... VỚI CÔNG VIỆC CỦANHÂN VIÊN LAOĐỘNGGIÁNTIẾP TẠI CÔNGTYCỔPHẦN FRIT HUẾ 2.1 Sơ lược cơngtycổphần Frit Huế 2.1.1 Q trình hình thành pháttriểncơngty Trong bối cảnh nước ta nước pháttriển ... hưởng đến hài lòng công việc nhân viên laođộnggiántiếpcôngtycổphần Frit Huế, nên xem xét triển vọng pháttriển mong muốn nhân viên laođộnggiántiếp thời gian tới để cóhướng đề chương trình, ... thức quản lý nhân ảnh hưởng đến hài lòng nhân viên laođộnggiántiếpCôngtycổphần Frit Huế từ năm 2005 đến năm 2007 Không gian: nghiên cứu thực Côngtycổphần Frit Huế, Lô khu công nghiệp...
... thác nguồnlực Do trình độ nguồnnhânlực định mức độ thành cơng DN nói chung hoạt độngpháttriển thị trường nói riêng Đối với nguồnnhânlực phục vụ hoạt độngpháttriển thị trường cần ý tiêu ... cơngtypháttriển trì trệ suy giảm Do việc tìm kiếm thị trường cần thiết pháttriển DN Như pháttriển thị trường trở thành mục tiêu, phương thức quan trọng để DN tồn pháttriển Mở rộngpháttriển ... TRONG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦACÔNGTYCỔPHẦN XUẤT NHẬP KHẨU LƯƠNG THỰC – THỰC PHẨM HÀ NỘI 48 3.1 Định hướngmụctiêupháttriển nông nghiệp Việt Nam .48 3.1.1 Định hướngpháttriển chung...
... ĐỘNG KINH DOANH CỦACÔNGTYCỔPHẦN XUẤT NHẬP KHẨU LƯƠNG THỰC – THỰC PHẨM HÀ NỘI 3.1 Định hướngmụctiêupháttriển nông nghiệp Việt Nam 3.1.1 Định hướngpháttriển chung Việt Nam nước pháttriển ... thác nguồnlực Do trình độ nguồnnhânlực định mức độ thành cơng DN nói chung hoạt độngpháttriển thị trường nói riêng Đối với nguồnnhânlực phục vụ hoạt độngpháttriển thị trường cần ý tiêu ... TRONG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦACÔNGTYCỔPHẦN XUẤT NHẬP KHẨU LƯƠNG THỰC – THỰC PHẨM HÀ NỘI 47 3.1 Định hướngmụctiêupháttriển nông nghiệp Việt Nam .47 3.1.1 Định hướngpháttriển chung...
... laođộng trực tiếp tăng số lượng chất lượng Năm 2012 số lượng laođộng trực tiếp 2573 công nhân, đến năm 2013 mụctiêu 2791 công nhân, tăng 218 côngnhân Nhưng mụctiêuCôngty giảm 19 côngnhân ... nhân bậc bậc tăng, mụctiêucơngnhân bậc 395 công nhân, thực tế 392 công nhân; mụctiêucôngnhân bậc 480 công nhân, thực tế đạt 473 côngnhân Bảng 2.7: Mụctiêu đào tạo kết hoàn thành mụctiêu ... bước công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcCó hai điểm luận văn hệ thống tiêu đánh giá hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcnhân tố tác động tới việc đào tạo pháttriểnnguồn nhân...
... thiện phương pháp tính lương cho khối laođộnggiántiếpCôngtycổphần cảng Nam Hải 2.2.2 Đặc điểm laođộng Khối laođộng trực tiếp: - Độ tuổi khối laođộng trực tiếp trẻ khối laođộnggiántiếp ... trạng phương pháp tính lương cho khối laođộnggiántiếpcơngtycổphần cảng Nam Hải Chương 3: Một số biện pháp nhằm hồn thiện phương pháp tính lương cho khối laođộnggiántiếpcôngtycổphần ... hoàn thiện phương pháp tính lương cho khối laođộnggiántiếpCôngtycổphần cảng Nam Hải CHƢƠNG PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG PHƢƠNG PHÁP TÍNH LƢƠNG CHO KHỐI LAOĐỘNGGIÁNTIẾP TẠI CÔNGTYCỔ PHẦNCẢNG...
... lớn khối laođộng trực tiếp khối laođộnggiántiếpcôngty Số laođộng trực tiếpcôngty chiếm tỉ lệ lớn gần 90% tổng laođộngcôngty Đây đặc điểm tất yếu doanh nghiệp sản xuất trực tiếp may ... trì pháttriểnnguồnnhânlực cho xã hội: Đãi ngộ nhân góp phần quan trọng vào việc trì pháttriểnnguồnnhânlực cho xã hội kinh tế cólực lượng laođộng hùng hậu, đáp ứng nhu cầu Ế “sức laođộng ... Đa số cơngnhâncơngty kí hợp Đ đồnglaođộng dài hạn với côngty Số laođộng theo hình thức hợp đồnglaođộng ngắn hạn chủ yếu côngnhân giai đoạn thử tay nghề, lao G động thay côngnhân nữ giai...
... kết laođộngcôngnhân coi đòn bẩy tạo độnglựclaođộng Việc đánh giá hiệu laođộng giúp cho việc trả cônglaođộng hợp lý , xác định chế độ thưởng phạt phù hợp Điều có tác động trực tiếp ... đào tạo – pháttriển tồn cơngty xây dựng nề nếp đào tạo – pháttriểnphân cấp quản lý công tác đào tạo – pháttriển Xây dựng kế hoạch đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực toàn côngty , đáp ứng yêu ... nhânlực đến năm 2010 có định hướng đến năm 2020 , có kế hoạch đào tạo pháttriển Với nhận thức nguồnnhânlực yếu tố định thúc đẩy pháttriển nên côngty coi trọng nhân tố người nghiệp phát triển...
... nguồnnhânlực doanh nghiệp IV Những yêu cầu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Bước chương trình đào tạo pháttriển ... đào tạo pháttriểnnguồn nhânlực liên quan đến công việc cá nhân , người tổ chức Pháttriểnnguồnnhânlực bao gồm ba loại hoạt động : + Đào tạo : q trình học tập làm cho người laođộng thực ... hoạt động bổ trợ khác hoạt đơng tài , hoạt động đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp , phát sai sót cần khắc phục , cải tiến trình đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực , phục vụ mục tiêu...
... biệt”, nguồnlựcpháttriển kinh tế Bởi vậy, việc pháttriển người, pháttriển NNL trở thành vấn đề chiếm vị trí trung tâm hệ thống pháttriểnnguồnlực Cho đến nay, xuất phát từ cách tiếp cận ... đó, NNL hiểu nghĩa rộngnguồn cung cấp sức laođộng cho sản xuất xã hội nguồnlực người cho pháttriển Ở góc độ hẹp hơn, NNL xem khả laođộng xã hội, nguồnlực cho pháttriển kinh tế - xã hội ... trò nguồnnhânlực 51 3.1.1 Nguồnnhânlực yếu tố định pháttriển kinh tế - xã hội đất nước 51 3.1.2 Vai trò nguồnnhânlực dân tộc thiểu số yêu cầu đổi việc phát huy nguồn...
... Tiến (2005), Pháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam bối cảnh tồn cầu hố, Tạp chí Laođộng xã hội, số 264, tr.18-20 63 Hà Quý Tình (1999), Vai trò nhà nước việc tạo tiền đề nguồnnhânlực cho cơng ... (2005), Pháttriển trí tuệ người Việt Nam đáp ứng nhu cầu pháttriểnnguồnnhânlực phục vụ nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố, Tạp chí Khoa học giáo dục, số 1, tr.14-17 32 Bùi Ngọc Lan (2002), Nguồnlực ... 41 Pháttriển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú, http://www.cpv.org.vn/cpv/Modules/News/NewsDetail.aspx?co_id=28340671&cn_id=5 26184 42 Pháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam, Tạp chí Lao động...
... tức côngty hoạt động kinh doanh có lãi kết đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcphát huy đợc hiệu 1.Tình hình công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựccôngty -Đội ngũ cán côngnhân viên côngty ... hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu đặt đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Việc đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực ... hoá nguồnnhânlực đa giải pháp : - Tuyển dụng laođộng loại từ thị trờng laođộng - Bố trí xếp lại lực lợng laođộng - Đào tạo pháttriểnnguồn nhânlực doanh nghiệp Sơ đồ : Kế hoạch hoá nguồn nhân...
... tức côngty hoạt động kinh doanh có lãi kết đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcphát huy đợc hiệu 1.Tình hình công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựccôngty -Đội ngũ cán côngnhân viên côngty ... hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu đặt đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Việc đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực ... hoá nguồnnhânlực đa giải pháp : - Tuyển dụng laođộng loại từ thị trờng laođộng - Bố trí xếp lại lực lợng laođộng - Đào tạo pháttriểnnguồn nhânlực doanh nghiệp Sơ đồ : Kế hoạch hoá nguồn nhân...
... lượng laođộng Đề giải pháp Tuyển dụng từ thị trường laođộng Bố trí xếp lại laođộng Đào tạo pháttriển Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực với vấn đề sử dụng laođộng doanh nghiệp Người laođộng ... hoá nguồnnhânlực đưa giải pháp : - Tuyển dụng laođộng loại từ thị trường laođộng - Bố trí xếp lại lực lượng laođộng - Đào tạo pháttriểnnguồn nhânlực doanh nghiệp Sơ đồ : Kế hoạch hoá nguồn ... CÔNGTY MAY CHIẾN THẮNG CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP I Khái niệm hình thức đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực...
... lượng laođộng Đề giải pháp Tuyển dụng từ thị trường laođộng Bố trí xếp lại laođộng 18 Đào tạo pháttriển Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực với vấn đề sử dụng laođộng doanh nghiệp Người laođộng ... hoá nguồnnhânlực đưa giải pháp : - Tuyển dụng laođộng loại từ thị trường laođộng -Bố trí xếp lại lực lượng laođộng - Đào tạo pháttriểnnguồn nhânlực doanh nghiệp Sơ đồ : Kế hoạch hoá nguồn ... triểnnguồnnhânlực doanh nghiệp IV Những yêu cầu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Bước chương trình đào tạo pháttriển kỹ...
... tức côngty hoạt động kinh doanh có lãi kết đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcphát huy đợc hiệu 1.Tình hình công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựccôngty -Đội ngũ cán côngnhân viên côngty ... hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu đặt đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Việc đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực ... hoá nguồnnhânlực đa giải pháp : - Tuyển dụng laođộng loại từ thị trờng laođộng - Bố trí xếp lại lực lợng laođộng - Đào tạo pháttriểnnguồn nhânlực doanh nghiệp Sơ đồ : Kế hoạch hoá nguồn nhân...
... hoạch pháttriểnnguồnnhânlực dài hạn, cơng tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực sở để định hướng đào tạo lâu dài Những người làm công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực chưa xây dựng tiêu ... Tuyển dụng laođộng loại từ thị trường laođộng -Bố trí xếp lại lực lượng laođộng - Đào tạo pháttriểnnguồn nhânlực doanh nghiệp Sơ đồ : Kế hoạch hoá nguồnnhânlực với đào tạo pháttriển Chiến ... LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP I Khái niệm hình thức đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực loại hoạt độngcó tổ chức điều khiển...
... VỀ PHÁTTRIỂN THỊ TRƯỜNG XUẤT KHẨU HÀNG DỆT MAY CỦACÔNGTYCỔPHẦN MAY BTM TRONG NHỮNG NĂM QUA I KHÁI QUÁT VỀ CƠNGTYCỔPHẦN MAY BTM Q trình hình thành pháttriểncôngtyCổphần May BTM Công ... 0918.775.368 với pháttriển kinh tế mà góp phần ổn định trị, an sinh xã hội Do đó, Nhà nước ln quan tâm đến pháttriển ngành dệt may, tạo cho ngành độnglựcpháttriển mới: “ pháttriển mạnh công nghiệp ... tình hình pháttriển thị trường xuất dệt may Côngty giai đoạn từ năm 2004 tới năm 2008 - Đề xuất số phươnghướng giải pháp nhằm mở rộngpháttriển thị trường xuất dệt may côngtyCổphần may...
... VỀ PHÁTTRIỂN THỊ TRƯỜNG XUẤT KHẨU HÀNG DỆT MAY CỦACÔNGTYCỔPHẦN MAY BTM TRONG NHỮNG NĂM QUA I KHÁI QUÁT VỀ CƠNGTYCỔPHẦN MAY BTM Q trình hình thành pháttriểncơngtyCổphần May BTM Công ... 0918.775.368 với pháttriển kinh tế mà góp phần ổn định trị, an sinh xã hội Do đó, Nhà nước ln quan tâm đến pháttriển ngành dệt may, tạo cho ngành độnglựcpháttriển mới: “ pháttriển mạnh công nghiệp ... tình hình pháttriển thị trường xuất dệt may Côngty giai đoạn từ năm 2004 tới năm 2008 - Đề xuất số phươnghướng giải pháp nhằm mở rộngpháttriển thị trường xuất dệt may côngtyCổphần may...