nội dung bài tập phải mang tính khoa học
Bài tập về mạng tinh thể dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi khi giải toán hóa học trên máy tính cầm tay
Ngày tải lên :
06/06/2014, 17:56
... dạng tập này, nhiên nội dung thi chọn học sinh giỏi giải tốn hóa học máy tính cầm tay lại nội dung trọng tâm Vì giáo viên phải nghiên cứu, tìm tài liệu sách, báo, internet,… để sưu tầm tập chuyên ... ĐỀ XUẤT Bồi dưỡng học sinh giỏi công tác trọng tâm giáo viên, bồi dưỡng học sinh giỏi giải tốn hóa học máy tính cầm tay nội dung đòi hỏi giáo viên phải đầu tư nghiên cứu nội dung Qua trình giảng ... trung học phổ thông nội dung liên quan đến mạng tinh thể học tổng thời gian khoảng tiết, thời gian ơn tập phần khơng có nhiều Còn q trình dạy học khóa trình học bồi dưỡng hầu hết giáo viên học...
- 14
- 5.8K
- 29
XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM (LỚP 8) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
Ngày tải lên :
28/03/2015, 15:14
... hướng tích cực hố hoạt động học tập học sinh II XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG Ở MỘT SỐ PHẦN, MỘT SỐ BÀI TRONG SGK ĐỊA LÝ THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HỐ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Cấu trúc chung Khi ... dạy học tạo cho học thêm sinh động, gây cho học sinh tâm lý u thích mơn học Nhận xét chung tính ưu việt nội dung phương pháp dạy học việc vận dụng vào địa bàn Diễn Châu Như phân tích nội dung ... độ tính tích cực hố hoạt động hoạc tập học sinh Quan hệ xu hướng dạy học với phương pháp dạy học cụ thể B CƠ SỞ LÝ LUẬN: I ĐẶC ĐIỂM CỦA HỌC SINH LỚP THCS II TÌNH HÌNH HỌC TẬP MƠN ĐỊA LÝ CỦA HỌC...
- 25
- 1.4K
- 1
skkn bài tập về mạng tinh thể dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi khi giải toán hóa học trên máy tính cầm tay
Ngày tải lên :
05/06/2016, 21:11
... dạng tập này, nhiên nội dung thi chọn học sinh giỏi giải tốn hóa học máy tính cầm tay lại nội dung trọng tâm Vì giáo viên phải nghiên cứu, tìm tài liệu sách, báo, internet,… để sưu tầm tập chuyên ... ĐỀ XUẤT Bồi dưỡng học sinh giỏi công tác trọng tâm giáo viên, bồi dưỡng học sinh giỏi giải tốn hóa học máy tính cầm tay nội dung đòi hỏi giáo viên phải đầu tư nghiên cứu nội dung Qua q trình giảng ... trung học phổ thông nội dung liên quan đến mạng tinh thể học tổng thời gian khoảng tiết, thời gian ơn tập phần khơng có nhiều Còn q trình dạy học khóa trình học bồi dưỡng hầu hết giáo viên học...
- 14
- 484
- 0
BÀI tập về MẠNG TINH THỂ DÙNG CHO bồi DƯỠNG học SINH GIỎI THI GIẢI TOÁN hóa học TRÊN máy TÍNH CASIO
Ngày tải lên :
04/07/2016, 17:16
... dạng tập này, nhiên nội dung thi chọn học sinh giỏi giải tốn hóa học máy tính cầm tay lại nội dung trọng tâm Vì giáo viên phải nghiên cứu, tìm tài liệu sách, báo, internet,… để sưu tầm tập chuyên ... trung học phổ thơng nội dung liên quan đến mạng tinh thể học tổng thời gian khoảng tiết, thời gian ơn tập phần khơng có nhiều Còn q trình dạy học khóa q trình học bồi dưỡng hầu hết giáo viên học ... với đầy đủ nội dung lí thuyết dạng tập mạng tinh thể mà hầu hết giáo viên phải tích lũy, phải tìm sách , báo, đề thi…thành tài liệu chun đề Với thân tơi giáo viên giảng dạy mơn hóa học, tham gia...
- 12
- 714
- 9
Nội dung bài tập đại số 10 kì 2
Ngày tải lên :
25/01/2014, 16:09
... Có 100 học sinh tham dự học sinh giỏi mơn Tốn ,( thang điểm 20) kết cho bảng sau : Điểm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Tần số 1 13 19 24 14 10 N=100 a ,Tính số trung bình số trung vị b ,Tính phương ... 0.25 0.5 0.25 Câ Đáp án u 6.1 (1.5 đ) 6.2 (1.5 đ) Hệ phương trình có nghiệm * Điều kiện : D ≠ * Tính D = m − m − giải m ≠ −1 m ≠ Vậy với m ≠ −1 m ≠ hệ phương trình (I) có nghiệm −1 m −1 (x ; ... − j , OC = 3i + j Tìm tọa độ trọng tâm, trực tâm tam giác ABC π + tan α Cho sin α = (0 < α < ) Tính giá trị biểu thức: P = − tan α Câu Đáp án 8.1 Tọa độ điểm A(1;-2), B(5;-1), C(3;2) 1 (1.0...
- 9
- 3.2K
- 40
Khóa luận tốt nghiệp vật lý:Nghiên cứu phương pháp tổ chức dạy học theo góc đối với nội dung bài: “Kính lúp” sách giáo khoa vật lí 11 cơ bản
Ngày tải lên :
06/06/2014, 17:11
... động học tập người học bắt đầu môn học Việc thể động học tập trung PPDH đồng nghĩa với việc kích thích nhu cầu học tập người học Việc xác định rõ động học tập để q trình DH khơng xa rời người học ... cách học tập khác [5] Khi thực nhiệm vụ góc, HS bị hút vào việc học tập tích cực, không với việc thực hành nội dung học tập mà khám phá hội học tập mẻ Việc trải nghiệm khám phá học tập có nhiều ... liệu học tập Mỗi HS có hội để phát triển lực cá nhân theo cách khác HS thực hành khám phá, góc khác với nội dung học tập giúp học sâu thoải mái 12 1.4.2 Cách tổ chức góc học tập Tổ chức góc học tập...
- 60
- 2.2K
- 9
Vì sao nói quản trị vừa mang tính khoa học vừa mang tính nghệ thuật, lấy ví dụ thực tiễn để làm rõ
Ngày tải lên :
14/11/2014, 16:09
... quản trị mang tính khoa học nghệ thuật Chương 2: Thực trạng chung vấn đề quản trị mang tính khoa học nghệ thuật Chương 3: Bí quản trị Nhật Bản mang tính khoa học nghệ thuật Phần 2: Nội dung đề ... mang tính khoa học nghệ thuật Sự cần thiết tính khoa học nghệ thuật quản trị Mối quan hệ khoa học nghệ thuật quản trị Ý nghĩa vai trò tính khoa học nghệ thuật quản trị Tình hình áp dụng tính khoa ... trúc nội dung PHẦN 2: Nội dung tiểu luận CHƯƠNG 1: Cơ sở lí luận quản trị mang tính khoa học nghệ thuật Định nghĩa 2 .Tính khoa học 3 .Tính nghệ thuật CHƯƠNG 2: Thực trạng chung vấn đề quản trị mang...
- 14
- 32.4K
- 157
Một số kinh nghiệm ứng dụng bài tập bổ trợ giúp nữ học sinh lớp 11 phát triển sức mạnh vai, tay để thể khắc phục tình trạng ném lựu đạn giả tới đích THPT THẠCH THÀNH
Ngày tải lên :
27/04/2015, 15:11
... dựng thêm hệ thống tập bổ trợ có tính khoa học ý nghĩa thực tiễn cao - Hệ thống tập đem lại hiệu cao áp dụng vào giảng đem lại thành tích đáng phấn khởi học sinh q trình luyện tập Cụ Giáo viên: ... mơn học em trình học tập, nên tìm phương pháp dạy học phù hợp nhằm khắc phục tình trạng ném lựu đạn khơng tới đích đối tượng học sinh nữ khối 11 cần thiết Bởi “Một số kinh nghiệm ứng dụng tập ... thử (test) Để xác định số biểu thị ban đầu kết ném học sinh dùng thử tính kết ném học sinh thực tế ( Mỗi học sinh ném vào bia đường tròn đồng tâm tính đểm từ vòng đến vòng 10) 2.2: Phương pháp thực...
