mục tiêu dạy học toán lớp 4
Bài giảng muc tieu day hoc cu the chuong 4,5,6 dai so 10
... Luyện tập cácbài toán tính tần số . tần suất, phương sai,độ lệch tiêu chuẩn,số trungvị và mốt,số trung bìnhXIII.C.1: Học sinh liên hệ thực tế và có thể tìm được một số bài toán thống kê, ... Phát biểu được khái niệm phương sai, độ lệch tiêu chuẩn và ý nghĩa của chúng.XIII.A.1: Học sinh hiểu được các ý nghĩa thông số trong bài toán XIII.A.2: Lập bảng phânbố tần số, tần suấtXIII.A.3: ... như trung bình,số trung vị, mốt . phương sai, độ lệch tiêu chuẩnXIII.A .4: Ý nghĩa của trung bình, số trung vị, mốt, phương sai, độ lệch tiêu chuẩnliệuXIII.B.1: Luyện tập lậpbảng phân phối,...
- 17
- 889
- 0
Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ thông chủ đề phương trình
... định mục tiêu trong dạy học MT dạy học có vai trò quan trọng trong quá trình dạy học. MT dạy học vừa là cái đích cụ thể, vừa là “đầu ra”, là sản phẩm của một công đoạn: một của quá trình dạy học. ... Phương pháp dạy học môn toán – Phần hai: Dạy học những nội dung cơ bản. Nhà xuất bản Giáo dục, 19 94. 13. Nguyễn Bá Kim. Phương pháp dạy học môn Toán. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, 20 04. 14. Nguyễn ... lượng dạy - học nói chung và dạy - học môn Toán nói riêng. 1.3. Theo quan điểm chất lượng là mức độ đạt mục tiêu, thì nâng cao chất lượng dạy học chính là nâng cao mức độ đạt MT dạy học. KT-ĐG...
- 14
- 4,073
- 7
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1
... CHUNG VỀ MỤC TIÊU VÀ CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1. Về mục tiêu dạy học 1.1.1. Khái niệm mục tiêu dạy học Có nhiều quan niệm về mục tiêu dạy học. Theo B.Bloom, “nói đến mục tiêu dạy học là ... dựng mục tiêu dạy học - Mục tiêu dạy học phải định hướng cho các hoạt động dạy học. - Mục tiêu dạy học phải định hướng cho việc tìm tài liệu học tập của giáo viên và học sinh. - Mục tiêu phải ... 1.1 .4. Vai trò của mục tiêu dạy học Mục tiêu hỗ trợ giáo viên xác định hình thức tổ chức dạy học, chọn các hình thức dạy học và các công cụ kiểm tra đánh giá phù hợp nhất. Mục tiêu giúp học...
- 20
- 3,050
- 6
Kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1
... trong dạy học Toán lớp 1” nhằm gõy hứng thỳ học tậpcho học sinh.2. Mục đích nghiên cứu của đề tài.- Góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở Tiểu học, đặc biệtlà dạy học toán cho học ... hứng thỳ học tập mụn Toỏn cho học sinh lớp 1, một môn học được coi là khụ khan, húc bỳa thỡ việc đưa ra các trũ chơi Toán học nhằm mục đích để các em học mà chơi, chơi mà học. Trũ chơi toán học không ... số trũ chơi toán học lớp 2 6I. Tổ chức trũ chơi trong môn toán 6II. Giới thiệu một số trũ chơi toán học lớp 2 7 Chương III : Thực nghiệm sư phạm 24 I. Mục đích việc thực nghiệm 24 II. Giỏo...
- 31
- 7,317
- 18
cac de tuan de day hoc sinh lop 4
... 10: do you want ? I want bliceA:what B:what colors C: How D: whoTest 10' - Week 24 Full name:Class: 4 Em hÃy khoanh tròn một đáp án đúng nhất :Câu 1: you drink it? yes, I canA:Do B: is ... name:Class: 4 Em hÃy khoanh tròn một đáp án đúng nhất :Câu 1: I hungry A:is B:am C:are D:doCâu 2: I want appleA:a B:Two C:three D:anCâu 3: I am I want juiceA: hungry B:hot C:thirsty D:wantCâu 4: Here ... is __________.A. a robots C. a puzzleB. an puzzle D. the puzzleTest 10' - Week 4 Full name:Class: 4 Em h·y khoanh trßn mét ®¸p ¸n ®óng nhÊt :1. What is________?A. are B. It C. who D....
- 20
- 611
- 0
Sử dụng thiết bị dạy học Toán lớp 1
... 3: 4+ 3=7 và 3 +4= 7.- Sử dụng hộp Bộ đồ dùng học Toán 1.Có thể cho HS thực hiện theo các cách:Cách 1: Lấy lần lợt các hình tròn (hoặc hình vuông, hình tam giác)có tronghộp Bộ đồ dùng học Toán ... phạm vi 3 ,4, 5 (số trực giác)tuỳ sự tiếp thu của HS mà có thể dùng tranh vẽ trong SGK (hoặc hình vẽ các đồvật cụ thể khác tơng tự hoặc sử dụng hộp Bộ đồ dùng dạy học Toán 1 để dạy học đều đợc. ... 10, sách Toán 1 chialàm hai giai đoạn nhỏ: hình thành phép cộng trừ trong phạm vi 3 ,4, 5 và hìnhthành phép cộng và trừ trong phạm vi 6,7,8,9,10.+ Học các số trong phạm vi 3 ,4, 5, HS đợc học xong...
- 6
- 1,225
- 3
Thiet ke mot so tro choi trong day hoc Toan lop 2
... Trờng tiểu học Cao Thịnh - Ngọc Lặc9Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 2 là bộ phận không thể thiếu của chơng trình toán Tiểu học .Định h-ớng của phơng pháp dạy học toán 2 là dạy học là dạy học dựa ... pháp dạy học nâng cao hiệu quả dạy học trong các giờ dạy học toán nói riêng và các giờ dạy học các môn học khác nói chung . ơD. Tài liệu tham khảoNgời thực hiện: Lại Văn Duy - Trờng tiểu học ... chỉ đạo dạy học tốt hơn. 2. ý kiến đề xuất.Đổi mới hình thức tổ chức dạy học là một trong những giải pháp quan trọng đểđổi mới phơng pháp dạy học. Trò chơi dạy học là một hình thức dạy học hữu...
- 16
- 6,765
- 56
SKKN -Nâng cao chất lượng dạy & học Toán lớp 2
... chất lượng dạy và học toán, xây dựng nền tảng vững chắc cho các lớp học trên .-Nâng cao yêu cầu kiến thức và kỹ năng đối với môn học toán do Bộ GD & ĐT quy định cho học sinh lớp hai trên ... kỹ năng tính toán cho từng đối tượng học sinh hơn nội dung bài dạy ở một số giáo viên.-Nâng dần chất lượng học sinh, giúp học sinh thích thú khi học toán .3. Thực trạng:Só số lớp tôi là 35 ... lượng dạy và học môn Toán ở lớp 5 , góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh Tiểu học . Long Khánh , Ngày tháng năm 2010 Hiệu trưởng Người viết Nguyễn Thị Thu Thảo 4 SÁNG...
- 4
- 1,550
- 32
Tài liệu Dạy học Toán lớp 2 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới doc
... trọng tâm, là hạt nhân của môn toán tiểu học nói chung và toán lớp 2 nói riêng. 1.1 Nội dung dạy học các số tự nhiên đến 1000. a. Mục tiêu: Sau khi học xong lớp 1, học sinh đã biết đọc, viết, ... trong học tập, hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức. III. Các phương pháp dạy học toán 2 1. Phương pháp trực quan: Phương pháp trực quan trong dạy học Toán ở tiểu học nói chung và dạy học Toán 2 ... chất lượng giảng dạy của môn học. ii. cơ sở lý luận Trong dạy học Toán ở phổ thông nói chung, ở tiểu học nói riêng thì môn Toán lớp 2 có vị trí vô cùng quan trọng, khi học Toán học sinh phải...
- 32
- 2,742
- 33
NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH VÀ THỰC HIỆN MỤC TIÊU DẠY HỌC KIẾN THỨC “NGUYÊN LÍ PA-XCAN” THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI- VẬT LÍ 10 NÂNG CAO
... chương “Cơ học chất lưu” lớp 10- chương trình nâng cao.- Xác định mục tiêu dạy học (bao gồm mục tiêu quá trình học và kết quả học) , soạn thảo tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Cơ học chất ... động học tích cực, tự chủ, sáng tạo giải quyết vấn đề, xây dựng kiến thức của HS trong quá trình dạy học. - Xác định mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học là cái đích mà GV mong muốn đạt được khi dạy ... CHƯƠNG“CƠ HỌC CHẤT LƯU”2.1. Tìm hiểu chương trình, SGK và thực tế dạy học chương “Cơ học chất lưu”-Vật lí 102.1.1. Tìm hiểu chương trình, SGK Vật lí 102.1.1.1. Về mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học...
- 118
- 522
- 0
XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY HỌC pptx
... dựng mục tiêu học tập? •Có các tiêu chí nào giúp xác định chính xác mục tiêu học tập? •Nên xây dựng mục tiêu học tập như thế nào? ĐỂ XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY ĐỂ XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY HỌC, ... DỰNGXÂY DỰNGMỤC TIÊUMỤC TIÊUDẠY HỌCDẠY HỌC Ý NGHĨAÝ NGHĨAMỤC TIÊU DẠY HỌCĐỊNH HƯỚNG(ND, PP, HTTC)TIÊU CHUẨNKTra, Đgiá CÁC TIÊU CHÍ GIÚP ĐÁNH CÁC TIÊU CHÍ GIÚP ĐÁNH ... Publications. XÂY DỰNG XÂY DỰNG MỤC TIÊU HỌC TẬP MỤC TIÊU HỌC TẬP MÔN HỌC/BÀI HỌCMÔN HỌC/BÀI HỌC THẢO LUẬNTHẢO LUẬNMỤC TIÊU CÁC MÔN HỌC ĐANG GIẢNG DẠY •Để đảm bảo chức năng kiểm...
- 18
- 1,838
- 47
HOẠCH GIẢNG DẠY MON TOAN LỚP 4
... học Chính tả 9 lần/năm học Luyện từ và câu 9 lần/năm học Tập làm văn 9 lần/năm học 2 Toán 18 lần/năm học 4 lần/năm học 3 Đạo đức 5 nhận xét/ học kỳ 4 Khoa học 9 lần/năm học 2 lần/năm học 5 Lịch sử & ... đánh giá học sinh lớp 4 mới theo quyết định 30.KẾ HOACH DẠY HỌC MÔN TOÁN1. Khái quát điểm mạnh, yếu của môn học ở lớp: * Điểm mạnh : Học sinh yêu thích và có phần hứng thú nhiều đến môn học này, ... hiện chỉ tiêu kế họch học kì 1.b /Học kì II.- Từ 4/ 1/2010 đến ngày 21/5/2010.- Thực hiện chương trình từ tuần 19 đến tuần 35.- Thưc hiện chỉ tiêu kế hoạch học kỳ 2.c/Kế hoạch dạy học từng...
- 13
- 1,008
- 8
XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY HỌC potx
... TIÊU/MỤC TIÊU CỤ THỂMỤC ĐÍCH/MỤC TIÊU MỤC TIÊU TỔNG QUÁT/MỤC TIÊU CỤ THỂ • Mục tiêu dạy học là gì?• Tại sao phải xác định mục tiêu dạy học? • Có các loại mục tiêu dạy học nào? ... ĐỘ•MỤC TIÊU CHUNG/QUỐC GIA•MỤC TIÊU TRUNG GIAN/NGÀNH, CẤP •MỤCTIÊU CỤ THỂ/QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CỤ THỂ•MỤC TIÊU CÁ NHÂN XÂY DỰNG XÂY DỰNG MỤC TIÊU HỌC TẬP MỤC TIÊU HỌC TẬP MÔN HỌC/BÀI ... MÔN HỌC/BÀI HỌCMÔN HỌC/BÀI HỌC XÂY DỰNGXÂY DỰNGMỤC TIÊUMỤC TIÊUDẠY HỌCDẠY HỌC CÁC TIÊU CHÍ GIÚP ĐÁNH CÁC TIÊU CHÍ GIÚP ĐÁNH GIÁ CHÍNH XÁC MỤC TIÊUGIÁ CHÍNH XÁC MỤC TIÊU•Xác...
- 18
- 1,689
- 6
Mục tiêu chuẩn kiến thức lớp 4 môn Chính tả
... lẫn.TUẦN 24: I/ Mục đích yêu cầu:- Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng bài chính tả văn xuôi.- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2a/ b hoặc bài tập do GV soạn.TUẦN 25: I/ Mục đích ... soạn.TUẦN 13: I/ Mục đích yêu cầu:-Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng đoạn văn.-Làm đúng bài tập 2a/ b hoặc 3a/ b, bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.TUẦN 14: I/ Mục đích yêu cầu:-Nghe- ... 3: I/ Mục đích yêu cầu:-Nghe- viết trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khổ thơ.-Làm đúng bài tập 2a/ b hoặc bài tập do GV soạn.TUẦN 4: I/ Mục đích...
- 5
- 1,361
- 4
Mục tiêu chuẩn kiến thức lớp 4 môn Đạo đức
... trong học tập.TUẦN 3 ,4: VƯT KHÓ TRONG HỌC TẬP- Nêu được ví dụ về sự vượt khó trong học tập.- Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ.- Có ý thức vượt khó vươn lên trong học ... THỰC TRONG HỌC TẬP- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tiến bộ, được mọi người yêu mến.- Hiểu được trung thực trong học tập ... bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình.- Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sồng hằng ngày ở gia đình.TUẦN 14, 15: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO-...
- 2
- 5,635
- 24
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008