mục đích yêu cầu k c mt cõu chuyn ó nghe ó c núi v vic gia ỡnh nh trng v xó hi chm súc giỏo dc tr em hoc tr em vi vic thc hin bn phn vi gia ỡnh nh trng v xó hi
THỐNG NHẤT MỤC ĐÍCH YÊU CẦU, TRỌNG TÂM BỘ MÔN VẬT LÍ LỚP 11
... tạo k nh hi n vi Nêu đ c điểm v t k nh thị k nh k nh hi n vi - Tr nh bày tạo nh. qua k nh hi n vi v đường truyền c chùm tia sáng từ điểm v t qua k nh tr ờng hợp ngắm chừng v c c - Nêu đ c điểm ... -Tr nh bày tạo nh - Chỉ yêu c u giải tập k nh hi n vi k nh thiên v n qua k nh hi n vi v ngắm chừng v c c v i đường truyền cuả chùm tia người c mắt b nh sáng từ điểm v t qua thường k nh tr ờng ... điểm vi c điều ch nh k nh hi n vi K nh thiên v n - Nêu c ng dụng c u tạo k nh thiên v n - Nêu c u tạo k nh thiên v n kh c xạ Th c h nh: X c đ nh tiêu c thấu k nh phân k - Biết phương pháp xác...
- 6
- 555
- 3
giao an lop 3 chuan muc dich yeu cau (tuan 19)
... I M c đích yêu c u - Rèn HS vi t đúng, vi t đẹp, tr nh bày khoa h c - Yêu c u vi t mẫu, kiểu chữ - Bài vi t nội dung, yêu c u đề II Đồ dùng V rèn chữ III C c hoạt động dạy h c Kiểm tra - V vi t ... V Tr n Hng Đạo mến tr ng tr ng trai kinh đô? giàu lòng yêu n c có tài - GV gọi h c sinh k - HS tập k Từng tốp HS k lại c u chuyện - C c nh m thi k -3 nh m thi k toàn c u chuyện ( Mỗi nh m ... đ c lại - HS đ c giải từ - GV HD nắm ND + Khi gi c dụ dỗ hứa phong ch c t c cho Tr n B nh Tr ng , Tr n B nh Tr ng khảng khái tr lời ? + Em hi u c u nói Tr n B nh Tr ng nh ? + Nh ng chữ tả đợc...
- 23
- 351
- 0
muc dich yeu cau truyen dong dien potx
... dng thờm c c thit b ph tr kh c v c c thụng s ngun cng nh ca ng c l nh mc Nh vy mi ng c ch c mt c t nh c t nhiờn + c t nh c nh n to hay c t nh c iu chnh: l c t nh c nhn c s thay i mt c c thụng ... bit c c trng thỏi ng c v c c trng thỏi hóm ca ng c in bng nhng du hiu no ? Ly v d thc t v trng thỏi hóm ca ng c tr n mt c cu m anh (ch) ó bit ? 15 Chiu ca dũng nng lng s nh th no ng c lm vic trng ... im giao ca c c c t nh c: H nh 1- 7: Xột im lm vic n c( MC)M(M)ABnh Ti c c im kho sỏt thỡ ta thy ba im A, B, C l c c im lm vic x c lp n nh im D l im lm vic khụng n nh Trng hp: A: < c v < xỏcc...
- 12
- 318
- 0
Giáo án tin học lớp 3 - BÀI 4 : GÕ CÁC CHỮ Ê, Ư, Đ I-Mục đích yêu cầu: -HS pot
... *Bài tập th c h nh: Chữ gõ từ bàn phím Chữ h nh AAu cow Âu Ban ddeem đêm Con dee Con dê Coong vieen C ng vi n Ban Con hu[] Con hươu Chuoong ngaan Chuông ngân Chim ]ng Chim ưng DDeem ddoong Đêm đông ... xoá k tự sai sau gõ k tự v o Khi gõ sai k tự em dùng phím mũi tên để dịch chuyển tr tới bên phải k tự c n sửa, gõ phím Backspace để xoá k tự sai sau gõ k tự v o *Bài tập th c h nh: ... 1-Nguyên t c: -GV nêu nguyên t c Chữ gõ từ bàn phím gõ chữ h nh -GV th c h nh máy cho HS quan e e sát -GV gọi HS nêu ee ê c ch xoá k tự vi t sai u u -GV làm mẫu máy cho HS quan uw sát ] Chữ d -Cho...
