... 106) Với nhânvật anh hùng truyềnthuyết làm sáng tỏ nhận định Mộtsốmôtípxâydựngnhânvậttruyềnthuyết 3.1Về khái niệm môtíp Theo Từ điển thuật ngữ Văn học, xuất năm 1993 môtíp gọi “mẫu ... lược sống đời sống tâm linh người Việt Nam Qua giai đoạn, nghệ thuật xâydựngnhânvậtcó thay đổi nhiều, yếu tố hư cấu dường nhiên mô tuýp để xâydựngnhânvậttruyềnthuyết biểu rõ Qua truyền thuyết, ... vọng nhân dân ta anh hùng chống ngoại xâm dân tộc 18 Đặc điểm hình tượng nhânvật anh hùng truyềnthuyết người Việt KẾT LUẬN Về nghệ thuật xâydựngnhânvậttruyền thuyết: Nhânvật lựa chọn xây dựng...
... thuật xâydựngnhânvậtmôtípbản …… 76 3.2.1 Nghệ thuật xâydựngnhânvật …………………… 76 3.2.2 Phân tích ý nghĩa sốmôtíp 78 3.2.2.1 Về khái niệm môtíp ………………………… 78 3.2.2.2 Môtíp sinh ... Môtíp chiến công phi thường 86 3.2.2.4 Môtíp hóa 90 3.2.2.5 Môtíp vinh phong, gia phong 93 3.2.2.6 Môtíp hiển linh âm phù 94 3.3 Môi trường diễn xướng truyềnthuyết ... Tinh thần dân tộc qua truyềnthuyết lịch sử, tác giả định nghĩa truyền thuyết: “ Truyềnthuyếttruyệntruyền tụng dân gian việc nhânvậtcó liên quan đến lịch sử Những nhânvật phản ánh qua trí...
... thí nghiệm gồm nhân tố, lần lặp lại Nhân tố cố định Khối lượng nguyên liệu: 30kg PD PP Thời gian đánh tơi: thông số tối ưu thí nghiệm Số lần rửa dịch sữa: thông số tối ưu thí nghiệm Nhân tố thay ... 29 Bảng 9: Sự thay đổi độ trắng bột theo thời gian đánh tơi 30 Bảng 10: Sự thay đổi hiệu suất thu hồi bột theo số lần rửa 31 Bảng 11: Sự thay đổi độ trắng bột theo số lần rửa ... nghiền búa Quá trình nghiền nhỏ vật liệu máy nghiền búa va đập búa vào vật liệu, chà xát vật liệu với búa với thành vỏ máy Các hạt vật liệu nhỏ lọt qua lưới phân loại, vật liệu to chưa lọt qua lưới...
... phỏp lu t c a Qu c h i, U ban th ng v Qu c h i, Ch t ch n c, Chớnh ph Trong quỏ trỡnh ch o, i u hnh, Th tạp chí luật học số 2/2008 t ng ban hnh hai lo i b n l quy t nh v ch th gi m b t s lo ... c thi hnh Hi n phỏp, lu t, phỏp l nh Qu c h i, U ban th ng v Qu c h i ban hnh tạp chí luật học số 2/2008 nghiên cứu - trao đổi m cũn th c hi n nhi m v v quy n h n hi n nh c a mỡnh Vớ d , theo ... v lu t Qu c h i ban hnh cha bao quỏt h t cỏc v n thu c n i dung th m quy n c a c quan nh n c - Trong nhi u tr ng h p, Chớnh ph ban hnh b n khụng ph i thi hnh m l quy nh chi ti t nh ng i u kho...
... a) Trưởng Công an; b) Chỉ huy trưởng Quân sự; c) Địa - xâydựng - đô thị môi trường (đối với phường, thị trấn) địa - nông nghiệp - xâydựng môi trường (đối với xã); d) Văn phòng - thống kê; 18 ... (Nghị định số 112/2011/NĐ-CP ngày 05/12/2011; Nghị định số 92/2009/NĐ-CP ngày 22/10/2009): Tiêu chuẩn chung (Điều 3): 1.1 Đối với công chức Văn phòng - thống kê, Địa - xâydựng - đô thị môi trường ... khoản Điều phải có khả phối hợp với đơn vị Quân đội nhân dân, Công an nhân dân lực lượng khác địa bàn tham gia xâydựng quốc phòng toàn dân thực số nhiệm vụ phòng thủ dân sự; giữ gìn an ninh, trị,...
