Giáo án tiếng việt 4 tuần 31 bài luyện từ và câu thêm trạng ngữ cho câu

Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu (Tiết 61) THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: Kiến thức: Hiểu trạng ngữ (ND ghi nhớ) Kĩ năng: Biết nhận diện trạng ngữ câu (BT1, mục III), bước đầu viết đoạn văn ngắn có câu có sử dụng trạng ngữ (BT2) Thái độ: Gd HS dùng từ đặt câu tốt II Đồ dùng dạy – học:- Bảng phụ II Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: - HS nêu nội dung cầ ghi nhớ LTVC - HS nêu tiết trước Dạy a) Giới thiệu b) Phần nhận xét - HS đọc yêu cầu tập 1,2,3 - HS suy nghĩ thực yêu cầu, phát biểu ý kiến + Hai câu có khác nhau? Câu b có thêm hai phận (được in nghiêng) + Đặt câu hỏi cho phần in nghiêng - Vì I-ren trở thành nhà khoa học tiếng? - Nhờ đâu I-ren trở thành nhà khoa học tiếng? + Tác dụng phần in nghiêng - Nêu nguyên nhân (nhờ tinh thần ham học học hỏi) thời gian (sau này) xảy việc nói CN VN (I-ren trở thành nhà khoa học tiếng) Phần Ghi nhớ - HS đọc Phần luyện tập Bài 1: - HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầ - Nhận xét chốt lại lời giải - Làm vào + Ngày xưa, rùa có mai láng bóng + Trong vườn, muôn loại hoa đua nở + Từ tờ mờ sáng, cô Thảo ba lượt Bài 2: - Nêu yêu cầu - Nhận xét chốt lại yêu cầu chữa HS làm chưa hoàn chỉnh c Củng cố – Dặn dò: - HS lên bảng làm - HS khác nhận xét - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - Nhận xét học - Chuẩn bị tiết sau: Thêm trạng ngữ nơi chốncho câu - HS thực theo yêu cầu GV ... trở thành nhà khoa học tiếng) Phần Ghi nhớ - HS đọc Phần luyện tập Bài 1: - HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầ - Nhận xét chốt lại lời giải - Làm vào + Ngày xưa, rùa có mai láng bóng + Trong vườn,... khác nhận xét - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - Nhận xét học - Chuẩn bị tiết sau: Thêm trạng ngữ nơi chốncho câu - HS thực theo yêu cầu GV ...nghiêng) + Đặt câu hỏi cho phần in nghiêng - Vì I-ren trở thành nhà khoa học tiếng? - Nhờ đâu I-ren trở thành nhà khoa học tiếng? + Tác dụng phần in nghiêng - Nêu nguyên