0

ngành thư viện thông tin

Quy định về chuẩn đầu ra ngành thư viện- thông tin

Quy định về chuẩn đầu ra ngành thư viện- thông tin

Cao đẳng - Đại học

... kiến thức liên ngành để sinh viên có thể chuyển đổi sang những ngành học gần với Thư việnthông tin theo yêu cầu. - Có kiến thức tin học căn bản, biết sử dụng các phần mềm tin học: Microsof ... hiểu biết sâu rộng về kiến thức cơ sở ngành Phân loại tài liệu, biên mục tài liệu, tổ chức kho sách, tìm tin và phổ biến thông tin, tin học hóa hoạt động thư viện, các phần mềm chuyên dụng… tạo ... 2010 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai) 1. Tên ngành đào tạo: THƯ VIỆNTHÔNG TIN - Library - Information Mã ngành : 51320202 2. Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNG 3. Kiến thức ...
  • 2
  • 745
  • 1
Ngành thư viện- thông tin

Ngành thư viện- thông tin

Cao đẳng - Đại học

... trị thư viện tích hợp 2 18. Thư mục học đại cương 4 HỌC KỲ V 20 19. Thông tin học đại cương 4 20. Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong hoạt động thông tin - thư viện ... dụng công nghệ thông tin trong họat động thông tin- thư viện; ­ Kiến thức chuyên sâu về việc thu thập, xử lý, tổ chức, khai thác nguồn tài nguyên thông tin và cung cấp thông tin cho mọi đối ... vực thư viện - thông tin học hoặc đảm nhận công việc trong các thư viện, cơ quan thông tin, tổ chức kinh tế, cơ sở giáo dục, đào tạo và các tổ chức khác có liên quan đến công tác thông tin...
  • 4
  • 970
  • 0
Chương trình đào tạo ngành thư viện-thông tin

Chương trình đào tạo ngành thư viện-thông tin

Cao đẳng - Đại học

... trị thư viện tích hợp 2 18. Thư mục học đại cương 4 HỌC KỲ V 20 19. Thông tin học đại cương 4 20. Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong hoạt động thông tin - thư viện ... tìm tin 4 22. Thư viện số 3 23. Hệ quản trị CSDL Access 3 24. Thực tập giữa khóa 2 HỌC KỲ VI 20 25. Dịch vụ thông tin -thư viện 4 26. Tổ chức, quản lý hoạt động thông tin -thư ... thông tin -thư viện 4 27. Tra cứu thông tin 3 28. Các môn tự chọn 9 29. Marketing sản phẩm, dịch vụ thông tin -thư viện 3 30. Thiết kế web căn bản 3 31. Thông tin địa chí 3...
  • 4
  • 713
  • 4
Bước ngoặt trong sự nghiệp đào tạo ngành thư viện - thông tin Việt Nam

Bước ngoặt trong sự nghiệp đào tạo ngành thư viện - thông tin Việt Nam

Báo cáo khoa học

... nhật. BẢN TIN THƯ VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 12/2008 6 BƯỚC NGOẶT TRONG SỰ NGHIỆP ĐÀO TẠO NGÀNH THƯ VIỆN - THÔNG TIN VIỆT NAM NGUYỄN MINH HIỆP, BA., MS. GÐ Thư viện ÐH ... Dịch vụ thông tin trong một thư viện chuẩn hóa. Người ta đánh giá thư viện qua dịch vụ tham khảo của thư viện đó – Khả năng thư viện sử dụng công nghệ mới để đáp ứng yêu cầu thông tin đến mức ... BẢN TIN THƯ VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 12/2008 12 • Môn học Mạng thông tin thư viện dạy sinh viên sử dụng công nghệ Web để tìm kiếm thông tin trên mạng. • Môn học Trình bày thông...
  • 8
  • 512
  • 1
Chương trình trình độ cao đẳng ngành : Thư Viện thông tin

Chương trình trình độ cao đẳng ngành : Thư Viện thông tin

Cao đẳng - Đại học

... sự nghiệp th viện 1. Vai trò của Nhà nớc đối với sự nghiệp th viện 2. Tính phổ cập của th viện 3. Đảm bảo tính hệ thống trong xây dựng mạng lới th viện 4. XÃ hội hoá hoạt động th viện Bài kiểm ... Độc lập Tự do Hạnh phúc Chơng trình trình độ cao đẳng Ngành đào tạo: th viện thông tin đề cơng chi tiết học phầnI. Tên học phần: Cơ sở Th viện họcII. Số đơn vị học trình: 4III. Trình độ: Sinh ... Th viện học, lịch sử Th viện học, tính quy luật của sự phát triển của sự nghiệp th viện, những nguyên tắc tổ chức th viện ở Việt Nam và nớc ngoài cũng nh những tính chất cơ bản của nghề th viện. ...
  • 4
  • 460
  • 0
Chương trình trình độ cao đẳng ngành thu viện thông tin

