1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo trình Đọc hiểu tiếng Anh ngành Thư viện - Thông tin (Giáo trình dành cho sinh viên đại học và cao đẳng ngành Thư viện - Thông tin): Phần 2 - Dương Thị Thu Hà (ĐH Văn hóa Hà Nội)

180 31 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 180
Dung lượng 5,54 MB

Nội dung

 Tiếp nối phần 1, mời các bạn cùng tham khảo phần 2 "Giáo trình Đọc hiểu tiếng Anh ngành Thư viện - Thông tin" sau đây. Giáo trình được biên soạn nhằm giúp cho sinh viên rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, trong đó chú trọng kỹ năng đọc để tìm thông tin, nhằm phát triển khả năng đọc hiểu tài liệu tiếng Anh ngành Thư viện - Thông tin. Tham khảo nội dung 2 phần giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.

SE C T IO N T H R E E TECHNICAL PROCESSING U N IT 10 CA TALO G S ♦ P re-read in g W h at you u n d ersta n d by th e w o rd ‘catalog"? W o rk out as m any ty p e s o f c a ta lo g as p o ssib le? W h ich ty p es o f c a ta lo g d o y o u o ften use in find in g materials in th e library? ♦ R ead in g A lib rary cata lo g is an index to the lib ry ’s collection that e n a b le s a u ser to find m ate ria ls L ib rary u sers can determine w h e th e r th e lib rary o w n s th e m ate ria ls th ey need by searching th ro u g h c a ta lo g reco rd s In m an y c a se s th e in fo rm a tio n provided on the reco rd w ill en ab le th e p atro n to m a k e a d e c isio n ab o u t whether the item listed su its his o r h er n e e d s C a ta lo g re c o rd s typically list th e ite m ’s au th o r, its title , its su b je cts, th e date it w as published, the n a m e o f its p u b lish e r, and o th e r in fo rm atio n In ad d itio n , the ca ta lo g reco rd co n tain s th e ite m 's c a ll num ber, a co m b in atio n of letters an d n u m b ers used to c la s sify th e w o rk T h e call num b er also in d ic a te s th e ite m 's lo c a tio n in th e lib rary F o r ex a m p le , a book on a rc h ite c tu re is cla ssifie d — an d a rra n g e d in th e lib rary — w ith the lib ry 's o th e r b o o k s on a rc h ite c tu re 176 L ibrary catalogs m ay lim it th eir listings to the items the library owns, or they may include listings for the holdirms o f other libraries as well Library catalogs that list the holdings o f m ultiple libraries are called union catalogs L ibraries list their holdinas in several different kinds o f catalogs, including book cataloas card catalogs, m icroform catalogs, and com puterized catalogs in either CD -RO M or online form at The m a jo rity o f library patrons now use com puterized catalogs Book C atalogs Book catalogs list the holdings o f the library in a catalog in book form L ibraries first introduced book catalogs in the late 16th century, and they re m a in e d po p u lar for som e 300 years The book catalog features com plete inform ation about each item, usually under the nam e o f the author A lternate listings organized by title or subject usually contain b rie f descriptions o f each item Librarians consider the p o rtability o f the book catalog to be a m ajor advantage Book catalogs are also relatively inexpensive to produce in m ultiple copies T he book c ata lo g ’s g reat d isad v an tase is that it is not easily updated; libraries m ust issue supplem ents to list new items that the library has acquired Few m odern libraries continue to publish book catalogs Card C atalogs Card catalog entries are printed on cards that libraries arrange alphabetically in draw ers A card catalog usually contains three tvpes o f cards for each item in the lib ry 's collection The first t^pe has the