nội dung các phép dời hình trong sgk hình học lớp 11 nâng cao năm 2006
ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế các mô hình giúp học sinh học tốt hơn nội dung các phép dời hình trong mặt phẳng
... hoạ cho học sinh thấy rõ việc thực liên tiếp hai phép dời hình ảnh hình qua phép dời hình tơi thiết kế mơ sau: Ban đầu mơ hình có dạng hình dưới, gồm phép dời hình có cách thực liên tiếp phép đối ... với mơ hình học sinh dễ thấy việc thực liên tiếp hai phép dời hình với số đo có học sinh dễ dàng phát tính chất Ví dụ 7: Mơ hình số ví dụ phép dời hình có cách thực liên tiếp hai phép dời hình ... Sketchpad thiết kế mô hình minh hoạ nhận xét 2) “Khái niệm phép dời hình hai hình nhau” Để minh hoạ nhận xét 2) tơi thiết kế mơ hình mơ tả phép dời hình có cách thực hai phép dời hình liên tiếp sau:...
- 16
- 544
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TOÁN NỘI DUNG CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP 3
... DỤNG CÁC BIỆN PHÁP B D Trong năm học 2 011- 2012 Bản thân vận dụng biện pháp kết đạt cho thấy Năm hoc TSHS Giỏi SL Khá TL% SL Trung bình TL% Yếu SL SL TL% TL% Năm học: 2010 - 2 011 Năm học: 2 011 ... em nắm kỹ hình học nhiều hạn chế như: Nhận dạng hình học( đếm số hình, cắt hình, ghép hình, vẽ hình) đặc biệt giải tốn có nội dung hình học (về cách tính chu vi, diện tích) phải thơng qua đường ... trang 11 /SGK Toán Bài toán : Trong hình bên * Có hình vng * Có hình tam giác + Khi dạy phía học sinh nhiều em đếm số hình vng hình tam giác khơng đúng, khả quan sát tư em đếm : hình tam giác hình...
- 13
- 1,448
- 6
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần quang hình học lớp 11 nâng cao
... 11 NÂNG CAO 2.1 NỘI DUNG PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO 2.1.1 Vai trò vị trí phần Quang hình học lớp 11 Nâng cao Phần Quang hình học có vai trò quan trọng chương trình vật lí Phổ thơng Các ... 2.1.2.2 Mục tiêu dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang”…… 22 2.1.3 Grap nội dung phần Quang hình học lớp 11 Nâng cao 24 2.2 2.2.1 Thực trạng dạy học phần Quang hình học lớp 11 Nâng cao …………………………………………………… ... dạy học tập vật lí trường trung học phổ thông - Những yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học vật lí trường trung học phổ thông - HS lớp 11 Nâng cao - Dạy học tập phần “Quang hình học lớp 11 Nâng cao...
- 98
- 1,035
- 4
Sử dụng các phần mềm vào việc hỗ trợ dạy học Vật Lí phần Quang hình học lớp 11 Nâng cao
... NGHIỆM ẢO PHẦN QUANG HÌNH HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 NÂNG CAO 3.1 Cấu trúc phần quang hình học chương trình lớp 11 (nâng cao) Phần Quang hình học chương trình lớp 11 nâng cao gồm chương : chương ... cứu - Tìm hiểu phương pháp dạy học phần Quang hình học lớp 11 nâng cao thí nghiệm phần Quang hình học - Xem cấu trúc nội dung phần Quang hình học lớp 11 nâng cao Vật lí phổ thơng hành - Tìm ... pháp dạy học Vật lí chỉ khác với phương pháp dạy học mơn khác nội dung dạy học Tính nội dung phương pháp dạy học đưa đến yêu cầu: phương pháp dạy học phải làm bật nội dung mơn học, giúp học sinh...
