một số sai lầm khi phát triển và phát huy năng lực lãnh đạo
Thuyết trình môn lãnh đạo phân biệt giữa phát triển năng lực lãnh đạo và phát huy năng lực lãnh đạo
... CỦA NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO (tiếp) CẤU THÀNH CỦA NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO (tiếp) CẤU THÀNH CỦA NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO (tiếp) PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO Theo John Maxwell, có cấp độ lãnh đạo sau: PHÁT TRIỂN NĂNG ... việc PHÁT TRIỂN VÀ P HÁT HUY NLLĐ PHÂN BIỆT GIỮA PHÁT TRIỂN NLLĐ VÀ PHÁT HUY NLLĐ PHÂN BIỆT GIỮA PHÁT TRIỂN NLLĐ VÀ PHÁT HUY NLLĐ Năng lực cần có Gap Năng Nănglực lựchiện có có PHÁT TRIỂN VÀ P ... MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ LÃNH ĐẠO KHÁI NIỆM VỀ NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO Năng lực lãnh đạo tổng hợp kiến thức, kỹ hành vi thái độ nhà lãnh đạo cần có KHÁI NIỆM VỀ NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO Năng lực lãnh đạo tổng...
- 18
- 988
- 0
Phát huy năng lực lãnh đạo nhằm thúc đẩy sự sáng tạo của nhân viên công ty thiết kế và tư vấn xây dựng công trình hàng không (ADCC)
... LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO…….17 2.1 Lãnh đạo học thuyết lãnh đạo 17 2.1.1 Lãnh đạo .17 2.1.2 Các học thuyết lãnh đạo 21 2.2 Lãnh đạo hiệu mơ hình lãnh đạo hiệu ... 2.2.1 Lãnh đạo hiệu 22 2.2.2 Mơ hình lãnh đạo hiệu 23 2.3 Năng lực lực lãnh đạo 25 2.3.1 Năng lực 25 2.3.2 Năng lực lãnh đạo 26 2.3.3 Phát triển ... chất việc phát huy lực lãnh đạo - Chỉ mối quan hệ phận cấu thành đến việc phát huy lực lãnh đạo, nhận dạng nhân tố chình để phát triển lực đó: + Lãnh đạo có quan tâm đến quyền phát huy sáng tạo...
- 82
- 559
- 1
Phát huy năng lực lãnh đạo nhằm thúc đẩy sự sáng tạo của nhân viên công ty thiết kế và tư vấn xây dựng công trình hàng không (ADCC)
... LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO…….17 2.1 Lãnh đạo học thuyết lãnh đạo 17 2.1.1 Lãnh đạo .17 2.1.2 Các học thuyết lãnh đạo 21 2.2 Lãnh đạo hiệu mơ hình lãnh đạo hiệu ... 2.2.1 Lãnh đạo hiệu 22 2.2.2 Mơ hình lãnh đạo hiệu 23 2.3 Năng lực lực lãnh đạo 25 2.3.1 Năng lực 25 2.3.2 Năng lực lãnh đạo 26 2.3.3 Phát triển ... triển lực lãnh đạo 26 2.4 Cấu thành lực lãnh đạo tầm quan trọng lực lãnh đạo 28 2.4.1 Cấu thành lực lãnh đạo 28 2.4.2 Tầm quan trọng lực lãnh đạo .35 Chƣơng THỰC TRẠNG NĂNG...
- 12
- 199
- 0
SKKN THCS đạt giải: Giúp học sinh lớp 8 phát hiện và khắc phục một số sai lầm khi giải bài tập đại số ở Trường THCS Nga Thanh, Huyện Nga Sơn
... LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 17 Kết luận Trên số sai lầm mà học sinh thường mắc phải giải toán đại số Cụ thể là: - Sai lầm dấu thực nhân đơn thức, đa thức - Sai lầm thu gọn hạng tử không đồng dạng - Một số sai ... 2) Sai lầm học sinh câu a) đổi sai dấu hạng tử thứ hai nhân tử thứ hai; câu b) đặt dấu sai ngoặc thứ hai * Nguyên nhân: Sai lầm em không nhớ nhớ khơng xác quy tắc dấu ngoặc nên áp dụng vào bị sai ... sai lầm vận dụng đẳng thức + Khơng bình phương (hoặc lập phương) phần hệ số (hoặc phần chữ) + Nhận dạng đẳng thức sai - Một số sai lầm phân tích đa thức thành nhân tử + Đổi dấu, đặt dấu sai +...