a u th o r's nam e or o th er persons or institutions that contributed to the w ork on the top line, the second has the title o f "7"7 the book o r o th e r item on th e to p line, and the th ird has th e subject o f the item on the top line U sually th e su b ject h e ad in g is printed in all cap ital letters o r in red for fu rth e r e m p h asis E ach d w e r in the lib ry 's card cata lo g h as a label te llin g w h at initial letters are in cluded in it T he card cata lo g larg ely rep laced th e book c a ta lo g in the late 19th cen tu ry b ecau se it c o u ld easily be e x p a n d e d bv filing new cards as the library ad d ed n ew m aterials In a d d itio n , m ore than one p erson co u ld use the ca rd c a ta lo g at any g iv en tim e The card c a ta lo g ’s accep tan ce w as en h an c ed in 1901 w h en th e Library of C o n g ress b eg an to sell c o p ie s o f its ca ta lo g c a rd s to o th er libraries T he card c a ta lo g system is still w id e ly used, a lth o u g h its popularity began to d eclin e w h en lib ries a d o p te d co m p u te rize d catalogs M ic r o fic h e C a ta lo g s A m ic ro fic h e c a ta lo g is sim ila r in o rg an iz a tio n to a book or card cata lo g , b u t its fo rm a t is d ifferen t M icro fich e is a sm all sheet o f film p rin ted w ith ro w s o f v ery sm all im ag es th a t can be viewed u sin g a lib ry ’s m ic ro fic h e v iew e r, w h ich m ag n ifies th e images A m icro fich e c a ta lo g a llo w s lib rie s to sto re v ast am o u n ts o f catalog in fo rm a tio n in m u ch sm a lle r sp aces th an p rin ted catalo g s require W h ilst b o o k c a ta lo g s an d a few ca rd c ata lo g s list co m p lete entries o n ly u n d e r th e a u th o r 's n a m e , u su ally all en tries in a microfiche c a ta lo g are co m p le te T h is m e a n s th a t each en try w ill contain the ite m 's a u th o r, its title, its su b jec t, its call nu m b er, the date it was p u b lish e d , th e n a m e o f its p u b lish e r, an d o th er in fo rm atio n Despite th is a d v a n ta g e , o n ly a fe w lib rary u sers can access the typical lib ry ’s lim ited n u m b e r o f m ic ro fic h e v iew ers at an y given time A lth o u g h m an y lib rie s m a in ta in m icro fic h e cata lo g s, m ost rely p rim a rily o n th e ir c o m p u te riz e d catalogs 178 C om pu terized C atalogs O ften referred to as online p u b lic access catalogs (O P A C s) or online catalogs, com puterized catalogs w ere first introduced in libraries in the early 1980s O nline catalogs provide broader access to a library’s collection by allow ing m ore sophisticated searching o f the catalog T hey are also updated easily U sing a com puter, a m odem , and telephone lines, they can be searched from locations outside the library buildin g through the Internet In addition, m any libraries have integrated th eir online catalogs w ith th eir circulation systems, providing inform ation on the status o f a b o o k ’s availability in the library in addition to the usual cataloging inform ation T his useful feature has never been a characteristic o f other catalog form ats D espite these advantages, libraries w ith small operating budgets have d ifficu lty raising the funds to convert book catalogs, m icrofiche catalogs, or card catalogs into m achine-readable form ats th at com puters can u s e ♦ W o rk in g w ith v o c a b u la r y A Focus on the read in g C hoose the best w ord o r phrase for each sentence U se each w ord or phrase only once They are in sentences from the reading passage enables m ajority adopted integrated needs classify rem ained ch aracteristic