nên đặt câu hỏi gì với nhà tuyển dụng

... Bài tập đặt câu hỏi cho từ gạch chân tiếng Anh I Lưu ý làm - Trước hết ta phải xác định từ để hỏi - Từ bị gạch chân không xuất câu hỏi - Nếu câu: +/ Dùng động từ thường ta ... thin: hỏi cho độ mỏng 13 How big: hỏi cho độ lớn 14 How wide: hỏi cho độ rộng 15 How broad: hỏi cho bề rộng 16 How deep: hỏi cho độ sâu 17 How fast: hỏi cho tốc độ 18 How far from to : hỏi cho ... this? Why: (Hỏi cho lí do, nguyên nhân) How: (Hỏi cho tính từ, trạng từ, sức khoẻ ) How old: hỏi cho tuổi How tall: hỏi cho chiều cao người 10 How high: hỏi cho chiều cao vật 11 How thick: hỏi cho

Ngày tải lên: 11/08/2021, 14:36

... tắt míc. 6 Sử dụng tên truy cập tên mình. 7 Trang phục lịch sự. II Đối với PHHS 1 Tắt bớt thiết bị sử dụng wifi nhà để đảm bảo đường truyền mạng tốt 2 Khơng gọi, nói chuyện với tham gia vào ... thoát khỏi lớp tiếp tục đăng nhập lại với ID tiết học để tiếp tục tham gia lớp học. (3 )Câu 2 Trong khổ thơ sau vật đưược nhân hố? Vì sao? Ngoài sông thím Vạc Lặng lẽ mò tôm (4)Luyện từ câu ... Cách tác giả nói với mưa nói với mưa trời mây trăng sao Đất mưa sấm ơng chị ơng bật lửa kéo đến trốn Nóng lòng chờ đợi xuống vỗ tay cười (7)Tìm phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” Bµi 3:

Ngày tải lên: 02/02/2021, 10:15

... Thương hiệu nhà tuyển dụng .11 2.1.1.1 Sự hấp dẫn thương hiệu nhà tuyển dụng 14 2.1.1.2 Các thành phần tạo nên hấp dẫn thương hiệu nhà tuyển dụng 15 2.1.2 Sử dụng phương ... ứng dụng 47 Bảng 6: Kết thảo luận lần thang đo Danh tiếng nhà tuyển dụng .48 Bảng 7: Kết thảo luận lần thang đo Sự quen thuộc nhà tuyển dụng 49 Bảng 8: Kết thảo luận lần thang đo Sử dụng ... nghĩ đến nghĩ nhà tuyển dụng ngành dịch vụ nhà hàng, 4,38 0,738 4,47 0,663 4,11 0,890 4,17 0,904 4,54 0,685 khách sạn EF2 Tơi nhận Doanh nghiệp số nhà tuyển dụng khác ngành dịch vụ nhà hàng, khách

Ngày tải lên: 01/06/2021, 14:29

... NHÓM 2 Bài tập1: Trong những câu thơ sau, sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. Chiếc xe lu ... chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi ( ? ) Cuối lời đáp (câu cảm ) ta điền dấu chấm than ( ! ) NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM... ... Cuối câu kể ta điền dấu chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi (?) Cuối lời đáp( câu cảm) ta điền dấu chấm than ( ! ) NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ ?”

Ngày tải lên: 20/08/2013, 20:10

... NHÓM 2 Bài tập1: Trong những câu thơ sau, sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. Chiếc xe lu ... chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi ( ? ) Cuối lời đáp (câu cảm ) ta điền dấu chấm than ( ! ) NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM... ... Cuối câu kể ta điền dấu chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi (?) Cuối lời đáp( câu cảm) ta điền dấu chấm than ( ! ) NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ ?”

