nội dung gdmt ở trường trung học phổ thông
(SKKN HAY NHẤT) phát huy tính tích cực và năng lực sử dụng ngôn ngữ của học sinh trong các giờ học noi tiếng anh ở trường trung học phổ thông
... “Phát huy tính tích cực lực sử dụng ngôn ngữ học sinh học nói tiếng Anh trường trung học phổ thông” Lĩnh vực áp dụng: Học sinh khối lớp 10, 11, 12 trường THPT Phù Cừ tập phần Speaking sách giáo ... cho học sinh học - Giới thiệu chủ đề, ngữ cảnh, tình huống, nội dung có liên quan đến buổi sinh hoạt: khai thác xem học sinh biết chưa biết nội dung chủ đề, gợi trí tị mị, tạo hứng thú nội dung ... cải thiện kỹ học tập thái độ học sinh môn học, cho học sinh việc học diễn nơi nào, không trường ( giao nhiệm vụ tương tự cho học sinh tiếp tục luyện tập nhà mức độ cao hơn.) 1.2 Cơ sở thực tiễn
Ngày tải lên: 10/10/2022, 15:12
(SKKN HAY NHẤT) phát huy tính tích cực và năng lực sử dụng ngôn ngữ của học sinh trong các giờ học noi tiếng anh ở trường trung học phổ thông
... “Phát huy tính tích cực lực sử dụng ngôn ngữ học sinh học nói tiếng Anh trường trung học phổ thông” Lĩnh vực áp dụng: Học sinh khối lớp 10, 11, 12 trường THPT Phù Cừ tập phần Speaking sách giáo ... cho học sinh học - Giới thiệu chủ đề, ngữ cảnh, tình huống, nội dung có liên quan đến buổi sinh hoạt: khai thác xem học sinh biết chưa biết nội dung chủ đề, gợi trí tị mị, tạo hứng thú nội dung ... dụng thành công, năm học 2015– 2016 mạnh dạn viết sang kiến kinh nghiệm với đề tài: “Phát huy tính tích cực lực sử dụng ngơn ngữ học sinh học nói tiếng Anh trường trung học phổ thông” Ý nghĩa tác
Ngày tải lên: 06/08/2023, 11:57
Những tri thức cần thiết cho giáo viên toán để dạy học nội dung vectơ ở bậc trung học phổ thông
... pháp toán học đời 168 Những tri thức cần thiết cho giáo viên Toán để dạy học nội dung Vectơ bậc Trung học phổ thơng - Từ nội tốn học: Trong nghiên cứu, giải vấn đề nội mơn tốn, nhà tốn học thường ... dạy nội dung Vectơ Đây tiền đề cần thiết để có dạy hiệu Từ khố: chuyển hóa sư phạm, tri thức nội dung, tri thức nội dung dạy học, dạy học vectơ Mở đầu Trong chương trính đào tạo giáo viên Toán Trường ... NHỮNG TRI THỨC CẦN THIẾT CHO GIÁO VIÊN TOÁN ĐỂ DẠY HỌC NỘI DUNG VECTƠ Ở BẬC TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Trần Cường Khoa Tốn - Tin, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt Trong báo này, tác giả vận dụng khái
Ngày tải lên: 09/08/2020, 15:53
Nghiên cứu về sự hổ trợ từ bạn học trong các hoạt động nói tiếng anh ở trường trung học phổ thông đông hà quảng trị
... thực nhiệm vụ học tập Sự lạm dụng tiếng Việt q trình hỗ trợ bạn học trở thành rào cản tiếp thu ngoại ngữ học sinh Phân tán tập trung ý học sinh mục tiêu học tập trường hợp bạn học cung cấp nhiều ... phát thông tin liên quan đến nhiệm tay vụ học tập nội dung học đưa gợi ý cho bạn học là: tìm chủ ngữ cho động từ; Gợi ý tập trung vào từ ngữ trọng tâm; vân vân hành động trỏ, gật Nhắc nhở đầu, ... khó tập cho học sinh Giảm thiểu khoảng cách kiến thức học sinh Hỗ trợ học sinh tự lĩnh hội kiến thức, tự lập khái quát hóa kiến thức ngữ cảnh khác Mở rộng mục tiêu học tập cần đạt cho học sinh Tăng
Ngày tải lên: 30/08/2023, 18:18
Vận dụng lý thuyết kết nối vào dạy học vectơ trong mặt phẳng và ứng dụng của nó ở trường trung học phổ thông