search difficu lty raisin system s (*) Extracted from Library (institution ), M icrosoft® Encarta® Online Encyclopedia, 20Ơ4 179 A library c ata lo g is an in d ex to the lib rary s c o lle ctio n that a user to find m aterials In m any cases th e in fo rm atio n p ro v id ed o n th e record will en ab le th e patro n to m ak e a d e c isio n a b o u t w h e th e r the Item listed su its h is o r h e r • In ad d itio n , th e ca ta lo g rec o rd co n ta in s th e item s call n um ber, a co m b in atio n o f le tte rs and n u m b ers used to th e w ork T h e o f lib rary p a tro n s n o w u se computerized cata lo g s B o o k c a ta lo g s list th e h o ld in g s o f th e lib rary in a catalog in b o o k fo rm L ib rarie s first in tro d u c e d b o o k catalogs in the late 16 th c e n tu ry , and t h e y _ p opular for some 0 y ears T h e c a rd c a ta lo g sy stem is still w id ely used, although its p o p u la rity b eg a n to d eclin e w hen libraries _ c o m p u te riz e d catalo g s In a d d itio n , m any lib raries h a v e their online c a ta lo g s w ith th e ir c ircu latio n system s, providing in fo rm a tio n on th e statu s o f a b o o k ’s availability in the lib rary in a d d itio n to th e usual cata lo g in g inform ation This useful fe atu re has n e v er been a o f other ca ta lo g form ats D esp ite th ese ad v an ta g es, libraries w ith sm all operating b u d g ets h a v e the funds to c o n v e rt book catalo g s, m icro fich e cata lo g s, o r ca rd catalogs into m ach in e-rea d a b le form ats th a t c o m p u te rs can use 180 B F ocu s on New C ontexts C hoose the best w ord or phrase for each sentence Use each w ord o r phrase only once These w ords are in different sentences raise need rem ains characteristics enable m ajority classified divided duty difficulty adopted integrated V ietnam ese Law on labour w a s _ V ietnam ese N ational A ssem bly in June 1994 by the T he buildings are w ell w ith the landscape W e tried our best to the reputation o f our firm T a x is _ us to see all o u r relatives in this city feel a to talk to you about it T he books in the library are _according to subject T h e o f people seem to prefer TV to radio H is p o pularity am ong w orking p e o p le _ as as ever I'd the g r e a te s t in persuading her 10 W h a t distinguish the V ietnam ese from the C hinese? U n d e r sta n d in g the rea d in g A C o m p reh en sio n : T ru e/F alse W rite T if the sentence is true and F if the sen ten ce is false 181 T h e old est kind o f cata lo g s w as called 'book, c atalo g s' B ook catalogs had th e ad v a n ta g e that it w as eas> to update them from tim e to tim e C ard catalo g s alw ay s in d icate the nam e o f a b o o k 's author on the top line o f each card In a card cata lo g it is n orm al for each b o o k to have three sep arate card s: one w o u ld be a rra n e e d alphabetically acco rd in g to au th o r, an o th e r a c co rd in g to title, and the third acco rd in g to su b ject-m atter N o rm ally each o f th e th ree c a rd s for any one b o o k w ould list au th o r, title and su b je c t m atter, th o u g h n o t n ecessarily in that order It is m uch easie r to u p d ate a card c ata lo g th an a book catalo g M icro fich e c a ta lo g s can sto re a g rea t deal o f inform atio n in a sm all space C o m p u te riz e d c a ta lo g s can be e ith e r on C D -R O M or online O n lin e c ata lo g s can be easily u p d ate d , and th ey can be co n su lte d by larg e n u m b ers o f e n q u ire rs at the sam e time, an d e ith e r at o r aw a y from th e re le v a n t library 10 C o m p u te