... tấn, Hà Nội 10 Nguyễn Nghĩa Thìn (2004) Hệ thực vật đa dạng loài, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 11 Nguyễn Nghĩa Thìn (2007) Các phương pháp nghiên cứu thực vật, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, ... Thông đất Ngành Dương xỉ Ngành Thông Ngành Ngọc lan Lớp Hai mầm Lớp Một mầm Tổng số Họ Chi Tỷ lệ Số % lượng Loài Số Tỷ lệ lượng % Số lượng Tỷ lệ % 12 96 79 17 0,86 1,72 10,34 4,31 82,76 68,10 14,66 ... Hà Nội 12 Thái Văn Trừng (1978) Thảm thực vật rừng Việt Nam, Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 13 Viện Dược liệu (2004) Cây thuốc động vật làm thuốc Việt Nam (2 tập) Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội...
... chiếu, giấy phép cư trú Hà Nội (đối với người nước ngoài, người Việt Nam định cư nước ngoài), giấy giới thiệu quan tổ chức - Công chức tiếp nhận kiểm tra tính pháp lý nộidung hồ sơ, vào sổ theo ... định 82/2008/NĐ-CP Hồ sơ chứng minh hàng hoá hợp pháp Số hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Đơn xin cấp giấy phép Văn qui định Nghị định số 82/2006/NĐ-CP, n Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực ... nhận trả kết giải thủ tục hành Cơ quan thẩm quyền CITES Việt Nam (02 Phố Ngọc Hà, Quận Ba Đình, Hà Nội, ) Các tổ chức cá nhân khu vực phía Nam: Nộp hồ sơ Bộ phận tiếp nhận trả kết giải thủ tục hành...
... tăng trưởng xanh thời kì 2011 – 2020, Thủ tướng Chính phủ thể rõ quan điểm xem tăng trưởng xanh trọng tâm chiến lược, mục tiêu lâu dài, nộidung quan trọng của chiến lược phát triển bền ... Việt Nam, …) công tác truyền thông PTBV Đưa nộidung giáo dục PTBV vào giảng dạy hệ thống giáo dục và đào tạo Lồng ghép nguyên tắc, nộidung phát triển bền vững chiến lược, sách, quy ... thủy lợi tỉnh Tây Ninh đến 2010 và định hướng đến 2020 của Sở Nông nghiệp và phát triển nông thôn tỉnh Tây Ninh; Quy hoạch phát triển hoạt động khoa học và công nghệ tỉnh Tây Ninh đến...
... số IR Chỉ sốnói lên mức độ loài khu vực nghiên cứu (Gaurino Napolitano, 2006), số phụ thuộc vào dung lượng ô đo đếm, số lượng ô đo đếm nhiều việc xác định số xác Qua tính toán 41 phần tích số ... xã có ô đứng riêng lẻ ô số 14, ô số 4, ô số 3, ô số 9, ô số 11, ô số 15, quần xã cần quan tâm bảo tồn Hình 4.9: Mối quan hệ quần xã mức tương đồng 45 So sánh đa dạng sinh học quần xã: Mức độ ưu ... Tổng số loài mẫu N: Tổng số cá thể mẫu + Chỉ số đa dạng loài Fisher (S): Khi nghiên cứu số lượng loài số lượng cá thể quần xã khác Fisher đưa công thức: S =α ln(1 + Trong đó: N α ) S: Tổng số loài...
... bao gồm: Số lượng họ theo ngành thực vật Số lượng loài theo ngành thực vật Số lượng loài theo họ thực vật Số lượng loài theo nhóm Số lượng loài theo dạng sống Số lượng loài theo dạng rễ Số lượng ... theo kiểu Số lượng loài theo cách mọc Số lượng loài theo cách mọc hoa Số lượng loài theo vị trí bầu nhụy Số lượng loài theo dạng Số lượng loài theo độ mặn Số lượng loài theo kiểu đất Số lượng ... dạng sống cho thấy đa số thực vật khu DTSQ Cần gỗ gồm gỗ lớn, gỗ nhỏ, gỗ dạng bụi với 47 loài chiếm 50% tổng số dạng sống Tiếp đến số lượng dạng cỏ dây leo chiếm tỉ lệ cao Còn lại dạng sống khác...
... lý Mộtsố phẩm chất cần hình thành phát triển cho học sinh dạy học môn vật lý: - Nhân khoan dung - Làm chủ thân - Thực nghĩa vụ học sinh Mộtsố lực cần hình thành phát triển cho học sinh dạy học: ... môn học tối thiểu qui định Có thể sử dụng đồ dùng dạy học tự làm xét thấy cần thiết với nộidunghọc phù hợp với đối tượng học sinh Tích cực vận dụng công nghệ thông tin dạy học Như dạy học theo ... đa số giáo viên cung cấp giảng dạy theo kiến thức sách giáo khoa đế đảm bảo đủ, nộidung thời gian quy định Chính thế, học sinh đôi lúc học kiến thức để làm Để phần đáp ứng nhu cầu đổi nội dung, ...
... lý Mộtsố phẩm chất cần hình thành phát triển cho học sinh dạy học môn vật lý: - Nhân khoan dung - Làm chủ thân - Thực nghĩa vụ học sinh Mộtsố lực cần hình thành phát triển cho học sinh dạy học: ... Bảng hướng dẫn học sinh học tập góc 3.2 Chuẩn bị học sinh - Đọc trước nộidunghọc sách giáo khoa - Tìm kiến thức có liên quan đến học Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Chuẩn bị việc học tập theo ... đa số giáo viên cung cấp giảng dạy theo kiến thức sách giáo khoa đế đảm bảo đủ, nộidung thời gian quy định Chính thế, học sinh đôi lúc học kiến thức để làm Để phần đáp ứng nhu cầu đổi nội dung, ...
... rắn học GQVĐ Các ví dụ tạo tình học tập mức độ ứng dụnghọc có ý nghĩa quan trọng đời sống nên tạo thú việc tìm hiểu nộidunghọchọc sinh Đây học nghiên cứu khái niệm ứng dụng ngẫu lực đời sống ... Bài học xây dựng quy tắc tổng hợp hai lực song song chiều, kiến thức học không nhiều có nhiều ứng dụng đời sống hàng ngày, HS tự tìm đường đến kiến thức học thông qua gợi ý giúp đỡ GV Đây học ... tạo tình có học GQVĐ vấn đề cho học loại tình không phù hợp nên việc giải vấn đề có sức lôi HS mức độ 2.4 ọ dự k 2.4.2.1 Giáo án (Bài 17) C N BẰNG CỦA ỘT VẬT CHỊU T C D NG CỦA HAI ỰC V CỦA BA ỰC...
... toỏn theo hỡnh thc k toỏn Nht ký - chng t Chứng từ gốc (PNK,PXK,bảng phân bổ số 2.) Bảng kê số 3,4 Nhật ký chứng từ số 1,2,5,7,10 Sổ CáI TK 152,TK 153 Sổ chi tiết NVL,Sổ chi tiết CCDC,Sổ chi tiết ... s ng ký chng t ghi s + Ghi theo ni dung kinh t trờn s cỏi Chng t ghi s k toỏn lp trờn c s tng chng t k toỏn hoc bng tng hp chng t k toỏn cựng loi, cú cựng ni dung kinh t Trỡnh t hỡnh thc k toỏn ... s ng ký chng t ghi s + Ghi theo ni dung kinh t trờn S Cỏi Chng t ghi s k toỏn lp trờn c s tng chng t k toỏn hoc bng tng hp chng t k toỏn cựng loi, cú cựng ni dung kinh t Đỗ Mạnh Quỳnh K13A 40...
... phối thời gian học sau: 1/2 số để học sinh tự học thảo luận nhóm học sinh, 1/2 số thảo luận giáo viên học sinh lớp 10 Trước buổi học định hướng trình học tập học sinh cách: nêu nộidung kiến thức ... giá nộidunghọc sinh chưa nắm vững; tiến hành đặt câu hỏi thảo luận hướng vào nộidung Cuối buổi học, giáo viên hệ thống hoá nộidung kiến thức toàn học Cuối đợt thực nghiệm sư phạm cho học ... giáo viên học sinh dạy học kiến thức Giả thuyết khoa học Việc học chay làm cho học sinh không hiểu chất vấn đề, nắm kiến thức không sâu, tiếp thu cách thụ động không gây hứng thú cho học sinh...
... Trong đó, số hạng i biểu thị phận lợi suất cố định gắn liền chứng khoán i Theo nghĩa đó, i số quan hệ phụ thuộc vào tập số It i hệ số đo mức độ nhạy cảm lợi suất chứng khoán i hành vi tập số It Nếu ... 0.3642275217*R_VNINDEX Mô hình số đơn-Mô hình số thị trờng (SIM) : Mô hình 49 + Mô hình số thị trờng mô hình đơn giản giống mô hình hồi quy đơn + sử dụngsố VN-INDEX làm số thị trờng, phản ánh hoạt ... Index, Phơng pháp đầu t Một ngời quản lý danh mục định đợc nên đầu t dựa theo số bớc phải xây dựng danh mục đầu t theo phiên số Để thực công việc này, ngời quản lý thực số phơng pháp sau: Phơng...
