0

nội dung kiến thức chương động lực học chất điểm trong sgk vật lí 10 nâng cao

Thiết kế tiến trình dạy học theo phương pháp thực nghiệm bài định luật II newtơn sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao

Thiết kế tiến trình dạy học theo phương pháp thực nghiệm bài định luật II newtơn sách giáo khoa vật 10 nâng cao

Vật lý

... dạy học vật lý nhằm đưa học sinh vào vị trí chủ thể hoạt động nhận thức, hoạt động tự lực mà chiếm lĩnh kiến thức, hình thành phát triển lực sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng hiệu dạy học vật ... tổ chức hoạt động nhận thức tích cực học sinh dạy học kiến thức chuyển động vật bị ném, Sách giáo khoa Vật10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (Bộ 1) Khoa Vật lý Trường ĐHSP Hà Nội Đavid Halliday ... chức dạy học tiến hành theo giai đoạn PPTN có tác dụng kích thích hứng thú học tập vật lý, phát huy tính tích cực, tự lực, nâng cao chất lượng kiến thức phát triển lực hoạt động sáng tạo học sinh...
  • 45
  • 2,058
  • 3
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... sở luận dạy học thí nghiệm thực hành vật lý - Cơ sở luận dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Chương trình, nội dung thực hành thí nghiệm môn vật 10, 11, 12 nâng cao ... Kết học tập Tính tích cực thể hoạt động trí tuệ kết học tập: HS có nhớ tốt điều học không? Có hiểu học không? Có thể trình bày lại nội dung học theo ngôn ngữ riêng không? Có vận dụng kiến thức học ... khoa học thầy giáo, nhà quản lí, phụ huynh HS để động viên, khích lệ em HS 1.2.Phát huy tính chủ động HS học tập [26], [27] 1.2.1.Chủ động học tập Chủ động học tập khuyến khích người học chủ động...
  • 96
  • 5,118
  • 9
phương hướng nâng cao chất lượng giờ thí nghiệm thực hành vật lý

phương hướng nâng cao chất lượng giờ thí nghiệm thực hành vật

Vật lý

... SL % 0 * Kết luận: Nâng cao chất lợng thí nghiệm thực hành học sinh vấn đề cần thiết Góp phần hoàn thiện kiến thức, kỹ học sinh trình học môn Vật lý Giáo viên phải làm để học sinh từ chỗ cha ... chất lợng giúp thân củng cố nhớ lâu kiến thức Mặt khác kiến thức vật lý có nhiều ứng dụng thực tế đời sống Phần thứ hai Nhận thức giải pháp 1) Nhận thức mới: * Học phải đôi với hành lời dạy Bác ... thuyết suông ý nghĩa Vật lý môn khoa học thực nghiệm có nhiều thành tựu áp dụng khoa học kỹ thuật Vì dạy vật lý không truyền thụ kiến thức lý thuyết đơn thuần, mà phải rèn cho học sinh kỹ cần thiết,...
  • 26
  • 515
  • 0
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... sở luận dạy học thí nghiệm thực hành vật lý - Cơ sở luận dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Chương trình, nội dung thực hành thí nghiệm môn vật 10, 11, 12 nâng cao ... thân sáng tạo nhân loại Trong trình học tập vật HS, sáng tạo chủ yếu mức độ thứ thể nhiều hình thức sáng tạo xây dựng kiến thức vật lí, sáng tạo vận dụng kiến thức vật (giải tập, lập mô hình ... khoa học thầy giáo, nhà quản lí, phụ huynh HS để động viên, khích lệ em HS 1.2.Phát huy tính chủ động HS học tập [26], [27] 1.2.1.Chủ động học tập Chủ động học tập khuyến khích người học chủ động...
  • 20
  • 497
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật10 " pot

Vật lý

... tr Inox 10 (nh s H1) (1): Tr thộp Inox 10 (2): Tr thộp Inox ( mt phng nghiờng) Giáo viên: Nguyễn Tân Hưng + Vũ Thị Thu Luyến Sáng kiến: Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật10 (3): ... B Vớ d: Trong thớ nghim kho sỏt chuyn ng thng u ca viờn bi trờn mỏng ngang 10 Giáo viên: Nguyễn Tân Hưng + Vũ Thị Thu Luyến Sáng kiến: Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật10 Khi viờn ... Vũ Thị Thu Luyến Sáng kiến: Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật10 - Thu thp kt qu, so sỏnh tớnh hiu qu so vi cỏc phng ỏn c ó tin hnh vi i tng tng ng Phn II: Ni dung sỏng kin I Yờu cu...
  • 13
  • 1,203
  • 18
TÀI LIỆU THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN SINH HỌC HAY (PHẦN 1)

TÀI LIỆU THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN SINH HỌC HAY (PHẦN 1)