riz e d c a ta lo g s are to d a y th e b est o p tio n for all lib raries, large an d sm all B C o m p r e h e n sio n q u e stio n s A n sw e r the q u estio n s a b o u t th e read in g N am e six im p o rtan t item s of in fo rm atio n that would n orm ally be sh o w n o n a c a ta lo g card (o r ca ta lo g record on co m puter) 182 W hat is a call num ber? W hat is it for? W hat is a union catalog? W hat is the m ain disadvantage o f a book catalog? B efore the age o f com puters, w hat w as the alternative to book catalogs? W hat are their advantages? Often a card catalog will have three separate cards for each book (or other item) W hat is the difference between the cards? W hat is the advantage o f having three cards? 10 W hat tw o kinds of catalogs m ake use of m odem technology? 11 W hat advantages o n -lin e (o r com puterized) catalogs have over m icrofiche catalogs? 12 W here w ould you still ex p ect to find a card-index catalog? ♦ F u rth er p r a c tic e A D iscussion H ow m any types o f cata lo g are used in V ietnam ese libraries? W hich types o f cata lo g are often used? W hy? W here0 W hich types o f catalo g are not often used? W hy not? Do you think that in m odern libraries all types o f catalog should be used? G ive y o u r reasons B G uided w ritin g C om position topic: T ex tb o o k s d ealin g w ith a specific academ ic subject 183 ! S elect an acad em ic su b je ct w ith w h ic h y o u are fa m ilia r, e.g C h em istry H isto ry L ib raria n sh ip an d In fo rm atio n List th ree tex tb o o k s d ea lin g w ith th a t subject N o w w rite a sh o rt c o m p o sitio n d e sc rib in g an d comparing the th ree b o oks Y ou sh o u ld in clu d e m a tte rs su ch as the fo llo w in g : (i) th e to p ic s o r a re as d e a lt w ith in th e books, (ii) so m e in fo rm a tio n o n th e p h y sical a p p e a n c e o f each book, e.g its size, an d w h e th e r it is illu strate d , (iii) w hether the b o o k s are in ten d e d fo r d iffe re n t lev els, e.g elementary, in te rm e d ia te , a d v a n ce d , (iv ) so m e estim a tio n o f how well y o u th in k e ach b o o k h as ac h ie v ed its p u rp o se, e.g in terms o f su b je c t m a tte r an d h o w cle a rly th is is explained ♦ F u r th e r r e a d in g H IS T O R Y O F R A R E B O O K C A T A L O G ÍNG T h is is a b r ie f tim elin e o u tlin in g so m e o f the historical d e v e lo p m e n ts in rare b o o k cata lo g in g • 1889: E sta b lish m e n t o f th e A sso ciatio n o f C olleee and R e search L ib raries (A C R L ) as p art o f the A m erican Library A sso c ia tio n (o rig in a lly k n o w n as the C o lleg e and Reference S e c tio n ) • 1948: T h e U n iv e rsity L ib raries S ectio n o f th e A C R L devotes a m e e tin g to th e to p ic o f rare b o o k s in the u n iv ersity library setting • 184 1955: The C o m m itte e on R are B o o k s M a n u scrip ts and Special C ollections w as form ed by the A CRL to "prom ote w ider understanding o f the value o f rare books to scholarly research and to cultural grow th, and bring im provem ent to the care, use and recognition o f rare books in all libraries." • 1958: A C R L reorganization transform s the C om m ittee on Rare B ooks, M anuscripts and Special C ollections into the R are B ooks and M anuscripts Section (R B M S ), w hose m andate includes "defining, developing, and prom ulgating standards and guidelines" • 1961: First R BM S pre-conference O ne has been held annually since 1961 • 1967: A nglo-A m erican published w ith a C ataloging ch ap te r (10) Rules devoted (A A C R ) to is catalo g ing m anuscript collections 