... sốtìnhhuống thường gặp khi học kỹ năng giao tiếp Một sốtìnhhuống thường gặp khi học kỹ năng giao tiếp: Tìnhhuống phải chuyển bại thành thắng, tìnhhuống dùng hài hước, tìnhhuống nói ... ngôn, Tìnhhuống phản bác khéo những yêu cầu vô lý ở người khác Làm thế nào để giao tiếp tốt hơn? Khoá học kỹ năng giao tiếp Một sốtìnhhuống thường gặp khi học kỹ năng giao tiếp Tình huống ... vào tìnhhuống các bậc "phụ huynh" của người yêu bạn còn chưa tin tưởng và chấp nhận cho bạn yêu con của họ, thì bạn cũng có thể dùng phương pháp này để đạt mục đích. Mộtsố tình...
... đích. Mộtsốtìnhhuống thường gặp khi học kỹ năng giao tiếp: Tìnhhuống phải chuyển bại thành thắng, tìnhhuống dùng hài hước, tìnhhuống nói ẩn ý bằng ngụ ngôn, Tìnhhuống phản bác khéo ... ngôn, Tìnhhuống phản bác khéo những yêu cầu vô lý ở người khác Một sốtìnhhuống thường gặp khi học kỹ năng giao tiếp Tình huống cần đối đáp mềm mỏng, ý nghĩa sâu xa: Dân gian có câu: "Lời ... Một sốtìnhhuống thường gặp khi học kỹ năng giao tiếp Một là, khi tranh luận nên có thái độ thật công bằng, đừng làm tổn...
... bởi Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ––––––––––––––––––– NGÔ QUỐC HÙNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM GIÚP HỌC SINH THPT ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ––––––––––––––––––– NGÔ QUỐC HÙNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM GIÚP HỌC SINH THPT ĐIỆN BIÊN TÍCH CỰC HỌC TẬP MÔN TOÁN Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học ... chất lƣợng học Toán, nói riêng là đối với HS ở miền núi Điện Biên. Vì những lí do trên đây, chúng tôi chọn đề tài: Mộtsố biện pháp sư phạm giúp học sinh THPT Điện Biên tích cực học tập môn...
... đề trên ở một mức độ và phạm vi nhất định, chúng tôi đã lựa chọn đề tài nghiên cứu là: Mộtsố biện pháp sưphạm khắc phục tình trạng yếu kém toán cho học sinh trong dạy học Đại số 10 THPT. ... vận dụng các biện pháp sƣ phạm để khắc phục tình trạng yếu kém Toán thông qua những tìnhhuống dạy học cụ thể ở Đại số 10. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM o0o NGUYỄN THỊ THU HẰNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM KHẮC...
... tôi có thể rút ra mộtsố kết luận sau: - Sáng kiến đã làm sáng tỏ và vận dụng mộtsố biện pháp sưphạm nhằm khắcphục tình trạng yếu kém Toán cho học sinh trong dạy học Đại số 10 THPT. Đồngthời ... xây dựng mộtsố biện pháp sư phạm nhằm khắc phục tình trạng yếu kém Toán cho học sinh trong dạy học Đại số 10THPT. Theo chúng tôi, có thể tiếp tục nghiên cứu cụ thể hoá các biện pháp sư phạm nhằm ... phần giải quyết vấn đề trên ở một mức độ và phạm vi nhất định, tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: Mộtsố biện pháp sư phạm khắc phục tình trạng yếu kém phần Đại số cho học sinh khối 10 trườngTHPT...
... Rút ra kết luận sư phạm. Các nguyên tắc ứng xử sưphạm đối với người giáo viên trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách HS1. Trước mỗi tìnhhuống SP, đặc biệt là tìnhhuống gay cấn ... định có cử X. hay không? 2/ Rút ra kết luận sư phạm. Câu hỏi tỡnh huốngsố 6:ở lớp bạn dạy có học sinh hay gây gổ với các bạn, học lực lại quá yếu. Một hôm em dũng cảm cùng người khác bắt được ... trọng HS, kể cả những lúc HS có sai phạm đối với bản thân nhà giáo. Tự kiểm chế để không có những lời nói, cử chỉ xúc phạm HS; 3. Thể hiện tình cảm của một người thầy với trò. Nhân dân ta có...
... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCSƯPHẠM ĐÀM THU CHUNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯPHẠM GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM Ở VÙNG NÚI TỈNH CAO BẰNG TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 10 TRUNG HỌC ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCSƯPHẠM ĐÀM THU CHUNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯPHẠM GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM Ở VÙNG NÚI TỈNH CAO BẰNG TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP ... 1 25 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn5 Chương 2. MỘTSỐ BIỆN PHÁP SƯPHẠM GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM Ở VÙNG NÚI TỈNH CAO BẰNG TRONG DẠY HỌC TOÁN...
... dạy học lịch sử và mộtsố biện pháp sưphạm nhằm nâng cao tính biểu cảm của ngôn ngữ trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông. Đề tài này có mục đích cơ bản là: Tìm hiểu cơ sở khoa học, ... của ngôn 9ngữ trong dạy học lịch sử. Vì thế có thể coi đề tài: Mộtsố biện pháp sưphạm nhằm nâng cao tính biểu cảm của ngôn ngữ trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (Vận dụng ... pháp dạy học lịch sử lịch sử” (một số chuyên đề) là một gợi ý quan trọng về phương hướng đổi mới PPDH lịch sử, các chuyên đề đều đưa ra các biện pháp sưphạm và nhấn mạnh hiệu quả bài học không...