... liên kết thông tin Website tdc.edu.vn trang thông tin HSSV online.tdc.edu.vn; hạn chế tối đa việc phải đăng tải thông tin nhiều lần (cùng nội dung) nhiều trang thông tin - Tại trang thơng tin HSSV ... điều chỉnh bố cục nội dung Website tdc.edu.vn - Mỗi cá nhân, đơn vị phân quyền thực rà soát (về bố cục, nội dung) phần thông tin phụ trách - Cập nhật, điều chỉnh tất nội dung thông tin (cố định) ... (Công văn số 23/CNTĐTTT Trung tâm Thông tin – Thư viện, ký ngày 09/5/2016) 1.2.2 Nội dung - Tất thông tin, thông báo đăng tải đầy đủ, kịp thời Tuy nhiên, thông tin xếp theo thời gian (không xếp
Ngày tải lên: 21/06/2023, 18:25
... học nội dung kiến thức phần lực học vật lý 10 Trung học phổ thong (THPT) nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Tìm hiểu thực tế dạy học mơn vật lý đặc biệt nội dung kiến thức ... động học nhằm học sâu, hiểu rõ kiến thức, vấn đề học sinh thực nhiệm vụ khác nhau, với phong cách học khác Nội dung kiến thức khơng bó hẹp sách giáo khoa mà vượt kiến thức giáo khoa, liên hệ chặt ... góc nội dung kiến thức chương “Dao động ” sách giáo khoa vật lý 12 THPT ” luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý tác giả Vũ Thị Xuân (2010) - ĐHGD- ĐHQG Hà Nội , “ Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến
Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:32
Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phần máy điện chương dòng điện xoay chiều sách giáo khoa Vật lý lớp 12 nâng cao trung học phổ thông
... CHƢƠNG 44 44 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN NỘI DUNG KIẾN THỨC 44 PHẦN MÁY ĐIỆN THUỘC CHƢƠNG”DÒNG ĐIỆN XOAY 45 CHIỀU” SGK LỚP 12 NÂNG CAO 45 2.1 Phân tích nội dung kiến thức SGK phần máy điện thuộc 46 chƣơng ... kiến thức phần "Những định luật dịng điện khơng đổi" cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm dạy học dự án" luận văn tốt nghiệp ĐH tháng 6/2006, tổ chức đƣợc số nội dung kiến thức ... 3.7.2 Kiểm tra, đánh giá chất lượng nắm vững kiến thức 93 sinh viên KẾT LUẬN CHUNG -5- 98` -6- MỞ ĐẦU Tên đề tài “Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phần máy điện chƣơng “Dòng điện xoay chiều”
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:08
Phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên trường Đại học Hà Nội
... đƣa Báo cáo cuối kiến thức thông tin định nghĩa kiến thức thông tin là: khả nhận biết nhu cầu tin, khả định vị, đánh giá sử dụng thông tin cách hiệu điểm bật kiến thức thông tin kỹ thục cho việc ... GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN KIẾN THỨC THÔNG TIN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI 43 3.1 Xây dựng nội dung kiến thức thông tin cho sinh viên 43 3.1.1 Kỹ khai thác thông tin internet 43 3.1.1.1 ... 1: Nội dung vai trị kiến thức thơng tin giáo dục đại học Chƣơng 2: Thực trạng kiến thức thông tin sinh viên Trường Đại học Hà Nội Chƣơng 3: Những công cụ giải pháp nhằm phát triển kiến thức thông
Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:43
Công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên TrườngĐại học Sư phạm Hà Nội
... ngành thông tin- thư viện: kỷ yếu hội thảo khoa học . –H. :khoa thư viện thông tin, tr 108-114. 9. Trần Mạnh Tuấ n (2006), Nội dung kiến thức thông tin/ / Bản tin thư viện công nghệ thông tin. ... và phổ biến kiến thứ c thông tin ở Việt Nam,//Tạp c hí Thông tin – Tư liệu (số 3),- tr.9 – 13 . 3. Nghiêm Xuân Huy (2006), Kiến thức thông tin với giáo dục đạ i học//ngành thông tin – thư viện ... trang bị kiến thức thông tin cho sinh viên. Bởi lẽ, việc trang bị kiến thức thông tin trở nên ngày càng quan trọng, nó giúp cho sinh viên chủ 9 động tiếp cận các nguồn thông tin, tri thức
Ngày tải lên: 01/06/2015, 22:51
Luận văn: Công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