1977 First draft o f the IS B D (A ) or International S tandard B ibliographic D escription for O lder M onographic Publicatio n s (A ntiquarian) w as issued by the International F ederatio n of Library A ssociations Institutions (IF L A ) In ISB D (M ) sufficient for older m aterials, w as not and 1973 it w as recognized that the w hich presented special p rob lem s The 1973 edition o f the ISB D (M ) had a paragraph added w hich read, "The ISB D (M ) is prim arily concerned w ith cu rren t publications, it therefore m akes no provisions for the special problem s o f o ld er books." T here w as no real d em and fo r a m ore descriptive publication until 1976, w hen several E uropean libraries began to com pile union catalogs o f rare books The [FLA C om m ittee on Rare and P recious B ooks and D ocum ents (now designated a S ection) set up a w o rk in a party in 1975 to produce a draft ISB D (A ) 185 flexibility [,fleksa'biliti] (n) tailor [’teila] - tính m ềm dẻo, tính linh hoạt - làm cho thích ứ n g với ai/cái close classification - phân loại xác, phân broad classification - phân loại khái quát, phân m ovem en t ['m u:vm ant] (n) - vận đ ộng, cừ đ ộn g custom ize ['kA stam aiz] (v) - làm theo yêu cẩu strength ['strer]0] (n) - m ặt m ạnh com bination [,ko mbi'neijn] - kết hợp, p hối hợp loai chi tiê't loại rộng khách hàng shortcoming ['Jo :t,kA mir|] (n) - thiếu sót, lỗi, điều thiếu sót inconsistency [,inkan'sistansi] (n) -sự m âu thuẫn, khôn g classification n um ber - ký h iệu phân loại spine [spain] (n) - xư ơn g sốn g alphanum eric - (trình bày kiểu) vừa có chữ trước sau n h m ột (ký hiệu sơ) Laelfanjui'merik] (adj)^ vừa có s ố C utter num ber - sô cutter, ký hiệu cutter sim p lify ['sim plifai] (v) - làm đơn giàn, đon giản hố - địi hỏi phải, cần phải có - xem lại, duyệt lại, sửa lại, ôn lại necessitate [ni'sesiteit] (v) revision [ri'vi n] (n) cornerstone ['ko :nostoun] (n) - viên đá đ ặt nển, nến tàng, sở widespread [’waidspred] (adj) - lan rộng, phổ biên O nline C om puter Library C enter (OCLC) - tru n g tâm th viện m áy tính online ♦ Further reading contrast [’ko ntraest] (v) evolve [i'vo lv] (v) collaborate [ka'laebareit] (v) anthropology - làm tư ơng phàn, trái ngược hẳn - m ra, rú t ra, suy ra, làm tiến triển - cộng tác - n h ân loại học [,aen0r9'po lad.3 i] (n) su b d iv id e [sa b d i’v a id ] (v) - chia nhỏ rep resen t [,repri’zent] (v) - m iêu tà, đại diện cho, tượng tru n g cho - s ố ( A-rập) digit [’d id it] (n) alp h an u m eric [/3elfanju:'merik](adj) - vừa có chữ vừa có số ký hiệu n o ta tio n [nou'teijn] (n) - lời thích, lời giải, lời ghi hem isp h ere ['hemisfia] (n) - b án cầu h ierarchical [,haia'ra ikikal] - có th ứ bậc, có tơn ti (a d j) _ 344 structure ['strA ktjo] (n) - kê't câu, câu trúc abridge [a'brid3 ] (v) - rút ngắn lại, gọn, tóm tắt, hạn chê' restrict [ri'strikt] (v) - giám bớt (quyển )/ hạn chê' giói hạn abandon [a'baendan] (v) - từ bị, bó rơi, ruổng bò U N IT 13 countless I'kauntlis] (adj) - tự nhiên - vô sô' vô kế, không đếm destruction [dis'trA kfn] - phá hoại, phá h uỷ civilization [,sivalai'zeijn; - văn minh physical [’fizikl] (adj) ,sivali'zeijn] decay [di'kei] (n) - tình trạng đ ổ nát, tình trạng m ục nát m ild ew f'mildju:] (n) - chua - tràn vào quảy phá, phá hoại - mức, thừa - nấm minđiu, nâm mốc sương h u m id ity [hju:'miditi] (n) - s ự ẩm ớt, đ ộ ấm d eco m p osition - phân huỷ, làm mục rữa acid [’aesid] (adj) infestation [,infes'teijn] (n) ex cessive [ik'sesiv] (adj) [,di:ko mpa'zijn] pollution [pa'lu:Jh] (n) u niversal [,ju:ni'va:sl] (adj) m a ssiv e [’m aesivj (adj) - ô nhiễm - (thuộc) giới, phổ biên, ch u ng - có