiêu ... nghiên cứu Minh họa bảng, sơ đồ, hình ảnh phù hợp kết đề tài nghiên cứu • Kết luận (1-2 slide) Khái quát lại kết nghiên cứu với hai số liệu minh họa • Đề nghị (1 slide) Nêu tồn đề nghị hướng nghiên ... tốt phải đạt yêu cầu sau: • Giới thiệu cho người nghe biết nội dung cần trình bày; • Đi sâu vào nội dung cần trình bày; • Kết thúc phần trình bày; • Người nghe hiểu phần trình bày Đúng thời gian...
- 6
- 773
- 0
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH DỰA TRÊN KHUNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC (PGS.TS. ĐINH THỊ KIM THOA)
... tập trung vào trình học tập người học: Làm để phát triển từ người học chưa biết đến người học trở thành chuyên gia lĩnh vực họ, cho dù vật lý hay người lái xe? Những người học có kết thấp gặp ... nghĩa vụ đạo đức 2 NĂNG LỰC 2.1 Năng lực chung LÝ THUYẾT “VÙNG PHÁT TRIỂN GẦN” L S Vygotsky L S Vygotsky (1896 – 1934) L.S Vygotsky nhà tâm lý học Xô viết cũ nghiên cứu tác phẩm Mác - Lênin ... theo chuẩn LÝ THUYẾT ỨNG ĐÁP CÂU HỎI mơ hình Rasch (1901 – 1980) Nhà toán học Đan Mạch Lý thuyết ứng đáp câu hỏi (Item Response Theory – IRT) mơ hình hố mối liên hệ khả người ứng đáp người với...
- 41
- 1,252
- 3
Đánh giá sự hài lòng của khách hàng khi mua sắm tại các siêu thị điện thoại di động ở thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ Nguyễn Phúc Khánh; người hướng dẫn Đại học Kinh tế TP.HCM, 2014
... h n tâm lý (Kotler, 2003, trang 230) u (Kotler, 2003, trang 233) (Kotler, 2003, trang 238) (Kotler, 2003, trang 244) 1987) ê , Sau 14 , thông tin t (Kotler, 2003, trang 205-206) S Putsis Srinivasan, ... d v ng c c m t mát i tiêu dùng (Reeves Bednar,1994) Các k t qu nghiên c u c a Caruana (2002) Tsiotsou (2006) cho th y vai trò c a ch ng s n ph m c m nh n s hài lòng c i tiêu dùng, ch t ng c m ... mơ hình d ch v bán l Mơ hình g (1) cá nhân (personal interaction), (2) v t ch t (physical aspects), (3) Tin c y (reliability), (4) Gi i quy t v (problem solving), (5) Chính sách (policy) Mehta...
- 153
- 692
- 1
Quan niệm của thanh niên về đồng tiền PGS TS phan thị mai hương
... 75% d Hi Ndi, 71% d Tidn Giang va 68% phd Hd Chi Minh) ; chi cin cd tidn li thinh cdng (Thai Nguydn khoang 12%, so vdi 17% d Hi Ndi, 20% phd Ho Chi Minh va 16% d Tien Giang); each tieu tidn cho biet ... Itia tudi hp khdng nhflng bit diu phai chon cho minh mdl hudng dl vd nghd nghidp, xic djnh cho minh chd dling xa hdi mi cdn phii tim kie'm cho minh m
- 12
- 410
- 0
Văn hóa kiếm tiền và tiêu tiền của thanh niên hiện nay PGS TS phan thị mai hương
... eae khoan tidn minh cd cung nhu cic khodn ehi tidu cua minh Do cttng la ly khid'n sd lidu ed phdn sai Idch so vdi thuc td Vi thd, phdn tmh todn cde khoan ehi, nhung ngudi khdng tra ldi vd cac khoan ... Ngodi nhttng khoan ehi thudng xuydn hang thdng, nidn cd cdc khoan ehi khdng cd djnh, la nhttng khoan chi 661 xudt nam Vd sd khoan chi khdng cd dinh, trung binh, mdi ngudi cd hon khoan ehi dd ... cia nhiing ngudi cd khoan tien eo hep, hp phai tlnh todn, tid't kidm td'i da dd bao loan eudc sd'ng cia minh Va nidn cung khdng phai la mdt ngoai Id Khoan ehi uu tidn va khoan chi bi cdt gidm...
- 17
- 515
- 0
Phương pháp NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (PGS. TS VŨ CAO ĐÀM)
... nhiên / hóa học / sinh học / công nghệ / / xã hội) Bước II Xây dựng luận điểm khoa học Vấn đề khoa học Giả thuyết khoa học Lý thuyết khoa học Trình tự xây dựng Luận điểm khoa học Sự kiện ... HỌC BƯỚC III CHỨNG MINH LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC BƯỚC IV TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC Điều lưu ý nghiên cứu Luận điểm khoa học = Giả thuyết đượ c chứng minh = Linh cơng trình khoa học Bước I Lựa chọn ... cứu Khoa học Bản chất Nghiên cứu khoa học Tư tưởng chủ đạo: Hình thành & Chứng minh “Luận điểm Khoa học Trình tự chung BƯỚC I LỰA CHỌN ĐỀ TÀI KHOA HỌC BƯỚC II HÌNH THÀNH LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC BƯỚC...
- 200
- 1,858
- 0
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn tự học theo môđun phần động lực học chất điểm thuộc môn vật lí đại cương ở trường sĩ quan lục quân 1
... hành động người học hệ thống tương tác hoạt động dạy học Tự học phản ánh rõ nhu cầu xúc học tập người học, phản ánh tính tự giác nỗ lực người học, phản ánh lực tổ chức tự điều khiển người học nhằm ... chức hướng dẫn SV tự học theo môđun phần “Động lực học chất điểm” thuộc môn VLĐC trường SQLQ1 Giả thuyết khoa học Nếu biên soạn tài liệu hướng dẫn tự học theo môđun nội dung kiến thức “Động lực học ... tự học có hướng dẫn theo mơđun 14 1.2.2 Nguyên tắc biên soạn tài liệu hướng dẫn tự học theo môđun 18 1.2.3 Phương pháp tự học có hướng dẫn theo mơđun 19 1.3 Thực tiễn hoạt động tự học...
- 12
- 438
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25