0

một số hiện tượng tâm lý trong quá trình giao tiếp

10 kĩ năng đặt câu hỏi của giáo viên

10 kĩ năng đặt câu hỏi của giáo viên

Sư phạm

... viên học viên với Ai biết lời nói phần giao tiếp, giáo viên thường quên đánh giá không mức tầm quan trọng giao tiếp phi ngôn ngữ họ học viên Một khía cạnh giao tiếp phi ngôn ngữ sử dụng ánh mắt để ... thấy hình thức giao tiếp bất tiện giáo viên nhìn chằm chằm họ nghoảnh mặt tập trung vào học Giao tiếp tốt ánh mắt nghĩa nhìn nhanh tên bắn học viên với – điều hiệu Thời gian giao tiếp ánh mắt nên ... thích cho người không? Những khiến em đưa kết luận này? Câu hỏi tìm hiểu chứng Có để nghi ngờ chứng không? Điều khiến em tin thế? Cho ví dụ? Anh/ chị giải thích hay không? Những lý...
  • 24
  • 533
  • 0
Kỷ thuật đặt câu hỏi trong 1 tiết lên lớp

Kỷ thuật đặt câu hỏi trong 1 tiết lên lớp

Tư liệu khác

... (Những nguyên nhân khiến cho định luật Newton chưa hoàn thiện? Tôi muốn hỏi theo Einstein vấn đề gì? Sau sử dụng định luật Newton không? Một vài người cho định luật Newton không nên áp dụng vài ... đợi dấu hiệu giáo viên muốn nhận tham gia trả lời câu hỏi cách nhiệt tình học sinh · Hướng dẫn: Trong nhiều trường hợp giáo viên đọc câu hỏi, học sinh nghe nhầm, nghe không rõ hay hiểu nhầm ý...
  • 2
  • 1,775
  • 4
Kỹ Thuật Đặt Câu Hỏi doc

Kỹ Thuật Đặt Câu Hỏi doc

Kỹ năng giao tiếp

... nhận câu trả lời sai, hay không bạn mong đợi Đặt câu hỏi tâm điểm để có giao tiếp hiệu Bằng việc sử dụng câu hỏi xác tình cụ thể, bạn cải thiện loạt kỹ truyền thông, chẳng hạn thu thập thông tin ... Một vài người số mặc đồ khác biệt?  Vâng, số người đội mũ bóng chày màu đỏ  Giờ anh mô tả lại anh nhìn thấy không?  Ồ! Tôi nhớ có chữ “N” lớn mũ Với kỹ thuật này, thám tử giúp nhân chứng sống ... lời: “Bạn hài lòng dịch vụ ngân hàng chứ?” Một câu hỏi đóng đặt sai chỗ giết chết nói chuyện dẫn đến không khí im lặng đáng sợ Vì vậy, tốt tránh giao tiếp Kỹ thuật đặt câu hỏi hình phễu Kỹ thuật...
  • 10
  • 804
  • 2
Kỹ thuật đặt câu hỏi trong giao tiếp potx

Kỹ thuật đặt câu hỏi trong giao tiếp potx

Kỹ năng giao tiếp

... khoảng trống thật hợp không? Chẳng lẽ ngài không muốn biểu tượng đẹp làm logo cho sản phẩm công ty mình?” Câu hỏi tu từ đặc biệt phù hợp cho việc lôi người nghe Một số ý thêm Hãy bạn người ... lời Có thể họ cần thời gian suy nghĩ kỹ trước trả lời bạn, đừng hiểu tạm ngừng “miễn bình luận” tiếp tục hỏi Những câu hỏi hiệu cần với lắng nghe cách cẩn thận để bạn hiểu đối phương thực có ý...
  • 5
  • 904
  • 3
skkn kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học tích cực góp phần phân loại đồng thời phát huy tính tích cực chủ động, tư duy sáng tạo trong học tập môn toán của học sinh thpt

skkn kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học tích cực góp phần phân loại đồng thời phát huy tính tích cực chủ động, tư duy sáng tạo trong học tập môn toán của học sinh thpt