... Thực sách dân tộc (trong có sách ngôn ngữ) Đảng, Nhà nước ta xâydựng chữ viết cho số dân tộc sở đảm bảo nguyện vọng dân tộc thiết tha có chữ viết, cósố dân tương đối đông sống tương đối tập ... người, “thể nên ý muốn chung sống thường gọi ý thức tự giác tộc người, ý thức tên gọi, tưởng niệm khứ truyền thống có tính lịch sử huyền thoại, biểu lối sống văn hoá môtíp nhiều vẻ, khác hình thức, ... nganh tiếng Mèo (Hmông) phương ngôn phức tạp tiếng Dao Một thực tế gần đây, ngôn ngữ tộc người thiểu số tiếp xúc, giao thao với tiếng Việt, mặt vốn từ vựng ngôn ngữ tộc người thiểu số vay mượn từ...
... Thực sách dân tộc (trong có sách ngôn ngữ) Đảng, Nhà nước ta xâydựng chữ viết cho số dân tộc sở đảm bảo nguyện vọng dân tộc thiết tha có chữ viết, cósố dân tương đối đông sống tương đối tập ... người, “thể nên ý muốn chung sống thường gọi ý thức tự giác tộc người, ý thức tên gọi, tưởng niệm khứ truyền thống có tính lịch sử huyền thoại, biểu lối sống văn hoá môtíp nhiều vẻ, khác hình thức, ... nganh tiếng Mèo (Hmông) phương ngôn phức tạp tiếng Dao Một thực tế gần đây, ngôn ngữ tộc người thiểu số tiếp xúc, giao thao với tiếng Việt, mặt vốn từ vựng ngôn ngữ tộc người thiểu số vay mượn từ...
... đô thị, xâydựngsở hạ tầng, bảo đảm diện tích nhà cho dân, xâydựngsở liên doanh, hợp tác đầu tư với nước v.v xâydựng quy hoạch, xem xét, thẩm định dự án đầu tư xây dựng, Uỷ banNhân dân ... trồng lúa giới 23 Bảng 2: Diện tích gieo trồng lúa số quốc gia Châu Á 25 Bảng 3: Năng suất lúa giới qua năm 27 Bảng 4: Sản lượng lúa giới qua năm 28 Bảng 5: Bảy nước xuất gạo ... lâm nghiệp môi trường Thạc sỹ Bộ Nông nghiệp kinh tế nông nghiệp phát triển nông thôn Viện Chiến lược Thạc sỹ Chính sách tài nguyên khoa học đất môi trường DANH MỤC CÁC BẢNG SỐ LIỆU Bảng 1: Diện...
... Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ, Ủy bannhân dân cấp, Tổng Cục trưởng Tổng cục Môi trường, Thủ trưởng đơn vị thuộc Bộ tổ chức, cá nhâncó liên quan có trách nhiệm triển khai thực Thông ... phòng Trung ương Đảng; - Các Bộ, quan ngang Bộ/thuộc Chính phủ; - Tòa án nhân dân tối cao; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; - Cơ quan Trung ương đoàn thể; - Cục Kiểm tra văn QPPL (Bộ Tư pháp); - ... (Ban hành kèm theo Thông tư số /2011/TT-BTNMT ngày tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Tài nguyên Môi trường) PHẦN I LOÀI NGOẠI LAI XÂM HẠI ĐÃ BIẾT STT Tên tiếng Việt A Vi sinh vật Vi-rút gây bệnh chùn...
... T T T T T iii DANH MỤC BẢNG Bảng 1-1 Số ngày mưa năm số vị trí LVS Đồng Nai U T T U Bảng 1-2 Dân số địa phương tiểu lưu vực thuộc LVS Đồng Nai U T T U Bảng 1-3: Mộtsố tiêu tăng trưởng kinh ... tính khoảng 201.584 m3/ngày đêm, có 74 hệ thống xử lý nước thải xâydựng hoàn chỉnh, hệ thống xâydựng 17 KCN chưa tiến hành xâydựng hệ thống xử lý nước thải P P Mặc dù tỷ lệ KCN có hệ thống ... đóng góp thông số định qi: giá trị đo thông số định (đã quy đổi đưa thang điểm chung từ 1-100) Bảng 2-5 Phần trọng lượng đóng góp (wi) thông số định Thông số Stt Điểm xếp hạng thông số( m i ) TLĐG...
... CHƯƠNG 1: MỘTSỐ VẤN ĐỀ CƠBẢN VỀ THU HÚT VÀ GIỮ CHÂN NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TRÌNH ĐỘ CAO 1.1 Mộtsố khái niệm liên quan đến sách thu hút giữ chân nhân lực khoa học công ... gia, nhà quản lý CHƯƠNG 1: MỘTSỐ VẤN ĐỀ CƠBẢN VỀ THU HÚT VÀ GIỮ CHÂN NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TRÌNH ĐỘ CAO 1.1 Mộtsố khái niệm liên quan đến sác h thu hút giữ chân nhân lực khoa học công nghệ ... thống kê, mô hình hóa mô hình kinh tế lượng - Phương pháp phân tích định tính định lượng: Phân tích định tính định lượng nhân tố ảnh hưởng - "nhân tố đẩy" "nhân tố hút" - khả thu hút nguồn nhân lực...
... tộc (trong có sách ngơn ngữ) Đảng, Nhà nước ta xâydựng chữ viết cho số dân tộc sở đảm bảo nguyện http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN vọng dân tộc thiết tha có chữ viết, cósố dân ... người, “thể nên ý muốn chung sống thường gọi ý thức tự giác tộc người, ý thức tên gọi, tưởng niệm q khứ truyền thống có tính lịch sử huyền thoại, biểu lối sống văn hố mơtíp nhiều vẻ, khác hình thức, ... sau: Một là: Các tộc người Việt Nam ý thức dân tộc qua truyềnthuyết huyền thoại nguồn gốc chung tộc người, q hương xa xưa tổ tiên, anh hùng lịch sử tộc người… Hai là: Các dân tộc với dân số ít,...
... năm 2008 Trong nghiên cứu học viên sau đại học, Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Hà Nội cósố đề tài nghiên cứu số vấn đề liên quan nội dung nghiên cứu luận văn này, nhƣ đề tài Xâydựng tiêu ... khác biệt với mục tiêu xâydựng hệ thống tiêu chí xác định nhiệm vụ theo mô hình quản lý phù hợp với quy định hành Việt Nam đầu tƣ kinh phí từ ngân sách cho nhiệm vụ R&D Trong nƣớc, tài liệu công ... VIẾT TẮT HĐND: Hội đồng nhân dân KH&CN: Khoa học công nghệ UBND: Ủy bannhân dân R&D: Nghiên cứu triển khai SXTN: Sản xuất thử nghiệm DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU Hình 1.1 Mô hình “Khoa học đẩy” ...
... thể nước phương Tây khẳng định có ba mô hình quản trị đại học giới là: - Mô hình tự chủ tuyệt đối - Mô hình nhà nước giám sát - Mô hình nhà nước kiểm soát Với mô hình đó, tác giả có phân tích đến ... khoa học bản, ưu tiên cán giảng dạy học viên sau đại học, việc xác định NVKH Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân Văn dựa nhiều vào kinh nghiệm chuyên môn chuyên gia, nhà quản lý - Ngoài số tiêu ... nghệ, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn cần có văn hướng dẫn nhằm xâydựng tiêu chí xác định nhiệm vụ nghiên cứu phù hợp với đặc thù lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn Phương pháp nghiên cứu...