q u y m ô lớn, n g h iê m trọng estim a te ['estìm it - estim eit] (V) - đ án h giá, c lư ợ n g ris k [risk ] - rủi ro m a in ten a n ce J 'm ein tin an s] - b ảo d ỡ n g , b ả o quàn stem (from ) [stem ] (v) - xuât p hát từ, sinh từ, bắt n g u ổ n tù rags [raegz] (n) pi ’ p u lp [pA lp] (n) - giẻ, g iẻ rách - lõ i resid u a l [ri'zidjuel] (adj) - d , lại b rittle [’britl] (adj) - g iò n , d ễ gã y , d ễ v ỡ rate [reitj (n) - tỷ lệ, tốc đ ộ orig in al [a'rid3 anl] (adj) - (th u ộc) gốc, n g u y ê n su sc e p tib le [sa'septeb l] (adj) - d ễ m ắc, d ễ bị ản h h n g / a ccelerate [ak'selareit] (v) - làm n h a n h thêm , làm ch ó n g ch ín h tổn th n g đ ến cru m b le [’krA m bl] (v) - v õ v ụ n , đ ô nát, bở retard [ri'ta :d] (v) - làm ch o ch ậm lại, trì h ỗn p r o lo n g [pra'lo rj] (v) - k éo dài ra, n ôi d i ra, giàT iạn a lk a lin e ['aslkalainj (adj) - (hoá học) k iềm n eu tr a liz e |'nju:trolaiz] (v) - (hố học) tru n g h tiến trình g a se o u s [’geizjes] (adj)_ - (thuộc) th ể khí m ix tu re ['m ikstja] (n) - s ự pha trộn, h ỗ n h ọ p strictly [strik tli] (ad v) - m ột cách n g h iê m k hăc 346 airborne ['eabo :n] (adj) - không filter out f'filta] (v) - lọc asid e (from )[a'said] (adj) - n g o i ra, t r pollu tan t [pa'lu:tant] - chất gây ô n h iễ m (d o x e cộ, thải ra) ensure [in'Jua] (v) - bảo đảm fragile ['fraed^ail] (adị) - dễ v ỡ , dễ hỏng; m òn g m ảnh m iniature ['minatjd] (adj) - nhỏ, thu n hỏ lại transparency - suốt, tính suốt [traen s'p aeran si] (n) confront [kan'frA nt] (v) - đương đầu nitrate ['naitreit] (n) - (hoá học) Nitrat m otion-picture - phim điện ảnh ['moujn'piktja] (n) resilient [ri'ziliant] (adj) - bật nảy, co giãn, đàn hổi acetate ['aesitit] (n) delicate ['delikat] (adj) - (hoá học) Axetat - dễ vỡ unstable [,A n'steibl] (adj) - khong vữ n g chắc, khôn g w ax cylind ers [waeks, - sáp on g hình trụ 'silindo] ob solescen t [,a bsa'lesnt] (adj) - khơng cịn d ù n g nữa, cũ incrim inate [in’krim ineit] - buộc tội, đổ tội cho, đổ trách ( V) nhiệm cho scandal [skaendl] (n) - vụ bê bối, ch u yện gây xôn xao d luận transfer ['traensfa:] (v) - chuyển, dọn (từ chỗ sang ch ỗ khác) tim e -co n su m in g [’taim - tốn n h iêu thời gian , cần kan'sju:m ir|] (adj) n h iều thời gian co n servator ['ko nsa:veita] - n g i g iữ gìn , n g u i b ả o (n ) a rch ivist ['a :kivist] (n) q uản - ch u y ên v iê n lư u trữ v ă n thư ♦ F u rth e r re a d in g v ig ila n c e [ v id j ila n s ] (n) - s ự c n h g iá c , t h ậ n tr ọ n g , s ự sh a b b y [’/sebi] (adj) - m òn, sờn, h hòng rebind [’ri:'baind] (v) (qk - b u ộ c lạ i, đ ó n g lạ i (s c h ) đề phòng R eb o u n d ) reb o u n d ['ri:'baund] (n) - s ự b ậ t lạ i, s ự n ấ y l ê n (c ủ a q u ể b ón g ) reb o u n d ['ril'baund] (v) - b ậ t lạ i, có ả n h h n g n g ợ c trở lạ i đ ố i v i d isca rd [d i,sk a :d] (n) - chụp - bỏ, loại bò, v ứ t bỏ tran sitory ['traensitri] (n) - n g ắ n n g ủ i, tạ m th ò i , c h ố c lát; p h o to sta t [’foutastaet] (n) n h át thời rea ssu re [,ri:e'Jua] (v) - c a m đ o a n m ộ t lầ n n ữ a d isp o s e (of) [d is'p ou z] (v) - s ắ p đ ặ t, b ố tr í, v ứ t b ị , tố n g b rea k th ro u g h ['breik'Gru:] - (q u â n ) s ự ch ọ c th u n g (n ) p h ò n g tu yên k 348 stiffen [stifn ] (v) làm cứng, n g thêm, làm m ạnh thêm i - a d h esive [ed'hiisiv] (adj) U N I T 14 ~ - dính, bám " ~ ‘ _ " seek [si:k] (v) - m ưu cầu, theo đuổi, cố gắng c o lla b o te [ k a ’la eb a reit] (v) - c ộ n g tá c v e rs io n ['va:Jn] (n) - b n d ịc h s a n g m ộ t n g ô n n g ữ tr e m e n d o u s [ t r i'm e n d a s ] - (th ô n g tụ c ) r ấ t lớ n , b a o la, to đ t tá i khác (adj) lớ n a m o u n t [ a 'm a u n