Ngày tải lên: 20/08/2013, 23:10

... Đánh giá câu hỏi Mức độ lớp Dễ Trung bình khó 10B 1 Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,6,8,9 Câu 7 và hai câu hỏi phụ của câu 3 10B 2 Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,9 Câu 7 và câu hỏi phụ của câu 3, câu 6,8 7 ... vấn đề. - Câu hỏi phải rõ ý không nên đặt câu hỏi quá chung chung - Bắt đầu câu hỏi bằng từ hỏi đúng vào nội dung cần hỏi. - Câu hỏi đưa ra phù hợp với nội dung, chủ đề học tập, với hoàn cảnh, ... biệt là cân đối độ khó dễ của câu hỏi, phần nào nên có những câu hỏi khó, phần nào cần có những câu hỏi dễ, khi nào thì nên dùng câu hỏi đóng, khi nào nên dùng câu hỏi mở. Trong các tiết dạy đôi

Ngày tải lên: 14/11/2014, 23:44

... vào vấn đề. - Câu hỏi phải rõ ý không nên đặt câu hỏi quá chung chung - Bắt đầu câu hỏi bằng từ hỏi đúng vào nội dung cần hỏi. - Câu hỏi đưa ra phù hợp với nội dung, chủ đề học tập, với hoàn cảnh, ... phần nào nên có những câu hỏi khó, phần nào cần có những câu hỏi dễ, khi nào thì nên dùng câu hỏi đóng, khi nào nên dùng câu hỏi mở. Trong các tiết dạy đôi khi giáo viên đưa ra những câu hỏi khó, ... lại phải đưa ra những câu hỏi nhỏ và một tiết học lúc này có lên tới cả chục câu hỏi. - Lựa chọn cách đặt câu hỏi cho phù hợp, với nội chính của bài nên sử dụng dạng câu hỏi mở, cho tới khi cũng

Ngày tải lên: 28/01/2015, 12:35

... xử đặt câu hỏi V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Sử dụng phương pháp nghiên cứu, thu thập xử lý tài liệu… PHẦN NỘI DUNG I CÁC DẠNG CÂU HỎI: Có dạng: câu hỏi đóng câu hỏi mở Câu hỏi đóng Câu hỏi đóng câu ... thức học sinh cần sử dụng câu hỏi mở Câu hỏi mở Là dạng câu hỏi có nhiều cách trả lời Khi đặt câu hỏi mở giáo viên tạo hội cho học sinh chia sẻ ý kiến Sau số kĩ thuật đặt câu hỏi mở Một người giáo ... -Sau đặt câu hỏi hỏi giáo viên nên giữ yên lặng giây, câu trả lời không đưa Cho học sinh suy nghĩ câu trả lời học sinh chưa có câu trả lời, giáo viên đặt thêm câu hỏi lần nũa giải thích rõ câu hỏi,

Ngày tải lên: 18/08/2015, 16:12

... ta. Tơi (9)NHÂN HỐ ƠN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. (10)Kết luận : Các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì? ” có điểm giống : phận thường ... chúng phận mục đích. Bài tập 2: Ghi vào ô trống phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì? ” Câu Bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Để làm gì? ?? a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng b) Cả ... CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. để xem lại móng để tưởng nhớ ơng (11)Ghi nhớ : Cuối câu kể ta điền dấu chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi (?)

Ngày tải lên: 06/02/2021, 06:54

... ngon giấc (5)(6)Bài 3: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?”: a/Anh Đom Đóm lên đèn gác trời tối b/Tối mai, anh Đom Đóm lại gác (7)Bài 4: Trả lời câu hỏi: a/Lớp em bắt đầu vào học kì ... (1)(2)Bài 1:Đọc hai khổ thơ trả lời câu hỏi : Theo gió mát Đóm êm, Đi suốt đêm Lo cho người ngủ Võ Quảng Mặt trời gác núi Bóng tối ... Mặt Trời nhơ lên rửa mặt. Chú Voi có vịi dài. Cái Cị đón cơn mưa. Trưa hè, chị Gió vắng nhà. (9)(10)

