... bảng nhân lớp - Dạy học thuộc bảng nhân lập 1./ Dạy lập bảng nhân lớp a./ Như biết bảng nhân từ đến học lớp theo dạy lập bảng nhân lớp ta dựa phần có bảng nhân trước để lập phép tính mà có bảng ... bảng nhân học thuộc bảng nhân Có ghi bảng nhân lên bảng hướng dẫn học sinh theo tài liệu hướng dẫn có sẵn Một số tập có liên quan đến bảng nhân giáo viên ghi bảng cho học sinh tự dựa vào bảng để ... dụng bảng nhân vào việc tính tốn giải tốn việc cần thiết Yêu cầu học sinh tính kết quả, hiểu nhiều nắm chắn bảng nhân học lớp 2và để vận dụng vào việc học tốn yêu cầu học sinh phải học thuộc bảng...
Ngày tải lên: 19/11/2014, 20:45
... 2x3-4x2+8x-19 Ví dụ chia đa thức: Thông thường chia đa thức người ta thường dùng cách chia dùng năm lớp chia không dư ta dùng phương pháp chia hoocne (horner) Nhưng với phương pháp ta dùng để chia đa thức ... Nếu bạn hiểu cách nhân đa thức cần thay nhân chia toán (2x3-3x2-16x+21)/(x-3) ta bấm tương tự nhân đa thức kết 2002993, kết 2x2+3x-7 Cách dù không chia có dư lại có giá trị việc nhẩm nghiệm phương ... nghiệm lẻ chia (x^3+4x^2-3x-2) cho (x-1) x^2+5x+2 giải tiếp phương trình x^2+5x+2=0 hai nghiệm lẻ lại (-5+ 17)/2 (-5-căn 17)/2 xong! Đối với bạn dùng máy VINACAL fx570es plus ta thực phép chia có...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 07:21
đánh giá hiện trạng vai trò, trách nhiệm của gia đình nói chung, gia đình anh, chị nói riêng trong sự liên kết, phối hợp với nhà trường hoặc đoàn thể xã hội để thực hiện mục tiêu giáo dục nhân cách học sinh
... thành nhân cách học sinh, ảnh hưởng lâu dài toàn diện với cá nhân suốt đời Bên cạnh đó, tìm hiểu đề tài góp phần nâng cao nhận thức cho thân việc thực mục tiêu giáo dục nhân cách học sinh Mục đích ... xã hội để thực mục tiêu giáo dục nhân cách học sinh Qua đưa số kiến nghị nhằm nâng cao vai trò, trách nhiệm gia đình để kết hợp, phối hợp với nhà trường, đoàn thể xã hội việc thực mục tiêu giáo ... thể xã hội để thực mục tiêu giáo dục nhân cách học sinh Nguyễn Yến Mao - K4B - SPAN quan hệ xã hội phong phú, phức tạp học tiểu học Vì vậy, bậc cha mẹ cần: - Ngoài việc quan tâm đến kết học tập...
Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:04
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN GIÁO DỤC HỌC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC
... Nội dung Khái niệm nhân lực Tình hình nhân lực nước ta Vấn đề sử dụng nhân lực nước ta Mục tiêu đào tạo nhân lực đến 2020 Những giải pháp chủ yếu I KHÁI NIỆM NHÂN LỰC Trí tuệ Nhân lực • Là lực ... đóng góp lớn để nâng cao suất lao động, chất lượng sản phẩm Chất lượng lao động thấp, yếu kém, bất hợp lý cấu ngành, nghề IV Mục tiêu đào tạo nhân lực đến 2020 Mục tiêu tổng quát Mục tiêu tổng quát ... gần 87 triệu người Nguồn nhân lực Việt Nam cấu thành chủ yếu nông dân, công nhân, trí thức, doanh nhân, dịch vụ nhân lực ngành Thành phần nguồn nhân lực Nông dân Công nhân Trí thức Từ doanh nghiệp...
