... NỘIDUNGCHUYÊNĐỀ Đánh giá thực trạng sinh hoạt chuyênđề tổ chuyên môn Định hướng đổi sinh hoạt chuyênđề tổ chuyên môn trường THCS vùng khó khăn Quy trình xây dựngchuyênđề sinh hoạt tổ chuyên ... viên 25 XD đề cương nghiên cứu chuyên đề: 3. 1 Lý chọn CĐ 3. 2 Mục tiêu nghiên cứu CĐ 3.3Nộidung nghiên cứu - Vai trò CNTT với việc nâng cao CL DH - Quan niệm ứng dụng CNTT DH - Vấn đề ứng dụng ... hoạt chuyênđề 33 THỰC HÀNH PHIẾU HỌC TẬP SỐ (Thảo luận nhóm theo đơn vị trường 45 phút) Câu hỏi 1: Năm học 20 13 - 2014 xây dựng kế hoạch sinh hoạt chuyênđề cho tổ chuyên môn, thầy/cô lựa chọn nội...
... Đầu năm 94,58% 31 ,35 % 16,45% 28,41% 90, 63% 58,58% 31 ,25% 90,00% Học kỳ 96,54% 34 ,48% 18,75% 30 ,18% 92,18% 60,41% 33 ,33 % 92,84% Cuối năm 98,50% 41,25% 21,18% 32 ,32 % 94,47% 62,19% 35 ,18% 94,47% ... hợp hài hoà công tác giáo dục hành vi đạo đức học sinh, chủ đề theo nộidung ngành giáo dục quy định, nhà trường phải xây dựng số nộidung phù hợp với đặc điểm địa phương, phương pháp giáo dục ... 40% - khuyến khích thưởng 30 % - trách mắng, phạt đánh 30 % Những khó khăn phụ huynh - thiếu thời gian bân bịu công việc làm ăn : 43, 75% - thiếu thống gia đình giáo dục : 31 ,25% - thiếu kinh nghiệm...
... để xếp loại chuyên môn giáo viên Riêng giáo viên dạy lớp giáo viên Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh lớp 9: Lấy thêm kết thi tuyển vào lớp 10 kết khảo sát môn trước vào lớp (do Phòng GD&ĐT đề) để làm đánh ... khảo thêm ý kiến học sinh việc nhận xét đánh giá giáo viên Có thể phát phiếu góp ý học sinh theo nộidung sau: - Trong số thầy, cô giáo dạy em năm học này, em cho biết: + Thầy, cô dạy dễ hiểu nhất? ... đua người phụ trách lĩnh vực (ví dụ: điểm thi đua lĩnh vực chuyên môn trường thấp không công nhận danh hiệu thi đua Phó Hiệu trưởng đạo chuyên môn; điểm thi đua lĩnh vực tài vụ thấp không công...
... hoạt Đổi nội dung, tổ chức sinh hoạt chuyên môn trước chuyên môn Nộidung Kết đạt Nộidung Kết đạt đối đối 15 - Chuyên môn nhà trường sinh hoạt chuyên môn lần/tháng; tổ khối sinh hoath chuyên môn ... hai chuyên đề) ; Chuyên đề: Xây dựng kỹ đề thi giáo viên giỏi, học sinh giỏi; Chuyên đề: “Tích hợp, lồng ghép nộidung giáo dục: Giáo dục kỹ sống, giáo dục môi trường…vào môn học”; Chuyên đề: ... sát trực tiếp tham gia đạo buổi sinh hoạt chuyên môn tổ khối - Nộidung buổi sinh hoạt chuyên môn: Đa dạng hoá nội dung, hình thức tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn như: Tập trung xây dựng lập kế...