- 6
- 577
- 0
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 7 : ÔN CHỮ HOA E, Ê. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: doc
... - Treo bảng chữ vi t hoa gọi HS nh c lại quy tr nh vi t h c - HS nh c lại, lớp theo dõi, lắng nghe b) Vi t bảng: - HS vi t bảng - Yêu c u HS vi t chữ lớp vi t hoa - Lớp vi t bảng - Theo dõi ch nh ... lời người Kinh? - Trong từ ứng dụng, - Bằng chữ chữ c chiều cao o nào? - Khoảng c ch chữ chừng nào? Hướng dẫn vi t c u ứng dụng: (5 phút) c) Vi t bảng: - HS vi t bảng lớp - Yêu c u HS vi t từ ... Lớp vi t bảng c) Vi t bảng: - Yêu c u HS vi t từ Em lên bảng - Theo dõi, sửa lỗi cho - HS vi t v o HS - Cho HS xem vi t mẫu - Yêu c u HS vi t - Hướng dẫn HS vi t, tr nh bày C ng c , dặn dò: (5...
- 6
- 1,993
- 5
Giáo án tin học 7 - MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU pptx
... chiếu projecter, tranh nh thiết bị kh c 2/ H c sinh : _ Đ c tr c : Tr nh bày in trang t nh nh _ Tìm hi u tr c vi c in trang t nh máy in III NH NG LƯU Ý SƯ PHẠM : _ Ổn đ nh lớp, phân nh m ... hợp lý vi c in thao t c đơn giản VI C NG C BÀI DẠY : _ Biết c ch tr nh bày bảng t nh, thay đổi thông số c ch tr nh bày cho phù hợp _ Biết c ch tiến h nh in VII C NG VI C V NH : _ H c ngày ... Ở ta c v dụ vi c in không ý muốn : (h nh 69 trang 59 SGK) Nh em thấy trang in ngắt trang không hợp lý Để điều không xảy em sử dụng t nh tr nh bày trang in c a chương tr nh đề kh c ph c khuyết...
- 21
- 316
- 0
Phân tích đặc điểm hoạt động của Thẩm phán. Từ đó đưa ra mục đích, yêu cầu của kỹ năng giao tiếp trong hoạt động nghề nghiệp của Thẩm phán
... hệ kh c Có k nghe tốt giúp cho thẩm phán nắm bắt thông tin c n thiết v vi c đương tr nh bày tr nh xét hỏi, lấy thêm thông tin cho vi c xét xử b Yêu c u Khi lắng nghe, thẩm phán c n phải c k ... biết kiên nh n chờ đợi đương tr nh bày, l c thông tin quan tr ng tr nh đương tr lời; tập trung lắng nghe, không bận tâm v i vi c kh c V i v ng rút k t luân, c th nh kiến tr c v i đương hay thiếu ... xử v án tranh chấp từa k quyền sử dụng đất thẩm phán phải hỏi đương vi c có di ch c vi c chia di sản hay không, c di ch c hợp pháp chia theo di ch c chia theo pháp luật, chứng mà đương chứng...
- 12
- 1,950
- 4
Chuyển dịch cơ cấu kinh tế ngành nông nghiệp ở huyện ia grai, tỉnh gia lai
... nghèo v a k t quả, v a động l c th c đẩy CDCCKT Thêm v o ó, đâu c tr nh độ dân tr thấp vi c x c lập CDCCKT h đương nhiên gặp nhiều khó khăn khó tr nh khỏi sai lầm Điều chứng tỏ in v i tr nh độ ... tr nh CDCCKT m c độ phát triển KT – XH địa phương CDCCKT ng nh nông nghiệp hướng tế H phù hợp đóng vai tr đòn bẫy để th c đẩy tăng tr ởng KT – XH V v y, vi c nghiên c u kinh nghiệm CDCCKT ng nh ... phát triển KT – XH nói riêng huyện V CDCCKT ng nh nông nghiệp c nhiều c ng tr nh nghiên c u, vi t đề c p đến nh : h - Chuyển dịch c u xu phát triển kinh tế Nông nghiệp Vi t Nam theo in hướng CNH,...