Chương trình trình độ cao đẳng ngành thu viện thông tin

Cao đẳng - Đại học

... hội chủ nghĩa việt nam Độc lập Tự do Hạnh phúc Chơng trình trình độ cao đẳng Ngành đào tạo: th viện thông tin đề cơng chi tiết học phần1. Tên học phần: Công tác ngời đọc2. Số đơn vị học ... thuyt Cụng tỏc ngi c trong c quan Th vin Thụng tin gii quyt nhng vn do thc tin t ra nh: hng dn c ti liu, t chc c ti liu trong c quan Th vin Thụng tin, Ninh Bình, ngày 02 tháng 08 năm 2009Trởng ... Tổ chức và bảo quản vốn tài liệu- Tin học t liệu6. Mục tiêu của học phần:- V kin thcNgi hc c trang b lý lun v Cụng tỏc ngi c trong c quan Th vin Thụng tin, bao gm nhng vn liờn quan n i...
  • 4
  • 417
  • 0
Giải pháp, phương thức và mô hình thích hợp về đào tạo cán bộ thư viện thông tin ở Việt Nam

Giải pháp, phương thức và mô hình thích hợp về đào tạo cán bộ thư viện thông tin ở Việt Nam

Kinh tế - Quản lý

... cho thành lập lại tổ bộ môn thông tin thư viện trực thuộc ban giám hiệu. Từ đó đến nay, Bộ môn Thông tin Thư viện liên tục tuyển sinh đào tạo chuyên ngành thông tin thư viện. Ban đầuBộ môn đã nhận ... Hà Nội, Bộ môn Thông tin Thư viện trường đạihọc Khoa học xã hội và nhân văn Hà Nội, Khoa Thông tin Thư viện trườngCao đẳng Văn hoá thành phố HỒ Chí Minh, Khoa Thư viện Thông tin họctrường ... khoa học thông tin thư viện tại nhiều nước phát triển trên thế giớingười ta đã thành lập các hội giáo dục khoa học thư viện thông tin, hội cáctrường đào tạo cán bộ thư viện thông tin. Có những...
  • 96
  • 537
  • 2
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian và dự đoán thống kê phân tích sự biến động về doanh thu của ngành Bưu chính viễn thông tỉnh Yên Bái từ năm 1999 đến 2003 và dự đoán cho năm 2004

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian và dự đoán thống kê phân tích sự biến động về doanh thu của ngành Bưu chính viễn thông tỉnh Yên Bái từ năm 1999 đến 2003 và dự đoán cho năm 2004

Quản trị kinh doanh

... dịch vụ ra đời . Một trong những ngành dịch vụ phát triển mạnh mẽ nhất trong hơn 10 nam qua là ngành Bu Chính Viễn Thông Ngành Bu Chính Viễn Thông là một ngành dịch vụ phát triển khá nhanh ... quy mô ,tốc độ và phạm vi hoạt động .Ngành không chỉ đáp ứng đợc quá trình thông tin liên lạc giữa các vùng trong nớc mà còn phát triển mạng lới thông tin liên lạc giữa trong nớc với quốc ... ,đòi hỏi ngày càng cao của khách hàng, ngành Bu Chính Viễn Thông đà không ngừng phát triển và hoàn thiện hơn những loại hình dịch vụ của mình . Một mặt ngành BCVT đóng góp một phần đáng kể vào...
  • 30
  • 1,042
  • 0
Thu thập thông tin và đào tạo nhân viên- Những kinh nghiệm của các cơ quan quản lý Nhật Bản

Thu thập thông tin và đào tạo nhân viên- Những kinh nghiệm của các cơ quan quản lý Nhật Bản

Quản trị kinh doanh

... Thu thập thông tin và đào tạo nhân viên- Những kinh nghiệm của các cơ quan quản lý Nhật BảnTừ thời vua Minh ... lý kinh doanh đến quản lý hộ gia đình. Do phạm vi học tập mở rộng cho nên quá trình tìm kiếm thông tin ngày càng trở nên tỷ mỉ và chuyên sâu hơn. Các viên chức ưu tú của Nhật ở các bộ khác nhau ... vực chuyên môn tương ứng của họ ở nước ngoài. Chính phủ khuyến khích họ không chỉ nắm được thông tin về những phát triển nói chung mà còn tìm kiếm những tấm gương mà Nhật có thể cố làm cho...
  • 2
  • 830
  • 2
Vận dụng phương pháp điều tra thống kê trong thu thập thông tin về tình hình làm thêm của sinh viên khoá 46 trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân.doc

Vận dụng phương pháp điều tra thống kê trong thu thập thông tin về tình hình làm thêm của sinh viên khoá 46 trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân.doc

Kế toán

... chất lượng của thông tin thu được.4.3 Chính xác - Thông tin thu được cần phải chính xác.Ở đây là chính xác về nội dung và thời điểm cần mang tính thời sự ,cập nhật,vì thông tin biểu hiện ... động không ngừng theo thời gian vì thế giá trị của thông tin cũng có sự thay đổi. - Thông tin đưa ra cần chính xác cả về thời điểm nữa.Vì thông tin giúp nhà quản lý đưa ra các quyết định.4.4 ... một cách thư ng xuyên và định kỳ theo nội dung phương pháp ,biểu mẫu và chế độ báo cáo được định sẵn.Ưu điểm và nhược điểmta. Ưu điểm - Thư ng xuyên thu thập thông tin, nguồn thông tin lớn...
  • 31
  • 10,278
  • 54

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25