- 19
- 3,964
- 37
ĐỀ TÀI: “Một số sai lầm khi giải toán đại số tổ hợp và cách khắc phục”
... 33600 số -6- Vậy số số tự nhiên cần tìm có chữ số thoả mãn u cầu toán : 31200 + 33600 = 64800 số *Một số sai lầm mà học sinh mắc phải đề kiểm tra : Sai lầm : Nhớ lẫn lộn cơng tác tính số tổ hợp số ... Tổng chữ số số chẵn xảy hai trường hợp: Trường hợp 1: Có chữ số lẻ, chữ số chẵn có C25.C45.6! số Trường hợp 2: Có chữ số lẻ, chữ số chẵn có C45.C25.6! số Trong số số có chữ số mà chữ số đứng đầu ... ♠ Sai lầm là: Học sinh tính số cách lập số có chữ số phân biệt số lập có số dạng 0abc, dạng số có chữ số khơng thoả mãu u cầu tốn Như học sinh khơng trừ số khơng thoả mãn u cầu dẫn đến tính sai...
- 20
- 827
- 1
SKKN Phương pháp tính tích phân từng phần và một số sai lầm khi tính tích phân THPT THIỆU HÓA 1
... ln( x − 1).dx 1 Một số sai lầm tính tích phân: Ví dụ 1: Tính tích phân : I = dx ∫ x+2 −3 dx • Sai lầm thường gặp : I = ∫ x + = ln x + −3 = ln −3 • Nguyên nhân sai lầm: hàm số y= x+2 không xác ... đặt biến phương pháp đổi biến số có nghĩa khơng?phép biến đổi hàm số có tương đương khơng? Vì q trình tính tích phân học sinh thường mắc phải sai lầm dẫn đến lời giải sai Qua thực tế giảng dạy nhiều ... luận hàm số khơng tồn • Một số tập tương tự Tính tích phân sau dx 1./ I = ∫ ( x − 1) 2./ J = ∫ x x − 1.dx −2 π 3./ K = ∫ dx sin x π Ví dụ Tính tích phân : I = ∫ sin xdx − cos x • Sai lầm thường...
- 21
- 493
- 0
Nghiên cứu một số sai lầm khi giải bài toán vecto và toạ độ
... gian Trong số cơng trình nghiên cứu sai lầm học sinh giải tốn số cơng trình đề cập tới sai lầm học sinh giải tốn vectơ tọa độ tương đối Với lí nêu trên, đề tài chọn là: ”Nghiên cứu số sai lầm giải ... nghiên cứu xây dựng sở lý thuyết, thống kê đưa toán tổng quát NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NHỮNG SAI LẦM GẶP CỦA HỌC SINH SAU KHI GIẢI TOÁN VECTƠ VÀ TỌA ĐỘ 2.1 Sai lầm không nắm vững khái niệm, ... tạo “ Giáo dục đào tạo gắn liền với phát triển kinh tế, phát triển khoa học kĩ thuật xây dựng văn hố người mới…” “Chính sách giáo dục hướng vào bồi dưỡng nhân lực, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân...
- 20
- 954
- 3
một số sai lam khi giải pt vô tỷ
... Những sai lầm thường gặp giải phương trình vô tỷ ỡ Ví dụ 5: Giải phương trình ù A B A ³ 0; B ³ AB = ï í x ( x - 1) + x ( x - 2) = x ( x - 3) (1) ï - A - B A ££ B 0; ù ợ Giải: + Khi x < + Khi x ... trình có nghiệm x = Những sai lầm thường gặp giải phương trình vô tỷ Ví dụ 1: Giải phương trình ( x + 3) x - = Ví dụ 2: Giải ph.trình: x + = x + Xét xem lời giải sau hay sai: Ta cã: x+ =x+ ì x+ ... x = -7 Những sai lầm thường gặp giải phương trình vô tỷ Ví dụ 4: Giải phương tr×nh ìB³ ï ï ï x - + x - = 2x - + 4x - 16 (1) A B = Û ï é = í A ïê ï ê =0 XÐt xem lời giải sau hay sai: ùở ù B î...