... việc đổi chương trình, nội dung, cải tiến phương pháp dạy học cách sát thực Hiệu trưởng phải nắm nộidung hoạt động tổ chuyên môn Tổ chuyên môn không hình thức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, ... đứng lớp khả chuyên môn giáo viên - Đưa tiêu tự bồi dưỡng hàng tháng cho giáo viên (mỗi tháng có chuyên đề) , nộidung bồi dưỡng phải thiết thực, sát với công việc giao Cuối chuyênđề phải rút ... chuyên môn: Hoạt động chuyên môn trường tiểu học chiếm vị trí quan trọng Để đổi phương pháp dạy học, việc đạo tổ chuyên môn tổ chức quan trọng đảm bảo chức nhiệm vụ chuyên môn Tổ chuyên môn cầu nối...
... sinh, với em học sinh Giới hạn đề tài Đề tài áp dụng Trường tiểu học Tân Hiệp, huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương năm học 2012 - 20 13 năm học 20 13 – 2014 B NỘIDUNGĐỀ TÀI I Đặc điểm tình hình: Thuận ... thực hiện: Trương Quốc Huy Trang Nộidung “rèn luyện kỹ sống cho học sinh” nộidung phong trào “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” , đồng thời nộidung quan trọng tích hợp vào môn ... trao đổi với phụ huynh học sinh, giáo viên học sinh Nộidung tiến hành khảo sát tập trung vào vấn đề gồm: tìm hiểu ưu điểm, hạn chế việc thực nộidung thông qua liệu lưu trữ báo cáo tổng kết năm...
... Tăng 17 ,3% 11 ,3 8 ,3 415/428 Tỷ lệ % Suy dinh Cuối năm 38 8 Tỷ lệ % Trẻ ăn bán trú trường Đầu năm Tăng 2,1% dưỡng thể nhẹ cân Giảm Tỷ lệ % 58,4 46,7 Suy dinh dưỡng thể thấp còi 35 /428 33 /428 Tỷ ... – Hà nội 2008 2.Bộ giáo dục đào tạo- Chiến lược giáo dục mầm non từ 1998 -2020 Nhà suất Hà Nội- Hà Nội 1999 3. Học viện quản lý giáo dục – Tài liệu bồi dưỡng cán quản lý (Phần chuyênđềchuyên ... yêu thương đoàn kết, có kỹ giao tiếp tốt tt Nộidung Đánh giá lĩnh vực phát triển trẻ Tổng số trẻ T 1 03 K TB Y T K TB Y 142 80 63 211 101 44 32 26,5 36 ,6 20,6 16,2 54,4 26 424/428 96,9 99 25/428...
... 69.600.000 80 n i cơm i n, 80 bàn 35 0 gh , bát ăn cơm 2011 - 2012 167.800.000 32 b bàn gh h c sinh, 20 chăn lông, t cơm 2012 - 20 13 306.800.000 m n m cho HS bán trú, 32 b bàn gh , t ng chăn cho HS ... phí c a ngân sách c p cho nhà trư ng: Năm h c S ti n ( VN ) 2010 - 2011 3. 000.810.000 2011 - 2012 6. 230 .000.000 2012 - 20 13 702.000.000 Kinh phí huy ng t PHHS ng h : - Ti n ng h c a PHHS u vào ... ng khoa h c tư h th ng công tác qu n lý, ch o, i u hành t i ơn v - 01 máy photocopy 26.000.000 13. 300.000 6.000.000 - H th ng dây cáp n i m ng, công l p t 40.000.000 - H th ng Camera l p t t i...
... 2011) Để minh họa cho chuyên đề, phòng tổ chức tiết dạy thể nghiệm xem tính ứng dụng vào thực tiễn giảng dạy chuyênđề Có thể khẳng định: nhiều chuyênđề phòng GD tổ chức chuyênđề trường cấp cụm ... chuyênđềchuyên sâu có chất lượng nhiều môn Các chuyênđề chủ yếu chuyên viên phòng ban nghiệp vụ phòng tự tìm tòi, nghiên cứu xuất phát từ thực trạng giảng dạy, nguyện vọng của GV Hầu hết chuyên ... thi KSCL, thi GVG cấp sở, hỗ trợ kinh phí Đẩy mạnh việc triển khai chuyênđềchuyên sâu: a Chuyênđề cấp phòng: Ngoài chuyênđề chung Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT triển khai, từ năm học 2005-2006, sau xong...