Giáo dục học

... quát? ( Đại số lớp 10) - Cũng hỏi số bất đẳng thức khác: Bunhiacốpxki, Becnuli, … - Giải toán phương pháp tọa độ ( HH lớp 12) - Giải số toán áp dụng nhị thức Niu-Tơn: Tìm hệ số số hạng, tìm số ... 11- Chương trình nâng cao) Ví dụ 2: Xét tính , sai mệnh đề sau a) Hàm số liên tục điểm hàm số xác định điểm b) Hàm số liên tục điểm hàm số xác định điểm đó, có giới hạn điểm c) Hàm số liên tục ... phiếu học tập cho nhóm đối tượng: Phiếu số cho nhóm học sinh yếu: câu a) Phiếu số cho nhóm học sinh trung bình: câu b) Phiếu số cho nhóm học sinh khá: câu c) Trong trình giảng dạy giáo viên biết...
  • 20
  • 3,852
  • 3
skkn  sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

skkn sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

Đông phương học

... PPCT Tên Bài dạy ngày 20/9/2013 Địa lớp 11 Một số vấn đề châu Phi ngày 27/9/2013 Địa lớp 11 Một số vấn đề Mĩ La tinh ngày 04/10/2013 Địa lớp 11 Một số vấn đề khu vực Tây Nam Á khu vực ... tinh nêu nhận xét V HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI HS trả lời câu hỏi trang 27 SGK; nghiên cứu trước tiết 22 Bài MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC (tiếp theo) Tiết : MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC TÂY NAM ... lượng dạy, học dạy Địa lớp 11 THPT; Giải pháp thay “Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học Địa qua phần số vấn đề châu lục khu vực chương trình Địa lớp 11 THPT” Với...
  • 33
  • 2,871
  • 2
Kỹ thuật đặt câu hỏi

Kỹ thuật đặt câu hỏi

Kỹ năng tư duy

... sai g g Trong giao tiếp vậy: Hỏi sai -> trả lời sai / không mong đợi Một số dạng câu hỏi ộ g Câu hỏi đóng g Câu hỏi đóng Trả lời ngắn Chỉ gồm thật “Bạn có khát không? Bạn không?” “Bạn sống đâu?” ... hỏi thăm dò ụ g câu Tại giúp tiếp cận gốc rễ vấn đề • • • • • Tại khách hàng chúng ta, Hinson Corp, không vui? Bởi không cung cấp dịch vụ nói Tại không đáp ứng lịch trình cung cấp? Công việc tốn ... thứ đặc biệt không?" “Có, vài đứa đội mũ dùng đánh bóng chày." Anh không?" “Anh có nhớ có biểu tượng mũ không? “Anh nhắc nhớ, có, thấy chữ N lớn." 11 Câu hỏi dạng p g phễu – Thuận lợi ậ ợ Tìm...
  • 24
  • 643
  • 0
Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc - hiểu văn bản Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử_Chương trình Ngữ văn 11

Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc - hiểu văn bản Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử_Chương trình Ngữ văn 11

Giáo dục học

... tưởng Trong giấc mơ mông lung thi nhân dành mối quan tâm đặc biệt cho đối tượng nào? Cảm nhận anh (chị) đối tượng ấy? Từ so sánh với hai khổ thơ đầu, học sinh dễ phát được: đối tượng trung tâm ... không dám tin vào đậm đà “ai” Trong tâm trạng bao hàm hi vọng sâu kín, tin có quyền tin không Nghĩa hoài nghi người yêu đời, yêu sống, khát vọng sống tình hơn, hoàn thiện đầy mặc cảm Sau định hướng ... nên kết cấu chặt chẽ thể quán tình yêu dành cho sống nhà thơ *3-Tổng kết, củng cố kiến thức: -Bài thơ thể niềm tha thiết với sống đầy uẩn khúc thi sĩ -Cảnh sắc thiên nhiên giao chuyển nhiều cảnh...
  • 21
  • 3,126
  • 13
SKKN Kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy Toán 5 nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

SKKN Kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy Toán 5 nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Giáo dục học

... vàng Nh số viên bi có màu: A- Nâu (B)- Đỏ C- Xanh D- Vàng * Trong trờng hợp này, học sinh lúng túng giáo viên gợi ý câu hỏi: - Câu hỏi 1: Viết phân số biểu thị số bi màu so với toàn số bi ta ... nh nào? - Câu hỏi 2: Trong phân số viết đợc có phân số ? - Sau học sinh giải thích cách làm: Hỏi câu hỏi 3: Dựa vào tính chất phân số em làm đợc này? - Giáo viên tránh bệnh "sốt ruột" Phải kiên ... Nhìn chung, cha có công trình nghiên cứu đa quy trình nghiêm ngặt để thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi cho tình dạy học Hiệu hệ thống câu hỏi không phụ thuộc nhiều vào trình độ chuyên môn kỹ s...
  • 9
  • 1,699
  • 27
SKKN Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc hiểu văn bản Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử

SKKN Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc hiểu văn bản Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử

Giáo dục học

... tưởng Trong giấc mơ mông lung thi nhân dành mối quan tâm đặc biệt cho đối tượng nào? Cảm nhận anh (chị) đối tượng ấy? Từ so sánh với hai khổ thơ đầu, học sinh dễ phát được: đối tượng trung tâm ... không dám tin vào đậm đà “ai” Trong tâm trạng bao hàm hi vọng sâu kín, tin có quyền tin không Nghĩa hoài nghi người yêu đời, yêu sống, khát vọng sống tình hơn, hoàn thiện đầy mặc cảm Sau định hướng ... nên kết cấu chặt chẽ thể quán tình yêu dành cho sống nhà thơ *3-Tổng kết, củng cố kiến thức: -Bài thơ thể niềm tha thiết với sống đầy uẩn khúc thi sĩ -Cảnh sắc thiên nhiên giao chuyển nhiều cảnh...
  • 31
  • 2,173
  • 7
Dạy học tích cực” là “kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học môn toán bậc THPT

Dạy học tích cực” là “kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học môn toán bậc THPT

Toán học

... quát? ( Đại số lớp 10) - Cũng hỏi số bất đẳng thức khác: Bunhiacốpxki, Becnuli, … - Giải toán phương pháp tọa độ ( HH lớp 12) - Giải số toán áp dụng nhị thức Niu-Tơn: Tìm hệ số số hạng, tìm số ... 11- Chương trình nâng cao) Ví dụ 2: Xét tính , sai mệnh đề sau a) Hàm số liên tục điểm hàm số xác định điểm b) Hàm số liên tục điểm hàm số xác định điểm đó, có giới hạn điểm c) Hàm số liên tục ... phiếu học tập cho nhóm đối tượng: Phiếu số cho nhóm học sinh yếu: câu a) Phiếu số cho nhóm học sinh trung bình: câu b) Phiếu số cho nhóm học sinh khá: câu c) Trong trình giảng dạy giáo viên biết...
  • 30
  • 1,217
  • 2
Kỹ thuật đặt câu hỏi

Kỹ thuật đặt câu hỏi

Kỹ năng giao tiếp

... thể: “Hãy trình bày cho thêm phương án số 2” • Thu hút làm tăng tin tưởng người nói chuyện với bạn: “Anh có sử dụng dịch vụ IT Helpdesk chưa?”, “Họ có xử lỗi không?”, “Thái độ nhân viên tiếp chuyện ... DÙNG MỘT LOẠT CÁC CÂU HỎI TU TỪ « QUÁ SỨC TUYỆT VỜI NHỈ? ANH CÓ THÍCH CÁCH SỬ DỤNG CHỮ LÀM NỔI BẬT MÀU SẮC TRONG BỨC ẢNH KHÔNG? NGƯỜI TA SỬ DỤNG KHOẢNG CÁCHRẤT TỐT ĐÚNG KHÔNG? ANH CÓ MUỐN CÓ MỘT ... nhiên hỏi chuỗi câu hỏi mở giúp họ chấp nhận đằng sau quan điểm bạn “Anh nghĩ việc tập trung đội ngũ bán hàng lại nửa ngày để nâng cấp laptop họ?” MỘT SỐ GỢI Ý KHÁC: PHẢI CHO NGƯỜI ĐƯỢC HỎI ĐỦ...
  • 9
  • 428
  • 1
KIỂM TRA GIÁ TRỊ bản THÂN BẰNG kỹ NĂNG đặt câu hỏi

KIỂM TRA GIÁ TRỊ bản THÂN BẰNG kỹ NĂNG đặt câu hỏi

Kỹ năng giao tiếp

... cẩn thận, bạn vô giá yêu thương bạn Giá trị sống đến từ ta có, người ta quen biết, mà là Bạn đặc biệt, đừng quên điều Hãy truyền thông điệp đến bạn quan tâm, người gởi thông điệp đến cho bạn Bạn ... Nó đáng giá 20 đô-la Nhiều lần sống, bị rơi ruống, bị nhàu nát bị nhiễm bẩn định đưa hoàn cảnh đến với Đôi cảm thấy vô dụng Nhưng,...
  • 2
  • 346
  • 2
Kỹ năng đặt câu hỏi

