mục đích yêu cầu 1 đọc đúng từ ngữ câu văn đoạn văn dài biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 7 : ÔN CHỮ HOA E, Ê. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: doc
... bảng lớp - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: - Lớp viết bảng Ê-đê - Nhận xét, sửa chữa a) Giới thiệu câu ứng - HS dụng: đọc - Gọi HS đọc câu ứng - Lớp ý lắng dụng nghe - GV giải thích: Câu tục ngữ ý nói ... viết bảng - Yêu cầu HS viết chữ lớp viết hoa - Lớp viết bảng - Theo dõi chỉnh sửa Hướng dẫn HS viết ứng dụng: lỗi cho HS từ a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Nhận xét, bổ sung - Gọi HS đọc từ Ư/D: Ê- ... bài cũ: chấm nhà Gọi HS - HS đọc (5 phút) đọc từ câu ứng dụng - HS lên bảng - Gọi1 HS lên viết Kim viết, lớp viết bảng Đồng, Dao sắc - Nhận...
- 6
- 1,993
- 5
Phân tích đặc điểm hoạt động của Thẩm phán. Từ đó đưa ra mục đích, yêu cầu của kỹ năng giao tiếp trong hoạt động nghề nghiệp của Thẩm phán
... đưa câu hỏi thẩm phán phải biết sử dụng câu hỏi hợp lí cho câu trả lời sau kiểm tra câu trả lời trước đương Biết sử dụng câu hỏi để điều khiển giao tiếp việc thu thập thông tin.Tùy vào mục đích ... phán 10 MỤC LỤC TRANG 1 ĐỀ BÀI BÀI LÀM I KHÁI NIỆM VỀ THẨM PHÁN Khái niệm Thẩm phán Nhiệm vụ, quyền hạn Thẩm phán Tiêu chuẩn Thẩm phán II ĐẶC ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CỦA THẨM PHÁN III MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU ... thẳng với khuôn mặt lạnh tiền sử dụng liên tục câu truy vấn”tại sao”.Ngoài trình hỏi thẩm phán phải biết kết hợp việc sử dụng ngôn ngữ phương tiện phi ngôn ngữ việc đặt câu hỏi cử chỉ,nét mặt,giọng...
- 12
- 1,950
- 4
THỐNG NHẤT MỤC ĐÍCH YÊU CẦU, TRỌNG TÂM BỘ MÔN VẬT LÍ LỚP 11
... Trung bốn tính chất đướng sức từ Lực từ Cảm ứng từ Từ trưòng dòng điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt Lực Lorenxơ Từ thông Cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng Tự cảm Khúc xạ ánh sáng điện ... chuyển động với vận tốc v mặt phẳng vuông góc với đường sức từ trường - Nhận biết trường hợp - Viết biểu thức hiểu ý nghĩa vật lí từ thông - Phát biểu định nghĩa hiểu có tượng cảm ứng điện từ - Phát ... chung từ trường - Vẽ hình dạng đường sức từ sinh dòng điện chạy dây dẫn có hình dạng khác - Nêu công thức tính cảm ứng từ trường hợp đặc biệt - Xác định quan hệ chiều dòng điện, vectơ cảm ứng từ...
- 6
- 555
- 3
giao an lop 3 chuan muc dich yeu cau (tuan 19)
... đọc đoạn - Đọc : Hai Bà Trng - Nhận xét bạn đọc Bài a H 1: Đọc tiếng - HS theo dõi - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - HS nối tiếp đọc câu, kết hợp - Đọc câu luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp đoạn - Đọc ... điểm Bài + 4: Củng cố viết số có chữ số a) Bài (94) - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào - GV gọi HS đọc -> GV nhận xét b) Bài tập (94) - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào + 19 11 ... (94) - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm SGK , đọc - HS đọc sau viết số + 94 61 + 19 54 + 4765 - GV nhận xét ghi đểm b) Bài (94) - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào...
- 23
- 351
- 0
muc dich yeu cau truyen dong dien potx
... W= n Wi (1- 9) Chuyn ng quay:W = J 2 (1- 10) Chuyn ng tnh tin:W = m v2 (1- 11) Nu s dng s tớnh toỏn phn c dng n khi, v ỏp dng cỏc iu kin trờn ta cú: Jqõ 2 =J 2 + n Ji i2 + q mj vj2 (1- 12) jqõ=J+ ... n(vg/ph); t(s): MMc= GD2 375 dn dt (1- 17) Theo h hn hp: M(N.m); J(kg.m2); n(vg/ph); t(s): MMc= J 9,55 dn dt (1- 18) Mụmen ng: Mg = MMc=J d dt (1- 19) T phng trỡnh (1- 19) ta thy rng: -Khi Mg > hay M ... ng bng mu c hc n m phi thay th bng mu c hc a khi, hỡnh 9b 2MhMCJ1J2ng cKhõu n hiMỏy sn1M CMCJCKc)Hỡnh 1- 10 : Mu c hc a khixuta)F1m1Khõu n hib)m2F2FhFhMJ ca h chuyn ng quay (a),chuyn ng tnh tin...
- 12
- 318
- 0
Giáo án tin học lớp 3 - BÀI 4 : GÕ CÁC CHỮ Ê, Ư, Đ I-Mục đích yêu cầu: -HS pot
... tác gõ uw -Khi gõ sai kí tự em dùng phím mũi tên để dịch chuyển trỏ tới bên trái kí tự cần sửa, gõ phím Delete để xoá kí tự sai sau gõ kí tự vào Khi gõ sai kí tự em dùng phím mũi tên ... mũi tên để dịch chuyển trỏ tới bên phải kí tự cần sửa, gõ phím Backspace để xoá kí tự sai sau gõ kí tự vào *Bài tập thực hành: Chữ gõ từ bàn phím Chữ hình AAu cow Âu Ban ddeem đêm Con ... b-Nội dung bài: Nội dung Phương pháp 1- Nguyên tắc: -GV nêu nguyên tắc Chữ gõ từ bàn phím gõ chữ hình -GV thực hành máy cho HS quan e e sát -GV gọi HS nêu ee ê cách xoá kí tự viết sai u u...
- 6
- 577
- 0
Giáo án tin học 7 - MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU pptx
... 3/ Thái độ : Nhận biết giá trị thực tiển việc trình bày trang in, từ biết đánh giá nhận việc in ấn không đơn giản II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1/ Thầy : _ Chuẩn bị giáo ... lại cho phù hợp trang 61 SGK in trang không ? _ Câu trả lời có ! _ Vậy cách làm em xem hình 71 trang 61 SGK _ Tiếp thu _ Quan sát hình 72 SGK trang 61 _ Để điều chỉnh em dùng lệnh Page Break Preview ... bảng tự động phân chia trang in tùy theo cở tính trang Vậy có cách để điều chỉnh cho hợp lý Giống không ? hình 69 ta cần _ Tiếp thu phải điều chỉnh _ Xem hình 71 lại cho phù hợp trang 61 SGK...
- 21
- 316
- 0
mục đích – demo quá trình xây dựng 1 trang web từ ban đầu đến khi hoàn chỉnh
... ảnh nhỏ kích thước 760x10px nhân lên thành ảnh dài, kích thước: 760x (10 *k) với k không giới hạn, ảnh dài xuống phù hợp với kích thước div Phần ảnh footer ta làm tương tự phần header www.ohisee.com ... http://dangminhtuan.googlepages.com/web15.html www.ohisee.com Step 16 : Trang trí phần trích dẫn phần tác giả Thẻ blockquote thường dùng để thể đoạn trích, thẻ site thường dùng để thể tác giả đoạn trích Đây cách ... color cho đep; ul#navmenu a { display : block; width : 19 0px;} Demo: http://dangminhtuan.googlepages.com/web 11. html www.ohisee.com Step 12 : Trang trí link text sidebar Phần chữ sidebar chưa nổi,...
- 33
- 540
- 0
PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, YÊU CẦU PHÁT TRIỂN CỦA NGÂN HÀNG ĐT&PT THÀNH PHỐ HÀ NỘI.DOC
... 20 01 2.503.502 1. 687. 813 997.966 689.847 815 .689 10 2 .13 8 713 .5 51 Năm 2002 3.526.264 2.475.0 21 1.605.086 869.935 1. 0 51. 243 96.939 954.304 Năm 2003 4.730.4 61 3.577.340 2.099.939 1. 477.4 01 1 .15 3 .12 1 ... triệu đồng Năm 20 01 1.7 91. 408 Năm 2002 2.557.695 Năm 2003 3.395.603 1. 310 .397 977.489 2.079.427 1. 577.048 2.7 21. 623 1. 914 .404 +D nợ vốn trung&dhạn b) Ngoại tệ: 303.3 21 457.7 91 774.293 -Tổng d ... nợ cho vay +D nợ vốn lu động 4 81. 011 213 .732 478.268 18 6.538 673.980 342.530 +D nợ vốn trung&d hạn 254.5 61 225.475 244.586 +Góp vốn đồng tài trợ 12 . 718 66.255 68. 819 Chỉ tiêu Tổng lợng vốn cho...