Ngày tải lên: 13/02/2021, 18:44

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ CHUYÊN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI MÔN: GIAO TIẾP KINH DOANH Mã học phần: 420300319616 – DHKQ16C GIẢNG VIÊN HƯỚNG ... bền vững phương pháp: Các qui trình sử dụng báo cáo tài nên quán Nguyên tắc không bồi thường: Yếu tố tiêu cực tích cực nên báo cáo với minh bạch đầy đủ khơng nên bao gồm kì vọng bồi thường nợ Nguyên ... chuyển Logistics từ Nhà cung cấp sang sở nhượng quyền vào tay hàng tiêu dùng, nhiều nhà cung cấp cạnh tranh sản phẩm tương đồng tiêu chuẩn hóa Nên Circle K có lợi đàm phán với nhà cung ứng giá giá

Ngày tải lên: 26/12/2022, 09:56

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ CHUYÊN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI MÔN: GIAO TIẾP KINH DOANH Mã học phần: 420300319616 – DHKQ16C GIẢNG VIÊN HƯỚNG ... bền vững phương pháp: Các qui trình sử dụng báo cáo tài nên quán Nguyên tắc không bồi thường: Yếu tố tiêu cực tích cực nên báo cáo với minh bạch đầy đủ khơng nên bao gồm kì vọng bồi thường nợ Nguyên ... chuyển Logistics từ Nhà cung cấp sang sở nhượng quyền vào tay hàng tiêu dùng, nhiều nhà cung cấp cạnh tranh sản phẩm tương đồng tiêu chuẩn hóa Nên Circle K có lợi đàm phán với nhà cung ứng giá giá

Ngày tải lên: 27/12/2022, 05:06

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ CHUYÊN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI MÔN: GIAO TIẾP KINH DOANH Mã học phần: 420300319616 – DHKQ16C GIẢNG VIÊN HƯỚNG ... bền vững phương pháp: Các qui trình sử dụng báo cáo tài nên qn Ngun tắc khơng bồi thường: Yếu tố tiêu cực tích cực nên báo cáo với minh bạch đầy đủ không nên bao gồm kì vọng bồi thường nợ Nguyên ... chuyển Logistics từ Nhà cung cấp sang sở nhượng quyền vào tay hàng tiêu dùng, nhiều nhà cung cấp cạnh tranh sản phẩm tương đồng tiêu chuẩn hóa Nên Circle K có lợi đàm phán với nhà cung ứng giá giá

Ngày tải lên: 06/02/2023, 09:09

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ CHUYÊN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI MÔN: GIAO TIẾP KINH DOANH Mã học phần: 420300319616 – DHKQ16C GIẢNG VIÊN HƯỚNG ... bền vững phương pháp: Các qui trình sử dụng báo cáo tài nên quán Nguyên tắc không bồi thường: Yếu tố tiêu cực tích cực nên báo cáo với minh bạch đầy đủ không nên bao gồm kì vọng bồi thường nợ Nguyên ... chuyển Logistics từ Nhà cung cấp sang sở nhượng quyền vào tay hàng tiêu dùng, nhiều nhà cung cấp cạnh tranh sản phẩm tương đồng tiêu chuẩn hóa Nên Circle K có lợi đàm phán với nhà cung ứng giá giá

Ngày tải lên: 24/12/2023, 12:03

... đoàn tr ởng khuyên họ đâu? (8)- Có cách nhân hoá? - Bộ phận trả lời câu hỏi đâu th ờng cụm từ gì? V nh: Cỏc đặt câu theo cách nhân hoá học. (9)(10) ... bµi cị 1) Tìm từ nghĩa với đất n c? 2) Đặtdấu phẩy vào chỗ câu d ới đây? Ngay t cũn nh Trần Quốc Khái nổi tiếng ng ời thông minh, chăm chỉ, ham häc hái. (3)Luyện từ câu Nhân hoá (4)Bài ... Để t ởng nhớ công lao TrÇn Quèc (7)Bài 4:Đọc lại tập đọc lại với chiến khu và tr li cõu hi a )Câu chuyện kể diễn nàovà đâu? Câu chuyện kể diễn vào thời kỳ chống Pháp, chiến khu. b) Trên