Kỹ năng đặt câu hỏi

Kỹ năng tư duy

... hỏi trực tiếp/ gián tiếp  Theo định hướng  Câu hỏi định hướng  Câu hỏi chiến lược 18 Câu hỏi đóng  Học viên nắm nội dung?  Câu trả lời cụ thể:  Hai lựa chọn đối lập: Có/ không  Một số lựa ... Hướng đối thoại thân  Không dẫn hướng trực tiếp 23 Theo cách trả lời Câu hỏi trực tiếp  Tìm hiểu cảm xúc Câu hỏi gián tiếp  Tìm hiểu cách hiểu/ tiếp cận vấn đề  Tìm hiểu vấn đề  Câu hỏi ... giảng/bài thuyết trình tôi? 52 Giảng dậy thuyết trình  Anh/chị vui lòng nhắc lại câu hỏi có liên quan đến giảng/thuyết trình ngày hôm nay?  Cụ thể anh/chị chưa hiểu phần bìa giảng/thuyết trình chúng...
  • 78
  • 4,216
  • 60
Dung sai Kỹ thuật đo - câu hỏi trắc nghiệm

Dung sai Kỹ thuật đo - câu hỏi trắc nghiệm

Cơ khí - Chế tạo máy

... Độ giao đường tâm d Độ đảo hướng tâm toàn phần 19 Ký hiệu độ đảo hướng tâm toàn phần là: a b X c d ÷ 20 Yêu cầu kỹ thuật quan trọng lỗ chi tiết dạng hộp hình bên là: a Độ đảo hướng tâm độ giao ... hình bên là: a Độ đảo hướng tâm độ giao đường tâm lỗ b Độ giao độ vuông góc đường tâm lỗ c Độ đồng tâm đường tâm lỗ d Độ vuông góc độ đối xứng đường tâm lỗ 21 Cho chi tiết hình vẽ Ý nghóa củaký ... trực tiếp khác d Cả hai câu (b) (c) 86 Tại thông thường nên sử dụng phương pháp đo trực tiếp đo gián tiếp? a Vì đo trực tiếp có độ xác cao không chòu ảnh hưởng yếu tố trung gian b Vì đo trực tiếp...
  • 9
  • 10,550
  • 440
Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả

Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả

Toán học

... (Những nguyên nhân khiến cho định luật Newton chưa hoàn thiện? Tôi muốn hỏi theo Einstein vấn đề gì? Sau sử dụng định luật Newton không? Một vài người cho định luật Newton không nên áp dụng vài ... đợi dấu hiệu giáo viên muốn nhận tham gia trả lời câu hỏi cách nhiệt tình học sinh · Hướng dẫn: Trong nhiều trường hợp giáo viên đọc câu hỏi, học sinh nghe nhầm, nghe không rõ hay hiểu nhầm ý...
  • 2
  • 1,927
  • 2
Kỹ năng đặt câu hỏi khi giảng bài

Kỹ năng đặt câu hỏi khi giảng bài

Toán học

... HS tiếp tục thực Ví dụ : + GV : “Kết phép tính em chưa đúng, Long- em nhận xét mẫu số hai phân số 2/3 1/4 ? + HS Long : “Hai phân số 2/3 1/4 có mẫu số khác nhau” + GV “Đúng, muốn cộng phân số ... ô nhiễm ” 10   Kĩ : Đặt câu hỏi Tập trung vào trọng tâm Mục tiêu : - Giúp HS hiểu trọng tâm học thông qua việc trả lời câu hỏi - Cải thiện tình trạng HS đưa câu trả lời “Em không biết” câu ... nhau” + GV “Đúng, muốn cộng phân số có mẫu số khác nhau, ta phải làm ?” -   Kĩ : Đặt câu hỏi Tích cực hoá với tất HS Mục tiêu : - Tăng cường tham gia HS trình học tập - Tạo công lớp học Tác dụng...
  • 26
  • 873
  • 3
Nghệ thuật đặt câu hỏi

Nghệ thuật đặt câu hỏi

Kỹ năng bán hàng

... điện thoại hay trực tiếp Hãy làm cho danh sách đầy đủ tốt Hãy nhớ bạn cần thông tin từ khách hàng tiềm để xác định xem họ có phù hợp với bạn hay không, giúp bạn vượt qua trở ngại Trong cột bên phải, ... tới buổi hẹn gặp Hãy dùng câu hỏi đóng cụ thể “3 chiều thứ Ba có thuận tiện cho ông không?” Và tiếp tục nêu ngày, bạn có buổi hẹn Nếu bạn đưa câu hỏi hiệu quả, lắng nghe câu trả lời cần thận...
  • 2
  • 931
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25