t] (n ) - lư ợ n g , s ố l ợ n g b u r d e n ['b a :d n ] (n ) - g n h n ặ n g (n g h ĩa đ e n ) & (n g h ĩa b ó n g ) d e v e lo p m e n t - s ự p h t tr iể n , m rộ n g , s ự [d i'v e la p m a n t] (n) phát đạt e ff o rt [ e f a t] (n) - s ự CỐ g ắ n g , s ự n ỗ lự c a d v a n c e [ a d 'v a :ns] (n) - s ự tiê h b ộ r e d u c t io n [ri'dA k jn ] - s ự th u n h ò , s ự g ià m b t T h e M a c h in e - R e a d a b le - m ụ c lụ c đ ọ c tr ê n m y C a ta lo g (M A R C ) R e s e a rc h L ib r a r y - m n g th ô n g tin c ủ a c ác th I n f o r m a tio n N e tw o r k v iệ n n g h iê n c ứ u (R U N ) e v o lv e [i'vo lv] (v) - tiế n tr iể n , tiế n hoá c o m p ile [kam 'pail] (v) - b iên soạn , sư u tập tài liệu replace[ri'p leis] (v) - thay thế, th ay ch ỗ ai/cái 8' d e sig n a te [’d ezig n e it] (v) - chi rõ, đ ịn h rõ ♦ F u rth e r re a d in g fra m ew o rk ['freim w a:k] (n) - cốt tru yện , (n g h ĩa b ó n g ) in n o v a tio n [,inou'veiJn] (n) - s ự đ ồi m i s ự c c h tân cấu tô c h ứ c su m p tion [kan'sA mpjn] (n) - s ự tiêu thụ, tiêu d ù n g (h n g h oá, ) p r o m u lg a te ['pro m lgeit] (v) - b an h àn h , th ô n g b o ch ín h e x p e r t i s e [,eksp3'ti:z] (n) - s ự th àn h thạo, s ự tin h th ô n g re la ted n e ss [ri'leitdnis] (n) - s ự có h ọ h n g , bà co n th â n th ứ c th u ộ c p erp etu a l [pa'petjual] (adj) - v ĩn h v iên , liê n tiếp, th n g x u y ê n b r o w se [brauz] (v) - (n gh ĩa b ó n g ) đ ọ c lư t qua, x e m lư t q u a g a te w a y [ g e it w e i] (n) - c ổ n g vào E n c o d e d A r c h iv a l - m ô tả tà i liệ u l u t r ữ đ ã đ ợ c D e s c r i p t i o n (E A D lậ p m ã T h e S ta n d a r d G e n e liz e d - n g ô n n g ữ c h u ẩ n tă n g c n g M a r k u p L a n g u a g e (S G M L ) tổ n g q u t d i g i t i z e [ 'd i d j i t a i z ] (v) - số hoá ! digitization [did3 itai'zeijn] (n) d is s e r t a ti o n [,d isa :'te ijn ] (n) - việc s ố hoá - luận văn, luận án theological [Gio'lo d ikl] - (thuộc) thần học c a p tu r e ['kaeptja] (n) - bắt giữ, giành p ioneer [,paia'nia(r)] (v) - tiên p hon g (m ột công việc interface [’intafeis] (n) g ì-) - b ề m ặt ch u n g (cho hai vật ) : abatem ent [a'beitmant] (n) - y ê u đi, toán, huỷ bỏ Ị p restigious [pre'stidjas] (adj) - có u y tín, th ế - co-host (v) dẫn (c h n g trìn h ), đ ă n g c tổ c h ứ c (h ộ i n g h ị, c u ộ c t r a n h tà i t h ế th a o ) - diễn đàn, to án forum ['fo :ram] (n) h ighlight ['hailait] (n) - chỗ bật nhất, điếm bật sustainable [ses'teinabl] (adj) - có th ể ch ốn g đỡ collaboration [ka,lieba'reijn] Cn’l g r a n t [ g r a :nt] (n) - s ự c ộ n g tá c j - tà i trợ , tr ợ c p d e v o ti o n [d i'v o u jn ] (n ) _ - s ự h ế t lò n g , s ự tậ n tâ m Ị o p e r a b i li ty [0 p a r e 'b iliti] (n ) - k h n ă n g m đ ợ c [ p u r s u i t [p a 'sju :t] (n ) ■- h n h đ ộ n g tiế p tụ c th e o đ u ổ i s e a m le s s [’sirm lis] (ad j) I - k h n g có đ n g n ố i, liề n m ột m ành e lu siv e [i'lursiv] (adj) - có tính chất lả n g tránh, thoái thác ubiquitous [jutO'bikwitss] (adj) - có m ặt k hắp nơi, tổn en co m p a ss [in ’kA m pas] (v) khắp nơi - bao quanh, bao gồm, hoàn thiện protocol ['proutako 1] (n) - thuật toán - n g h i thứ c n g o i g ia o , lê tân th reefold ['0ri:fould] (adj) - g ổ m ba phần , ba y ê u tố, algorith m [’aslgarizm ] (n) gâp ba m eta - (tiền tổ) sau , siê u , b iến đổi, b iến sắc p ersisten t [pa^sistant] (adj) - b ển bi, k iên trì, dai d ẳ n g , liên tục, b ền p o in ter ['po m ts(r)] (n) - kim , thanh, que, triến v ọ n g authentication - xác nhận đúng, làm [o :,0enti'keijh] (n) ch o có giá trị, n h ậ n thứ c ease [i:z] (n) - than h thản, thoải m geospatial [’speijl] (adj) - (thuộc) k