mot so cong thuc co ban phan sinh truong cua vi sinh vat
Một số công thức cơ bản trong chương trình Sinh học THPT
... cánh cong ( toàn đực ) => - Cặp gen dị hợp quy định cánh thẳng => cánh thẳng tính trạng trội , cánh cong tính trạng lặn - F1 có tỉ lệ cánh thẳng : cánh cong Nhưng tính trạng lặn cánh cong biểu ... tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh tinh ) qua giảm phân cho tinh trùng gồm loại X Y có tỉ lệ - Số tinh trùng hình thành = Số tế bào sinh tinh x - 11 - Một số công thức chương trình sinh học ... CƠ CHẾ NGUYÊN PHÂN I TÍNH SỐ TẾ BÀO CON TẠO THÀNH Tế bào sinh sản cách phân đôi trở thành tế bào số tế bào hệ sau gấp đôi số tế bào hệ trước Từ tế bào ban đầu : + Qua đợt phân bào tạo 21...
- 28
- 1,296
- 7
MỘT SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN ĐỂ GIẢI TOÁN HÓA HỌC pdf
... in tớch ca anion VI Tớnh nhanh lng mui Kim loi + axit mui + H2 mmui = mhh kl + mgc axit Thớ d : KL + HCl Mui Cl + H2 a mmui clorua = m hh kl + 71 nH2 Thớ d : KL + H 2SO4 Mui SO4 2 + H2 b mmui ... 71 nH2 Thớ d : KL + H 2SO4 Mui SO4 2 + H2 b mmui sufat = m hh kl + 96 nH2 Oxớt KL + axit(HCl, H 2SO4 loóng) mmui = mhh oxit m oxi + mgc axit Họ tên: Đỗ Bình Dơng -3 - ...
- 3
- 477
- 5
Một số vấn đề cơ bản về hạch toán kế toán nguyên vật liệu ở Công ty Cổ Phần TM Xây Dựng Vận Tải Hưng Phát
... sau: + Phương pháp ghi thẻ song song + Phương pháp sổ đối chiếu luân chuyển + Phương pháp sổ số dư 2.1 Phương pháp ghi thẻ song song - Nội dung phương pháp ghi thẻ song song sau: + Ở kho: Thủ kho ... dựng Vận tải Hưng Phát Tên công ty vi t tiếng nước ngoài: Hưng Phat trading construction transportjoint stock company Tên công ty vi t tắt: Hưng Phat tratranco Địa trụ sở chính: xóm 9, xã Hợp ... năm) Sinh vi n: Hà Chí Hiếu Lớp: CĐKT02E 13 Chuyên đề thực tập Kế toán nguyên vật liệu, công cụ dụng cụ Vai trò công tác kế toán vi c quản lý nguyên vật liệu Kế toán công cụ phục vụ cho vi c...
- 74
- 531
- 0
PHẦN 1: HÓA HỌC NƯỚC - Chương 1: MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ HÓA NƯỚC
... dụ: Ca(HCO3)2 t0 Mg(HCO3)2 t0 CaCl2 + MgSO4 CaCl2 + CaSO4 (tan) MgSO4 FeCl3 + 2Fe(OH)2 CaCO3 + CO2 + MgCO3 + = CaSO4 CO2 + H 2O H 2O + MgCl2 Na 2CO3 = CaCO3 + 2NaCl + Na2SiO3 = CaSiO3 + Na 2SO4 + ... phần H 2CO3 HCO3- CO3 2- 3,35 [H 2CO3 ] = 1000 [HCO3-] 99,99 0,1 4,35 [H 2CO3 ] = 100 [HCO3-] 99 6,35 [H 2CO3 ] = [HCO3-] 50 50 7,35 [H 2CO3 ] = 0,1[HCO3-] 9,1 90,9 0,1 98 0,1 90,9 - 8,3 9,3 [HCO3 ] ... Nước sơng có COD thấp: COD ≤ mg/l - Nước sơng có COD thấp: COD = ÷ mg/l - Nước sơng có COD trung bình: COD = ÷ 10 mg/l - Nước sơng có COD cao: COD = 10 ÷ 20 mg/l - Nước sơng có COD cao: COD = 20...
- 74
- 848
- 2
Một số nhận thức cơ bản về đổi mới phương pháp dạy học vật lý (Phần 2) ppt
... học sinh, sinh vi n trình học tập, " Dựa vào sở trên, vi c đổi phương pháp dạy học trường trung học phổ thông diễn theo bốn hướng chủ yếu: + Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động học sinh ... học, tự nghiên cứu cho học sinh, sinh vi n đại học." Điều 24.2 Luật Giáo dục qui định: "Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động học sinh; phù hợp với đặc điểm ... đánh giá kết học tập + Yêu cầu vi c đánh giá phải toàn diện, khách quan, xác có tác dụng điều chỉnh hoạt động dạy học, động vi n cố gắng học tập học sinh + Để tránh vi c kiểm tra kiến thức theo...
