mục tiêu nhiệm vụ và những định hướng gdđđ cho học sinh thpt hiện nay

Nạo phá thai ở tuổi vị thành niên tại Hà Nội và sự cần thiết của giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh THPT hiện nay

Nạo phá thai ở tuổi vị thành niên tại Hà Nội và sự cần thiết của giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh THPT hiện nay

Ngày tải lên : 28/09/2016, 11:25
... gồm loạt vấn đề xã hội học, tâm lý học, đạo đức học, luật học, giáo dục học, sinh học, thẩm mỹ học, kinh tế học, … Những nội dung khái quát thành vấn đề chính; Đặc điểm tâm sinh lý ý nghĩa đặc điểm ... xong, hướng dẫn học sinh làm tập đây: - Yêu cầu học sinh viết vào tờ giấy câu hỏi chủ đề khơng cần phải đề tên Khích lệ tất học sinh tham gia viết thư - Mỗi học sinh bỏ tờ giấy ghi tên vào hộp ... thiết việc giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh THPT nói riêng lứa tuổi vị thành niên nói chung Giáo dục sức khỏe sinh sản, SKSSVTN cho hệ trẻ nói chung, cho học sinh THPT nói riêng vấn đề vơ...
  • 55
  • 909
  • 2
Phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ và các giải pháp chủ yếu 5 năm (2010 - 2015)

Phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ và các giải pháp chủ yếu 5 năm (2010 - 2015)

Ngày tải lên : 24/01/2013, 09:31
... tuyên truyền vận động suốt trình thực nhiệm vụ nhiệm vụ trọng tâm, nhiệm vụ phát sinh thời gian Chủ động khai thác tiềm mạnh, huy động sử dụng có hiệu nguồn lực cho đầu tư phát triển Xây dựng quy ... mương theo hướng trọng điểm, đầu tư cho cơng trình phục vụ diện tích tưới tiêu tập trung, cơng trình gắn với quy hoạch xếp dân cư Đầu tư, xây dựng cơng trình thuỷ lợi vùng cao phục vụ tưới tiêu cấp ... chất cho đơn vị trường học, phấn đấu đến 2015 có 95% phòng học xây dựng kiên cố bán kiên cố Đẩy mạnh nâng cao hiệu mơ hình nội trú dân ni, xây dựng đảm bảo sở vật chất cho trường có học sinh...
  • 6
  • 736
  • 0
Slide mục tiêu, nhiệm vụ và tư tưởng chỉ đạo

Slide mục tiêu, nhiệm vụ và tư tưởng chỉ đạo

Ngày tải lên : 02/12/2016, 23:42
... Các lực thù địch chống phá - Mục tiêu, nhiệm vụ đối ngoại + Mục tiêu đối ngoại Tạo môi trường hoà bình, ổn định để phát triển kinh tế - xã hội lợi ích cao + Nhiệm vụ đối ngoại Giữ vững môi trường ... hệ vào chiều sâu, ổn định, bền vững -2 Chđ ®éng, tÝch cùc héi nhËp kinh tÕ qc tÕ theo lộ trình phù hợp -3 Bổ sung hoàn thiện hệ thống pháp luật thể chế kinh tế phù hợp với nguyên tắc, quy định ... đối ngoại Đảng, Nhà nước, đối ngoại nhân dân +6 Giữ vững ổn định trị, kinh tế - xã hội; giữ gìn sắc văn hoá dân tộc; bảo vệ môi trường sinh thái +7 Phát huy tối đa nội lực, thu hút, sử dụng hiệu...
  • 6
  • 326
  • 0
độc tố nấm mốc t2-toxin và những ảnh hưởng đối với ngành chăn nuôi hiện nay

