0

ngành giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm tphcm

luận văn hay đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

luận văn hay đại học phạm hà nội ngành mầm non Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học phạm Hà Nội

Giáo dục học

... học cấp Bộ của Trường Đại học phạm Hà Nội do PGS Trần Trọng Thủy chủ nhiệm đã sử dụng công cụ trắc nghiệm để đo chỉ số TTCX của sinh viên hai trường: Đại học phạm Hà Nội và Đại học ... viên phạm mầm non1.3.1. Đặc điểm tâm lí của sinh viên phạm mầm nonSinh viên phạm mầm non là những người đang theo học tại khoa GDMN của các trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp phạm. ... vào giáo viên và học sinh phổ thông, ít đề cập đến TTCX của sinh viên, nhất là sinh viên phạm Giáo dục mầm non. Vì vậy, việc nghiên cứu TTCX của sinh viên Khoa giáo dục mầm non Trường Đại học...
  • 63
  • 1,390
  • 4
luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

Giáo dục học

... gia giáo dục và cán bộ quản lý giáo dục 5- Giáo viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Hà nội- Sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Hà NộiNhằm thu thập thông ... sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Hà Nội.5.2. Khách thể nghiên cứu: Hoạt động học tập của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Hà Nội.46. Phạm vi nghiên ... dục Thể chất trường Đại học phạm Hà Nội.4. Giả thuyết khoa học Kết quả học tập các môn thể thao thuộc chương trình đào tạo của sinhviên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Hà Nội...
  • 89
  • 1,243
  • 13
BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP.HCM KHOA MÔI potx

BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP.HCM KHOA MÔI potx

Cao đẳng - Đại học

... pháp khử trùngBài số 3: Thực hành pha môi trường dinh dưỡngBài số 4: Phân lập – Nuôi cấy – Bảo quản vi sinh vậtBài số 5: Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của vi sinh vật trên kính hiển vi ... công việc.- Cần ghi chú tên chủng, ngày tháng thí nghiệm lên tất cả các hộp petri, ốngnghiệm môi trường, bình nuôi cấy.- Khi lỡ tay làm đổ, nhiễm vi sinh vật ra nơi làm việc, dùng khăn giấy tẩm ... hiện xong mỗi thao tác. Lưu ý tránhđưa tay, tóc qua ngọn lửa. Cần có cách bảo vệ tóc thích hợp trường hợp tóc dài.- Sử dụng quả bóp cao su khi thao tác ống hút định lượng (pipette), không hútbằng...
  • 4
  • 387
  • 0
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

Kinh tế - Quản lý

... tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường Đại học Trà Vinh Chương 3: Một số biện pháp góp phần nâng cao tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại - Tính ... sát tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học Trường Đại học Trà Vinh;  Điều tra nguyên nhân ảnh hưởng đến tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh ... Việc giảng dạy môn TLHĐC ở Trường Đại học Trà Vinh1T 45 1T2.2. Kết quả nghiên cứu về tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường Đại học Trà Vinh1T 46 1T2.2.1....
  • 110
  • 6,242
  • 12
Giảng đường đại học - Trường đại học Huế

Giảng đường đại học - Trường đại học Huế

Kiến trúc - Xây dựng

... này, đi cùng nó là các cơ sơ hạ tầng (các tr-ờng đại học các trung tâm day nghề )cũng đà và đang đ-ợc nâng cấp , xây dựng mới .Tr-ờng đại học Hu đ-ợc xây dựng lên cũng cùng với sự phát triển ... vào rộng 7,5m tiện lợi cho việc đi lại của các học viên cũng nh- các cán bộ công nhân viên.Thẳng sảnh chính đi vào là hai cầu thang máy , Đại Học Dân Lập Hải Phòng Đồ án tốt nghiệp SVTH: NGUYỄN ... f3200 3200 2400 3200 32009003750375037503750mặt bằng phân tải tầng 2,3 Đại Học Dân Lập Hải Phòng Đồ án tốt nghiệp SVTH: NGUYỄN HỮU QUANG 8 LỚP: XD1202D Chƣơng 1: LỰA...
  • 194
  • 321
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN doc

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN doc

Cao đẳng - Đại học

... nhiễm sắc thể thường. Trang 1/6 - Mã đề thi 132 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHỐI THPT CHUYÊN SINH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút (50 câu trắc nghiệm) ... nay và hầu hết các ngành động vật như hiện nay đã được xuất hiện ở kỉ này. B. Trong kỷ Cambri lượng ôxi trên Trái đất bằng 5% lượng ôxi trên Trái Đất hiện nay và một số ngành động vật như hiện ... xã có nhiều loài thực vật sinh sản vô tính. D. Quần xã có thành phần loài đa dạng. Câu 11: Môi trường là *A. gồm tất cả các yếu tố vô sinh, hữu sinh có tác động trực tiếp hay gián tiếp lên sự...
  • 6
  • 254
  • 0
đề thi thử đại học môn sinh học trường khoa học tự nhiên -  có đáp án

đề thi thử đại học môn sinh học trường khoa học tự nhiên - có đáp án

Sinh học

... sinh giới có chung nguồn gốc? A. Giải phẫu so sánh. B. Phôi sinh học. C. Tế bào học và sinh học phân tử. D. Địa lý sinh vật học. Câu 48: Theo Đacuyn, kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên ... ứng với sự thay đổi của điều kiện môi trường. C. khả năng thích ứng trực tiếp bằng các đột biến mới xuất hiện. D. khả năng thích nghi của sâu hại khi môi trường sống thay đổi. Câu 9: Trong chu ... cá thể. B. các cá thể tận dụng được nhiều nguồn sống của môi trường. C. các cá thể hỗ trợ nhau chống lại điều kiện bất lợi của môi trường. D. các cá thể cạnh tranh nhau gay gắt để dành nguồn...
  • 7
  • 868
  • 7

Xem thêm