năng lực nghiên cứu của giáng viên

... chè tói nănti lực rmhièn cứu .48 II i ièu chí dành L nãnsi lực nulìiên cứu 54 iia III Seminar chuyên dê vô náim lực nahiên cứu 59 IV riêu chi danh uiá lực nghiên cứu 75 ... 1) Cơ sở lý luận năng lực ntihiên cứu khoa học” “nârm cao lực nghiên cứu khoa học”, đó, nhóm nghiên cừu dành mơi quan tâm tới vân đê mang tính triêt lý (cơ điên đại) vê nghiên cứu khoa học nhà ... giải quvêt đê tài là: Nêu thực lực nghiên cứu c ua g i n u vi ê n Đ H Q G c h a c ao, c ân c ó thê s d ụ n o n h ữ n g biệ n p h p mào để nâng cao lực nghiên cứu giảng viên đại học? Biện pháp điàv...

Ngày tải lên: 18/03/2015, 13:39

... nghiên cứu, chưa xây dựng rèn luyện kĩ tự nghiên cứu hợp lí Biết tầm quan trọng việc tự nghiên cứu sinh viên, tác giả tiến hành nghiên cứu đề tài: “Giải pháp nâng cao khả tự nghiên cứu sinh viên ... kỹ năng, kỹ xảo 2.2 Thực trạng tự nghiên cứu sinh viên ngành Quản trị nhân lực 2.2.1 Nhận thức sinh viên vấn đề tự nghiên cứu Tự nghiên cứu có vai trò vơ quan trọng q trình học đại học sinh viên ... sinh viên vấn đề tự nghiên cứu STT Nhận thức sinh viên Tỷ lệ(%) Vấn đề tự nghiên cứu quan trọng 84 Tự nghiên cứu hình thức học cá nhân 66 Giảng viên có vai trò quan trọng vấn đề tự nghiên cứu...

Ngày tải lên: 18/11/2015, 09:22

...  KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài: ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU CỦA CÁ NHÂN, TỔ CHỨC DỰA TRÊN PHÂN TÍCH, TÍNH TỐN CÁC CHỈ SỐ KHOA HỌC Giảng viên hướng dẫn: TH.S HUỲNH NGỌC TÍN Cơ quan cơng ... lượng chất lượng kết nghiên cứu tác giả H-index tác giả kiểm chứng nghiên cứu khác [Hir2007] dùng dự đốn tốt thành cơng nghiệp khoa học tương lai tác giả Trong số nghiên cứu thực nghiệm khác ... mục đích khác [WikiDB&SE] Các thư viện phục vụ mục đích nghiên cứu người thành lập, ví dụ Microsoft Academic Search; dùng cộng đồng nghiên cứu đó, ví dụ Anthropological Literature9 dùng cho nội...

Ngày tải lên: 15/02/2014, 14:56

Ngày tải lên: 09/05/2014, 23:29

...  KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài: ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU CỦA CÁ NHÂN, TỔ CHỨC DỰA TRÊN PHÂN TÍCH, TÍNH TỐN CÁC CHỈ SỐ KHOA HỌC Giảng viên hướng dẫn: TH.S HUỲNH NGỌC TÍN Cơ quan cơng ... lượng chất lượng kết nghiên cứu tác giả H-index tác giả kiểm chứng nghiên cứu khác [Hir2007] dùng dự đốn tốt thành cơng nghiệp khoa học tương lai tác giả Trong số nghiên cứu thực nghiệm khác ... mục đích khác [WikiDB&SE] Các thư viện phục vụ mục đích nghiên cứu người thành lập, ví dụ Microsoft Academic Search; dùng cộng đồng nghiên cứu đó, ví dụ Anthropological Literature9 dùng cho nội...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20

... NVSP Năng lực sƣ phạm Tốt Nhóm lực hiểu học viên (nghiên cứu ngƣời học việc học) % Nhóm lực thiết kế dạy học hoạt động giáo dục % Năng lực tự học, tự bồi dƣỡng % Nhóm lực dạy học trực tiếp % Năng ... tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động bồi dƣỡng lực sƣ phạm giảng viên ĐHKH - ĐHTN 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý hoạt động bồi dƣỡng lực sƣ phạm giảng viên ... Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tƣợng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phạm vi nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu ...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:14

Ngày tải lên: 24/03/2015, 12:19

... Năng lực sư phạm phẩm chất quan trọng giảng viên, đảm bào thực có kết nhiệm vụ giáo dục, giảng dạy Năng lực giàng viên gồm nhiều thành tố, có lực chung lực sư phạm: 1.1 Năng lực chung giảng viên ... dạy học bậc Cao đẳng + Năng lực kiến thức chuyên ngành đào tạo giảng dạy + Năng lực kiến thức sư phạm phương pháp giáo dục giảng dạy + Năng lực nghiên cứu khoa học + Năng lực hiểu biết đối tượng ... phải nâng cao lực chuyên môn? Yêu cầu chung người giáo viên lực phải đạt tiêu chuẩn NV Cùng với phẩm chất trị, lực, hoạt động giáo dục, người giáo viên có lực sư phạm lực chun mơn Năng lực “ thuộc...

Ngày tải lên: 07/03/2016, 21:05

... Năng lực sư phạm phẩm chất quan trọng giảng viên, đảm bào thực có kết nhiệm vụ giáo dục, giảng dạy Năng lực giàng viên gồm nhiều thành tố, có lực chung lực sư phạm: 1.1 Năng lực chung giảng viên ... dạy học bậc Cao đẳng + Năng lực kiến thức chuyên ngành đào tạo giảng dạy + Năng lực kiến thức sư phạm phương pháp giáo dục giảng dạy + Năng lực nghiên cứu khoa học + Năng lực hiểu biết đối tượng ... phải nâng cao lực chuyên môn? Yêu cầu chung người giáo viên lực phải đạt tiêu chuẩn NV Cùng với phẩm chất trị, lực, hoạt động giáo dục, người giáo viên có lực sư phạm lực chun mơn Năng lực “ thuộc...

Ngày tải lên: 30/03/2016, 06:48

... Năng lực sư phạm phẩm chất quan trọng giảng viên, đảm bào thực có kết nhiệm vụ giáo dục, giảng dạy Năng lực giàng viên gồm nhiều thành tố, có lực chung lực sư phạm: 1.1 Năng lực chung giảng viên ... dạy học bậc Cao đẳng + Năng lực kiến thức chuyên ngành đào tạo giảng dạy + Năng lực kiến thức sư phạm phương pháp giáo dục giảng dạy + Năng lực nghiên cứu khoa học + Năng lực hiểu biết đối tượng ... phải nâng cao lực chuyên môn? Yêu cầu chung người giáo viên lực phải đạt tiêu chuẩn NV Cùng với phẩm chất trị, lực, hoạt động giáo dục, người giáo viên có lực sư phạm lực chun mơn Năng lực “ thuộc...

Ngày tải lên: 01/06/2016, 21:34

... giảng viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I” hoàn toàn kết nghiên cứu thân tơi chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu người khác Trong q trình thực luận văn, tơi thực nghiêm túc quy tắc đạo đức nghiên ... (2006), Vấn đề GV nghiên cứu lý luận thực tiễn, Nxb ĐHSP 16.Bùi Văn Huệ (2000), Giáo trình Tâm lý học, Nxb ĐHQGHN.\ 17.Vũ Xuân Hùng (2012), Dạy học đại nghiên cứu lực dạy học cho giáo viên, Nxb Lao ... CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẦN NGỌC KHIÊM XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SƯ PHẠM CỦA GIẢNG VIÊN TRONG KỲ THI HỘI GIẢNG GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẢNH SÁT NHÂN DÂN I Chuyên ngành: Đo lường...

Ngày tải lên: 23/10/2016, 20:18

... trên, đề tài đưa cách hiểu năng lực nghiên cứu KHGD giảng viên ĐHSP” sau: Năng lực nghiên cứu KHGD giảng viên ĐHSP khả thực có kết cơng trình nghiên cứu khoa học giảng viên ĐHSP lĩnh vực giáo dục, ... đối tượng nghiên cứu; hệ thống phương pháp luận phương pháp nghiên cứu cụ thể; kĩ thuật, phương tiện, thủ thuật nghiên cứu mang tính đặc thù Do đó, để nghiên cứu KHGD, định người nghiên cứu phải ... – ĐH Cần Thơ Tham gia vào mẫu nghiên cứu có cán quản lí cấp Trường, cấp Khoa Bộ môn 2.2 Kết nghiên cứu 2.2.1 Cơ sở lí luận lực nghiên cứu khoa học giáo dục giảng viên đại học sư phạm “Khoa học...

Ngày tải lên: 13/11/2017, 17:51

Ngày tải lên: 19/08/2014, 09:26

Ngày tải lên: 24/11/2014, 01:51

... động lực làm việc giảng viên Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Động lực làm việc, yếu tố thúc đẩy cản trở nỗ lực làm việc Phạm vi nghiên cứu: + Về không gian: Luận văn nghiên cứu ... đưa “nhận xét chung nhân viên , điều làm giảm tính thuyết phục nghiên cứu 1.2 Kết luận rút từ nghiên cứu Tất nghiên cứu báo cáo, luận văn tiến hành nghiên cứu tạo động lực lao động cho người lao ... tài: Nghiên cứu động lực làm việc giảng viên trường Đại học Đại Nam” làm luận văn tốt nghiệp Mục tiêu ý nghĩa nghiên cứu Mục tiêu chung: Đề tài đặt mục tiêu nghiên cứu thực trạng động lực làm...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 14:29

... độ lực sáng tạo Mục lục Phần mở đầu 1.Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Giả thuyết khoa học 8.Phương pháp nghiên ... tập sinh viên? Xuất phát từ lý chọn đề tài Nghiên cứu lực sáng tạo sinh viên Mỹ thuật trường Đại học sư phạm Nghệ thuật trung ương” để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu : Làm rõ thực trạng lực sáng ... học tập sinh viên Phạm vi nghiên cứu: Năng lực sáng tạo biểu nhiều lĩnh vực, điều kiện thời gian có hạn, đề tài nghiên cứu thực trạng lực sáng tạo sinh viên hệ cao đẳng tìm tương quan lực sáng tạo...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:58

... viện nghiên cứu, trung tâm tổng công ty nước số sở nghiên cứu nước ngồi nói lên đa dạng kết hợp nội dung nghiên cứu Sự kết hợp phát huy lực nội sinh đội ngũ cán KH&CN nước, kết hợp giữa Viện nghiên ... khó khăn phần đầu tư thơng qua nhiệm vụ nghiên cứu thiết thực có hiệu rõ rệt Định hướng nghiên cứu đặt lên vai viện nghiên cứu, trường đại học nghiên cứu công nghệ, sản phẩm công nghiệp khí giai ... tạo sở nghiên cứu việc thực nhiệm vụ KH-CN ngành khí chế tạo Thành tựu: Thông qua thực nghiên cứu phát triển công nghệ, Viện nghiên cứu, trường đại học có những bước tiến nâng cao lực mình:...

Ngày tải lên: 01/12/2015, 08:59

... bão hòa Kết luận Kết luận: Năng lực tự học khả tự tìm tòi, nhận thức vận dụng kiến thức vào tình tương tự với chất lượng cao Năng lực tự học lực quan trọng mà sinh viên cần phải có Từ thực trạng ... Tạp chí Giáo dục, số 74, năm 2003, tr22-23 [2] Lê Công Triêm (2001), Bồi dưỡng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên đại học, Tạp chí Giáo dục, số 8, năm 2001, tr17-18 [3] http://www.thuvienkhoahoc.com; ... cần phải có Từ thực trạng dạy học việc tự học vật lí sinh viên trường đại học cần phải có nhiều biện pháp để nâng cao lực tự học cho sinh viên Đối với môn học thực nghiệm vật lí việc sử dụng thí...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 22:44