- 86
- 276
- 0
Đánh giá mức độ đáp ứng công việc của sinh viên tốt nghiệp khoa Kỹ thuật biển đối với yêu cầu của thị trường lao động Hà Nội. ThS. Đo lường và Đánh giá trong giáo dục
... 2007:123) Nh v y, đáp ứng c ng vi c đáp ứng đòi hỏi, yêu c u c ng vi c Đáp ứng c ng vi c t c đảm bảo mặt yêu c u hi u c ng vi c Ngƣời c khả đáp ứng c ng vi c ngƣời c đầy đủ kiến th c, k chuyên ... tốt yêu c u c ng vi c hay không? C c t c giả tiến h nh khảo sát sinh vi n tốt nghiệp nh sử dụng lao động để xem xét, đ nh giá sinh vi n đáp ứng yêu c u c ng vi c nh V mặt kiến th c, k sinh vi n ... nghiệp thiếu nhiều k mà doanh nghiệp yêu c u C c k mềm nh ngoại ngữ, k làm vi c nh m, k đàm phán chƣơng tr nh đào tạo nh tr ờng c n tr ng 18 Để nâng cao m c độ đáp ứng c ng vi c sinh vi n...
- 104
- 601
- 2
PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, YÊU CẦU PHÁT TRIỂN CỦA NGÂN HÀNG ĐT&PT THÀNH PHỐ HÀ NỘI.DOC
... Th c công vi c kh c Giám đ c giao Phòng KTĐN&TTQT đ c chia làm nh m, bao gồm: Nh m dự án, nh m TTQT, nh m kinh doanh ngoại tệ, nh m S c du lịch, thẻ toán, chứng khoán Mỗi nh m c tr ng nh m, nh m ... - C ng t c xây dựng k hoạch kinh doanh: Đề xuất chiến l c kinh doanh, sách kinh doanh loại h nh kinh doanh thời k Xây dựng k hoạch kinh doanh h nh năm, h nh quý, k hoạch c n đối toàn chi nh nh ... nh m chịu tr ch nhiệm tr c tr ng phòng c ng vi c đ c giao 2.4 Nhiệm v , ch c phòng tài k toán: Phòng tài k toán đơn v thu c tổ ch c chi nh nh Ngân hàng ĐT&PT Hà Nội Phòng c nhiệm v tham mu cho...
- 19
- 622
- 0
Mục tiêu, yêu cầu của phát triển nhà ở đô thị ở nước ta
... sản xuất nh khu v c Vi c hoạch đ nh sách phải ý đến điều 3.1 Khu v c th c 3.1.1 Khu v c nh nư c Có lẽ tự nhiên nh khu v c nh nư c xem tiêu điểm sách nh ở, khu v c mà phủ kiểm soát tr c tiếp ... đơn v diện tích đ c biệt cao xây dựng nh nh so v i xây nh lớn So v i khu v c công c ng, sản xuất nh khu v c tư nh n c nhiều hi u nhiều, c nhiều nh kinh tế nói chìa khoá để giải v n đề nh ... thị Vi t Nam nh m đáp ứng nhu c u c tr c p bách thiết yếu l c lượng c n c ng nh n vi n ch c, nhu c u nh dân c đô thị kh c chưa t nh đến Ngoài vi c cung c p nh không tiền ,t nh chất bao c p...
- 46
- 540
- 1
Đánh giá tình hình thực hiện kế hoạch chuyển dịch cơ cấu ngành công nghiệp – xây dựng ở Việt Nam giai đoạn 2001 – 2005
... góp v o tr nh chuyển dịch phải k đến vai tr v quan tr ng chuyển dịch c u kinh tế ng nh c ng nghiệp C c u kinh tế ng nh c ng nghiệp đạt hi u chuyển dịch th c đẩy nhanh tr nh chuyển dịch c u kinh ... Trong tr nh chuyển dịch c u kinh tế, nư c coi tr ng phát triển c ng nghiệp, dịch v tìm c ch nâng cao tỷ tr ng khu v c GDP Nh ng Vi t Nam, c ng nghiệp, dịch v tr ng phát triển đóng góp GDP nhiều ... Chuyển dịch c u nh m m c tiêu phát triển nhanh bền v ng kinh tế xã hội đất nư c, đẩy nhanh tr nh c ng nghiệp, hoá đại hoá đất nư c, tăng khả c nh tranh kinh tế tr nh tham gia hội nh p Đóng góp...