- 14
- 466
- 6
Một số sai lầm khi tính tích phân
... ln( x − 1).dx 1 Một số sai lầm tính tích phân: dx ∫ x+2 Ví dụ 1: Tính tích phân : I = −3 • dx ∫ x + = ln x + Sai lầm thường gặp : I = −3 = ln −3 • Nguyên nhân sai lầm: hàm số y = không xác định ... luận hàm số khơng tồn • Một số tập tương tự Tính tích phân sau 1./ I = dx ∫ ( x − 1) 2./ J = ∫ x x − 1.dx 3./ K = π −2 Ví dụ Tính tích phân : I = π dx ∫ sin x sin xdx ∫ − cos x • Sai lầm thường ... 2 • Nguyên nhân sai lầm : x2 −1 Khi ta chia tử mẫu biểu thức : cho x sai [-1;1] chứa 1+ x x = nên ta chia tử mẫu cho x • Lời giải : Ta thấy F ( x) = 2 ln x2 − x +1 x2 + x +1 có đạo hàm , x2...
- 13
- 674
- 0
Một số sai lầm khi tính tích phân
... biến số đặt t = u(x) u(x) phải hàm số liên tục có đạo hàm liên tục [ a; b] *Một số tập tương tự: Tính tích phân sau: π 1/ dx ∫ sin x π dx + cos x 2/ ∫ Bài 3: Tính I = ∫ x − 6x + dx * Sai lầm ... cost *Một số tập tương tự: 1/ I = ∫ x − 16 dx x 2x + 2x + dx 2/ I = ∫ x2 +1 ∫1+ x dx ta dùng phương pháp đổi biến số đặt 3/ I = x dx ∫ − x8 Bài 5: Tính :I = x3 ∫ − x2 dx *Suy luận sai lầm: Đặt ... chất tích Bài 4: Tính I = ∫x −1 dx + 2x + * Sai lầm thường gặp: I= d ( x + 1) ∫ ( x + 1) −1 = arctg ( x + 1) +1 −1 = arctg1 − arctg = π * Nguyên nhân sai lầm : Học sinh không học khái niệm arctgx...
- 7
- 300
- 2
CHƯƠNG III. MỘT SỐ SAI LẦM KHI GIẢI TOÁN CỰC TRỊ pdf
... m với m số - Tồn (x0, y0 ,…) thuộc D cho f(x0, y0 ,…) = m Một số ý: 1) Nếu không giá trị (x0, y0 ,…) để f(x0, y0 ,…) = M khơng khẳng định maxf = M, có f(x,y,…) M với (x, y,…) thuộc D Khi ta ... x, y , z Tức x = y = z = Khi vế phải bất đẳng thức Suy f x, y , z Vậy f x, y , z x = y = z = (!) Nhận xét: Cách giải mắc sai lầm chỗ sử dụng mệnh đề sai sau "Nếu f x, y , z ... giải sai Có thể biến đổi sau: A = x y x y 2 2 2 x y x y Kết minA = 2 (x,y) 2 2 6 2 2 6 ; ; 2 2 Vậy sai lầm toán biến đổi đến (*) số...
- 6
- 371
- 0
Một số sai lầm khi làm bài thi môn Hóa
... kiện) ⇒ Sai Hướng 2: Đặt ẩn số nhiều (3 ẩn số ứng với 8,6 gam ẩn số ứng với 13,44lít ⇒ ẩn số) ⇒ khơng giải tìm giá trị cụ thể ẩn số ⇒ nhiều thời gian không giải Trong 8,6 gam hỗn hợp X gọi số mol ... nhiều em học sinh hiểu sai toán (cho tốn thừa kiện khơng giải ẩn số số phương trình thiết lậi đượ) Cách nhận dạng toán - Số liệu cho phần theo đơn vị khác (thường số gam số mol) - Hỗn hợp chia ... Sục khí SO2 vào dung dịch H2S (III) Sục hỗn hợp khí NO2 O2 vào nước (IV) Cho MnO2 vào dung dịch HCl đặc, nóng (V) Cho Fe2O3 vào dung dịch H2SO4 đặc, nóng (VI) Cho SiO2 vào dung dịch HF Số thí nghiệm...
- 64
- 202
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm một số sai lầm khi tính tích phân
... biến số đặt t = u(x) u(x) phải hàm số liên tục có đạo hàm liên tục [ a; b] *Một số tập tương tự: Tính tích phân sau: π 1/ dx ∫ sin x π dx + cos x 2/ ∫ Bài 3: Tính I = ∫ x − 6x + dx * Sai lầm ... = −2 2 dx * Sai lầm thường gặp: I = ∫ = − (x + 1) d ( x + 1) ∫ ( x + 1) −2 =- x +1 −2 =- -1 = - * Nguyên nhân sai lầm : Hàm số y = ( x + 1) không xác định x= -1 ∈ [ − 2;2] suy hàm số không liên ... phân cho học sinh tơi chọn đề tài “Tổng hợp số sai lầm hướng dẫn biện pháp khắc phục sai lầm đó, nhằm giúp học sinh lớp 12A trường THPT XXX tránh sai sót tính tích phân” II Mục tiêu nghiên cứu...