Ngày tải lên: 16/08/2014, 21:39
NGHIÊN cứu đối CHIẾU tổn THƯƠNG mô BỆNH học với mức độ NHIỄM h PYLORY ở BỆNH NHÂN VIÊM dạ dày mạn TÍNH
... teo bệnh nhân nhiễm H.pylori mức độ nhẹ 62,5% (p < 0,05) Hình ảnh mô bệnh học gặp tất bệnh nhân nhiễm H.pylori mức độ nặng viêm teo mạn tính hoạt động vùng hang vị (100%) Hơn nữa, bệnh nhân gặp ... lộ protein p53 bệnh nhân ung thư dày Luận án Tiến sĩ y học, trường Đại học Y Hà Nội Nguyễn Thị Hòa Bình (2001) Nghiên cứu chẩn đoán bệnh viêm dày mạn tính nội soi, mô bệnh học tỷ lệ nhiễm Helicobacter ... dùng kháng sinh tự nhân dân nguyên nhân làm cho tỷ lệ nhiễm H.pylori giảm thấp Nhiễm H.pylori hình thái mô bệnh học cuả VDDDMT: Nghiên cứu thấy tỷ lệ VDDMT nông nhóm bệnh nhân nhiễm H.pylori...
Ngày tải lên: 25/08/2015, 09:39
bảng nhân 2 cho học sinh tiểu học
... 2x9= x 10 = 10 12 14 16 18 20 Toán: Bảng nhân * Luyện tập: Bài 1- Tính nhẩm: 2x2= x = 16 x = 14 2x4= x 10 = 20 x = 10 x = 12 2x 1= 2 x = 18 2x3= Toán: Bảng nhân Bài 2: Mỗi gà có chân Hỏi gà có ... chân Toán: Bảng nhân 3/ Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống: Em có nhận xét dãy số ? 10 12 14 16 18 20 Mỗi số số đứng liền trước cộng thêm Toán: Bảng nhân 3/ Củng cố: Thi lập bảng nhân Mỗi ... Toán: Viết phép nhân : a/ Các thừa số là: 2, tích 16 X = 16 b/ Các thừa số là: 4, tích 20 X = 20 Toán: Bảng nhân 2 lấy lần, ta viết: 2x1=2 lấy lần, ta có: 2x2=2+2=4...
Ngày tải lên: 22/03/2016, 18:39
skkn giúp học sinh lớp 2 3 học thuộc bảng nhân
... cá nhân, chưa có tính tập thể đồng V NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Phần 1: Biện pháp giúp học sinh lớp 2, học thuộc bảng nhân Để cho tất học sinh từ giỏi đến yếu học thuộc bảng nhân, từ đầu dạy Bảng nhân ... TÀI: GIÚP HỌC SINH LỚP 2, HỌC THUỘC BẢNG NHÂN II ĐẶT VẤN ĐỀ: Đối với học sinh lớp 2, việc học thuộc lòng bảng nhân việc dễ, học sinh yếu Với lứa tuổi em “Mau thuộc lại mau quên”, Học trước quên ... thể tính dân chủ người học sinh * Minh hoạ trò chuyện: Giáo viên hỏi: Trong bảng nhân học em thích bảng nhân mấy? Học sinh: Thưa cô, em thích bảng nhân 49! Giáo viên: Vì em lại thích bảng nhân...
Ngày tải lên: 05/04/2016, 19:27
NGHIÊN CỨU PHÁT HIỆN VI KHUẨN LAO KHÁNG ĐA THUỐC BẰNG KỸ THUẬT SINH HỌC PHÂN TỬ
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA SINH HỌC Nguyễn Văn Bắc NGHIÊN CỨU PHÁT HIỆN VI KHUẨN LAO KHÁNG ĐA THUỐC BẰNG KỸ THUẬT SINH HỌC PHÂN TỬ Chuyên ngành: Sinh học thực ... tiên phát có triệu chứng cấp tính hơn, sốt cao Đối với kháng thuốc mắc phải phần lớn gặp bệnh nhân lao mạn tính, điều trị lần Những bệnh nhân chiếm tỷ lệ chủ yếu số bệnh nhân lao kháng đa thuốc Hầu ... chủng kháng đơn 12 chủng đa kháng Đặc tính kháng thuốc chủng thuộc miền khác trình bày bảng 3.1 phần phụ lục 29 Luận văn thạc sĩ Nguyễn Văn Bắc Bảng 3.1: Đặc tính kháng thuốc chủng vi khuẩn lao...