... thống Để xác định nộidung dạy, giáo viên quyền chủ động, linh hoạt phải thực sáng tạo để lựa chọn nộidung cho thật phù hợp với đối tượng học sinh lớp Giáo viên cần xác định nộidung dạy học chung ... 0% 0% 26,10 % 30 ,07 % 38 ,80 % 24 ,30 % 24,01 % 35 ,30 % 98,00 % 98,50 % 98,50 % Học sinh giỏi môn: Môn Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009 Năm học 2009-2010 Huyện Huyện 25 17 Huyện 63 Tỉnh Tỉnh Tỉnh ... lập kế hoạch tổ chức hoạt động theo lớp Nộidung hoạt động theo chủ điểm tháng, đồng thời giáo viên thêm nộidung giáo dục kỹ sống cho học sinh Về nộidung này, giáo viên đặc điểm địa phương...
... cho giỏo viờn ụn luyn kin thc, xõy dng k hoch bi dng giỳp cho tr cú cht lng giỏo dc tt hn 3.3 Bin phỏp 3: Chm lo i sng vt cht v tinh thn cho ụi ngu cỏn bụ giỏo viờn Khụng ngng chm lo i sng v tinh ... quc t ph n 8 /3, ngy thnh lp on niờn cng sn H Chớ Minh 26 /3, qua cỏc t thi ua ú ly kt qu ỏnh giỏ xp loi giỏo viờn, vy mi giỏo viờn cỏc nh trng u phn u c gng t c cỏc tit dy khỏ, tt 3. 5 Bin phỏp ... yờu cu giỏo viờn thng xuyờn trao i ni dung chm súc, giỏo dc tr vi ph huynh gi ún, tr tr Ni dung tuyờn truyn c thay i theo tng thỏng, tng quy, theo tng s vic 3. 6 Bin phỏp 6: Tham mu xõy dng c s...
... sinh, với em học sinh Giới hạn đề tài Đề tài áp dụng Trường tiểu học Tân Hiệp, huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương năm học 2012 - 20 13 năm học 20 13 – 2014 B NỘIDUNGĐỀ TÀI I Đặc điểm tình hình: Thuận ... thực hiện: Trương Quốc Huy Trang Nộidung “rèn luyện kỹ sống cho học sinh” nộidung phong trào “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” , đồng thời nộidung quan trọng tích hợp vào môn ... trao đổi với phụ huynh học sinh, giáo viên học sinh Nộidung tiến hành khảo sát tập trung vào vấn đề gồm: tìm hiểu ưu điểm, hạn chế việc thực nộidung thông qua liệu lưu trữ báo cáo tổng kết năm...
... 11 12 13 14 Tên đề mục Lời nói đầu Phần thứ nhất: Mở đầu I Lý chọn đề tài II Mục đích, yêu cầu đề tài III Đối tợng, khách thể, phơng pháp nghiên cứu IV Nhiệm vụ, phạm vi thời gian thực đề tài ... bất biến mà cần đợc vận dụng cách khéo léo, điều chỉnh cho phù hợp theo nội dung, tình huống, diễn biiến thực tế xảy b Nộidung * Nguyên tắc đảm bảo lãnh đạo Đảng: Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên ... động công đoàn hiệu cha thực đúng, đầy đủ nộidung nguyên tắc * Nguyên tắc tập trung dân chủ: Để thực nguyên tắc tổ chức hoạt động công đoàn cần thực nộidung sau: - Cơ quan lãnh đạo cấp Công đoàn...
... 2012 Mục lục Các nộidung Trang 1 A Lí chọn đề tài Đặt vấn đề 20 Sỏng kin kinh nghim Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu B Nộidungđề tài nghiên cứu ... tụi ó lm kho sỏt mt s ni dung i vi tr trờn tt c cỏc lp * Bng kho sỏt t l u nm i vi nh tr v mu giỏo bộ: NT TT Ni dung kho sỏt MGB T l % Ni dung kho sỏt T l % S lng bi 35 % S lng bi 45% Kh nng cm ... ca Việt Nam nhà xuất Văn, sử, địa Hà Nội1 956 Kho tàng văn thơ ngời Việt nhà xuất văn hóa thông tin Hà Nội- 1995 Trẻ em hát, trẻ em chơi nhà xuất Hà nội- 19 43 Su tầm qua mạng Itenet đông dao, ca...
