Giáo án tiếng việt 4 tuần 33 bài luyện từ và câu thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu

Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu (Tiết 66) THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Hiểu tác dụng trạng ngữ câu (trả lời câu hỏi Để làm ? Nhằm mục đích ? Vì ?- ND ghi nhớ) Kĩ năng: Biết nhận diện trạng ngữ câu (BT 1, mục III); Bước đầu biết dùng trạng ngữ câu (BT2, BT3 Thái độ: Gd HS vận dụng vào giao tiếp viết văn II Đồ dùng dạy - học: - Bảng lớp viết ba câu văn BT1 (phần nhận xét ) - Ba câu văn BT1 ( phần luyện tập ) - viết theo hàng ngang III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: Gọi HS lên bảng đọc - HS lên bảng thực yêu cầu câu tục ngữ giải thích ý nghĩa + Tiếp nối giải thích nghĩa câu tục câu tục ngữ học BT3 ngữ - Nhận xét đánh giá ghi điểm HS - Nhận xét câu trả lời bạn Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện tập: - Lắng nghe Bài 1: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm vào - HS đại diện lên bảng làm - Gọi HS phát biểu ý kiến - HS đọc thành tiếng - Hoạt động cá nhân + HS lên bảng dùng viết gạch chân - Gọi HS khác nhận xét bổ sung phận trạng ngữ có - Nhận xét, kết luận ý câu + Tiếp nối phát biểu trước lớp : - Để tiêm phòng dịch cho trẻ em , tỉnh cử nhiều đội y tế - Vì tổ quốc , thiếu niên sẵn sàng ! - giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh , mà tổ không khen - Nhận xét câu trả lời bạn Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - GV gợi ý HS em cần phải thêm phận trạng ngữ phải trạng ngữ mục đích cho câu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Lắng nghe giáo viên hướng dẫn - Thảo luận bàn, suy nghĩ để điền trạng ngữ mục đích - Tiếp nối đọc câu văn có trạng ngữ trước lớp : + Nhận xét tuyên dương ghi điểm - Câu a : Để lấy nước tưới cho ruộng HS có câu trả lời đồng - Câu b : Vì danh dự lớp , - Câu c : Để thân thể khoẻ mạnh , Bài :Gọi HS đọc yêu cầu - Nhận xét câu trả lời bạn - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS lên bảng làm - HS suy nghĩ làm cá nhân - HS lên bảng làm + Tiếp nối đọc lại kết quả: + Để mài cho mòn , chuột gặm đồ vật cứng + Nhận xét tuyên dương ghi điểm + Để tìm kiếm thức ăn, chúng dùng mũi mồm đặc biệt dũi đất HS có đoạn văn viết tốt Củng cố – dặn dò: *Trạng ngữ mục đích có tác dụng * Trạng ngữ mục đích trả lời cho câu hỏi ? - Nhận xét tiết học - HS mục đích chuẩn bị sau NRVT Lạc quan yêu đời - Nhận xét bổ sung bình chọn bạn có đoạn văn viết chủ đề viết hay ... trường cho học sinh , mà tổ không khen - Nhận xét câu trả lời bạn Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - GV gợi ý HS em cần phải thêm phận trạng ngữ phải trạng ngữ mục đích cho câu - HS đọc thành tiếng, ... nghe giáo viên hướng dẫn - Thảo luận bàn, suy nghĩ để điền trạng ngữ mục đích - Tiếp nối đọc câu văn có trạng ngữ trước lớp : + Nhận xét tuyên dương ghi điểm - Câu a : Để lấy nước tưới cho ruộng... viết tốt Củng cố – dặn dò: *Trạng ngữ mục đích có tác dụng * Trạng ngữ mục đích trả lời cho câu hỏi ? - Nhận xét tiết học - HS mục đích chuẩn bị sau NRVT Lạc quan yêu đời - Nhận xét bổ sung bình