Ngày tải lên: 16/06/2016, 21:24
Nghiên cứu phát hiện vi khuẩn lao kháng đa thuốc bằng kỹ thuật sinh học phân tử
... bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Thái Sơn Học viện Quân y tập thể cán phòng Công nghệ sinh học Môi trường, Viện Công nghệ Sinh học nhiệt tình giúp đỡ, truyền đạt kinh nghiệm quý báu ... chân thành tới thầy cô giáo khoa Sinh học thầy cô giáo môn Sinh lý Thực vật Hóa sinh, trường Đại học KHTN hướng dẫn, truyền đạt kiến thức cho suốt trình học tập nghiên cứu Cuối cùng, xin dành ... ợcăt́chăchi tăṭiăH căvi năQuơnă y.ăN ngăđ ăDNAăđ ợcăđoătrênăḿyăNanoDrop® để tính vƠăṭoăćcăn ngăđ ăDNAăc aă ćcă m uă nh ă nhauă để khiă đ aă vƠoă h nă hợpă ph nă ́ngă PCRă cùngă m tă thểă tíchă...
Ngày tải lên: 26/10/2016, 23:05
Luận văn nghiên cứu phát hiện vi khuẩn lao kháng đa thuốc bằng kỹ thuật sinh học phân tử
... triệu chứng cấp tính hơn, sốt cao Đối với kháng thuốc mắc phải phần lớn gặp ở bệnh nhân lao mạn tính, điều trị lần Những bệnh nhân chiếm tỷ lệ chủ yếu số bệnh nhân lao kháng đa ... kháng đơn 12 chủng đa kháng Đặc tính kháng thuốc chủng thuộc các miền khác trình bày bảng 3.1 phần phụ lục 32 Luận văn thạc sĩ Nguyễn Văn Bắc Bảng 3.1: Đặc tính kháng thuốc chủng vi khuẩn ... nuôi cấy: bệnh nhân kháng thuốc thứ phát có số lượng vi khuẩn soi kính cao nhiều so với bệnh nhân thông thường Không có khác nhiều bệnh nhân kháng thuốc tiên phát bệnh nhân thông thường...
Ngày tải lên: 27/10/2016, 23:55
Phát hiện vi khuẩn lao kháng đa thuốc bằng kỹ thuật sinh học phân tửW10.2E42
... thp Trc khun lao sinh sn rt chm, c 20 gi mi cú mụt ln phõn chia t bo, iu kiờn phũng thớ nghiờm thi c 12 n 24 gi M tuberculosis phõn chia mụt ln trờn mụi trng nuụi cy giu dinh dng Loewenstein ... [10] Thuục chụng lao cú nhiu loai, tac dng ca mi thuục trờn trc khun lao khụng giụng Hiờn ngi ta chia thuục chụng lao thnh hai loai: (1) cac thuục chụng lao ch yu (cũn goi l cac thuục chụng lao ... hiờn thờm vi khun lao khang thuục tao nờn mụt dang bờnh khú phũng chụng Cac chng lao khang thuục c chia lm hai th, ú l lao khang a thuục (Multi-drugs resistant - MDR) v lao khang thuục phụ rụng (Extensively...
Ngày tải lên: 20/11/2016, 20:57
Nghiên cứu phát hiện vi khuẩn lao kháng đa thuốc bằng kỹ thuật sinh học phân tử
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA SINH HỌC Nguyễn Văn Bắc NGHIÊN CỨU PHÁT HIỆN VI KHUẨN LAO KHÁNG ĐA THUỐC BẰNG KỸ THUẬT SINH HỌC PHÂN TỬ Chuyên ngành: Sinh học thực ... ph t có triệu chứng cấp tính h n sốt c o h n Đối với kh ng thuốc mắc phải phần lớn gặp bệnh nhân l o m n tính, ợc iều trị lần Những bệnh nhân chiếm tỷ lệ chủ yếu số bệnh nhân l o kh ng thuốc Hầu ... n kh ng 13 n 14 chủng kh ng n 12 chủng Đặc tính kh ng thuốc củ chủng thuộc c c miền kh c nh u kh ng ợc tr nh bày bảng 3.1 phần phụ lục Bảng 3.1: Đặc tính kháng thuốc chủng vi khuẩn lao nghiên...