... lý thuyết kết nối vào dạy học “Vectơ mặt phẳng ứng dụng nó” trường trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án dạy học chương vectơ trường trung học phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu ... kết nối vào dạy học phù hợp với đối tượng HS có lực học từ trung bình trở lên Qua kết cho thấy học thiết theo lý thuyết kết nối có nội dung phong phú nội dung Sách giáo khoa Học tập theo kiểu ... kiến thiết học cho số đối tượng, số nội dung, đáp ứng nhu cầu học tập nghiên cứu khoa học cá nhân Tuy nhiên, Việt Nam chưa có nhiều thuyết kết nối vào dạy học môn Toán trường phổ thông Với lý
Ngày tải lên: 09/12/2015, 14:38
Vận dụng phương pháp dạy học tự học trong dạy học nội dung tích phân lớp 10, 11 ở trường Trung học Phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
... học phƣơng pháp dạy học tự học 12 1.2.2 Mối quan hệ tự học phƣơng pháp dạy học tự học 13 1.2.3 Cơ sở khoa học phƣơng pháp dạy học tự học 15 1.2.4 Dạy học tự học 17 1.2.5 Dạy học tự học ... khoa học Năng lực tự học Nội dung dạy học Nội dung môn học Nhiệm vụ học tập Phƣơng pháp dạy học Phát vấn đề Quá trình học tập Quá trình đào tạo Quá trình dạy học Sinh viên Sách giáo khoa Trung học ... thi việc sử dụng phƣơng pháp dạy học tự học dạy học nội dung tích phân lớp 10, 11 cho học sinh trung học phổ thơng nƣớc CHDCND Lào Nội dung ngun hàm tích phân nội dung khó HS, nhiên thực nghiệm
Ngày tải lên: 20/01/2016, 09:16
Dạy học theo hướng tiếp cận năng lực nội dung nguyên hàm ở trường trung học phổ thông
... cho học sinh trung học phổ thông Chương 2: Thiết kế số giáo án dạy học theo hướng tiếp cận nội dung nguyên hàm trường trung học phổ thông Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ... "Dạy học theo hướng tiếp cận lực nội dung "nguyên hàm" trường trung học phổ thơng" Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lí luận sở thực tiễn phương pháp dạy học theo hướng tiếp cận lực nội dung ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THẾ DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NỘI DUNG "NGUYÊN HÀM" Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ
Ngày tải lên: 22/06/2016, 22:24
Quản lý quá trình xây dựng chuẩn đầu ra bộ môn toán ở trường trung học phổ thông thanh oai a – hà nội
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN XUÂN TRƢỜNG QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA BỘ MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THANH OAI A - HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC ... (2006), Đổi phương pháp dạy Tiếng Anh trung học phổ thông Việt Nam Nxb Giáo dục, Hà Nội 99 29 Phạm Viết Vƣợng (2012), Giáo dục học, Nxb Đại học Sƣ phạm, Hà Nội 30 Bloom B S (1956) Taxonomy of Educational ... 791/HD-BGDĐT thí điểm phát triển chương trình nhà trường phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo (2015), Dự thảo Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể Đại học Quốc Gia Hà Nội (2010), Hướng dẫn xây dựng hoàn thiện
Ngày tải lên: 27/10/2016, 09:07
Phát triển kỹ năng dạy học toán cho sinh viên sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên thông qua nội dung “dạy học hàm số ở trường trung học phổ thông
... DH Toán trường phổ thông + Hàm số nội dung trung tâm xuyên suốt toàn chương trình môn Toán trường phổ thông, không cấp THPT Nội dung dạy học hàm số không nhằm cung cấp kiến thức, kỹ cho học sinh ... lực 1.4 Dạy học hàm số trường THPT theo chuẩn NNGV 1.4.1 Quá trình hình thành phát triển hàm số Toán học 1.4.2 Nội dung yêu cầu dạy học hàm số môn Toán trường phổ thông Việt Nam a Nội dung hàm số ... viên thông qua nội dung “Dạy học hàm số trường trung học phổ thông” Mục đích nghiên cứu - Xác định KN NL DH môn Toán cần thiết phát triển cho SV sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên (NNGV) thông
Ngày tải lên: 06/03/2017, 15:48
Phát triển kỹ năng dạy học toán cho sinh viên sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên thông qua nội dung “dạy học hàm số ở trường trung học phổ thông (Tóm tắt LA tiến sĩ)
... DH Toán trường phổ thông + Hàm số nội dung trung tâm xuyên suốt toàn chương trình môn Toán trường phổ thông, không cấp THPT Nội dung dạy học hàm số không nhằm cung cấp kiến thức, kỹ cho học sinh ... lực 1.4 Dạy học hàm số trường THPT theo chuẩn NNGV 1.4.1 Quá trình hình thành phát triển hàm số Toán học 1.4.2 Nội dung yêu cầu dạy học hàm số môn Toán trường phổ thông Việt Nam a Nội dung hàm số ... viên thông qua nội dung “Dạy học hàm số trường trung học phổ thông” Mục đích nghiên cứu - Xác định KN NL DH môn Toán cần thiết phát triển cho SV sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên (NNGV) thông
Ngày tải lên: 09/03/2017, 16:45
luận án PHÁT TRIỂN kỹ NĂNG dạy học TOÁN CHO SINH VIÊN sư PHẠM THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN THÔNG QUA nội DUNG “dạy học hàm số ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN MINH GIANG PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC TOÁN CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN THÔNG QUA NỘI DUNG “DẠY HỌC HÀM SỐ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN THÔNG QUA NỘI DUNG “DẠY HỌC HÀM SỐ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN MÃ SỐ: 62 ... yêu cầu dạy học hàm số môn Toán trường phổ thông Việt Nam 41 1.4.3 Những hội phát triển kỹ dạy học Toán cho sinh viên sư phạm theo chuẩn NNGV thông qua nội dung “Dạy học hàm số THPT”
Ngày tải lên: 16/06/2017, 03:13
Tích hợp nội dung giáo dục chủ quyền biển đảo trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông Lê Lợi, Hà Nội
... NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH HỢP NỘI DUNG GDCQBĐ TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Cơ sở lý luận việc tích hợp nội dung GDCQBĐ dạy học ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI -o0o NGUYỄN THỊ THÚY TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THPT LÊ LỢI, HÀ NỘI Chuyên ngành ... 26 1.2 Cơ sở thực tiễn việc tích hợp nội dung GDCQBĐ dạy học môn GDCD trường THPT Lê Lợi, HN 31 1.2.1 Đặc điểm tích hợp nội dung giáo dục chủ quyền biển đảo dạy học môn GDCD trường THPT
Ngày tải lên: 03/07/2017, 17:11
SKKN phát huy tính tích cực và năng lực sử dụng ngôn ngữ của học sinh trong các giờ học noi tiếng anh ở trường trung học phổ thông
... “Phát huy tính tích cực lực sử dụng ngôn ngữ học sinh học nói tiếng Anh trường trung học phổ thông Lĩnh vực áp dụng: Học sinh khối lớp 10, 11, 12 trường THPT Phù Cừ tập phần Speaking sách giáo ... PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ NĂNG LỰC SỬ DỤNG NGƠN NGỮCỦA HỌC SINH TRONG CÁC GIỜ HỌC NĨI TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MỤC LỤC Trang A MỞ ĐẦU I Đặt vấn đề Thực trạng vấn đề Ý nghĩa tác dụng ... cho học sinh học - Giới thiệu chủ đề, ngữ cảnh, tình huống, nội dung có liên quan đến buổi sinh hoạt: khai thác xem học sinh biết chưa biết nội dung chủ đề, gợi trí tò mò, tạo hứng thú nội dung...
Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:22
Using games for the 10th form speaking clas in high school (the new textboook) = sử dụng trò chơi trong giờ học nói tiếng anh lớp 10 ở trường trung học phổ thông SGK mới
... the 10th Form Speaking Class in High School (The new textbook) (sö dụng trò chơi học nói tiếng anh lớp 10 ë trêng trung häc phỉ th«ng - SGK míi) Graduation thesis Field: Methodology Phan thÞ kim ... Activities Cambridge University Press 15 Vietnamese: Hoàng Văn Vân (Ed.) (2006) Tiếng Anh 10 Hà Nội: Nhà Xuất Bản Giáo dục Website: http:// www.boardofed.idaho.gov/lep/documents/Idaho_Map_Levels_tall.pdf...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:30
Tuyển chọn và sử dụng các bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn tại hải phòng trong chương trình hóa vô cơ ở trường trung học phổ thông
... phần vơ mơn hóa học THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học hóa học trường THPT - Đề xuất những biện pháp sử dụng tập hóa học có nội dung thực tiễn dạy học hóa học các trường THPT Hải Phòng ... giáo khoa hóa học phổ thơng 14 Nguyễn Xn Trƣờng (2006),Sử dụng tập dạy học hóa học trường phổ thông. Nxb Đại học Sư Phạm Hà Nội 15 Nguyễn Xuân Trƣờng (2006), 385 câu hỏi đáp hóa học đời sống ... môn học lựa chọn nội dung kiến thức SGK Quan điểm thực tiễn đặc thù của môn học cần được hiểu các góc độ sau - Loại bỏ những nội dung hóa học nghèo nàn - Loại bỏ những tập có nội dung...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:40
Mối quan hệ giữa mục tiêu, nội dung và phương pháp trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại ở trường trung học phổ thông Việt Nam
... thống trờng phổ thông thµnh hai bËc nh− sau: - BËc TiĨu häc (tøc cÊp I bËc PTCS cò) - BËc Trung häc phổ thông: gồm cấp Trung học Cơ sở (tức cấp II bậc Phổ thông sở cũ) cấp Trung học Phổ thông (tức ... - Nội dung - Phơng pháp vào dạy học khoá trình lịch sử giới đại lớp 12 PTTH, Trờng Đại học S phạm Hà Nội, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Đổi nội dung phơng pháp giảng dạy lịch sử trờng S phạm Phổ thông, ... thứ ba bắt đầu triển khai từ năm 1981, trờng phổ thông cấp I cấp II đợc kết hợp thành bậc phổ thông sở (PTCS), trờng cấp III thành bậc phổ thông trung học (PTTH) MTGD vào thời kì xây dùng chđ nghÜa...
Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:03
tiếp cận hệ thống trong xây dựng chương trình và hiện đại hóa nội dung dạy học ở trường trung học phổ thông
... CT & SGK sinh học phổ thông 3.2.1 Vận dụng tiếp cận hệ thống xây dựng chương trình SGK sinh học phổ thơng số nước có giáo dục tiên tiến: 3.2.1.1 Chương trình SGK mơn sinh học phổ thông Liên bang ... khoa học Sinh học gắn liền với lịch sử phát triển quan điểm tư tưởng triết học nghiên cứu SH Trước năm 1960, khoa học SH dựa quan điểm tư tưởng giáo điều Lưxencô, mà hậu tai hại loại trừ nội dung ... trình SGK sinh học phổ thông 3.2.1 Vận dụng tiếp cận hệ thống xây dựng chương trình SGK sinh học phổ thơng số nước có giáo dục tiên tiến: 3.2.1.1 Chương trình SGK mơn sinh học phổ thơng Liên...
Ngày tải lên: 27/05/2014, 14:13
Khai thác nội dung thực tế trong dạy học xác suất thống kê ở trường Trung học phổ thông
... ngồi tốn học tình giải tốn.Theo nội dung thực tế toán học bao gồm nội dung thuộc lĩnh vực ngồi tốn học nội dung thuộc diễn biến q trình hoạt động tốn học Hơn nữa, xem xét mối quan hệ toán học thực ... khai thác nội dung thực tế dạy học XSTK trường THPT 3.6 Xây dựng số biện pháp khai thác nội dung thực tế dạy học XSTK trường THPT, góp phần làm gia tăng HS khả kết nối ý tưởng tốn học trước tình ... biểu tượng ban đầu đắn nội dung kiến thức tốn học Điều làm sở góp phần cho HS nắm vững nội dung kiến thức tốn học Việc ví dụ, tình thực tế phù hợp với nội dung kiến thức tốn học trình bày tạo điều...
Ngày tải lên: 31/10/2014, 15:28