... TRIỂN KIẾN THỨC THÔNG TIN CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI PHỤ LỤC KHÓA LUẬN HÀ NỘI - 2014 92 PHIẾU ĐIỀU TRA NHU CẦU VÀ NĂNG LỰC KIẾN THỨC THÔNG TIN CỦA SINH VIÊN Kiến thức thông tin kiến ... định tác giả Alan Bundy (2003) ông cho kiến thức thông tin xem hệ kiến thức tảng, phủ cần phải xây dựng sách chiến lược thông tin phù hợp, lấy kiến thức thông tin nhân tố cốt lõi Tác giả kêu gọi ... cách trang bị kiến thức thông tin cho sinh viên Bởi lẽ, việc trang bị kiến thức thông tin trở nên ngày quan trọng, giúp cho sinh viên chủ động tiếp cận nguồn thông tin, tri thức thông qua khả
Ngày tải lên: 03/09/2015, 16:45
CHUYÊN đề THỐNG NHẤT các TIÊU CHÍ TRONG bài tập SO SÁNH ở nội DUNG KIẾN THỨC PHẦN địa lí tự NHIÊN VIỆT NAM
... chuyên đề - Hệ thống kiến thức sử dụng chuyên đề: Địa lí tự nhiên Việt Nam - Các dạng tập: Bài tập so sánh CHUYÊN ĐỀ: THỐNG NHẤT CÁC TIÊU CHÍ TRONG BÀI TẬP SO SÁNH Ở NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN ĐỊA LÍ ... PHÚ CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CHUYÊN ĐỀ: THỐNG NHẤT CÁC TIÊU CHÍ TRONG BÀI TẬP SO SÁNH Ở NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM - Tác giả: Nguyễn Thị Kim Chi - Giáo viên Địa lí trường ... Nam chất, địa hình (TQ) cấu trúc phức tạp với cấu trúc địa chất kiến tạo Tân kiến địa chất kiến khối núi cổ, tạo nâng yếu tạo Tân kiến tạo bề mặt sơn - Chịu tác động trực nâng mạnh nguyên bóc tiếp
Ngày tải lên: 22/10/2015, 23:48
Nghiên cứu nội dung kiến thức trong sách giáo khoa vật lý phổ thông chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể
... hợp hệ thống kiến thức chương VII SGK Vật lí 10 Mỗi đơn vị kiến thức có phân tích, lập luận lôgic khoa học đưa đến kiến thức cụ thể Tuy nhiên, tiểu luận trình bày phần nội dung kiến thức chương ... biểu nội dung, viết biểu thức định luật Húc vận dụng để giải thích số tượng giải số toán liên quan Cụ thể, chuẩn kiến thức kĩ chương là: CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Kiến thức − Phân biệt chất rắn kết tinh ... sống sức khỏe người II CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH Nhìn chung, mục tiêu chung kiến thức kỹ chương tập trung chủ yếu vào vấn đề sau: - Tìm hiểu nội dung thuyết động học phân tử chất
Ngày tải lên: 05/05/2016, 22:18
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa một số nội dung kiến thức chương động lực học chất điểm vật lí 10
... THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG "ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM" VẬT LÍ 10 35 2.1 Nội dung kiến thức chương " Động lực học chất điểm " 35 2.1.1 Phân tích nội dung ... chất điểm" là : Hiểu các nội dung kiến thức của chương Vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng tự nhiên Vận dụng kiến thức của chương để thấy ứng dụng của kiến thức vật lý trong kỹ thuật ... học theo dự án, em học được những kiến thức gì? Ôn tập kiến thức về các định luật Niu-tơn: nội dung, phạm vi áp dụng, các ứng dụng trong thực tế… Biết nhiều kiến thức về lịch sử phát triển vật lý
Ngày tải lên: 22/06/2016, 21:21
Tổ chức dạy học theo trạm nội dung kiến thức về lăng kính, thấu kính vật lí 11 trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết các vấn đề thực tiễn cho học sinh
... MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC VỀ LĂNG KÍNH, THẤU KÍNH - Error! Bookmark not defined 2.1 Mục tiêu kiến thức kĩ cần đạt học lăng kính, thấu kính Error! Bookmark not defined 2.1.1 Mục tiêu kiến thức ... Bookmark not defined 2.2.4 Sơ đồ cấu trúc nội dung kiến thức Quang hình vật lí 11 THPT Error! Bookmark not defined iv 2.3 Tổ chức nội dung dạy học treo trạm kiến thức lăng kính, thấu kính vật lí 11 ... HỌC BỘ MƠN VẬT LÍ MÃ SỐ: 60 14 01 11 HÀ NỘI 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NHỮ CAO VINH TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO TRẠM NỘI DUNG KIẾN THỨC VỀ LĂNG KÍNH, THẤU KÍNH VẬT LÍ 11 TRUNG
Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:00
GIẢNG DẠY KIẾN THỨC THÔNG TIN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI - THỰC TIỄN TRIỂN KHAI VÀ NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM
... Vai trò Kiến thức thông tin Với đặc điểm tính chất trên, kiến thức thông tin đóng vai trò bối cảnh kinh tế, xã hội nay? Đâu vai trò ngành thông tin thư viện việc phát triển kiến thức thông tin? ... định hướng kiến thức thông tin Có thể nói, kiến thức thông tin chìa khóa xây dựng nên “xã hội học tập” Thực tiễn triển khai hoạt động đào tạo Kiến thức thông tin Thư viện Đại học Hà Nội Hiện tại, ... đánh giá thông tin nhằm sử dụng vào việc định giải vấn đề cách hiệu Viện Kiến thức thông tin Úc New Zealand cho rằng, người có kiến thức thông tin người có khả năng: - Nhận dạng nhu cầu tin thân;
Ngày tải lên: 30/10/2016, 15:26
Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phần máy điện chương “dòng điện xoay chiều” sách giáo khoa vật lí lớp 12 nâng cao trung học phổ thông
... CHƢƠNG 44 44 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN NỘI DUNG KIẾN THỨC 44 PHẦN MÁY ĐIỆN THUỘC CHƢƠNG”DÒNG ĐIỆN XOAY 45 CHIỀU” SGK LỚP 12 NÂNG CAO 45 2.1 Phân tích nội dung kiến thức SGK phần máy điện thuộc 46 chƣơng ... việc dạy học vật lí trường phổ thông số đơn vị kiến thức gắn liền với thực tế Thông qua việc dạy học dự án giúp em học sinh tiếp thu kiến thức cách chủ động, gắn kiến thức giáo khoa với thực tế; ... học kiến thức phần "Những định luật dịng điện khơng đổi" cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm dạy học dự án" luận văn tốt nghiệp ĐH tháng 6/2006, tổ chức số nội dung kiến thức
Ngày tải lên: 22/11/2016, 16:45
Tổ chức dạy học nội dung kiến thức dòng điện trong chất bán dẫn sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao trung học phổ thông
... Khảo sát việc dạy học nội dung kiến thức Dòng điện chất bán dẫn số tr-ờng THPT thuộc thành phố Hải phòng + Khảo sát tình hình sử dụng thiết dạy học dạy học nội dung kiến thức: Dòng điện chất bán ... lĩnh kiến thức đáp ứng mục tiêu dạy học đặt thực không đơn giản Đặc biệt trình vận dụng kiến thức lĩnh hội vào thực tiễn học sinh nói chung học sinh trung học phổ thông nói riêng nhiều hạn chế Nội ... chế Nội dung kiến thức Dòng điện chất bán dẫn trung học phổ thông có vai trò đặc biệt quan trọng học sinh, có ý nghĩa to lớn đời sống, khoa học, giúp ng-ời học thấy đ-ợc mối liên hệ kiến thức với
Ngày tải lên: 22/11/2016, 16:45
Thực Trạng Kiến Thức Thông Tin Của Sinh Viên Trường Đại Học Kiến Trúc Hà Nội
... CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ KIẾN THỨC THÔNG TIN VÀ TRUNG TÂM THÔNG TIN- THƯ VIỆN ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI 1.1.Những vấn đề chung kiến thức thông tin 1.1.1.Khái niệm Thuật ngữ kiến thức thông tin, tiếng Anh ... lục, nội dung khóa luận chia làm ba chương: Chương 1: Tổng quan kiến thức thông tinvà trung tâm thông tin- thư viện Đại học Kiến Trúc Hà Nội Chương 2: Thực trạng phát triển kiến thức thông tin ... Đối tượng nghiên cứu: kiến thức thông tin sinh viên trường Đại học Kiến trúc Hà Nội • Phạm vi nghiên cứu: nghiên cứu kiến thức thông tin sinh viên trường Đại học Kiến trúc Hà Nội giai đoạn Tình
Ngày tải lên: 26/04/2017, 20:36
Tìm hiểu hoạt động đào tạo kiến thức thông tin dành cho sinh viên tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Hà Nội
... THEO HÌNH THỨC TÍN CHỈ 1.1 Kiến thức thông tin (Information Literacy) 1.1.1 Khái niệm kiến thức thông tin Khái niệm ? ?kiến thức thông tin? ?? Paul Zurkowski, Chủ tịch Hội công nghiệp thông tin (Mỹ) ... quan đến việc xác định nhu cầu thông tin, xây dựng biểu thức tìm tin, lựa chọn xác minh nguồn tin, thẩm định thông tin, tổng hợp sử dụng thông tin Kiến thức thông tin giúp trả lời câu hỏi quan ... niềm tin bao gồm: sử dụng thông tin cách thơng minh có đạo đức, đến trách nhiệm xã hội tham gia hoạt động công cộng Kỹ Kỹ thông tin Giá trị niềm tin Kiến thức thông tin Sơ đồ 1: yếu tố kiến thức
Ngày tải lên: 11/05/2017, 06:03
DSpace at VNU: Tìm hiểu hoạt động đào tạo kiến thức thông tin dành cho sinh viên tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Hà Nội