Ngày tải lên: 10/12/2016, 14:18
Nghiên cứu phát hiện vi khuẩn lao kháng đa thuốc bằng kỹ thuật sinh học phân tử (luận văn thạc sĩ)
... phát có triệu chứng cấp tính hơn, sốt cao Đối với kháng thuốc mắc phải phần lớn gặp bệnh nhân lao mạn tính, đƣợc điều trị lần Những bệnh nhân chiếm tỷ lệ chủ yếu số bệnh nhân lao kháng đa thuốc ... Trung có 11 chủng kháng đơn 12 chủng đa kháng Đặc tính kháng thuốc chủng thuộc miền khác đƣợc trình bày bảng 3.1 phần phụ lục Bảng 3.1: Đặc tính kháng thuốc chủng vi khuẩn lao nghiên cứu Số lƣợng ... streptomycin [7, 35] Tính kháng thuốc bao gồm chủ yếu nguyên nhân chính: - Thuốc gen đích bị làm biến đổi chủng kháng thuốc thuốc không tác dụng việc tiêu diệt vi khuẩn - Sản phẩm gen, mà hoạt tính bị ức...
Ngày tải lên: 20/12/2016, 10:28
Nghiên cứu phát hiện vi khuẩn lao kháng đa thuốc bằng kỹ thuật sinh học phân tử
... bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Thái Sơn Học viện Quân y tập thể cán phòng Công nghệ sinh học Môi trường, Viện Công nghệ Sinh học nhiệt tình giúp đỡ, truyền đạt kinh nghiệm quý báu ... chân thành tới thầy cô giáo khoa Sinh học thầy cô giáo môn Sinh lý Thực vật Hóa sinh, trường Đại học KHTN hướng dẫn, truyền đạt kiến thức cho suốt trình học tập nghiên cứu Cuối cùng, xin dành ... ợcăt́chăchi tăṭiăH căvi năQuơnă y.ăN ngăđ ăDNAăđ ợcăđoătrênăḿyăNanoDrop® để tính vƠăṭoăćcăn ngăđ ăDNAăc aă ćcă m uă nh ă nhauă để khiă đ aă vƠoă h nă hợpă ph nă ́ngă PCRă cùngă m tă thểă tíchă...
Ngày tải lên: 10/03/2017, 05:54
Kiểm nghiệm thuốc bằng phương pháp sinh học
... thuốc theo tiêu chuẩn kiểm nghiệm thuốc tiến hành phân tích mẫu thuốc đại diện cho lô thuốc phương pháp hoá học, lý học, hoá lý, sinh học quy định để xem thuốc có đạt hay không đạt tiêu chuẩn, ... lượng mẫu thuốc đại diện để kiểm tra chất lượng Do để kết luận mẫu thuốc mang tính pháp lý, cần phải tuân thủ cách nghiêm ngặt quy định thủ tục lấy mẫu sau: • đối tượng để lấy mẫu : • Với hệ thống ... cáo kết quả, lưu giữ số liệu… • - Về nhân sự: • + Các nhân viên phải đào tạo huấn luyện chuyên môn để thực nhiệm vụ giao có tinh thần trách nhịêm cao • + Các nhân viên phải mặc trang phục theo...
Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:04
Kiểm nghiệm thuốc bằng phương pháp sinh học
... Khử trùng thực phương pháp vật lý, hoá học Chọn phương pháp khử trùng phụ thuộc vào tính chất lý hoá độ bền vững môi trường: • Khử trùng nhiệt khô: Dùng để khử trùng dụng cụ bền với nhiệt bông, ... lô có 100 đơn vị, lấy đơn vị để kiểm nghiệm Nếu nhiều 50 đơn vị lấy thêm đơn vị không 10 Tuy nhiên, lấy mẫu cần dựa vào tiêu chuẩn nghành tiêu chuẩn sở sản phẩm để lấy mẫu cho thích hợp ... thích hợp Căn vào đặc tính hình thái, sinh lý, sinh hoá loại vi khuẩn để xác định vi khuẩn gây bệnh Trên sở kết thí nghiệm đánh giá chất lượng thuốc theo tiêu chuẩn dược điển tiêu chuẩn sở 3.3.4.3...
Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:54
KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ
... lớp học - Một số cha mẹ học sinh chưa quan tâm đến việc học tập em mình, không tạo điều kiện cho em lớp học, để em chừng phải bỏ học Mặt khác có em mặc cảm lớn tuổi, học phải lưu ban nên bỏ học ... người tham gia học lớp phổ cập Hội khuyến học: Tổ chức vận động nhân dân doanh nghiệp đóng góp để giúp đỡ cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn Tổ Nhân dân tự quản: Tổ chức triển khai mục đích ý nghĩa, ... bàn để vận động Ngày khai giảng tổ chức chặt chẽ trở thành phong trào học tập toàn xã Đối với em không lớp, xã đạo cán đến tận nhà để vận động, tìm nguyên nhân để kịp thời giải Những học sinh thuộc...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:08
Nhân chia đa thức - hằng đẳng thức_bài tập cơ bản và nâng cao
... Dạng 8: Áp dụng vào số học 1) Tìm số dư n2 chia cho 5, biết n chia dư 2) Tìm số dư n2 chia cho 3, biết n không chia hết cho 3) Biết số tự nhiên a chia cho dư 1, số tự nhiên b chia cho dư Chứng minh ... n3 + chia hết cho 2) n(n + 5) – (n – 3)(n + 2) chia hết cho 3) (n – 1)(n + 1) – (n – 7)(n – 5) chia hết cho 12 Bài 4: cho a, b hai số tự nhiên Số a chia dư 1, số b chia dư Chứng minh: a.b chia ... 4y 4) Cho a + b = ab = không tính a, b tính: a) a2 + b2 b) a3 + b3 c) a4 + b4 5) Cho x + y = x2 + y2 = Tính giá trò biểu thức x3 + y3 6) Cho x – y = x2 + y2 = 15 Tính giá trò biểu thức x3 + y3...
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46
Tài liệu Cẩn trọng với thuốc băng dán xuyên da docx
... Hiện có dùng dạng thuốc miếng băng dán (có gọi miếng cao dán) dùng để dán lên da nhằm để trị phòng bệnh Người dùng cần thận trọng tránh hiểu lầm, bị tác dụng phụ nguy hiểm ... da ngực trị đau thắt ngực, phòng nhồi máu tim Người dùng thuốc cần biết miếng băng dán dùng thuộc loại để có thận trọng mực, dùng loại cho tác dụng toàn thân dùng không gây tác dụng phụ nguy hiểm ... Nitroderm TTS Dù miếng băng mỏng hình chữ nhật hay hình tròn dán da dược chất thấm xuyên qua da để vào tĩnh mạch da, vào máu cho tác dụng toàn thân Như vậy, đường dùng thuốc có khác dạng BDXD...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 17:20
Nghiên cứu hình ảnh nội soi, mô bệnh học, tỷ lệ nhiễm và kiểu gen helicobacter pylori ở bệnh nhân viêm dạ dày mạn tính có trào ngược dịch mật
... ngợc 2.1.2 Tiêu chuẩn loại trừ khỏi nghiên cứu: - Những bệnh nhân cắt đoạn dày - Những bệnh nhân có loét dày, tá tràng ung th dày - Bệnh nhân chảy máu tiêu hoá - Bệnh nhân có kết mô bệnh học viêm ... ảnh nội soi, mô bệnh học, tỷ lệ nhiễm kiểu gen Helicobacter pylori bệnh nhân viêm dày mạn tính có trào ngợc dịch mật. Nhằm mục tiêu: Nghiên cứu hình ảnh nội soi, mô bệnh học, tỷ lệ nhiễm Helicobacter ... bệnh nhân viêm dày mạn tính có trào ngợc dịch mật so sánh với bệnh nhân trào ngợc dịch mật Phân tích mối liên quan trào ngợc dịch mật týp H.pylori với tổn thơng mô bệnh học viêm dày mạn tính...
Ngày tải lên: 08/04/2014, 13:27
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: