mục tiêu dạy học môn toán
Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌCVấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học các yếu ... động thực hành giúp các em củng cố kiến thức, kỹ năng đã có. Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí do sau:- ... hành giúp người học hiểu rõ bản chất của kiến thức đó. - Đặc điểm cấu trúc môn Toán ở tiểu học là môn học không phân môn, kiến thức được hình thành chủ yếu bằng con đường thực hành và thường...
- 2
- 18,743
- 208
Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông
... cách gọi khác nhau như Dạy học nêu vấn đề, Dạy học có tính vấn đề, Dạy học giải quyết vấn đề, Dạy học nêu và giải quyết vấn đề, Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, Dạy học đặt và giải quyết ... đề là vận dụng chúng vào dạy học môn toán như thế nào. Để trả lời câu hỏi này, trước hết phải làm rõ đặc thù của dạy học môn toán và sự tương thích với lí luận dạy học nói chung. Điều này sẽ ... về dạy học toán ở trường phổ thông đang được vận dụng trong nhiều nước, chẳng hạn ở Pháp: Học toán là học phát hiện, học trình bày và giải quyết các bài toán, là học xem xét lại các bài toán...
- 126
- 20,087
- 84
Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 7 Lịch sử toán học có thể giúp cho thầy giáo toán trong quá trình dạy học là biến toán học thành một môn học hấp dẫn, lôi cuốn đối với học sinh, làm cho các giờ học toán không phải là ... triết học trong toán học, việc hiểu biết lịch sử toán cũng như về triết học trong toán học là rất cần thiết đối với người dạy toán và học toán. Việc hiểu biết về các quan điểm duy vật trong toán ... học tập của học sinh ” (Luật giáo dục 2005, chương I, điều 24). Xuất phát từ mục tiêu chung của nhà trường Việt Nam, từ đặc điểm, vai trò, vị trí và ý nghĩa của môn toán, việc dạy học môn toán...
- 138
- 1,934
- 4
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN
... NGÀNH TOÁNHỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN(Dành cho sinh viên ngành Sư phạm toán) I. Lý thuyết1. Định hướng quá trình dạy học môn toán. 1.1. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn toán ... điển hình trong dạy học môn toán. 4.1. Dạy học khái niệm toán học. 4.2. Dạy học định lý toán học. 4.3. Dạy học quy tắc, phương pháp.- Vai trò của các phép dời hình trong hình học ở THCS.- Những ... phương pháp dạy – học toán (TTĐTTX - Đại học Huế) NXB Giáo dục, 2005.2. Nguyễn Bá Kim: Phương pháp dạy học môn toán, NXB ĐHSP, Hà Nội, 2002.3. Hoàng Chúng: Phương pháp dạy học môn toán ở trương...
- 3
- 5,476
- 142
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ
... việc dạy học môn Toán: CSVC, môi trường dạy học 1.3.3.5. Quản lý phương pháp dạy học, phương tiện dạy học môn Toán PTDH môn Toán tuy không trực tiếp làm thay đổi quá trình dạy học môn Toán, ... bày lời giải một bài toán, … a) Mục tiêu chung môn Toán - Mục tiêu chung của dạy học môn Toán hướng tới thực hiện mục tiêu giáo dục của cấp học THCS, đó là: HS có trình độ học vấn THCS; hiểu ... phẩm chất lao động khoa học cần thiết của người lao động mới. b) Mục tiêu của bài học môn Toán Mục tiêu bài học của môn Toán ở cấp THCS thay đổi theo các yêu cầu: - Mục tiêu đề ra cho HS; yêu...
- 90
- 1,118
- 8
Hình thành KN dạy học môn Toán cho SV ngành GDTH
... động sư phạm tiểu học mà SV sẽ thực hiện trong quá trình dạy học và giáo dục HS tiểu học. Chẳng hạn, để hình thành KNDH môn Toán thì SV phải học môn “PPDH môn toán ở tiểu học .40xây dựng ... nhằm thực hiện tốt những nhiệm vụ dạy học theo hướng mục têu”. [12]1.3.2.2 Các PPDH môn Toán ở tiểu học. * Các phương pháp suy luận trong dạy học môn Toán ở tiểu học gồm:Phương pháp quy nạp, suy ... luyện tập trong môn Toán ở tiểu học chiếm tới 50-60% tổng thời gian dạy học toán. Vì vậy đây là một phương pháp quan trọng không thể thiếu trong quá trình dạy học toán. - Khi dạy học kiến thức...
- 83
- 575
- 4
khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ở bậc THCS.
... hoạt động vận dụng toán học vào thực tế của mỗi cá nhân.2.3. Những biện pháp khai thác tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán theo hướng tăng cường liên hệ giữa toán học với thực tế2.3.1. ... vui toán học: Khám phá toán học quanh ta của Theoni Pappas (2010), các tạp chí về toán học đến tích hợp trong các tài liệu phục vụ cho công tác chuyên môn như Giáo trình Phương pháp dạy học ... gia về giáo dục Toán học phổ thông năm 2011…- Khai thác tiêu chuẩn của PISA nhằm rèn luyện khả năng toán học hóa (“Rèn luyện HS trung học phổ thông khả năng toán học hóa theo tiêu chuẩn của...
- 110
- 1,492
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm maple trong dạy học môn toán
... tôi đã viết nên SKKN nầy nhằm mục đích chia sẻ với các đồng nghiệp đang giảng dạy môn toán một công cụ mạnh, một phương pháp mới trong giảng dạy và học tập môn toán. II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀILý ... khó khăn. Trong năm học nầy SGD Bến Tre có mở đợt tập huấn cho giáo viên môn toán THCS và THPT, tôi đã được mời báo cáo về ứng dụng của phần mềm MAPLE trong dạy học môn toán. Tổng kết các nghiên ... vững vấn đề thì có thể triển khai cho học sinh. Trong giai đoạn hiện nay việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy và học mà cụ thể là dạy và học môn toán là việc làm cần thiết. Với SKKN...
- 27
- 3,184
- 25
Khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn
... 1.2.2. Vận dụng toán học vào thực tiễn đáp ứng các mục tiêu dạy học của bộ môn Toán Vận dụng toán học vào thực tiễn đồng thời góp phần thực hiện tốt hơnnhiệm vụ dạy học môn Toán đó là kiến tạo ... những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán theo hướng tăng cường liên hệ Toán học với thực tế2.4.1. Khai thác quy trình toán học hóa của PISA để dạy học giải các bài toán có nội dung ... tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ở bậc Trung học. Chính vì những lí do nêu trên, đề tài “Khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng...
- 110
- 1,898
- 27
Tham luận dạy học môn Toán
... diện học sinh. Do vai trò to lớn của toán học trong đời sống khoa học kỹ thuật hiện đại nên các kiến thức và phương pháp toán học là công cụ thiết yếu giúp cho học sinh học tập tốt các môn học ... sinh giải những bài toán vui, những bài toán cổ, kể chuyện về những các nhà bác học nhằm gây hứng thú học tập môn toán, giúp học sinh thấy được ứng dụng to lớn của môn toán vào thực tế.Trên ... học tập của học sinh và sự hấp dẫn của giờ học. Để nâng cao chất lượng dạy Toán tôi còn trú trọng rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học, tự nghiên cứu những kiến thức liên quan đến bài học...
- 5
- 1,378
- 19
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008