Ngày tải lên: 09/02/2021, 08:24

... câu Ai làm gì? 3.Những câu đoạn viết theo mẫu Ai làm gì? Hãy rõ phận câu trả lời câu hỏi “Ai” “Làm gì? ” Cuộc sống q tơi gắn bó với cọ Cha làm cho tôi chổi cọ để quét nhà, quét sân Mẹ đựng ... Ai Làm gì? M: Chúng (9)Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Quê hương 3.Những câu đoạn viết theo mẫu Ai làm gì? Hãy rõ phận câu trả lời câu hỏi “Ai” “Làm gì? ” Cha ... từ câu Mở rộng vốn từ: Quê hương Ơn tập câu Ai làm gì? q cha đất tổ nơi chôn rau cắt rốn (7)Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Quê hương Ơn tập câu Ai làm gì?

Ngày tải lên: 12/04/2021, 17:17

... câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì? ” có điểm giống : phận thường “Để” chúng phận mục đích. Bài tập 2: Ghi vào ô trống phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì? ” Câu Bộ phận câu trả lời câu ... CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. để xem lại móng để tưởng nhớ ông (11)Ghi nhớ : Cuối câu kể ta điền dấu chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi (?) ... LUẬN NHÓM 2 Bài tập1: Trong câu thơ sau, vật tự xưng gì? Cách xưng hơ có tác dụng ? NHÂN HỐ ƠN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. Chiếc xe lu tự

Ngày tải lên: 21/05/2021, 20:02

... rộng 2.5m, đặt sâu 1m truyền áp lực phân bố lên đất có p=200kPa Nền đất có tiêu =19kN/m3, c=25kPa; =20o v ko=0,6 Mực n-ớc ngầm nằm sâu so với đáy móng Một móng t-ơng tự đ-ợc xây dựng sát với móng ... so với ph-ơng nằm ngang b.Xác định áp lực đất chủ động tác dụng lên t-ờng chắn theo lý thuyết Coulomb So sánh với giá trị tính đ-ợc câu cho nhận xét? Cho biết công thức tính hệ số áp lực đất ... Terzaghi với N 100,4 ; N q 81,8 ; Trong tr-ờng hợp sau: a Mực n-ớc ngầm m d-ới mặt đất b Mực n-ớc ngầm m d-ới mặt đất c Mực n-ớc ngầm ngang mức d-ới mặt đất có dòng thấm thẳng đứng từ d-ới lên với

Ngày tải lên: 05/03/2017, 11:12

... 4 GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI Luyện từ và câu phépcũ:lịch sự khi đặt câu hỏi KiểmGiữ tra bài I.Nhận xét 1. Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ nào trong câu hỏi thể hiện thái độ ... bọn phát xít. Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi 2.So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác không? Vì sao? Sau ... mặc,vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp: a, Với cô giáo hoặc thầy giáo em b, Với bạn em 3. Cần Theotránh em, để những giữ lịch câu sự hỏicần làmtránh phiềnnhững lòng người câu hỏikhác. có nội dung như

Ngày tải lên: 24/10/2015, 08:44

... sinh, học sinh - học sinh giáo viên nên hạn chế sử dụng ? ?câu hỏi đóng” (dạng câu hỏi có câu trả lời đúng/sai có/không) Trái lại, cần đặt ? ?câu hỏi mở” (dạng câu hỏi có nhiều cách trả lời) 2.1.3 Tầm ... Thay đặt nhiều câu hỏi nhằm xác định yêu cầu đề giáo viên đặt câu hỏi như: Hãy xác định yêu cầu cần thực đề ? cho học sinh trả lời Để trả lời câu hỏi khái quát tự học sinh phải đặt trả lời câu hỏi ... Đối với trình dạy học làm văn nghị luận xã hội, việc học sinh lập ý cho đề văn trình suy nghĩ tình có vấn đề nhằm tìm hệ thống ý phù hợp với đề 2.1.2 Kĩ thuật đặt câu hỏi a) Câu hỏi câu hỏi có

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:38