- 13
- 441
- 0
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP NỘI DUNG THỰC TẬP CHÍNH MẠNG NGOẠI VI
Ngày tải lên :
21/05/2015, 00:39
... Bảo đảm tính tổng thể, tính thống nhất, tính mở rộng, tính kinh tế kế hoạch phát triển hợp lý: + Tính tổng thể hệ thống: Cấu hình linh hoạt, đầy đủ cho tính kỹ thuật cần thiết; Đảm bảo tính đại ... dây km có nhánh cầu dài km giá trị điện dung tương đương điện dung đơi dây km giá trịđiện dung đo tổng điện dung đơi dây nhánh cầu Do đó, phép đo điện dung cho phép phát nhánh cầu c Điện áp chiều ... chuyển mạch VC người ta sử dụng chế EPD/PPD: gói IP bị hỏng phải truyền lại làm trễ liệu khách hàng Các tập trung DSLAM dùng VP switching phải có chế bảo vệ lưu lượng IP riêng “VP access layer” GFR...
- 49
- 481
- 0
Một số kinh nghiệm ứng dụng bài tập bổ trợ giúp nữ học sinh lớp 11 phát triển sức mạnh vai, tay để thể khắc phục tình trạng ném lựu đạn không tới đích
Ngày tải lên :
25/05/2015, 21:53
... dựng thêm hệ thống tập bổ trợ có tính khoa học ý nghĩa thực tiễn cao - Hệ thống tập đem lại hiệu cao áp dụng vào giảng đem lại thành tích đáng phấn khởi học sinh trình luyện tập Cụ thể thành tích ... (test) Để xác định số biểu thị ban đầu kết ném học sinh tơi dùng thử tính kết ném học sinh thực tế ( Mỗi học sinh ném vào bia đường tròn đồng tâm tính đểm từ vòng đến vòng 10) 2.2: Phương pháp ... Sau lựa chọn hệ thống tập nói tơi tiến hành thực nghiệm 64 học sinh nữ hai lớp 11 Và số học sinh chia thành nhóm + Nhóm đối chiếu B gồm 32 học sinh tiến hành giảng dạy tập luyện theo phương pháp...
- 8
- 497
- 0
TOÁN-KHAI THÁC CÁC NỘI DUNG BÀI TẬP 8
Ngày tải lên :
07/06/2015, 13:00
... 52 60 PhÇn 3:kÕt luËn: Phơng pháp giải b i tập có hệ thống l yếu tố giúp học sinh nắm vững kiến thức,giải linh hoạt b i tập toán v đạt kết cao học tập môn toán.Điều quan trọng cần đề cập b i ... loại Hi vọng với số ví dụ ®−a ®Ị t i n y gióp c¸c em học sinh biết cách l m chủ đợc kiến thức mình,thêm yêu mến môn toán,tự tin trình học tập v nghiên cứu sau n y Đây l kinh nghiệm thân nên chắn ... thác ứng dụng 28 tính toán;trong toán rút gọn;toán chứng minh đẳng thức: Từ(1),nếu thay x=1 ta có b i toán sau: Ngời thực hiện: Lê Thị Hiền Khai thác ứng dụng từ toán lớp B i1 :Tính: a + 1 1 +...
- 14
- 311
- 0
Nội dung bài tập định lượng liên quan tới pư oxihoa khử
Ngày tải lên :
14/10/2015, 15:37
... ứng chuẩn độ Tính nồng độ M Fe2(SO4)3 dung dịch A b) Tính nồng độ M H2SO4 dung dịch A, biết dung dịch có pH = 1,07 c) Ghép cực Pt nhúng dung dịch A (qua cầu muối) với cực Ag nhúng dung dịch AgNO3 ... 1,05H2O Bài Hòa tan hồn tồn kim loại M1 vào dung dịch HNO3 aM (loãng) thu dung dịch X 0,2 mol NO (sản phẩm khử nhất) Hòa tan hồn tồn kim loại M2 vào dung dịch HNO3 aM thu dung dịch Y Trộn X Y dung ... = MM1O BÀI Cho 6,45 gam hổn hợp gồm Al Al2O3 tác dụng với dung dịch HNO3 loãng dư Sau phản ứng thu V lit khí NO (đktc) dung dịch B có 32,7 gam muối, cho khối lượng hổn hợp tác dụng với dung dịch...
- 11
- 638
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập kiểu mảng trong tin học lớp 11
Ngày tải lên :
25/08/2016, 09:59
... hoạt động học phải tiến hành thể trình dạy học nội dung dạy học Nội dung dạy học yếu tố khách quan, định tiến trình phương pháp hoạt động dạy hoạt động học - Thứ ba: Kết trình dạy học làm biến ... tin học; phát triển kĩ môn; kĩ giải vấn đề có cấp học để phát triển lực nhận thức nâng cao lực tư cho HS b) Hệ thống tập phải đảm bảo xác, khoa học Khi tiến hành xây dựng tập nội dung tập phải ... thức tin học, đủ kiện để HS vận dụng giải tập, không dư hay thiếu kiện, diễn đạt tập cách logic, đảm bảo tính xác, khoa học mặt ngôn ngữ tin học c) Hệ thống tập phải đảm bảo tính hệ thống, tính đa...