... THỨC TÍN CHỈ 1.1 Kiến thức thông tin (Information Literacy) 1.1.1 Khái niệm kiến thức thông tin Khái niệm ? ?kiến thức thông tin? ?? Paul Zurkowski, Chủ tịch Hội công nghiệp thông tin (Mỹ) lần đề cập ... quan đến việc xác định nhu cầu thông tin, xây dựng biểu thức tìm tin, lựa chọn xác minh nguồn tin, thẩm định thông tin, tổng hợp sử dụng thông tin Kiến thức thông tin giúp trả lời câu hỏi quan ... tin bao gồm: sử dụng thông tin cách thơng minh có đạo đức, đến trách nhiệm xã hội tham gia hoạt động công cộng Kỹ Kỹ thông tin Giá trị niềm tin Kiến thức thông tin Sơ đồ 1: yếu tố kiến thức thông
Ngày tải lên: 16/12/2017, 16:04
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức các lực cơ học chương “động lực học chất điểm” vật lý 10 trung học phổ thông
... THEO GÓC NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN CÁC LỰC CƠ HỌC CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 THPT ………………………………….……………… 31 2.1 Nội dung kiến thức chƣơng động lực học chất điểm………………… 31 2.1.1 Tổng quan kiến thức kĩ ... sở phân tích mức độ nội dung kiến thức mà học sinh cần nắm vững, kĩ mà học sinh cần rèn luyện thông qua kết điều tra thực tế tổ chức dạy học theo góc đƣợc hai nội dung kiến thức chƣơng “Động lực ... học nhằm học sâu, hiểu rõ kiến thức, vấn đề học sinh thực nhiệm vụ khác nhau, với phong cách học khác Nội dung kiến thức khơng bó hẹp sách giáo khoa mà vƣợt ngồi kiến thức giáo khoa, liên hệ chặt
Ngày tải lên: 06/12/2018, 14:17
Tóm lược nội dung kiến thức môn toán thi đầu vào hệ liên thông
... TĨM LƯỢC NỘI DUNG ƠN THI ĐẦU VÀO (HỆ LIÊN THÔNG) ThS Đinh Quang Đức 01-10-2015 TÀI LIỆU ÔN TẬP Năm 2015 A CÁC CÔNG THỨC THƯỜNG DÙNG I.HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC Cho tam ... y b → tìm b + Cho tiêu điểm F1(-c;0) hay F2(c;0) →tìm c→dùng cơng thức c2 = a2 – b2 + Cho tiêu cự 2c →tìm c→dùng công thức c2 = a2 – b2 +Cho M xM ; yM E xM yM 1 a2 b Tìm điểm ... 11/ A B A B A B 12 / A B A B 9.CÁC DẠNG TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TAM THỨC BẬC Cho tam thức bậc hai f(x) = ax2 + bx + c ∆ = b2 – 4ac, S = - b/a; P = c/a Phương trình f(x) =
Ngày tải lên: 13/05/2019, 00:04
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm dựa trên nội dung kiến thức phần tích phân lớp 12 toan
... sáng kiến Phần II XÂY DỰNG CÁC DẠNG TOÁN TRẮC NGHIỆM DỰA TRÊN NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN TÍCH PHÂN LỚP 12” Hệ thống kiến thức xây dựng Tích phân: STT Nội dung Định nghĩa tích phân Các kiến thức ... vào phần nội dung để giảng dạy cho phù hợp với tình hình thực tiễn Nội dung sáng kiến chia thành nhiều phần theo trình tự kiến thức mà học sinh tiếp nhận từ tiết học lớp Mỗi mảng kiến thức liên ... dựng hệ thống tập trắc nghiệm dựa nội dung kiến thức phần tích phân lớp 12” II Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục (Giảng dạy mơn Tốn cấp THPT) III Nội dung sáng kiến Thực trạng giải pháp cũ thường
Ngày tải lên: 07/11/2019, 07:57
SKKN xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm dựa trên nội dung kiến thức phần tích phân lớp 12 toan
... nhận sáng kiến: “Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm dựa nội dung kiến thức phần tích phân lớp 12” II Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục (Giảng dạy mơn Tốn cấp THPT) III Nội dung sáng kiến Thực ... theo trình tự nội dung kiến thức trình bày sách giáo khoa để đảm bảo cho học sinh dễ dàng tiếp cận từ cung cấp kiến thức lý thuyết Bài tập ví dụ minh họa xếp theo hệ thống kiến thức phân dạng ... CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN TÊN SÁNG KIẾN XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM DỰA TRÊN NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN TÍCH PHÂN LỚP 12 Đồng tác giả: Phạm Thành Trung – Tổ trưởng chun mơn tổ Tốn – Tin trường THPT
Ngày tải lên: 09/11/2019, 21:12
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: