... hai daođộng điều hoà tần số phương daođộng *Nêu daođộng riêng, daođộng tắt dần daođộng cưỡng ? * Nêu đặc điểm daođộng tắt dần, daođộng cưỡng daođộng trì 2.2.2 Kỹ 49 *Giải tập đơn giản dao ... , lắc đơn Daođộng tự , daođộng tắt dần , daođộng trì daođộng cưỡng Daođộng tuần hoàn daođộng lặp lại cũ sau khoảng thời gian Giai đoạn nhỏ lặp lại daođộng tuần hoàn gọi daođộng toàn phần ... LựA CHọN CHƯƠNGDaođộng lớp 12 THPT 2.1 Đặc điểm cấu trúc nộidungchươngDaođộng lớp 12 THPT Sơ đồ cấu trúc Daođộng Cộng lượng giác Giản đồ Fre-nen Daođộng tuần hoàn Tổng hợp daođộng điều...
... kiếnthứcchươngDaođộngcơVật lí 12 Trần Đức Hòa - tốt nghiệp năm 2 012 (Luận văn Thạc sỹ LL PP DH Vật lí - ĐHSP - ĐH Thái Nguyên) Tổ chức DH theo hợp đồngchươngDaođộngcơ - Vật lí 12 ... cứu cách thức tổ chức DH phần Daođộngcơ (Vật lí 12 - Ban bản) theo hướng PH hoạt động học tập, phát huy TTC, ST HS Phạm vi nghiên cứu - Phân loại kiếnthức phần Daođộngcơ (Vật lí 12) - Tổ ... 2 012 (Luận văn Thạc sỹ LL PPDH Vật lí - ĐHSP - ĐH Thái Nguyên) Tổ chức DH theo góc độ nộidungkiếnthứcchươngDaođộngcơ - Vật lí 12 Vũ Thị Xuân tốt nghiệp năm 2 012 (Luận văn Thạc sỹ PP Vật...
... ĐỘNG CƠ” THEO HƯỚNG PH HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 41 2.1 NộidungkiếnthứcchươngDaođộngcơ 41 2.1.1 Vị trí, vai trò phần Daođộngcơ ... 2.1.2 Tầm quan trọng phần Daođộngcơ 41 2.1.3 Cấu trúc phần Daođộngcơ 41 2.2 Yêu cầu kiếnthức kĩ dạy học chươngdaođộng 43 2.2.1 Về kiếnthức 43 2.2.2 ... TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾNTHỨCCHƯƠNGDAOĐỘNG CƠ” (VẬT LÍ 12) THEO HƯỚNG PHÂN HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Chuyên ngành : LL&PPDH Vật lí Mã số: 60.14.01.11...
... tiêu dạy học kiếnthứcDaođộngcơchương trình Vật lí lớp 12Chươngdaođộngcơchương mang nhiều kiếnthức quan trọng chương trình Vật lí lớp 12 Khơng lượng kiếnthức phong phú, nhiều ứng ... học Nộidung HĐNK Vật lí kiếnthức nằm phạm vi chương trình học nội khóa nhằm giúp HS nắm kiến thức, củng cố, mở rộng kiếnthức học lớp kiếnthức vượt khỏi nộidungchương trình học nội khóa ... học kiến thức, kĩ năng, thái độ mục tiêu phát triển tư mà học sinh cần đạt học kiếnthứcchươngDaođộng ’’ - Điều tra thực tế dạy học nội ngoại khóa kiếnthứcchươngDaođộng ’’ Vậtlý lớp 12...
... ể nghiên cứu Học sinh lớp 12 học chương trình vật lí phổ thơng b Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Các ứng dụng kĩ thuật kiếnthứcvật lí chươngdaođộngchương trình vật lí lớp 12 - Hoạt động dạy học giá ... c ứng dụng kĩ thuật chươngDaođộngcơ lớp 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy lực sáng tạo học sinh góp phần củng cố, mở rộng kiếnthứcchươngdaođộng mà học sinh học nội khóa Khác ... : “Tổ chức hoạt động ngoại khóa ứng dụng kĩ thuật kiếnthứcchươngDaođộngcơ ( Vậtlý 12) theo hướng phát triển lực sáng tạo học sinh” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoạ...
... QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘIDUNGKIẾNTHỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬTLÝ LỚP 10 NÂNG CAO 2.1 Phân tích nộidungkiếnthức phần “Cơng - Năng lƣợng ” 2.1.1 Nộidungkiếnthức phần “Cơng - Năng ... bày chươngChương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn dạy học dự án Chương 2: Tổ chức dạy học dạy án thơng qua hoạt động ngoại khóa nộidungkiếnthức phần “Công - Năng lượng‟ Vậtlý lớp 10 nâng cao Chương ... cụ thể phần kiếnthức “Cơng – Năng lƣợng ” Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu áp dụng dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa vào việc dạy nộidungkiếnthức phần “Cơng- lượng‟ vậtlý lớp 10 nâng...
... THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA NỘIDUNGKIẾNTHỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬTLÝ LỚP 10 NÂNG CAO 2.1 Phân tích nộidungkiếnthức phần “Công - Năng lƣợng ” 2.1.1 Nộidungkiếnthức phần “Công ... bày chươngChương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn dạy học dự án Chương 2: Tổ chức dạy học dạy án thơng qua hoạt động ngoại khóa nộidungkiếnthức phần “Công - Năng lượng‟ Vậtlý lớp 10 nâng cao Chương ... luận chương 36 Chƣơng 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘIDUNGKIẾNTHỨC PHẦN “CƠNG NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO 37 2.1 Phân tích nộidungkiến thức...
... THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA NỘIDUNGKIẾNTHỨC PHẦN “CƠNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO 2.1 Phân tích nộidungkiếnthức phần “ Công - Năng lƣợng ” 2.1.1 Nộidungkiếnthức phần “ Công ... dạng vật gọi đàn hồi - Cơvật chuyển động mà có gọi độngVậtcó khối lượng lớn chuyển động nhanh động lớn - Động hai dạng Cơvật tổng động + Học sinh nghiên cứu chuyển hóa bảo tồn năng: - Động ... bày chươngChương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn dạy học dự án Chương 2: Tổ chức dạy học dạy án thông qua hoạt động ngoại khóa nộidungkiếnthức phần “Công - Năng lượng‟‟ Vậtlý lớp 10 nâng cao Chương...
... kiếnthứcchương VII SGK Vật lí 10 Mỗi đơn vị kiếnthứccó phân tích, lập luận lơgic khoa học đưa đến kiếnthức cụ thể Tuy nhiên, tiểu luận trình bày phần nộidungkiếnthứcchương VII SGK Vật lí ... hiểu sâu kiếnthức làm sở cho việc giảng dạy vậtlý trường phổ thông sau -4- Nghiên cứu chương trình Vật lí phổ thơng B NỘIDUNG I MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG -Khảo sát đặc tính, cấu trúc, chuyển động nhiệt, ... tác động độ ẩm khơng khí với sống sức khỏe người II CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH Nhìn chung, mục tiêu chung kiếnthức kỹ chương tập trung chủ yếu vào vấn đề sau: - Tìm hiểu nội dung...
... vậtlý dạy học Vậtlý học, đặc biệt vậtlý phổ thông, khoa học thực nghiệm Các khái niệm vật lý, định luật vậtlý phải gắn với thực tế Trong chương trình Vậtlý phổ thông, nhiều khái niệm vậtlý ... thể kiến tổng thể kiếnthức mới, mà cókiếnthứcthức mới, tinh giản, chặt chẽ khác phần riêng biệt, hệ thống kiến với nộidung sách giáo khoa thức liên hệ tuyến tính theo trật tự học - Kiếnthức ... HS phổ thơng hầu hết kiếnthứcchương trình vậtlý tích hợp thành chủ đề chung (các chương) nên tích hợp nộidungchương vào chủ đề có nhiều chủ đề chương, tích hợp nhiều chương thành chủ đề học...
... kiếnthức mục tiêu dạy học chương “Sóng ánh sáng” chương trình vậtlý THPT 39 2.1.1 Vị trí cấu trúc vai trò kiếnthứcchương “Sóng ánh sáng” chương trình vậtlý THPT 39 2.1.2 ... DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MỘT SỐ KIẾNTHỨCCHƯƠNG “SĨNG ÁNH SÁNG” (VẬT LÍ 12) THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH Chuyên ngành: Lý luận phương pháp giảng dạy Vậtlý Mã số: 60 14 01 11 LUẬN ... 84 v DANH MỤC CÁC HÌNH, BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ Hình: Hình 2.1: Sơ đồ nộidungkiếnthức chủ đề 43 Hình 2.2: Sơ đồ nộidungkiếnthức chủ đề 58 Biểu đồ: Biểu đồ 3.1: Biểu đồ tổng hợp xếp...
... hoạt động ngoại khoá dạy học nộidungkiếnthứcchương “Từ trường” Vật lí lớp 11 banbản MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu việc tổ chức dạy học dự án số nộidungkiếnthứcchương “Từ trường”- Vật ... hoạt động ngoại khố thơng qua dạy học dự án Kết luận chươngChương 2: Tổ chức hoạt động ngoại khoá chương “Từ trường” 2.1 Nộidungkiếnthứcchương “Từ trường” 2.1.1 Phân tích nộidungkiếnthức ... để tổ chức hoạt động ngoại khố thơng qua hội thi vật lí cho học sinh dạy học nộidungkiếnthứcchương “Từ trường” vật lí lớp 11 ban với hy vọng giúp học sinh vận dụngkiếnthứcvật lí vào đời...
... 45 2.1 Nộidungkiếnthức chƣơng “Các định luật bảo toàn” 45 2.1.1 Phân tích nộidungkiếnthức SGK chƣơng “Các định luật bảo toàn” lớp 10 THPT 45 2.1.1.1 Kiếnthức “Các định ... động ngoại khoá dạy học nộidungkiếnthức chƣơng “Các định luật bảo toàn” Vật lí lớp 10 banbản Mục tiêu nghiên cứu Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh dạy học nộidung ... sung để tổ chức hoạt động ngoại khoá khác sở vận dụng lí luận dạy học dự án cho nhiều nộidungkiếnthức chƣơng trình vật lí THPT Đối tƣợng nghiên cứu Các nộidungkiếnthức chƣơng “Các định...
... thu kiếnthứcchươngDaođộng sóng điện từ”, đưa đề xuất sau đây: 3.1 Đề xuất nộidung cần OTCC 3.1.1 Nộidungkiếnthức Trong phần kiếnthứcDaođộng sóng điện từ” chương trình Vật Lí lớp 12, ... động sóng điện từ” – Vật lí 12 1.1 Đặc điểm nộidungchươngDaođộng sóng điện từ” – Vật lí 12ChươngDaođộng sóng điện từ” – Vật lí 12chương tương đối ngắn, phần tập chương tập trung tính ... học tập CHƯƠNG II XÂY DỰNG WEBSITE HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ OTCC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ KIẾNTHỨCCHƯƠNGDAOĐỘNG VÀ SĨNG ĐIỆN TỪ’’ - VẬT LÍ 12 Đặc điểm cấu trúc nộidungchươngDaođộng sóng...
... động ngoại khoá dạy học nộidungkiếnthức chƣơng “Các định luật bảo toàn” Vật lí lớp 10 banbản Mục tiêu nghiên cứu Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh dạy học nộidung ... sung để tổ chức hoạt động ngoại khoá khác sở vận dụng lí luận dạy học dự án cho nhiều nộidungkiếnthức chƣơng trình vật lí THPT Đối tƣợng nghiên cứu Các nộidungkiếnthức chƣơng “Các định ... GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN DIỆU LINH TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA KHI DẠY HỌC CÁC NỘIDUNGKIẾNTHỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ LỚP 10 BANCƠBẢN LUẬN...
... NỘI DUNGKIÊN THƢC CHƢƠNG “ĐIỆN HỌC” VẬT LÍ 2.1 Tổng quan nô ̣i dung kiế n thƣc chƣơng “Điên ho ̣c” Vâ ̣t lí ̣ ́ 2.1.1 Cấu trúc nội dung kiế n thưcchương “Điê ̣n học” ́ Nộidungkiếnthức ... CĐ sư phạm Hà Nội, Đại học sư phạm Hà Nội, phân cơng dạy chun mơn, nhiệt tình với cơng việc 2.2.3.2 Tình hình học sinh - Học sinh thụ động trình học tập: em lười suy nghĩ, hoạt độngthực theo ... lại kiếnthức điện học lớp mạch nối tiếp, song song Kết quả đạt đƣợc sau học xong bài Sau trải qua học dạy theo phương pháp LAMAP Chúng nhận thấy: Về mặt kiến thức: - Các em tự tìm kiến thức...
... học học nộidungkiếnthức chƣơng “Từ trƣờng” -Vật lí lớp 11 ban bản, từ cho thấy vận dụng dạy học dự án vào dạy nộidungkiếnthức CHƢƠNG II TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘIDUNGKIẾNTHỨC CHƢƠNG ... HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘIDUNGKIẾNTHỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” 31 2.1 Nộidungkiếnthức từ trƣờng học sinh học trung học sở 31 2.2 Nộidungkiếnthức chƣơng “Từ trƣờng” SGK Vật lí lớp 11 31 ... dự án số nộidungkiếnthức chƣơng “Từ trƣờng” - Vật lí lớp 11 banbản Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc tổ chức dạy học dự án số nộidungkiếnthức chƣơng “Từ trƣờng”- Vật lí 11 ban bản, nhằm...