- 21
- 678
- 0
Định hướng và các giải pháp chủ yếu nhằm thúc đầy quá trình chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế nông thôn ở tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2003- 2010
... thứ VI khẳng đ nh vi c chuyển kinh tế n c ta từ kinh tế huy bao c p sang kinh tế thị tr ng c quản lý Nh n c coi tr ng phát triển nhiều th nh phần kinh tế Th c th nh phần kinh tế đ c hi u nh v n ... lu kinh tế v i v ng bên bên ngoài, c khả tiếp c n hoà nh p nhanh chóng v o thị tr ng hàng hoá dịch v Tuy nhiên, so v i c u ng nh, c u v ng l nh thổ c t nh tr tr hơn, c s c ì Tr n phạm vi ... t nh h nh đ c điểm KT - XH nông thôn cho thấy vi c chuyển dịch c u ng nh kinh tế nông thôn n c ta qúa tr nh v a đòi c p bách tr c mắt, v a yêu c u c t nh chiến l c lâu dài V c n phải th c đẩy...
- 92
- 665
- 1
định hướng và những giải pháp chủ yếu nhằm thúc đẩy quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế ngành nông nghiệp ở việt nam
... phụ thu c nhiều v o nh m điều kiện địa lý - tự nhiên so v i l nh v c 26 kh c, lại tr i dài khắp nư c, qua nhiều v ng địa lý kh c nhau, v i nhiều kiểu đất kh c nhau, v i nhiều tr nh độ kh c nhau, ... 1.1.2 Chuyển dịch c u kinh tế ng nh nhân tố nh hưởng tới tr nh chuyển dịch c u kinh tế ng nh Hệ thống kinh tế qu c dân xem xét nhiều khía c nh tương ứng c c u kinh tế kh c Trong nghiên c u kinh ... thiệt hại kinh tế Vi c tr hay thay đổi c u kinh tế không 19 phải m c tiêu mà phương tiện vi c tăng tr ởng phát triển kinh tế Bên c nh ó, chuyển dịch c u kinh tế, vi c x c đ nh phận kinh tế chủ...
- 122
- 965
- 0
Chuyển mục đích sử dụng đất đối với trường hợp phải xin phép (Đối tượng là hộ gia đình, cá nhân) pptx
... đồng/lần (đối v i khu v c kh c) K t vi c th c TTHC: Giấy chứng nh n Quyết đ nh h nh C c bư c Mô tả bư c Tên bư c Người xin chuyển m c đích sử dụng đất nộp hồ sơ Phòng Tài nguyên Môi tr ờng; Phòng ... đất chi tiết (không đủ điều kiện chuyển m c đích sử dụng đất) tr lại hồ sơ thông báo lý cho người xin chuyển m c đích sử dụng đất biết; Tr ờng hợp phù hợp v i quy hoạch, k hoạch sử dụng đất chi ... Phòng TN &MT tr nh UBND c p huyện cho chuyển m c đích sử dụng đất; ch nh lý Giấy chứng nh n, k lại Hợp đồng thuê đất tr ờng hợp thuê đất Hồ sơ Th nh phần hồ sơ Đơn xin chuyển m c đích sử dụng...
- 5
- 315
- 0
Thêm trang ngữ chỉ mục đích cho câu
... b nh Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Luyện từ c u Thêm tr ng ngữ m c đích cho c u II Ghi nh Để nói lên m c đích tiến h nh vi c nêu c u, ta thêm v o c u tr ng ngữ m c đích Tr ng ngữ m c đích tr ... Phạm v n B nh Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Luyện từ c u Thêm tr ng ngữ m c đích cho c u II Ghi nh Để nói lên m c đích tiến h nh vi c nêu c u, ta thêm v o c u tr ng ngữ m c đích Trang ngữ m c đích ... để c c u hoàn ch nh: a) V chuột thường gặm v t c ng ? Không giống v i người nhiều loài v t kh c, chuột ngày m c dài ra, chuột chết Nếu m c dài v y, dó nhiên v ớng v u Để mài cho mòn đi, b) V ...
- 22
- 1,317
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25