- 82
- 1K
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập kiểu mảng trong Tin học lớp 11
Ngày tải lên :
27/11/2016, 08:18
... hoạt động học phải tiến hành thể q trình dạy học nội dung dạy học Nội dung dạy học yếu tố khách quan, định tiến trình phương pháp hoạt động dạy hoạt động học - Thứ ba: Kết trình dạy học làm biến ... tin học; phát triển kĩ môn; kĩ giải vấn đề có cấp học để phát triển lực nhận thức nâng cao lực tư cho HS b) Hệ thống tập phải đảm bảo xác, khoa học Khi tiến hành xây dựng tập nội dung tập phải ... thức tin học, đủ kiện để HS vận dụng giải tập, không dư hay thiếu kiện, diễn đạt tập cách logic, đảm bảo tính xác, khoa học mặt ngơn ngữ tin học c) Hệ thống tập phải đảm bảo tính hệ thống, tính đa...
- 81
- 700
- 0
Nội dung bài tập lớn
Ngày tải lên :
02/12/2016, 22:40
... PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Vật Lý học ngành khoa học tự nhiên nghiên cứu, tìm hiểu cấu trúc quy luật vận động vật tự nhiên Bằng phương pháp toán học, Vật Lý học tìm quy luật chưa tìm thực nghiệm, ... nhiên Vì thế, Tốn học trở thành cơng cụ đắc lực, phương tiện chủ yếu mà Vật Lý học dùng mô tả định lượng tượng vật lý Trong môn học thuộc chuyên ngành Vật Lý, Toán cho Vật Lý môn học đánh dấu mối ... Vật Lý môn học đánh dấu mối quan hệ tách rời Vật Lý học Toán học Đây môn học cần thiết cho sinh viên Vật Lý, cung cấp phương pháp, cơng cụ tốn học đại giải phương trình Vật Lý, đặc biệt việc giải...
- 20
- 458
- 2
Nội dung bài tập lưu đồ chứng từ
Ngày tải lên :
30/12/2016, 16:27
... đối tượng bên chia lưu đồ thành cột - Trên đầu cột ghi tên đối tượng bên theo hướng từ trái sang phải Bước 4: ...
- 3
- 2.8K
- 18
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập về mạng tinh thể
Ngày tải lên :
17/10/2017, 08:51
... chưa ý nhiều dạng tập này, nhiên nội dung thi đại học, cao đẳng năm đặc biệt nội dung thi chọn học sinh giỏi giải tốn hóa học máy tính cầm tay lại nội dung trọng tâm Vì giáo viên phải nghiên cứu, ... trình trung học phổ thơng nội dung liên quan đến mạng tinh thể học tổng thời gian khoảng tiết, thời gian ôn tập phần nhiều Còn q trình dạy học khóa q trình học bồi dưỡng hầu hết giáo viên học sinh ... để sưu tầm tập chuyên đề Trên thực tế giáo viên có sẵn tài liệu với đầy đủ nội dung lí thuyết dạng tập mạng tinh thể mà hầu hết giáo viên phải tích lũy, phải tìm sách, báo, đề thi đại học, cao...
- 18
- 674
- 0
kinh nghiệm bước đầu của mình về cách xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử
Ngày tải lên :
07/04/2013, 23:51
... cần nhớ lại, hình dung lại kiến thức học, thông qua giảng thầy có sẵn sách giáo khoa, khơng xem yêu cầu tập nhận thức Câu hỏi tập nhận thức phải câu hỏi mà muốn trả lời học sinh phải có vận dụng ... giải toàn thao tác phán đốn trí tuệ thực tiễn có tính chất trung gian câu hỏi câu trả lời tập Bài tập đòi hỏi học sinh phải tự trải qua bước đường phải giải tìm câu trả lời cách độc lập chứng minh ... NỘI DUNG 2.1 Thực trạng xây dựng sử dụng tập nhận thức dạy học lịch sử Vấn đề sử dụng tập nhận thức dạy học lịch sử đặt từ năm 60 kỉ XX Người sâu nghiên cứu vấn đề I.Ia Lerner, nhà giáo dục học...
- 17
- 904
- 3