Sinh học

... cách thụ động) Hiện hầu hết thực hành thí nghiệm sinh học THPT chương trình SGK bố trí cuối chương mang tính chất củng cố minh họa cho kiến thức lý thuyết trình bày học chương trình hình thức phần ... sinh học - Đọc kĩ nội dung thực hành phần 2, vào thực tiễn địa phương để định mục tiêu cụ thể cho nội dung thực hành thí nghiệm chọn cho dạy học hay thi tuyển học sinh giỏi Khi chọn nội dung ... môn Sinh học I Vai trò dạy học thực hành học sinh trường THPT chuyên “… Không thể hình dung việc giảng dạy sinh vật học nhà trường mà lại quan sát, thí nghiệm học tập.” B.P Exipốp (trong sở LLDH)...
  • 71
  • 5,628
  • 23
Hướng dẫn thí nghiệm thực hành vật lý đại cương I

Hướng dẫn thí nghiệm thực hành vật lý đại cương I

Cao đẳng - Đại học

... NHIT DUNG RIấNG CA CHT RN I MC CH - Hiu c khỏi nim nhit dung riờng v cỏc yu t nh hng n nhit dung riờng ca mt cht - Bit cỏch xỏc nh nhit dung riờng ca cht rn bng cỏc phng phỏp khỏc II TểM TT ... Nh vy l nhit dung riờng i vi cỏc cht khỏc l khỏc nhau, v nhit dung riờng ca mt cht cỏc nhit khỏc cng l khỏc Thụng thng, ta phõn lm loi nhit dung riờng: nhit dung riờng lng, nhit dung riờng th ... 42 Bi XC NH NHIT DUNG RIấNG CA CHT RN 45 I.MC CH 45 II.TểM TT THUYT 45 1.Nhit dung riờng .45 2.Xỏc nh nhit dung riờng ca cht rn bng...
  • 49
  • 18,772
  • 15
Đề thi thí nghiệm thực hành Vật lý THCS

Đề thi thí nghiệm thực hành Vật lý THCS

Đề thi lớp 10

... (phút) 10 12 14 T( C ) 25 50 75 100 100 100 100 Với số liệu trên, vẽ đồ thò với thời gian trục hoành, nhiệt độ trục tung Đồ thò ứng với trình ? 3/- Một bình cách nhiệt chứa chất lỏng chất rắn ... m, cao 1,5 m Hỏi mặt nghiêng cho ta lợi lực ? -63- Để kéo vậttrọng lượng P lên cao đều, người ta dùng mặt nghiêng có chiều dài gấp ba chiều cao a Nếu bỏ qua ma sát, tính độ lớn lực kéo vật ... m/s thời gian 60 s hết dốc Chiều cao dốc 12 m Công thắng lực ma sát 10% công động sinh trọng lượng ô tô 300000 N a Tính công ộng sinh b Tính lực kéo động tác động vào ô tô B- Thực hành: 1/- Trình...
  • 9
  • 2,424
  • 36
Chuyên đề thí nghiệm thực hành vật lý ( Hocmai.vn )

Chuyên đề thí nghiệm thực hành vật lý ( Hocmai.vn )

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Một học sinh làm thí nghiệm đo chu kỳ dao động lắc đơn Dùng đồng hồ bấm giây đo lần thời gian 10 đao động toàn phần 15,45s; 15,10s; 15,86s; 15,25s; 15,50s Bỏ qua sai số dụng cụ Kết chu kỳ dao động ... D b, d, e, a, c, f, g Câu 11 Một học sinh dùng đồng hồ bấm giây để đo chu kỳ dao động điều hòa T vật cách đo thời gian dao động Ba lần đo cho kết thời gian dao động 2,00s; 2,05s; 2,00s ; 2,05s; ... (s)  0,21% Câu 13 Một học sinh làm thí nghiệm đo gia tốc trọng trường dựa vào dao động lắc đơn Dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian 10 đao động toàn phần tính kết t = 20 ,102  0,269 (s) Dùng thước...
  • 6
  • 762
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật lý 10

Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật10

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệm, + Xây dựng lòng say mê nghiên cứu khoa học, đặc biệt khoa học thực nghiệm II Nội dung sáng kiến số thí nghiệm, thực hành: Khảo sát chuyển động vật mặt phẳng nghiêng Xác định hệ số ma sát ... nghiên cứu khoa học học sinh IV Giả thuyết khoa học: - Tuân thủ tiến trình thí nghiệm đảm bảo tính xác khoa học - Quá trình thực nghiệm để chứng minh, kiểm chứng vấn đề khoa học tiến hành nhiều ... thuyết phục cao - Cải tiến cách nghiên cứu phương án thực nghiệm Giáo viên, học sinh trình thực nghiệm tự tìm phương án cải tiến cách sáng tạo - Học sinh học tập, nghiên cứu cách chủ động, sáng...
  • 7
  • 282
  • 2
SKKN xử lý số liệu trong thực hành vật lý và phương pháp giải bài toán thực nghiệm luyện thi THPT quốc gia

SKKN xử lý số liệu trong thực hành vật lý và phương pháp giải bài toán thực nghiệm luyện thi THPT quốc gia

Giáo dục học

... : Đại học Sư phạm Bộ môn giang dạy : Vật lý PHẦN MỞ ĐẦU chọn đề tài: Vật khoa học thực nghiệm, học vật trường phổ thông học tập gắn liền với thực tiễn thông qua vật, tượng vật giới ... tri thức Thí nghiệm phương tiện quan trọng hoạt động nhận thức người, thông qua thí nghiệm người thu nhận tri thức khoa học cần thiết nhằm nâng cao lực thân để tác động cải tạo thực tiễn Trong học ... niệm, tượng vật lí, giải thích tượng vật đơn giản xảy giới tự nhiên xung quang Thí nghiệm Vật trường THPT giúp HS củng cố khắc sâu kiến thức, kĩ thu từ thực tiễn giảng thuyết, gắn thuyết...
  • 39
  • 629
  • 2
Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông

Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông

Vật lý

... đó, chương trình vật10 quan trọng tảng chương trình vật lý phổ thơng trung học, kiến thức khai tâm cho học sinh Đồng thời chương trình vật lý 12 lại đóng vai trò định để học sinh tốt nghiệp ... CỨU KHOA HỌC VI Sản phẩm: 26 RAY CHUYỂN ĐỘNG Cơng dụng: Dùng để dạy nội dung thuộc chương trình vật lý lớp 10 Đây kiến thức sở quan trọng đóng vai trò khai tâm học sinh: Các dạng chuyển động thẳng ... 2.16 Chuyển động vật ném ngang: 2.17 Lực tác dụng chuyển động tròn đều: 2.18 Định luật bảo tồn động lượng: 2.19 Sự cân vật: 2.20 Hợp lực đồng qui: 2.21 Hợp lực song song: 2.22 Mơmen lực – qui tắc...
  • 40
  • 2,459
  • 38
Sử dụng bài tập thí nghiệm phần cơ học lớp 10 và dao động sóng cơ học lớp 12 trong dạy học vật lý phổ thông

Sử dụng bài tập thí nghiệm phần cơ học lớp 10 và dao động sóng cơ học lớp 12 trong dạy học vật lý phổ thông

Khoa học xã hội

... dỡng PPTN vật lý cho học sinh với việc nâng cao hiệu dạy học Nhận thức vật lý nhà bác học học sinh chất không khác nhau, nhằm mục đích xây dựng tri thức cho (đối với nhà bác học tri thức cho toàn ... Tính chất PPTN 1.5 PPTN nhận thức vậthọc sinh tác dụng việc bồi dỡng PPTN vật lý cho học sinh với việc nâng cao hiệu dạy học 10 chơng 2: Sử dụng tập thí nghiệm phần học lớp 10 dao động ... triển lực t duy, lực thực nghiệm, lực hoạt động tự lực, sáng tạo, bộc lộ rõ khả sở trờng, sở thích vật lý Giải tập thí nghiệm hình thức nhằm nâng cao chất lợng học tập, tăng cờng hứng thú, gắn học...
  • 46
  • 1,569
  • 11
Đề tài Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý lớp 7

Đề tài Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý lớp 7

Vật lý

... hóa hoạt động học tập học sinh đặt yêu cầu thiết đổi phương pháp dạy học Dựa vào đặc điểm riêng môn họcvật học thực nhiệm vụ chung theo cách riêng Dựa vào nội dung chương trình vật tình ... hai nội dung : thí nghiệm nghiên cứu kiến thức thí nghiệm thực hành  Thí nghiệm để hình thành kiến thức mới: Trong chương trình Vật 7, thí nghiệm trực diện phần lớn để hình thành kiến thức ... tình hình thực tế học sinh trường trung học sỏ Vấn đề đổi phương pháp dạy học đòi hỏi thiết Trong hoạt động quan trọng hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm thực hành học vật II NỘI DUNG ĐỀ TÀI: 1/...
  • 13
  • 4,644
  • 12
SKKN Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý 7

SKKN Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý 7

Giáo dục học

... phương pháp dạy học Dựa vào đặc điểm riêng môn họcvật học thực nhiệm vụ chung theo cách riêng Dựa vào nội dung chương trình vật tình hình thực tế học sinh trường trung học sỏ Bến Củi ... Vật lý II NỘI DUNG ĐỀ TÀI: 1/ Thực trạng môn: Vật môn học học sinh cấp hai Các vật, tượng vật gần gũi với sống hàng ngày ,nhưng học sinh lớp trình độ tư em thấp, kỹ hành động nhận thức thiếu, ... dạy học đòi hỏi thiết Trong hoạt động quan trọng hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm thực hành học vật Trường trung học sở Bến Củi Trang Tổ chức dạy học hoạt động nhóm thí nghiệm thực hành Vật...
  • 21
  • 2,128
  • 4

Xem thêm