... - đoàn dơng tỏa Mộtsố biện pháp quản lý thiết bị dạy học trờng trung cấp kỹ thuật công - nông nghiệp quảng bình Chuyên ngành: quản lý giáo dục Mã số : 60.1401.14 luận văn thạc ... lên lớp hớng dẫn nghiên cứu với giúp đỡ đồng nghiệp giúp nâng cao nhận thức để hoàn thiện đề tài: Mộtsố biện pháp quản lý thiết bị dạy học trờng Trung cấp Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Bình ... dy hc trng TCCN 12 1.3.1 Vai trũ, tõm quan trng ca TBDH quỏ trỡnh o to .12 1.3.3 Phõn loi TBDH 16 1.3.4 Yờu cõu i vi TBDH : 18 1.3.5 c im thit b dy hc ca trng TCCN 20...
... tập, rèn luyện ngày cao 1.3 Mộtsốvấnđề hoạt động học tập học sinh trường TCCN 1.3.1 Đặc điểm học sinh TCCN 1.3.1.1 Đặc điểm tâm lý - nhân cách học sinh TCCN Học sinh TCCN người tốt nghiệp THPT ... lý hoạt động học tập của học sinh trường Trung cấp Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Bình 5 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG ... Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động học tập của học sinh trường Trung cấp chuyên nghiệp Chương 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động học tập của học sinh trường...
... 1.3.1 c trng v hot ng o to ca trng TCCN 1.3.1.1 c trng v mc tiờu giỏo dc ca trng TCCN Giỏo dc TCCN nm h thng giỏo dc ngh nghip Vỡ vy mc tiờu ca ca giỏo dc trng TCCN mang c trng ca mc tiờu giỏo ... ng GVTH cỏc trng TCCN, phõn tớch cỏc c trng hot ng o to ca cỏc trng TCCN, c trng mt s NVSP ch yu c bn ca GVTH trng TCCN; cỏc ni dung c bn ca hot ng bi dng NVSP cho GVTH trng TCCN; qun lý hot ... trỡnh khung TCCN, quy nh chng trỡnh chung v o to TCCN bao gm c cu ni dung, s mụn hc, thi lng mụn hc, t l gia lý thuyt 19 v thc hnh thc i vi ngnh ngh o to Cn c chng trỡnh khung, trng TCCN xỏc nh...
... văn Chương CƠSỞ LÝ LUẬN CỦA VẤNĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấnđề 1.2 Mộtsố khái niệm 1.3 Mộtsốvấnđề lý luận phát triển đội ngũ ... trưởng khoa, tổ trưởng môn hiệu trưởng bổ nhiệm, miễn nhiệm Giúp việc trưởng khoa, tổ trưởng môn có phó trưởng khoa, tổ phó hiệu trưởng bổ nhiệm, miễn nhiệm theo đề nghị trưởng khoa, tổ trưởng ... hiệu trưởng hiệu trưởng đề nghị, Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang Bộ định bổ nhiệm trường trực thuộc Bộ Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo định bổ nhiệm trường TCCN công lập công nhận trường TCCN tư...
... phẩm cuối mà đề tài thực tiêu chí lực KTV Kỹ thuật điện tử Trong có nhiệm vụ, cơng việc mà KTV thực cơng ty, xí nghiệp; có mơ tả cơng việc, tiêu chí để thực cơng việc, điều kiện thực cơng việc kiến ... trường lao động” thực Đề tài thiết kế gồm ba chương: Chương Cơsở lí luận việc xây dựng tiêu chí lực nghề nghiệp cho kỹ thuật viên trung cấp, bao gồm khái niệm liên quan đến vấnđề nghiên cứu như: ... chun ngành điện tử trƣờng TH KTCN ĐN Trang Chƣơng CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG TIÊU CHÍ NĂNG LỰC CHO KTV TRUNG CẤP 1.1 CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN VẤNĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.1 Tiêu chuẩn nghề Khái niệm...