- 47
- 755
- 14
TỔ CHỨC DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG HỌC TẬP CỦA H
... đặc điểm nội dung phần “Quang hình học Vật lí 11 nâng cao 2.1.1 Nhiệm vụ phần quang hình học Quang hình học thuộc chương trình Vật lý 11 nâng cao phần Quang học dùng phương pháp hình học để giải ... biết cách ngại đổi PP học thân 26 CHƯƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC ... trình SGK vật lí 11 nâng cao THPT phần “Quang hình học sơ đồ cấu trúc logic nội dung phần Quang hình học – Vận dụng DHNVĐ để đề xuất quy trình thiết kế học cho số kiến thức phần “Quang hình học ...
- 67
- 1,119
- 12
Xây dựng thư viện tư liệu điện tử trợ giúp dạy học phần hiđrocacbon mạch hở SGK hoá học lớp 11 nâng cao trường THPT
... điện tử phần “Hiđrocacbon mạch hở” – SGK Hoá học lớp 11 nâng cao 21 2.2 Một số giảng điện tử phần “Hiđrocacbon mạch hở” – SGK Hoá học lớp 11 nâng cao 31 Chƣơng Thực nghiệm sƣ ... nghệ việc đổi phương pháp dạy học 10 ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học hố học 14 1.5 Nội dung kiến thức phần“Hiđrocacbon mạch hở” – SGK Hoá học lớp 11 nâng cao .20 Chƣơng Kết ... trình dạy học nâng cao hứng thú học tập HS, thu hút ý em vào vấn đề cần giải để từ lĩnh hội tri thức 1.5 Nội dung kiến thức phần “Hiđrocacbon mạch hở” – SGK Hoá học lớp 11 nâng cao Phần “Hiđrocacbon...
- 79
- 494
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề thiết kế một số bài giảng điện tử phần Quang hình học lớp 11 nâng cao THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh
... dạy học vật lý phần quang hình học lớp 11 nâng cao THPT 6.2 Phạm vi nghiên cứu Chỉ thiết kế số giảng điện tử phần quang hình học lớp 11 nâng cao THPT Lịch sử vấn đề nghiên cứu Phương pháp dạy học ... trình lên lớp GV 2.2 CẤU TRÚC NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO Ở lớp Trung học sở HS tìm hiểu tượng KXAS, mắt số dụng cụ quang học như: máy ảnh, loại gương cầu… Trong phần ... tính tích cực, chủ động HS phần Quang hình học lớp 11 nâng cao - Vận dụng PPDH nêu vấn đề, xây dựng hệ thống giảng điện tử phần quang hình học lớp 11 nâng cao phần mềm Xara Web Designer Nhiệm...
- 72
- 1,000
- 0
Xây dựng trang web tư liệu hỗ trợ giảng dạy phần hiđrocacbon mạch hở SGK hóa học lớp 11 nâng cao trường THPT
... Hóa học lớp 11 - nâng cao 4.2 Đối tượng nghiên cứu Phần Hiđrocacbon mạch hở SGK Hóa học lớp 11 - nâng cao Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu vị trí, vai trò, cấu trúc, nội dung chương trình Hóa học ... dựng phần mềm số nội dung mơ phần hóa học hữu - SGK lớp 11 nâng cao, khóa luận tốt nghiệp đại học, trường ĐHSP Hà Nội Lê Xuân Trọng, Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Hóa học 11 Nâng cao, NXBGD 10 Nguyễn ... tiểu học lên cao trọng Trong phương pháp dạy học cốt lõi phương pháp tự học Tự học phát triển tự học đặt trường phổ thông không tự học nhà mà lên lớp có hướng dẫn giáo viên - Dạy học tăng cường học...
- 61
- 465
- 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
... CỦA HỌC SINH QUA RÈN LUYỆN GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN QUANG HÌNH HỌC (VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO) 52 2.1 Việc lựa chọn sử dụng phối hợp phƣơng pháp dạy học nhằm phát huy TTC hoạt động học ... tính tích cực hoạt động học tập học sinh miền núi giải tập vật lý phần hai – Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao 73 2.5.1 Phân tích hệ thống kiến thức phần “ Quang hình học chƣơng trình vật ... huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi dạy học tập vật lý phần “Quang hình học lớp 11 nâng cao II ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qúa trình dạy -học tập vật lý trƣờng THPT miền núi III...
- 10
- 1,972
- 9
Giáo án Hình học lớp 11 Nâng cao
... biến hình Phép biến hình gọi phép - Nhận xét trả lời học sinh, đồng xác hóa nội dung HĐ 5: Củng cố tồn Kí hiệu & thuật ngữ: SGK/ 5 Em cho biết học vừa có Với hình H, ta gọi hình H’ ‘ nội dung ... niệm hợp thành hai phép biến hình hiểu ý nghĩa định lí: Mọi phép đồng dạng hợp thành phép vị tự phép dời hình - Từ nắm tính chất phép đồng dạng hình dung phép đồng dạng biến hình thành Về kỹ năng: ... thể) phép biến hình đó? - Nhớ lại kiến thức cũ, quan sát hình Hình: Các hình cắt trả lời câu hỏi - dính vị trí bảng cho: học - Quan sát hình tam giác sinh nhận cách hình qua đính bảng, hình...
- 67
- 1,633
- 20
giáo an hình học lơp 11 nâng cao đây đủ
... GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 11 CHƯƠNG I:PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG §7:PHÉP ĐỒNG DẠNG TIẾT : n n+i A MỤC TIÊU Về kiến thức : - Hiểu định nghĩa phép đồng dạng,biết phép dời hình phép ... chiếu Hình: Các hình cắt dính vị trí bảng cho :học sinh nhận cách hình qua hay nhiều phép dơi hình, mức độ từ dễ đến khó Một hình chữ nhật chia thành hình tam giác hình vẽ.Hãy tìm phép dời hình ... dụng phép tònh tiến HĐ :Từ đònh nghóa tính 5 ;Phép dời hình chất phép tònh tiến Giáo viên khái quát lên phép dời hình Đònh nghóa (SGK trang 8) -Đònh nghóa phép dời hình cho học sinh Giúp học sinh...
- 46
- 905
- 0
bài tập hình học lớp 11 nâng cao có lời giải
... thiết diện hình chóp mặt phẳng (α ) : A Chú ý : Mặt phẳng (α ) cắt số mặt hình chóp Cách : Xác định thiết diện cách kéo dài giao tuyến K Trang 14 J M D H Bài tập : Cho hình chóp S.ABCD đáy hình bình ... CD , SO Tìm thiết diện hình chóp với mặt phẳng (MNI) Giải Trong (ABCD), gọi J = BD ∩ MN K = MN ∩ AB H = MN ∩ BC Trong (SBD), gọi Q = IJ ∩ SB Trong (SAB), gọi R = KQ ∩ SA Trong (SBC), gọi P = QH ... Cho hình chóp S.ABCD Gọi M, N , P trung điểm lấy AB , AD SC Tìm thiết diện hình chóp với mặt phẳng (MNP) Giải F Trong (ABCD) , gọi E = MN ∩ DC F = MN ∩ BC Trong (SCD) , gọi Q = EP ∩ SD A Trong...
- 52
- 1,141
- 1
GIÁO án HÌNH học lớp 11 NÂNG CAO cả năm
... phép dời hình hai hình tính chất phép dời hình - áp dụng đợc vào tập B - Nội dung mức độ: - Định nghĩa tính chất phép dời hình - Khái niệm hai hình - Biết xác định ảnh hình qua phép dời hình ... OMM I - Phép dời hình: - Định nghĩa:( SGK ) - Tính chất chung: ( SGK ) Hoạt động 2: ( Củng cố kiến thức ) Chứng minh tính chất: Thực liên tiếp hai phép dời hình đợc phép dời hình Hoạt động học sinh ... ôn tập khắc sâu đợc k/n phép biến hình, phép dời hình, phép đồng dạng - áp dụng đợc vào tập B - Nội dung mức độ: - Ôn tập kiến thức nêu đợc mối liên hệ phép dời hình phép đồng dạng - Chữa tập...