- 7
- 675
- 0
Một số nhận thức cơ bản về đổi mới phương pháp dạy học vật lý (Phần 1) pdf
... cho học sinh giới quan khoa học đạo đức cách mạng: giáo dục cho học sinh lòng yêu nước yêu chủ nghĩa xã hội Rèn luyện cho học sinh phẩm chất cần thiết người lao động mới: tác phong làm vi c cẩn ... triển học sinh có khả ứng xử, có hành vi văn minh sống - SGK giúp học sinh liên kết kiến thức, kĩ học với hành động em đời sống sản xuất Đối với người dạy, sách giáo khoa: - Quy định phạm vi mức ... lại góp phần để giáo vi n thực thành công trình đổi b) Nhận thức giáo vi n học sinh có thay đổi.Hầu hết GV VL hiểu với đổi mục tiêu, nội dung chương trình sách giáo khoa, vi c đổi PPDH nhân tố...
- 6
- 537
- 0
1 SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 12 phần 3 pps
... giao thoa : l K lẽ 2i ♣Số vân sáng: 2K+1 ♣Số vân tối: ◦ 2K+2: Nếu lẽ 0,5 ◦ 2K lẽ:Nếu lẽ
- 5
- 412
- 0
1 SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 12 phần 2 ppsx
... trể so với i :u pha với i I I max ) ( LC =1) ◦ Z R I max U R ◦ u pha i ◦ Cosmax Pmax UI ☻Công suất : P UIcos P = R.I2 (W) *Hệ số công suất: cos UR R = U Z ( cos ... động: e E0cos(t e ) Với: E0 NBS -Eo: Sđđ cực đại (V) -N: số vòng dây -B:Cảm ứng từ (Tesla: T) -S : diện tích vòng dây ( m ) - : tốc độ góc (rad/s) *Hiệu điện thế: u U cos(t u ... u: Điện áp tức thời (V) -U0 : Điện áp cực đại (V) - : tần số góc (rad/s) *Dòng điện: i I cos(t i ) -i : cường độ dòng điện tức thời(A) -I0 : cường độ dòng điện cực đại (A) 2.Giá trị...
- 5
- 325
- 0
1 SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 12 phần 1 pdf
... x1 A1cos(t 1 ) x2 A2 cos( t ) *Biên độ dao động tổng hợp:(A) A2 A12 A2 A1 A2 cos( 1 ) *Pha ban đầu dao động tổng hợp:( ) tg A1 sin 1 A2 sin 2 A1cos1 A2 cos *Độ ... :Động cực đại ☻Con lắc đơn: *Thế năng: Wt mgl (1 cos ) : Góc lệch dây treo phương thẳng đứng * Động năng: Wd mv mgl (cos -cos ) Góc lệch lớn *Cơ năng: W mv mgl (1 cos )= m S ... 4.Tần số góc: 2 f (Rad/s) *Con lắc lò xo: *Con lắc đơn : k m g l ☻lò xo treo thẳng đứng: * l : độ biến dạng nặng T 2 l g...
- 5
- 436
- 0
Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh lớp 6 hệ thống hóa một số kiến thức cơ bản về từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm theo chương trình tiếng anh thí nghiệm
... kẻ cong thay cho đường thẳng đường cong tổ chức rõ ràng thu hút ý mắt nhiều đường thẳng buồn tẻ 7 Bước Bố trí thông tin quanh hình ảnh trung tâm b/ Cách ghi chép SĐTD: - Nghĩ trước vi t - Vi t ... nhiều khó, nên thực bắt tay vào vi c vận dụng SĐTD để giúp HS lớp học TA có hiệu - Từ vận dụng SĐTD vào dạy học tạo tích cực cho học sinh; giáo vi n học sinh làm vi c nhiều thấy thoải mái hứng ... học sinh phương pháp giảng dạy giáo vi n Học sinh học phương pháp học tập, tăng tính chủ động, sáng tạo phát triển tư Giáo vi n tiết kiệm thời gian, tăng linh hoạt giảng, quan trọng giúp học sinh...
- 24
- 1,667
- 2
Tìm hiểu về phân tích kỹ thuật và ứng dụng một số chỉ báo cơ bản với thị trường Việt Nam (2).DOC
... phạm vi khoảng giao động giá hay phạm vi xu hướng Mục đích để xác định thời điểm giao dịch giá thay đổi vi c định giá cao hay thấp Bài phân tích tập trung vào số báo : đường trung bình động (Moving ... lượng để đo lường cường độ giao dịch Lý thuyết Dow đạt nhiều thành tựu đáng kể vi c phân tích cổ phiếu, đặt tảng cho vi c so sánh chiến lược xác định thời điểm thị trường với chiến lược “mua nắm giữ”trong ... đường trung bình động ( Moving Average 10 Convergence Divergence - MACD), số cường độ tương đối (Relative strength IndexRSI), dải Bollinger … 2.1 ĐƯỜNG TRUNG BÌNH ĐỘNG (Moving Average _ MA) Phân...
- 28
- 1,263
- 4
Tìm hiểu về phân tích kỹ thuật và ứng dụng một số chỉ báo cơ bản với thị trường Việt Nam
... lượng để đo lường cường độ giao dịch Lý thuyết Dow đạt nhiều thành tựu đáng kể vi c phân tích cổ phiếu, đặt tảng cho vi c so sánh chiến lược xác định thời điểm thị trường với chiến lược “mua nắm giữ”trong ... chúng đựoc thiết kế nhằm phát giao động giá phạm vi khoảng giao động giá hay phạm vi xu hướng Mục đích để xác định thời điểm giao dịch giá thay đổi vi c định giá cao hay thấp 10 Website: http://www.docs.vn ... phân tích tập trung vào số báo : đường trung bình động (Moving Average - MA), hội tụ phân kì đường trung bình động ( Moving Average Convergence Divergence - MACD), số cường độ tương đối (Relative...
- 28
- 641
- 0
Một số nhận thức cơ bản về chuyên án truy xét trong điều tra tội phạm trộm cắp tài sản
... vi c vi phạm người vi phạm luật hành tạo thành nguồn bổ sung cho tội phạm, nhiều người trước trở thành người phạm tội vi phạm pháp luật hành Trên sở Tội phạm học xem xét mối quan hệ hành vi vi ... khái niệm hành vi vi phạm pháp luật, người vi phạm pháp luật khác… hai lĩnh vực có mối liên hệ mật thiết với Khoa học luật hành đưa cho Tội phạm học thông tin, tài liệu vụ vi c người vi phạm pháp ... hình đề xuất so n thảo quy định hành vi phạm tội hình phạt phù hợp với Mặt khác, vi c nghiên cứu đánh giá Tình trạng tội phạm, nguyên nhân điều kiện tội phạm có ý nghĩa quan trọng vi c phân tích,...
- 124
- 11,840
- 38
một số kiến thức cơ bản trong đại số giao hoán
... trl/eJ'ng phan thuc cua D, m(JtD.module I cua J( du:~cg9i lil ideal phan thuc cua D nlu ton tfli d T I) D cho Ie (l/d)D 1.3.3 Dinh If rho D la mi~n nguyen Dedekind Khi d6 m9i ideal phan th:Jc cua D ... Ideal Vi1 11hiao hoan co ddn vi g Cae ket qua phan d\ta thee [8]va [9] M~nh a~ sau tom tat mQt so ket qua can dlmg v~mhgiao hoan co adn vl 1.4.1 M 4nh di Cho R fa vanh giao hoan e6 do'rl vi (i) ... Tntcfc lien, ta co me)t so c1jnh nghia 1.4.4 Dinh Ii rho R la vanh giao hoan co don vi va Q ngllyen so. trong R, Khi Rad(Q) ngllyen to: Dinh ly sau eha phep nh?n bier tinh nguyen so eua mQt ideal...
- 9
- 1,062
- 24
MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LATEX
... $\sqrt[3]{x^2+2x+3}$ $y=\frac{2x^2-3x+4}{x-2}$ $sin^{2009}x+cos^{2008}x=1$ $\int f(x)dx$ ∫ f ( x)dx $\int_a^bf(x)dx$ x2 + x + x − 3x + y= x−2 2009 sin x + cos 2008 x = ∫ b f ( x) dx a $x^2-2x-8=0\Leftrightarrow...
- 3
- 905
- 5
PHÂN TÍCH THỐNG KÊ PHÂN TÍCH MỘT SỐ CHỈ TIÊU CƠ BẢN PHẢN ÁNH QUÁ TRÌNH CNH - HĐH NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN Ở HẢI DƯƠNG
... hợp hay gọi composit với tính mong muốn, gốm zincom cacbuasilic chịu nhiệt cao 24 Về công nghệ sinh học :công nghệ vi sinh học, kỹ thuật cuzin, kỹ thuật gen nuôi cấy tế bào, kỹ thuật sinh sản vô ... V ,VI, VII nhiều Nghị Trung ương, đặc biệt Nghị Đại hội VIII với Nghị Trung ương số 06/NQ-TƯ số vấn đề phát triển nông nghiệp nông thôn chặng đường đẩy mạnh công nghiệp hoá đại hoá đất nước : Coi ... ,tăng bình quân hàng năm 7,6% so với năm 1996 Sau có chủ trương tỉnh đóng cửa rừng ,vi c khoanh nuôi tái sinh rừng đầu nguồn ,rừng phòng hộ góp phần cho hoạt động lâm sinh khôi phục nhiều loại địa,các...
- 94
- 492
- 0
Cú pháp và một số phương thức cơ bản của JSP
... sau: ... hai chiều ... phương thức sau: virti=str1.indexOf(“select”); virti=str1.indexOf(“o”); Chẳng hạn tìm vò trí chuỗi hay ký tự Chuỗi
- 7
- 584
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25