độc tố nấm mốc t2-toxin và những ảnh hưởng đối với ngành chăn nuôi hiện nay

Ngày tải lên : 23/01/2015, 19:40
... nuôi mục tiêu hướng tới nhà khoa học người chăn nuôi giới Các cơng trình nghiên cứu q trình khả sử dụng chuyển hóa chất thể tìm nguồn nguyên liệu đá ứng tốt nhu cầu sinh trưởng phát triển cho ... Aflatoxin Mặt khác, chất hoá học dùng giải độc có tác dụng phụ khơng có lợi cho thể  Biện pháp sinh học Chế phẩm sinh học bổ xung vào thức ăn gia súc gia cầm, có tác dụng làm vơ hoạt độc tố nấm mốc ... không thích hợp cho nấm mốc phát triển sản sinh độc tố - Chiếu xạ: tia gamma (g), tia cực tím (UV) tiêu diệt nấm mốc liều từ KGY Theo quy định FAO, IAEA WHO (1970), liều dùng cho khoai tây 0,1...
  • 24
  • 3K
  • 8
Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm trong công tác tư vấ, hướng nghiệp cho học sinh THPT

Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm trong công tác tư vấ, hướng nghiệp cho học sinh THPT

Ngày tải lên : 29/05/2015, 22:43
... nhóm sau: - Đối với học sinh thuộc nhóm 1: Tạm yên tâm mục tiêu đại học cần cố gắng để đạt mục tiêu thi đại học cuối - Đối với học sinh thuộc nhóm 2: Để đạt mục tiêu đại học cần nỗ lực nhiều, ... học sinh để em định lựa chọn trường đăng kí tuyển sinh Vì trường THPT Triệu Sơn nằm vùng bán sơn địa, lực học học sinh “đuối” so với học sinh trường THPT khác huyện, nguyện vọng học lên đại học ... Với khóa học tơi áp dụng kinh nghiệm tư vấn - hướng nghiệp cho học sinh lớp chủ nhiệm từ đầu khóa học kết đạt được: Sĩ số học sinh: 47 - Thống kê số học sinh tham gia thi tuyển: Sĩ số Học sinh thi...
  • 28
  • 990
  • 2
Định hướng giá trị của sinh viên hiện nay (nghiên cứu tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn và trường đại học khoa học tự nhiên, hà nội)

Định hướng giá trị của sinh viên hiện nay (nghiên cứu tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn và trường đại học khoa học tự nhiên, hà nội)

Ngày tải lên : 24/02/2016, 05:35
... cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu định hướng giá trị sinh viên giai đoạn nay, sâu vào việc xác định định hướng sinh viên nghề nghiệp, tình u, nhân gia đình định hướng ... định hướng giá trị sinh viên hai trường đại học: Đại học Khoa học xã hội nhân văn; Đại học Khoa học Tự nhiên Xác định cụ thể nhân tố ảnh hưởng đến việc định hướng giá trị sinh viên Đánh giá sinh ... đại học, người có mục đích học tập khác Chúng tơi tiến hành khả sát mục đích việc học đại học với 400 sinh viên học năm đầu năm cuối hai trường đại học: Đại học Khoa học Tự nhiên Đại học Khoa học...
  • 88
  • 2.8K
  • 30
Định hướng việc làm của sinh viên hiện nay (Nghiên cứu trường hợp trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội)

Định hướng việc làm của sinh viên hiện nay (Nghiên cứu trường hợp trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội)

Ngày tải lên : 24/06/2016, 20:33
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN KHOA XÃ HỘI HỌC NGUYỄN VIỆT ANH ĐỊNH HƯỚNG VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HIỆN NAY (NGHIÊN ... khăn việc liên kết mục tiêu đào tạo định hướng việc làm thị trường lao động Vậy giai đoạn nay, sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội có định hướng việc làm nào? ... định sách giáo dục Đại học đưa giải pháp cụ thể việc đào tạo nguồn nhân lực giáo dục định hướng giá trị sống nói chung định hướng việc làm nói riêng cho sinh viên Mục đích nghiên cứu, nhiệm vụ...
  • 113
  • 1.1K
  • 9
Định hướng giá trị của sinh viên hiện nay (nghiên cứu tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn và trường đại học khoa học tự nhiên, hà nội)

Định hướng giá trị của sinh viên hiện nay (nghiên cứu tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn và trường đại học khoa học tự nhiên, hà nội)