- 139
- 359
- 0
NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH CHƯƠNG DẪN XUẤT HALOGEN, ANCOL, PHENOL SGK HOÁ HỌC LỚP 11 NÂNG CAO
... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA HOÁ -0 - NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH CHƯƠNG DẪN XUẤT HALOGEN, ANCOL, PHENOL SGK HOÁ HỌC LỚP 11 NÂNG CAO KHOÁ ... kĩ năng, thái độ qua học chương dẫn xuất halogen – ancol – phenol lớp 11 nâng cao, từ đề xuất số biện pháp nhằm phát triển lực học sinh thơng qua việc dạy học hóa học lớp 11 THPT Nhiệm vụ nghiên ... dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo người học 1.3 Các lực chun biệt mơn hóa học nhà trường THPT 1.3.1 Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học Qua học, học sinh nghe hiểu nội dung thuật ngữ hóa học, ...
- 167
- 994
- 6
Khai thác phần mềm powerpoint và geomeer's sketchpad vào việc thiết kế bài giảng môn toán THPT (thể hiện qua nội dung các phép biến hình trong mặt phẳng)
... Chơng: Các phép dời hình phép đồng dạng Đ1 Phép đối xứng trục: (3 tiết) Đ2 Phép đối xứng tâm: (2 tiết) Đ3 Phép tịnh tiến: (2 tiết) Đ4 Phép dời hình: (2 tiết) Đ5 Phép vị tự: (5 tiết) Đ6 Phép đồng ... hình hai hình đồng dạng với Biết vận dụng phép biến hình để giải Bài toán từ dễ đến khó Nội dung chơng trình phần phép biến hình mặt phẳng lớp 10 (Sách chỉnh lí hợp năm 2000) với nội dung phân ... phục vụ cho việc nghiên cứu Hình học, mà ngời ta thờng gọi phần mềm Hình học động hay vi giới Hình học động Nó cho phép mô tả đầy đủ hệ thống Hình học ơclit phần mềm Hình học động có hệ thống chức...
- 94
- 2,198
- 5
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông
... LTTH dạy học mơn Tốn THPT để nâng cao chất lượng dạy học mơn Tốn THPT? Giả thuyết nghiên cứu Chất lượng dạy học mơn Tốn nói chung, mơn hình học 10 THPT nói riêng nâng cao GV vận dụng LTTH cách sử ... Văn Nghị Hình học 10 nâng cao Nxb Giáo dục, 2006 20 Đoàn Quỳnh( Tổng chủ biên), Văn Nhƣ Cƣơng (Chủ biên), Phạm Vũ Khuê, Bùi Văn Nghị Hình học 10 nâng cao- Sách giáo viên Nxb Giáo dục, 2006 21 ... tài: “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Lịch sử nghiên cứu LTTH lý thuyết dạy học đại, nhà nghiên cứu Didactic Pháp,...
- 6
- 3,408
- 104
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - BÀI 6 PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LY docx
... - Dung dịch: NaCl, AgNO3, NH3, NaCH3COO, Al2(SO4)3, Giấy quỳ tím II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: I ĐK XẢY RA PHẢN ỨNG TRAO - Hướng dẫn HS làm t/ngiữa ĐỔI TRONG DUNG DỊCH CHẤT ... t/n,viết pt phản ứng dạng phân tử, ion ion rút gọn cho dung dịch Phản ứng tạo thành chất khí: HCl tác dụng với dung dịch Na2CO3? - tơng tự với dung dịch HCl kết tủa CaCO3 VD1: H++Cl-+2Na++CO32 - ... cất + Tạo thành chất điện ly yếu + Ống 2: Dung dịch NaCH3COO II PHẢN ỨNG THUỶ PHÂN + Ống 3: Dung dịch CỦA MUỐI: Al2(SO4)3 Khái niệm thuỷ phân + Ống 4: Dung dịch muối: NaCl * Phản ứng trao đổi...
- 7
- 3,119
- 22
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose