0

nội dung ghi bài

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Khoa học xã hội

... kết hoạt động người học Bài toán cực trị lượng giác nội dung thường gặp kỳ thi cho học sinh THPT, nhiên nội dung khó với nhiều học sinh, có tài liệu tham khảo viết nội dung Kiến thức dùng để giải ... dục học, tài liệu lượng giác Nghiên cứu nội dung SGK toán THPT, sách tham khảo có liên quan 8.2 Phương pháp điều tra, quan sát: Dự giờ, học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp giảng có liên quan đến lượng ... giảng dạy nội dung bài toán cực trị lượng giác” theo phương pháp dạy học tích cực Chương 3: Thực nghiệm sư phạm References Nguyễn Bá Kim (2002) Phương pháp dạy học môn Toán Nxb ĐHSP Hà Nội Nguyễn...
  • 4
  • 786
  • 3
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Khoa học xã hội

... giác 3.3 Kế hoạch nội dung thực nghiệm 3.3.1 Kế hoạch đối tƣợng thực nghiệm 3.3.1.1 Kế hoạch thực nghiệm + Biên soạn tài liệu thử nghiệm + Tổ chức dạy tiết chọn theo hai lớp thử nghiệm đối chứng ... Phƣơng pháp dạy học: Hƣớng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu V Nội dung cụ thể Giáo viên nêu vấn đề Giáo viên tổng kết nội dung cần tự học, tự nghiên cứu Gợi ý tài liệu tham khảo Giáo viên phát ... chuẩn quốc tế để dạy nội dung lƣợng giác chƣơng trình THPT : “ Các toán tam giác” Nội dung chƣơng bao gồm: §1 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THEO MÔ HÌNH GIÁO DỤC TÍCH CỰC 1.Kế hoạch dạy nội dung “ Đẳng thức...
  • 21
  • 814
  • 0
Nội dung chính bài kiến tập công ty cổ phần thủy sản Bình Định pot

Nội dung chính bài kiến tập công ty cổ phần thủy sản Bình Định pot

Quản trị kinh doanh

... Nhơn - Xí nghiệp chế biến thủy sản Tháp Đơi, đóng 40 Tháp Đơi, phường Đống Đa, Tp Quy Nhơn - Xí nghiệp kinh doanh dịch vụ thủy sản Quy Nhơn, đóng phường Thị Nại, Tp Quy Nhơn - Xí nghiệp kinh ... lao động cơng ty Một doanh nghiệp đảm bảo lao động dồi số lượng chất lượng, thành thạo chun mơn nghiệp vụ tạo điều kiện thuận lợi cho q trình sản xuất kinh doanh doanh nghiệp - Về số lượng: phải ... chính, thực mở sổ sách ghi chép, phản ánh số liệu tình hình biến động tài sản doanh nghiệp Chấp hành chế độ, ngun tắc quản lý tài chính, tổng hợp phân tích hoạt động xí nghiệp, tốn báo cáo tình...
  • 39
  • 949
  • 3
NỘI DUNG VÀ BÀI TẬP THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP  MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 (P1)

NỘI DUNGBÀI TẬP THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 (P1)

Tiếng Anh

... formed D viewed 19 A walked B entertained C reached D looked 20 A.admired B looked C missed D hoped BÀI TẬP VỀ CÁC NGUYÊN ÂM VÀ CÁC PHỤ ÂM KHÁC : A heat B scream C meat D dead A breakfast B teacher ... health A smoke B smokes C smoked D smoking She tried to be serious, but she couldn’t help A laughing B to laugh C that she laughed D laugh He tried to avoid my question A answering B to answer ... KHA to take photographs→ He wants photographs to be taken by KHA Ex: He does not like people laughing at him > He does not like being laughed at Các động từ: advise, agree, insist, arrange, suggest,...
  • 109
  • 2,732
  • 4
Thực hành giảng dạy nội dung Các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Thực hành giảng dạy nội dung Các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Sư phạm

... giải cho nội dung bản, xây dựng tập ; ta giảng dạy nội dung cực trị lƣợng giác cho đối tƣợng Bảng 2.1 Phân phối chƣơng trình cho nội dung “ cực trị lƣợng giác ” Stt TÊN BÀI DẠY NỘI DUNG KẾ HOẠCH ... phù hợp với nội dung - Nội dung gồm nhiều lý thuyết, giáo viên nên xây dựng kế hoạch giảng dạy tích cực - Nội dung gồm nhiều dạng tập thực hành nên hƣớng dẫn học sinh làm dự án - Nội dung có nhiều ... giao tiếp 1.1.6.2 Quan niệm nội dung dạy học: - Nội dung dạy học mang tính linh hoạt, phù hợp với nhu cầu chủ thể môi trƣờng xã hội - Nội dung mang tính liên môn 46 - Nội dung học tập cấu tạo từ...
  • 125
  • 441
  • 0
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Sư phạm