... Gòn Phạm vi thời gian: + Về thời gian thu thập số liệu:khảo sát thực tế năm 2012-2013 với đợt lấy phiếu đánh giá giáo viên Trường Trung cấp Kỹ thuật Nghiệp vụ Nam Sài Gòn số liệu thu thập, phân ... tham gia HSSV điều kiện sống)tác động đến YKPH HSSV HĐGD 3) Môi trường học tập (cách làm việc cán quản lý, nhân viên phục vụ trường, tổ chức dạy học trường, sở vật chất,sĩ số lớp học, kỳ học ) tác ... (2011), Thông tư số 54/2011/TT-BGDĐT, V/v: “Ban hành điều lệ trường trung cấp chuyên nghiệp” [7]Bộ Giáo dục Đào tạo (2012) , Quyết định số 1215/QĐ-BGDĐT Ngày 04 Tháng năm 2013 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT,...
... MỤC CÁC BẢNG BIỂU Số Tên bảng/ biểu hiệu Bảng Bảng hệ số tương quan nhận xét HSSV nội dung HĐGD Bảng Số lượng mẫu điều tra Bảng Kết phiếu khảo sát thu nhóm ban LĐ, GV CBQL Trang 29 45 48 Bảng Kết ... việc nghiên cứu phân tích vấnđề liên quan đến quản lý chất lượng dạy học, nhằm đề giải pháp nâng cao hiệu quản lý CLGD vấnđề đáng quan tâm với quốc gia Thực Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg, ngày 08/09/2006 ... HSSV : 13 người o Phỏng vấn HSSV, đối tượng đối tượng thực việc lấy LYKPH HĐGD với số lượng 250 HSSV Phỏng vấn sâu cán quản lý nhà trường Hiệu trưởng, Trưởng khoa, - trưởng đầu ngành nhằm tìm...
... dạy nghề Trường Trung cấp nghề Thủ công Mỹ nghệ 19-5 Bắc Giang CHƢƠNG CƠSỞ LÝ LUẬN CỦA VẤNĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan vấnđề nghiên cứu Đã có nhiều công trình nghiên cứu chất lượng đội ngũ giáo ... thực tiễn Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, khuyến nghị, danh mục tài liệu tham khảo, luận văn trình bày chương: Chƣơng : Cơsở lý luận vấnđề nghiên cứu Chƣơng : Thực trạng công ... độ khác nhằm nâng cao chất lượng ĐNGV Cũng từ thực trạng đề tài tiếp cận vấnđề xây dựng, bồi dưỡng quy hoạch quản lý phát triển ĐNGV, từ đề xuất biện pháp quản lý ĐNGV theo Chuẩn giáo viên, giảng...
... phần mềm S7-200 55 Danh mục bảng biểu Bảng 1.1- Mộtsố ký hiệu của các hãng sản xuất 13 Bảng 1.2 - Mộtsố ký hiệu các rơle nội: 16 Bảng 1.3 So sánh hệ điều khiển ... 1.2.3 Các vấnđề lập trình 1.2.3.1 Khái niệm chung PLC có thể sử dụng cách kinh tế hay không phụ thuộc lớn vào thiết bị lập trình Khi trang bị PLC đồng thời phải trang bị thiết bị lập trình ... dụng PLC loại PLC phải tìm hiểu cụ thể hướng dẫn sử dụng của Mộtsố ký hiệu khác với các lệnh thể rõ bảng 1.1 Bảng 1.1- Mộtsố ký hiệu của các hãng sản xuất IEC Misubishi OMRON 1131-3 Siemens...
... i ii Danh mục bảng Danh mục sơ đồ iii iv Mục lục v MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠSỞ LÝ LUẬN CỦA VẤNĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan vấnđề nghiên cứu ... lập, Nhà trường UBND tỉnh, Tổng cục dạy nghề quan tâm đầu tư sở vật chất chưa đồng và chưa phù hợp với thực tế dạy nghề sở, nhiều thiếtbị thừa bên cạnh có nhiều thiếtbị thiếu ... Bắc Giang 38 2.2.1 Vềsố lượng 2.2.2 Về cấu 2.2.3 Về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tư tưởng trị giáo viên 39 40 41 2.2.4 Về thực trạng chất lượng đội ngũ...
... CHƯƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC KỸ THUẬT - DẠY NGHỀ BẮC GIANG 3.1 Cơsởđề xuất biện pháp 75 3.1.1 Mộtsố quan điểm Đảng ngành GD & ĐT nghiệp công nghiệp ... hạn đề tài 10 Cấu trúc luận văn 11 CHƯƠNG 1: CƠSỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ VÀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO 1.1 Tổng quan hệ thống Giáo dục nghề nghiệp 12 1.1.1 Mộtsố nước Thế giới 12 1.1.2 Việt Nam 15 1.1.2.1 ... công tác đào tạo nghề Đảng nhà nước đặc biệt coi trọng thể vấnđề sau: * Cơsở pháp lý: - Chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010 đề mục tiêu: “Hình thành hệ thống đào tạo kỹ thuật thực hành,...
... chương đề tài tác giả tập trung để trình bày hệ thống lý thuyết mang tính lý luận vấnđềđề tài gồm vấnđề sau: - Vấnđề thứ nhất: trình bày hệ thống khái niệm mang tính lý luận QL CLĐT - Vấnđề ... Vinh, đề xuất thực đồng giải pháp quản lý cósở khoa học có tính khả thi Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận đề tài 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn đề tài 5.3 Nghiên cứu số giải ... Nghiệp vụ Vinh Chương 3: Mộtsố giải pháp quản lý chất lượng đào tạo Trường TC Kỹ thuật – Nghiệp vụ Vinh Chương 1: CƠSỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề: 1.1.1 Tình hình nước:...
... tích tài liệu đề tài, luận án nhằm tổng hợp, xây dựng sở lý luận cho đề tài Đóng góp đề tài .4 Cấu trúc luận văn CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤNĐỀ ĐỔI MỚI CÔNG ... thống kê toán học để xử lý số liệu Đóng góp đề tài - Về mặt lý luận: Hệ thống cụ thể hóa sốvấnđề lý luận quản lý GD - Về mặt thực tiễn: Trên sở phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản ... HS trường TCCN phức tạp, nhiều vấnđề đòi hỏi phận quản lý HS phải đổi hình thức, nội dung, phương pháp quản lý Trong Chương số nét vấnđề mang tính lý luận công tác quản lý HS trường TCCN Nó giúp...
... thông số khái quát hoá lựa chọn nhà thiết kế Đầu CMAC tổng trọng số hàm ước lượng sở Việc học tiến hành cách mô theo trọng số mạng, theo thân hàm sở Tất điều nhằm mục đích cải thiện vấnđề sau: ... xuống hệ số 10-18 bước lặp thứ 250.000 Như vậy, thực tế cuối sai số hiệu chỉnh nhỏ đạt LC giá trị thực nghiệm có dải sai số hiệu chỉnh rộng Không nên quan tâm tới sai số hiệu chỉnh điểm Mộtsố LC ... pháp hệ số khuếch đại số Kp làm thay đổi tham số đối tượng bù giá trị khác tham số hiệu chỉnh Ta giả thiết nhiễu Phần sau nhận thấy tham số dmcó thể tính toán theo cách tương tự tham số khác...
... điều tra số liệu thu phương pháp thống kê toán học thông qua phần mềm máy tính Chương 1: CƠSỞ LÝ LUẬN 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấnđề Việc nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên vấnđề quan trọng ... pháp nghiên cứu 11 0T 0T Chương 1: CƠSỞ LÝ LUẬN 13 0T 0T 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấnđề 13 0T 0T 1.2 Mộtsố khái niệm 15 0T 0T 1.2.1 Giáo ... nghiêm túc vấnđề tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng sử dụng Vì lý trên, tác giả lựa chọn vấnđề nghiên cứu : “Thực trạng biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường TCKT Hải quân” Làm đề tài luận...
... Hiệu trưởng trường Trung cấp Kỹ thuật-Nghiệp vụ Thăng Long CẤU TRÚC LUẬN VĂN Luận văn gồm có phần sau: Mở đầu: Đề cập vấnđề chung đề tài 4 Nội dung nghiên cứu: gồm chương Chƣơng 1: Cơsở lý luận ... CHƢƠNG CƠSỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 1.1 KHÁI QUÁT LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤNĐỀ Quản lý nhiều nhà lãnh đạo, nhà giáo dục, nhà giáo nhiều người quan tâm đề ... bậc Đại học, Cao đẳng, TCCN Trong lĩnh vực đào tạo đại học, cao đẳng, TCCN, công nhân kỹ thuật dạy nghề, Đà Nẵng khuyến khích thành phần kinh tế tham gia đầu tư mở sở, nên số lượng trường đào tạo...