- 19
- 622
- 0
Hoàn thiện pháp luật về địa vị pháp lí của chủ thể sử dụng đất nước ngoài tại Việt Nam trước yêu cầu của việc chống phân biệt đối xử giữa các nhà đầu tư trong nước và nước ngoài
... nhượng cho thuê theo khoản Điều 11 9 Luật Đất đai năm 2003, họ buộc phải chọn hình thức trả tiền thuê đất lần cho thời gian thuê Tuy nhiên, theo Điều 11 1 khoản Điều 11 9 Luật Đất đai năm 2003, tổ ... dụng đất nước Việt Nam trước yêu cầu việc chống phân biệt đối xử nhà đầu tư nước nước Bên cạnh quy định chi tiết, cụ thể tiến Luật Đất đai năm 19 99 Luật đất đai năm 2003 văn pháp luật đất đai hành ... chức thuê đất mà trả tiền lần cho thời gian thuê bán nhà với quyền sử dụng đất gắn liền với nhà Những tổ chức thuê đất sử dụng vào mục đích kinh doanh nhà mà đóng tiền thuê đất hàng năm cho thuê...
- 6
- 878
- 2
Câu phân loại theo mục đích nói và cách sử dụng
... tài 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 Quan niệm câu Chức câu Phân biệt câu phát ngôn Ba bình diện nghiên cứu câu Chương Câu phân loại theo mục đích nói 2 .1 2.2 2.3 2.4 Câu trần thuật Câu nghi vấn Câu cảm thán Câu ... hạn: - Hỏi có mục đích mời mọc - Trần thuật có mục đích yêu cầu, đề nghị, - Cầu khiến có mục đích thách thức, phản đối - Cảm thán có mục đích yêu cầu, đề nghị - Bác bỏ có mục đích minh, chống ... xét câu tiêu chí khác: Câu phân loại theo mục đích phát ngôn Dựa vào mục đích phát ngôn: Dựa vào mục đích phát ngôn, người ta chia câu thành kiểu câu sau: - Câu trần thuật - Câu nghi vấn - Câu cảm...
- 46
- 4,943
- 15
Bài giảng tiếng việt 4 tuần 33 bài luyện từ và câu thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu
... ngữ mục đích Trạng ngữ mục đích trả lời cho câu hỏi Để làm ?, Nhằm mục đích ?, gì? Bài 1: Tìm trạng ngữ mục đích câu sau: (gạch trạng ngữ) a Để tiêm phòng cho trẻ em, tỉnh cử nhiều đội y tế Bài ... tỉnh cử nhiều đội y tế Bài 1: Tìm trạng ngữ mục đích câu sau: (gạch trạng ngữ) b Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng Bài 1: Tìm trạng ngữ mục đích câu sau: (gạch trạng ngữ) c Nhằm giáo dục ý thức ... cho câu ý nghĩa gì? Nào ! Chúng ta kiểm tra kết Trạng ngữ: “Để dẹp nỗi bực mình” bổ sung ý nghĩa mục đích cho câu II Ghi nhớ Để nói lên mục đích tiến hành việc nêu câu, ta thêm vào câu trạng ngữ...
- 17
- 1,808
- 0
Giáo án tiếng việt 4 tuần 33 bài luyện từ và câu thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu
... không khen - Nhận xét câu trả lời bạn Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - GV gợi ý HS em cần phải thêm phận trạng ngữ phải trạng ngữ mục đích cho câu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Lắng nghe ... *Trạng ngữ mục đích có tác dụng * Trạng ngữ mục đích trả lời cho câu hỏi ? - Nhận xét tiết học - HS mục đích chuẩn bị sau NRVT Lạc quan yêu đời - Nhận xét bổ sung bình chọn bạn có đoạn văn viết ... trạng ngữ mục đích - Tiếp nối đọc câu văn có trạng ngữ trước lớp : + Nhận xét tuyên dương ghi điểm - Câu a : Để lấy nước tưới cho ruộng HS có câu trả lời đồng - Câu b : Vì danh dự lớp , - Câu...
- 3
- 581
- 8
Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu LTVC lớp 4 số 1
... ớch cho cõu Ghi nhớ Để nói lên mục đích tiến hành việc nêu câu, ta thêm vào câu trạng ngữ mục đích Trạng ngữ mục đích trả lời cho câu hỏi Để làm gì?, Nhằm mục đích gì?, Vì gì?, Luyn t v cõu ... c) , Bài 3: Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có câu hoàn chỉnh a) Vì chuột thờng gặm vật cứng ? Không giống với ngời nhiều loài vật khác, chuột ngày mọc dài ra, chuột chết Nếu mọc dài nh ... thể dục Bài 3: Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có câu hoàn chỉnh a) Vì chuột thờng gặm vật cứng ? Không giống với ngời nhiều loài vật khác, chuột ngày mọc dài ra, chuột chết Nếu mọc dài nh...
- 11
- 323
- 3
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25