... pháp thực nghiệm 119 3.3 Kế hoạch nội dung thực nghiệm 119 3.3.1 Kế hoạch đối tượng thực nghiệm 119 3.3.2 Nội dung thực nghiệm 120 3.4 Tiến hành thực nghiệm ... trình nghiên cứu Phạm Văn Hoàn Đặc biệt nhứng năm gần có nhiều công trình nghiên cứu áp dụng phƣơng pháp theo phạm vi, chủ đề, nội dung hay theo đối tƣợng nội dung khác Điển hình công trình nghiên ... - Phƣơng pháp quan sát - Phƣơng pháp trắc nghiệm viết ( trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận) 32 Chƣơng 2: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY NỘI DUNG “CÁC BÀI TOÁN TRONG TAM GIÁC” TIẾP CẬN CHUẨN QUỐC...
  • 165
  • 405
  • 0
phân tích nội dung một bài toán để tìm tòi lời giải bài toán đó từ những kiến thức thuộc chương trình THPT

phân tích nội dung một bài toán để tìm tòi lời giải bài toán đó từ những kiến thức thuộc chương trình THPT

Toán học

... tạo cho em niềm say mê học tập nghiên cứu khoa học Với mong muốn gốp phần làm cho nghiệp giáo dục ngày phát triển viết để trao đổi kinh nghiệm giảng dạy đồng nghiệp Bài viết không tránh khỏi thiếu ... + by = c hệ phương trình sau có nghiệm  2 x + y = S, Hệ phương trình có nghiệm phương trình (a + b ) y − 2bcy + c − a S = có nghiệm (*) Phương trình (*) có nghiệm ∆ ' ≥ ⇔ b 2c − ( a + b )c + ... minh i =1 i =1 i =1 i =1 ∏ ci ∏ (ai − ci ) + 2n ∏ ci ∏ (bi − ci ) ≤ 2n ∏ (aibi ) C KẾT LUẬN Bài viết kinh nghiệm đúc rút trình học tập giảng dạy với đối tượng học sinh, từ học sinh yếu đến học sinh...
  • 10
  • 536
  • 0
RÈN KỸ NĂNG ĐỌC LƯỚT MÔN TIẾNG ANH QUA TIẾT READING-PHẦN WHILE ĐỂ HỌC SINH HIỂU ĐƯỢC NỘI DUNG CHÍNH BÀI ĐỌC NHẰM NÂNG C

RÈN KỸ NĂNG ĐỌC LƯỚT MÔN TIẾNG ANH QUA TIẾT READING-PHẦN WHILE ĐỂ HỌC SINH HIỂU ĐƯỢC NỘI DUNG CHÍNH BÀI ĐỌC NHẰM NÂNG C

Giáo dục học

... Hiểu rõ nội dung đọc Làm tập yêu cầu * Kết lớp 12C6 có 35 học sinh/ 21 nữ Nội dung nhận xét Thường xuyên Số lượng Đọc lướt đọc để nắm bắt gặp đọc Suy luận liên kết thông tin đọc Hiểu rõ nội dung ... - Một số nghiên cứu gần liên quan đến đề tài Vấn đề nghiên cứu, giả thiết nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu - Trình bày rõ ràng vấn đề nghiên cứu dạng câu hỏi; - Xác định giả thiết nghiên cứu ... số nghiên cứu gần liên quan đến đề tài 22 giá Điểm Điểm Tiêu chí đánh giá tối đánh Nhận xét đa Vấn đề nghiên cứu, giả thiết nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu - Trình bày rõ ràng vấn đề nghiên...
  • 29
  • 331
  • 1
tiểu luận kinh tế vĩ mô KÍCH CẦU NĂM 2009 NỘI DUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM

tiểu luận kinh tế vĩ mô KÍCH CẦU NĂM 2009 NỘI DUNGBÀI HỌC KINH NGHIỆM

Kinh tế - Thương mại

... qua hỗ trợ trực tiếp cho doanh nghiệp Có kích cung hay không cần bàn rõ ràng trì hoạt động kinh doanh doanh nghiệp, giảm thiểu phá sản thất nghiệp, giúp doanh nghiệp trì qua nguy khó chờ sức cầu ... 2009 có khoảng 20% tổng số doanh nghiệp, tức khoảng 78.000 tổng số khoảng 390.000 doanh nghiệp tiếp cận nguồn vốn hỗ trợ Lý doanh nghiệp nhỏ vừa, đặc biệt doanh nghiệp nhỏ thường gặp nhiều khó khan ... công, lắp ráp hàng suất phải giản thợ, làm tăng số lượng người thất nghiệp thất nghiệp tạm thời, kéo theo sụt giảm tiêu dung nội địa sức mua giảm, khả tiêu thụ nước suy giảm, hàng sản xuất tồn...
  • 21
  • 10,118
  • 15
Một số ý kiến về nội dung “sửa bài” trong chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ biên tập  xuất bản

Một số ý kiến về nội dung “sửa bài” trong chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ biên tập xuất bản

Cao đẳng - Đại học

... lớp riêng cho sửa Như khoa Xuất đảm đương phần nội dung nhiều năm qua Vấn đề nội dung quy định sửa cần thay đổi cho phù hợp với quy định quốc tế nhà nước cần bổ ... khoa Xuất giữ nguyên nội dung “Dấu sửa quy định sử dụng dấu sửa bài nhà nước (thông tư Bộ văn hoá ký ngày 26-3-1973) Quy định có điểm cần lưu ý sau: - Dùng dấu sửa để sửa bài, không tẩy xoá tờ ... đến 33 năm, quy định có tính chất cấp quốc gia trên, quy định khác hay bổ sung chỉnh lý nhữg nội dung quy định Sửa theo quy định này, thực tế gặp khó khăn sau: - Nhắc lại hai lần dấu nên sửa...
  • 4
  • 230
  • 0
Đơn xin cấp bản sao, chỉnh sửa nội dung ghi trên bằng tốt nghiệp

Đơn xin cấp bản sao, chỉnh sửa nội dung ghi trên bằng tốt nghiệp

Đơn từ

... tạo Tiền Giang cho phép sửa chữa nội dung chi tiết hộ tịch cho phù hợp với ……………………., đồng thời cấp tốt nghiệp theo chi tiết hộ tịch xin điều chỉnh Nội dung xin điều chỉnh : * Trước : ... thi tốt nghiệp : ……………… khóa ngày : ………./……… / Tại Hội đồng thi : …………… , huyện ( TP ) …….……… tỉnh Tiền Giang Xếp loại tốt nghiệp : Đã Sở Giáo dục Đào tạo Tiền Giang cấp tốt nghiệp ... dục Đào tạo tỉnh Tiền Giang cấp tốt nghiệp: …… số hiệu : ……………, ngày : / / , vào sổ cấp số : ………… …………………………………………………………………………………… ngày : / / Nội dung yêu cầu chỉnh sửa văn bằng, chứng...
  • 6
  • 1,666
  • 1
Tiểu luận môn nguyên lý kế toán nội dung ghi sổ theo hình thức nhật ký sổ cái

Tiểu luận môn nguyên lý kế toán nội dung ghi sổ theo hình thức nhật ký sổ cái

Kế toán - Kiểm toán

... xác định tài khoản ghi Nợ, tài khoản ghi Có, sau ghi nội dung cần thiết chứng từ vào Nhật ký- sổ cái, sau ghi vào sổ thẻ kế toán chi tiết có liên quan.( Mỗi chứng từ kế toán ghi vào sổ nhật ký- ... số hiệu chứng từ, trích yếu nội dung nghiệp vụ kinh tế số tiền - Phần hai: dùng làm sổ chia nhiều cột, cột ghi tài khoản, cột lớn (ghi tài khoản) lại chia cột nhỏ để ghi bên Nợ bên Có tài khoản ... chiếu, kiểm tra Ghi cuối tháng Hàng ngày, nhận chứng từ gốc bảng tổng hợp chứng từ gốc, người giữ sổ nhật ký- sổ phải kiểm tra tính pháp lý chứng từ 2 Căn vào nội dung nghiệp vụ ghi chứng từ để...
  • 7
  • 897
  • 9
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Giáo dục học

... Trường Đại học Giáo Dục – ĐHQG Hà Nội Với lí chọn đề tài nghiên cứu “ Thực hành giảng dạy nội dung Toán tam giác trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế” Lịch sử nghiên cứu Như biết hệ thống toán ... học Giáo dục - Đại học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại học Giáo dục – ĐHQG Hà Nội trao nhiệm vụ nghiên cứu chuẩn trường Đại học Cambrigde đề xuất , chuẩn kĩ nghề nghiệp cho giáo viên THPT, chỉnh sửa ... kiến thực nghiệm sư phạm - Người giáo viên trung học phải đạt yêu cầu cao phẩm chất, lực chuyên môn nghiệp vụ, phải có trình độ tin học, ngoại ngữ để đáp ứng yêu cầu phát triển nội dung, đổi phương...
  • 13
  • 364
  • 0
Đơn xin cấp bản sao, chỉnh sửa nội dung ghi trên bằng tốt nghiệp

Đơn xin cấp bản sao, chỉnh sửa nội dung ghi trên bằng tốt nghiệp

Tư liệu khác

... Đào tạo cho phép sửa chữa nội dung chi tiết hộ tịch cho phù hợp với , đồng thời cấp tốt nghiệp theo chi tiết hộ tịch xin điều chỉnh Nội dung xin điều chỉnh: * Trước đây: ... Đã đỗ kỳ thi tốt nghiệp: khóa ngày: ./ ./ Tại Hội đồng thi: , huyện (TP) tỉnh Xếp loại tốt nghiệp: Đã Sở Giáo dục Đào tạo Tiền Giang cấp tốt nghiệp: Số hiệu: ... GDTX): Đã đỗ kỳ thi tốt nghiệp: khóa ngày: ./ / ., ban: Số báo danh: Tại Hội đồng thi: , huyện (TP) tỉnh Xếp loại tốt nghiệp: , hình thức đào tạo:...
  • 3
  • 651
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25