... õy Vinh, ngy 15 thỏng 11 nm 2009 Tỏc gi Nguyn Long Khỏnh Học viên: Nguyễn Long Khánh Luận văn tốt nghiệp 2009 DANH MC CC T VIT TT Ni dung vit tt Ngha y CNH,HH Cụng nghip húa, Hin i húa NCKH ... V S DNG MT S TH NGHIM THC HNH O TRONG CHNG TRèNH DY NGH C KH NG LC Học viên: Nguyễn Long Khánh Luận văn tốt nghiệp 2009 13 Ni dung chng ny l dng kt qu nghiờn cu chng xut qui trỡnh xõy dng v s ... i cng o" b mụn Vt lý Tin hc thuc Vin vt lý K thut Học viên: Nguyễn Long Khánh Luận văn tốt nghiệp 2009 20 - i hc Bỏch khoa H Ni [2] xõy dng Ni dung ca phn mm ny bao gm h thng cỏc bi thớ nghim...
... xây tập trung xây dựng hỗ trợ câu lạc bò sữa, câu lạc nuôi tôm sú, câu lạc cá kiểng, câu lạc hoa lan mai cảnh, câu lạc rau an toàn, câu lạc ngành nghề truyền thống, câu lạc vườn ăn du lòch sinh ... động đời sống vật chất tinh thần Cần có phương thức tạo qũy hợp lý thông qua mô Đổi nộidung hoạt động CLBKN hình hoạt động câu lạc mang lại, câu lạc tạo điều kiện để hội viên tăng nguồn - Một mặt ... gia câu lạc khuyến nông huyện 50 mẫu chiếm 50% số hộ không tham gia câu lạc 50 chiếm 50% số mẫu điều tra - Bên cạnh đó, sử dụng phương pháp mô tả thông qua số liệu sơ cấp từ điều tra hộ số liệu...
... II BÀI TẬP: NỘIDUNG PHƯƠNG PHÁP Bài (17.1/tr44/SBT) Một vật khối lượng m=5,0 kg giữ yên mặt phẳng nghiêng sợi dây song song với ... mặt phẳng nghiêng lực trực phản lực N mặt phẳng nghiêng lên vật Suy N’=43(N) Bài (17.2/tr44/SBT) Một đèn có trọng lượng P=40N treo vào tường nhờ mọt dây xích Muốn cho đèn xa tường người ta dùng ... 40( N ) đoạn xích BC AB b/ Tính phản lực Q tường lên T2 T1 56, 56( N ) Bài (17.3/tr44/SBT) Một AB đồng chất, khối lượng m=2,0kg tựa Thanh AB chịu lực cân P N1 N lên hai mặt phẳng nghiêng...
... thảo khoa học Hà Nội ngày 14/7 Bộ động vật, thực vật chí Việt Nam có khoảng 16 tập tập thể nhà khoa học thuộc nhiều viện nghiên cứu, trường đại học thực hiện, chủ trì Giáo sư-Tiến sĩ khoa học Vũ ... loài động, thực vật gồm 362 loài cá biển, 190 loài sán ký sinh, 148 loài rắn, 149 loài giun tròn sống tự do, 150 loài Ve giáp, 70 loài họ Rong mơ, 120 loài ngành Rong lục, 250 loài họ Long não, ... trùng, động vật đất, động vật, thực vật biển hầu hết địa phương nước nhằm thu thập bổ sung tiêu phục vụ công tác biên soạn sách quý ...
... phối thời gian học nhƣ sau: 1/2 số để học sinh tự học thảo luận nhóm học sinh, 1/2 số thảo luận giáo viên học sinh lớp Trƣớc buổi học định hƣớng trình học tập học sinh cách: nêu nộidung kiến thức ... giá nộidunghọc sinh chƣa nắm vững; tiến hành đặt câu hỏi thảo luận hƣớng vào nộidung Cuối buổi học, giáo viên hệ thống hoá nộidung kiến thức toàn học Cuối đợt thực nghiệm sƣ phạm cho học ... dạy học Đây nhiệm vụ khó khăn nộidung dạy học nặng nề chế độ thi cử cồng kềnh chƣa định hƣớng mục đích học tập Học sinh trƣờng Trung học phổ thông có điều kiện để đƣợc rèn luyện tƣ khoa học, ...