Ngày tải lên : 10/09/2016, 10:21
... Hà (2002), Định hướng giá trị niên sinh viên nay, Luận án tiến sĩ Tâm lý học, Trường Đại học Sư phạm, Hà Nội 10 Phạm Minh Hạc (1988), Chuẩn bị cho học sinh lao động sản xuất nhiệm vụ quan trọng ... động học tập học sinh, sinh viên nayError! Bookmark not defined Danh mục biể đồ: Biểu đồ 1: Tương quan nam nữ mục đích vào đại họcError! Bookmark not defined Biểu đồ 2: Tương quan người định ... việc xây dựng định hướng đắn hệ giá trị cho sinh viên, cần có nghiên cứu Khoa học để phân tích cách khách quan biến đổi định hướng giá trị sinh viên điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội...
  • 17
  • 623
  • 0
Thuyết trình Xã hội học: ĐỊNH HƯỚNG VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

Thuyết trình Xã hội học: ĐỊNH HƯỚNG VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

Ngày tải lên : 23/06/2017, 09:47
... TÀI  Sinh viên gặp nhiều khó khăn q trình bắt đầu tham gia vào thị trường lao động thiếu định hướng đầy đủ cụ thể cho công việc tương lai  Ngày nay, hệ thống giá trị định hướng giá trị sinh ... tượng nghiên cứu Sinh viên hệ quy theo học trường Định hướng việc làm sinh viên trường ĐHKHXH&NV ĐHKHXH&NV, thuộc bốn khoa đào tạo: Đông phương học, Xã hội học, Tâm lý học Văn học  Phạm vi nghiên ... trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn CHƯƠNG 2: MONG MUỐN VỀ CÔNG VIỆC TƯƠNG LAI CỦA SINH VIÊN 2.1 Dự định sau tốt nghiệp sinh viên 8.7 7.2 16.4 Đi làm khơng học thêm Học xong cao học/ học xong...
  • 22
  • 642
  • 1
sự ảnh hưởng quan trọng của công tác chủ nhiệm tới sự phát triển của học sinh thpt hiện nay

sự ảnh hưởng quan trọng của công tác chủ nhiệm tới sự phát triển của học sinh thpt hiện nay

Ngày tải lên : 15/11/2014, 01:47
... biệt khóa khăn, học sinh giỏi, học sinh chậm tiến, … Mục đích, nhiệm vụ đề tài thực nội dung quan trọng sau - Nói lên vai trò quan trọng công tác chủ nhiệm trường THPT - Vạch nhiệm vụ nội dung cụ ... ý thức hoàn thiện học sinh Tránh tệ nạn xã hội, phát triển theo hướng tích cực mà nhu cầu xã hội cần Song song với nhiệm vụ học tập nhiệm vụ giáo dục ý thức nề nếp cho học sinh, giúp em phát ... đề học tập lớp: - Lên kế hoạch hoạt động học tập theo tuần, tháng, họccho năm học; - Quan tâm đến vấn liên quan học tập (tất mơn); - Nắm rõ tình hình học tập lớp (HS học tốt, học kém, học sinh...
  • 17
  • 452
  • 0
IÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG GIÁO DỤC THẨM MỸ VÀ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ VÀ HỘI NHẬP – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

IÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG GIÁO DỤC THẨM MỸ VÀ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ VÀ HỘI NHẬP – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Ngày tải lên : 15/03/2015, 20:56
... kỹ sống để học sinh có hành vi ứng xử, có việc làm đắn học tập sống Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông (THPT) nhiệm vụ trọng tâm giáo dục THPT, nhằm hướng đến mục tiêu giáo ... CHO HỌC SINH THPT TRONG XU THẾ TỒN CẦU HỐ HỘI NHẬP 2.1 Giải pháp giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh 23 2.2 Giải pháp giáo dục thẩm mỹ cho học sinh THPT 27 2.3 Giải pháp giáo dục hướng ... sáng tạo thẩm mỹ cho học sinh 2.3 Giải pháp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT Giáo dục hướng nghiệp nhà trường phổ thơng hình thức hoạt động thầy trò, có mục đích giáo dục học sinh việc chọn...
  • 80
  • 1K
  • 0
KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC SINH THPT

KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG VÀ QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC SINH THPT

Ngày tải lên : 18/07/2015, 19:52
... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TÂM LÝ - GIÁO DỤC KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG GÂY CĂNG THẲNG QUẢN LÝ CẢM XÚC CHO HỌC SINH THPT (Bài tiểu luận kết thúc học phần) Học phần: ... tập: - Học sinh ghi lại căng thẳng gặp vòng tuần cách ứng phó với căng thẳng - Lập thời gian biểu sinh hoạt học tập tích cực - Báo cáo lại vào tiết học sau VI TỔNG KẾT: Giáo viên yêu cầu học sinh ... động – Trò chơi Bịt mắt bắt sâu a Mục tiêu: Giúp học sinh trải nghiệm lạivà nhận dạng căng thẳng b Cách tiến hành: - Giáo viên phổ biến luật chơi: + Chọn học sinh, chia thành cặp + Mỗi thành viên...
  • 12
  • 2.2K
  • 34
Quản lí hoạt động dạy nghề và tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở tại trung tâm kĩ thuật tổng hợp   hướng nghiệp quận phú nhuận   thành phố hồ chí minh

Quản lí hoạt động dạy nghề và tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở tại trung tâm kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp quận phú nhuận thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 13/05/2016, 09:37
... nghiệp trƣờng trung họcnhiệm vụ Định hƣớng nghề nghiệp cho học sinh Tƣ vấn nghề nghiệp cho học sinh Tạo điều kiện cho tuyển chọn nghề nghiệp Ba nhiệm vụ mối quan hệ nhiệm vụ đƣợc thể qua sơ ... TVHN đƣợc đƣa vào gảng dạy cho học sinh lớp 9, năm học 2006 - 2007 giảng dạy cho học sinh lớp 10, năm học 2007 - 2008, đƣa vào giảng dạy cho học sinh lớp 11 năm học 2008 - 2009 đƣa vào chƣơng trình ... nƣớc để đƣa học sinh đến tìm hiểu nghề nghiệp muốn học Những học sinh có nhu cầu hay lực học lên đại học buộc phải học lực khá, từ lớp 11 đƣợc vào học trƣờng phổ thông hệ học lên đại học Xu hƣớng...
  • 137
  • 520
  • 0
Đề tài Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX- HN huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình

Đề tài Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX- HN huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình

Ngày tải lên : 20/06/2016, 21:48
... cứu Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT bổ túc THPT 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu Các lý thuyết hướng nghiệp hoạt động hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 THPT BT THPT 3.3 Phạm vi nghiên ... công tác đạo việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh trường THPT Theo đó, cơng tác định hướng nghề nghiệp dứt khốt khơng vào nhu cầu nhà tuyển dụng trước mà phải vào lực học học sinh, hoàn cảnh ... nghiệp, nhiệm vụ chủ yếu hệ trẻ Cùng với nhiệm vụ trên, nhiệm vụ góp phần vào việc làm cho phẩm chất nhân cách người lao động hài hòa cân đối Tóm lại, hướng nghiệp có mục đích hướng dẫn chuẩn bị cho...
  • 129
  • 717
  • 5
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học bài trách nhiệm của học sinh với nhiệm vụ bảo an ninh tổ quốc cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học bài trách nhiệm của học sinh với nhiệm vụ bảo an ninh tổ quốc cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 18/11/2016, 10:47
... ký cho thành viên nhóm để tạo hội phát triển kĩ học tập, lãnh đạo cho học sinh - Giao nhiệm vụ cho học sinh: giao nhóm học sinh nhiên vụ riêng biệt ừong gói nhiệm vụ chung tất nhóm thực nhiệm vụ ... học sinh đạt điểm 15 học sinh chiếm 34,9%, số học sinh đạt 7.5 điểm học sinh chiếm 18,6%, số học sinh đạt điểm học sinh chiếm 11,6%, số học sinh đạt 6.5 điểm học sinh chiếm 4,7%, khơng có học sinh ... dắt, định hướng nội dung học cho học sinh Việc định hướng, dẫn dắt, mở chiều hướng cho học sinh nội dung quan giáo viên, cần xây dựng giảng theo hướng gợi mở, thúc tính sáng tạo học sinh, giúp cho...
  • 68
  • 444
  • 0
Tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh THPT hiện nay (Nghiên cứu trường hợp học sinh Trường THPT Diễn Châu 4 và THPT Diễn Châu 1, huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An)

Tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh THPT hiện nay (Nghiên cứu trường hợp học sinh Trường THPT Diễn Châu 4 và THPT Diễn Châu 1, huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An)

Ngày tải lên : 23/02/2017, 06:51
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN - TRẦN THỊ HIỀN TIÊU CHUẨN LỰA CHỌN NGƯỜI YÊU CỦA HỌC SINH THPT HIỆN NAY (Nghiên cứu trường hợp học sinh ... defined CHƢƠNG 2: TUỔI YÊU ĐẦU TIÊN QUAN NIỆM VỀ TÌNH YÊU CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY Error! Bookmark not defined 2.1 Tuổi yêu học sinh Trung học phổ thôngError! Bookmark not ... bắt đầu yêu học sinh Trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 2.1.2 Độ dài thời gian yêu học sinh Trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 2.2 Quan niệm học sinh Trung học phổ thơng...
  • 16
  • 371
  • 0
Tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh THPT hiện nay (nghiên cứu trường hợp học sinh trường THPT diễn châu 4 và THPT diễn châu 1, huyện diễn châu, tỉnh nghệ an)

Tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh THPT hiện nay (nghiên cứu trường hợp học sinh trường THPT diễn châu 4 và THPT diễn châu 1, huyện diễn châu, tỉnh nghệ an)

Ngày tải lên : 23/02/2017, 20:10
... thị Trong tổng số 223 em học sinh yêu có 106 em học sinh nam 117 em học sinh nữ Tuổi yêu học sinh nam học sinh nữ có khác biệt đáng kể Biểu đồ 2.3: Tuổi yêu học sinh THPT phân theo giới tính ... ngƣời yêu học sinh nam học sinh nữ có khác Tỷ lệ học sinh nam có thời gian yêu năm cao gấp lần lần so với học sinh nữ (ở học sinh nam 34 % hoc sinh nữ 6,6 %) thời gian yêu từ đến năm học sinh nam ... THPT Diễn Châu THPT Diễn Châu 32 CHƢƠNG 2: TUỔI YÊU ĐẦU TIÊN QUAN NIỆM VỀ TÌNH YÊU CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY 2.1 Tuổi yêu học sinh Trung học phổ thông Cho đến nay, chƣa có nghiên...
  • 133
  • 530
  • 1
Dạy học theo định hướng năng lực học sinh THPT bằng phương pháp phát huy tính tích cực thông qua bộ môn tin học 11  bài 9 cấu trúc rẽ nhánh

Dạy học theo định hướng năng lực học sinh THPT bằng phương pháp phát huy tính tích cực thông qua bộ môn tin học 11 bài 9 cấu trúc rẽ nhánh

Ngày tải lên : 16/08/2017, 14:51
... dạy học - phát huy tính tích cực học tập học sinh Tuy nhiên, kỹ vận dụng tri thức học vào việc giải toán thực tiễn học sinh nhiều hạn chế Chính lý đó, tơi lựa chọn cho đề tài: “Dạy học theo định ... giáo viên học sinh theo hướng cộng tác có ý nghĩa quan trọng nhằm phát triển lực xã hội Những định hướng chung, tổng quát đổi phương pháp dạy học môn học thuộc chương trình giáo dục định hướng phát ... học cá nhân, học nhóm; học lớp, học lớp… Cần chuẩn bị thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn, nâng cao hứng thú cho người học Cần sử dụng đủ hiệu thiết bị dạy học môn học tối thiểu qui định...
  • 18
  • 412
  • 0

Xem thêm