h ô n g g ia n d i đất spatial or sp a d a l [speijal] (adj) - (thuộc) k h n g gian, có k h ô n g gian custom isation - chiều, kích thước, khổ, cỡ - gia cơng định hình, chép hình - chế tạo, sửa chữa theo [,kA stomai'zeifn] (n) y ê u cầu dim ension [di'm enjn] (n) profiling ['proufailir|] (n) 352 U NIT 15 editor [ edita] illustrator [’ilastreita] translator [traens'leita] keyword [’ki:wa:d] (n) option ['0 pjn] (n) associate (with) [a'soujiit] scholarly ['sko lali] (adj) a scholarly journal abstract ['aebstraekt] (n) cumulate ['kju:mjulit] (v) merge [ma:d ] (v) subscribe [seb'skraib] Educational Resources Information Center (ERIC) term [ta:m] (n) general ['d enarol] (adj) interval [’intaval] (n) likewise [’laikwaiz] (adv) com pendium i i - người biên tậ p , biên tập viên thê thao - người vẽ tranh minh hoạ (cho sách báo), người minh hoạ, vật minh hoạ - người dịch (nhất dịch viết) - từ then chốt - chọn lựa, quyền lựa chọn - hợp sức, liên hợp lại, liên kết lại - học vân, có tính học thuật, khoa học - tạp chí học thuật - tóm tắt (cuốn sách, luận án ) - chất chứa, dồn lại, tích luỹ - hồ vào, kết hợp, hợp - đặt mua dài hạn - trung tâm thông tin nguồn giáo dục (Mỹ) - từ, thuật ngữ - chung, phổ biêh - thời gian hai kiện - thế, tương tự - tóm tăt, bàn trích yêu [kam 'p en diam ] (n) refer (to) [ri'fa:] (v) - xem , tham k háo arch ives ['D :kaivz] (n) (pi) - quan lư u trữ v ă n thư, văn khô ♦ Further reading m en u ['menju:] (n) - thực đơn, (tin h ọc) b ả n g chọn, m en u ISBN n um ber (International S tandard book num ber) ISSN num ber(International S tandard Serial N um ber) O nline C om puter Library C enter (OCLC) - m ã / ký h iệu sách tiêu chuẩn quốc tế tạp chí - m ã / k ý h iệu tiêu ch u ẩ n q uốc tế v ể tạp chí - tru ng tâm th v iệ n m y tính O nline tru ncated t'trA r|keitid] (adj) - cụt b ea ch [bi:tf] (n) - sỏ i cát bãi b iển , bãi b iển ela b o te [i'laebarit] (adj) - p h ứ c tạp, tỉ m ỉ, trau c h u ố t v en d o r [vend® :] (n) - n g i b án d o (bán thực tinh vi phẩm thứ lặt vặt khác q u ầy n g o i trời) LCSH (Library of C ongress Subject H eading) BRS (Bibliographic R etrieval Service) 354 - đ ể m ục chủ đ ể Thư viện quốc hội (Mỹ) - d ịch v ụ tìm tin th m ụ c NHÀ XU AT BÀN ĐỌI HỌC Q UÔ C G IA HÀ NỘI 16 H àng C huối - Hai Bà Trưng - Hà Nội Điên thoai: Biên tâp-Chế bần: (04) 39714896; Kinh doanh (04) 39724770 ; Tổng Biên tâo: (04) 39714897; Fax: (04) 39714899 C h iu t r c h n h iệ m x u t bản: G iá m đ ố c PH ÙN G QUỐC BÁO T ổ n g b iê n tậ p PHẠM TH Ị TRẢM B iê n tậ p T H Á I H O A - ĐỨC C hế bản: H O Ả N G T IẾ N T r in h b y b ia QUANG HƯNG HẠNH Đ ố i tá c liẻ n k ê t x u t b a n : ĐẠI H ỌC VÃN HOA ĐỌC HIỂU TIÊNG ANH NGÀNH THƯ VIỆN - THÕNG TIN Mã sị: L 372 OH2(KM In l OCX) cũn kho 14.5 \ 20.5 cm tai Xướng in Bò đội Bien phịng Sơ xuất bàn: :009/C X B /10 - 141/ĐHQGHN ngày 27/8/2000 Quyết đinh xuàl ban sò: 372 L K -X H /X B In xong nộp lưu chiêu quý I nãm 2010 ... as follow s: 00 0-0 90 G eneralities 10 0-1 90 Philosophy and p sychology 20 0 -2 90 R eligion 30 0-3 90 Social sciences 40 0-4 90 Language 50 0-5 90 N atural sciences and m athem atics 60 0-6 90 T echnology... subclasses: 21 9 50 0-5 09 N atural sciences 51 0-5 19 M athem atics 52 0-5 29 A stronom y and allied scien ces 53 0-5 39 P hysics 54 0-5 49 C hem istry and allied scien ces 55 0-5 59 E arth sciences 56 0-5 69 P... ed.— N ew Y ork: yperion, © 1994 X, 26 7 pp; 24 cm isays first published in M ovieline ''ashington Post Includes index Rolling Stone, and the BN 1-5 628 2- 7 88-X Motion pictures— U nited S tates—

Ngày đăng: 13/05/2021, 02:31

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w