- 14
- 557
- 0
Khắc phục một số sai lầm khi bật nhảy của học sinh lớp 4 bằng các bài tập
... II. Đối tượng của sáng kiến: Là một số bài tập sửa chữa những sai lầm thường mắc khi học kỹ thuật bật xa cho học sinh khối 4 trường Tiểu học Cát Linh III Kết quả của sáng kiến: Một số sai lầm thường mắc của học sinh khối 4 trường Tiểu học ... Linh trong giai đoạn bật nhảy của kỹ thuật bật xa 2. Lựa chọn số bài tập sửa chữa những sai lầm thường mắc khi học kỹ thuật bật nhảy của kỹ thuật bật xa 3. Ứng dụng và đánh giá hiệu quả một số bài tập sửa chữa sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật bật nhảy của kỹ thuật bật ... viên. Và cũng chính từ đó dám dấn thân vào tập luyện thể thao Tóm lại, sự phát triển và lớn lên về mặt sinh lý cũng là một q trình làm cho tâm lý của các em được hồn thiện. Q trình phát triển về sinh lý và tâm lý của các em có tính giai đoạn. Nắm vững được đặc điểm tâm sinh lý ...
- 25
- 1,167
- 1
SKKN Khắc phục một số sai lầm khi bật nhảy của học sinh lớp 4 bằng các bài tập
... Đặc điểm phát triển hệ thống tim mạch Ở tuổi 10 - 11 tim phát triển to hơn, thành tim dày lên, van tim phát triển tốt làm cho tim bóp mạnh làm cho cung lượng tim lớn * Đặc điểm phát triển hệ ... chấn tự hào tự tin vào thân, tin vào giáo viên Và từ dám dấn thân vào tập luyện thể thao Tóm lại, phát triển lớn lên mặt sinh lý trình làm cho tâm lý em hồn thiện Q trình phát triển sinh lý tâm ... bị tốt hành trang cho hệ trẻ vào kỷ XXI Muốn xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh phải có người phát triển tồn diện, khơng phát triển trí tuệ sáng, đạo đức lối sống mà phải người cường tráng...
- 11
- 804
- 1
SKKN Khắc phục một số sai lầm khi bật nhảy của học sinh lớp 4 bằng các bài tập
... Đặc điểm phát triển hệ thống tim mạch Ở tuổi 10 - 11 tim phát triển to hơn, thành tim dày lên, van tim phát triển tốt làm cho tim bóp mạnh làm cho cung lượng tim lớn * Đặc điểm phát triển hệ ... chấn tự hào tự tin vào thân, tin vào giáo viên Và từ dám dấn thân vào tập luyện thể thao Tóm lại, phát triển lớn lên mặt sinh lý trình làm cho tâm lý em hồn thiện Q trình phát triển sinh lý tâm ... nghiệm Sau lựa chọn số tập sửa chữa sai lầm thường mắc học kỹ thuật bật nhảy kỷ thuật bạt xa Tôi tiến hành ứng dụng đánh giá hiệu tập lựa chọn Nội dung sai lầm Số người mắc phải sai lầm Tỷ lệ 10 13.3...
- 15
- 1,436
- 1
Một số sai lầm khi tìm GTNN - GTNN
... chØ x = y = z 32 Một số sai lầm thờng gặp giải toán tìm cực trị cách khắc phục Phân tích sai lầm: Khẳng định P nhng chẳng đợc gì, giá trị x, y để dấu = xảy Sai lầm lời giải xuất phát từ việc ngời ... = −1 Khi ®ã giá trị lớn P = B×nh ln: Nhng cã thĨ thÊy x = P = , giá trị lớn P Vậy sai lầm lời giải đâu? Khắc phục sai lầm nh nào? A.5 Dạng sai lầm thứ năm x y z với x, y, z > y z x Khi hoán ... tích sai lầm cách khắc phục, đồng thời đa lời giải đúng, cuối đa tập đề nghị cho ngời đọc Các sai lầm thờng mắc phải đợc liệt kê dạng đợc nêu rõ phần giải đáp II.2 Nội dung cụ thể Một số sai lầm...
- 67
- 291
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25