... tháng năm 2012 23 Sỏng kin kinh nghim Mục lục Các nộidung A Lí chọn đề tài Đặt vấn đề Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu B Nộidungđề tài nghiên ... ca Việt Nam nhà xuất Văn, sử, địa Hà Nội1 956 Kho tàng văn thơ ngời Việt nhà xuất văn hóa thông tin Hà Nội- 1995 Trẻ em hát, trẻ em chơi nhà xuất Hà nội- 19 43 Su tầm qua mạng Itenet đông dao, ca ... Chi trũ chi dõn gian NT 1- 1- 75% tr lờn MGB 1- 1- 1- 80 % tr lờn MGN 2- 2- 2- 85 tr lờn MGL 3- 3- 3- 90 tr lờn - Da vo bng giao ch tiờu ny ban ch o cú th i kim tra v ỏnh giỏ c tỡnh hỡnh hot ng...
... hoạt động Tổ chuyên môn đạt hiệu tốt Trong nộidungđề tài xin đề cập đến vấn đề : - Việc chia tổ bổ nhiệm tổ trưởng - Xây dựng quy định nội hướng dẫn nộidung công tác hành cho Tổ trưởng: Làm hồ ... viết đề tài “ Hiệu trưởng với công tác quản lý, đạo Tổ chuyên môn trường THCS” Ở tên đề tài nghe cổ điển nộidung thân muốn đề cập đến đổi quản lý người Hiệu trưởng giai đoạn Mục tiêu nhiệm vụ đề ... Lak thi Đề tài : Hiệu trưởng với công tác quản lý đạo Tổ chuyên môn trường THCS 2010-2011 37 13 44,8 20 ( cấp tỉnh 01) 2011-2012 33 47,4...
... hai chuyên đề) ; Chuyên đề: Xây dựng kỹ đề thi giáo viên giỏi, học sinh giỏi; Chuyên đề: “Tích hợp, lồng ghép nộidung giáo dục: Giáo dục kỹ sống, giáo dục môi trường…vào môn học”; Chuyên đề: ... trường: Cách thức tổ chức sinh hoạt chuyên Đổi nội dung, tổ chức sinh hoạt môn trước chuyên môn Kết đạt Kết đạt NộidungNộidung GV GV - Chuyên môn nhà - Giáo viên - Chuyên môn sinh hoạt - Nâng cao ... hoạt chuyên môn khai kết hoạt động của tổ khối - Giáo viên chuyên môn, tổ khối, - Nộidung buổi sinh nắm vững triển khai số nhiệm hoạt chuyên môn: Đa dạng đổi vụ chuyên môn, tổ khối hoá nội dung, ...
... đạt đợc mục tiêu kinh tế - xã hội đặt 16 1 .3 Nộidung chi NSNN cho giáo dục đào tạo nhân tố ảnh hởng 1 .3. 1 Nộidung chi NSNN cho giáo dục đào tạo: Nộidung chi ngân sách nhà nớc cho giáo dục đào ... lý Chi cho hoạt động chuyên môn: Chi mua tài liệu, đồ dùng giảng dạy học tập chi hội thảo, hội giảng, chi cho lớp bồi dỡng học sinh bồi dỡng chuyên môn, hoạt động chuyênđềchuyên môn Chi mua sắm, ... Mầm non 2 ,3% 2% 1,9% Chi giáo dục Tiểu học 52,1% 48,2% 49,6% Chi giáo dục THCS 35 % 37 ,9% 38 ,9% Chi giáo dục THPT 10,6% 11,9% 9,6% Nguồn: Sở Tài Vật giá Nghệ An Chỉ tiêu 2001 100% 5,7% 39 ,7% 26,1%...